歡慶元旦活動方案15篇

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為了確保工作或事情有序地進行,我們需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編收集整理的歡慶元旦活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

歡慶元旦活動方案15篇

歡慶元旦活動方案1

主題來源:

元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設定“歡慶元旦”的主題活動。

活動日期:20xx年12月31日下午

活動地點:中一班活動室

活動目標:

1、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

活動準備:

《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種佈置活動室的操作材料、小獎品等。

活動過程:

一、教師講述元旦的由來。

提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的'到來,是一年開始的第一天)

提問:小朋友們,你們知道元旦是什麼意思嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)

二、引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

剪窗花、製作賀卡、拉花、禮物。跟別人說祝福語等,之後師幼一起佈置活動室。

三、欣賞自己佈置的環境後播放《新年好》音樂,幼兒載歌載舞。

四、引導幼兒談談新一年的想法和願望。

讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

五、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?鼓勵幼兒在集體面前表演節目。

六、與同伴或老師互說新年祝福話,互贈禮物。

七、在《恭喜恭喜》的歌聲裡感受過年的氣氛。

歡慶元旦活動方案2

一、主題:

喜迎元旦,開心快樂,氣氛活潑,發揚閃客啟航團結向上的特點。

二、創意闡述

1、特色統一性:

這是在XX老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年裡,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限,歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。

2、加強互動性:

以節目單為主,也就是說:先報上固定的節目和表演者,由策劃組委會排定先後順序。

固定節目報名方式:在本帖回覆,報名時報上節目(含內容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴大參與性:

邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啟航作出傑出貢獻的老師,班組長。跟閃客啟航有密切關係的友人,也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性:

參與節目者和節目單要經過嚴密的稽核。固定節目數量控制在15-20個。

三、晚會流程

晚會時間:20xx年元月1日晚上20;00---0:00

晚會地點:XX

兩個固定不變節目:《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣佈晚會開始後由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的幾點說明和注意事項:

晚會開始前由舞清影班長宣佈晚會注意事項

1:為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現場並試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

2:為使晚會有一個良好的執行效果,請大家儘量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)

3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關好您自己的麥。

1、開場:

男:親愛的.各位老師同學們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構築今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲裡,心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女:尊敬的各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶著滿面春風,一身華彩,走進閃客啟航,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。

2、大成校長為晚會致詞

3、老師代表講話

4、主持人宣佈晚會開始

5、演唱《新年好》

晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7、結束語

8、整場晚會結束

主持人:北呢楓林

晚會節目:

1。歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

2。歌曲《痴心絕對》演唱:歌手逸飛

3。朗誦《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

4。歌曲《網路情緣》演唱:淺月

5。歌曲《長江之歌》演唱:月中雲朵

6。歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

7。歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8。歌曲《堆積情感》演唱:藝影

9。歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

10。歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

11。歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

12。歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師

13。歌曲《香巴拉並不遙遠》演唱:雨眸

14。歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

15。歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師

16。歌曲《軍中姐妹》演唱:雲夢

17。歌曲《萬事如意》演唱:雲兒

18。歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師

晚會時間控制在四個小時內。

相約閃客啟航,就是相約一首不老的情歌,讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

歡慶元旦活動方案3

一、活動主題:

彰顯青春魅力盡展社團風采

二、活動目的:

為了喜迎元旦,豐富校園文化生活,更好地向廣大師生展示社團魅力風采,擴大各個社團的影響力,促進我院社團朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發展。

三、舉辦單位:

主辦:共青團河南工程學院委員會

承辦:院社團聯合會

協辦:全院各個社團

四、參與團體或人員:

全院社團及各系師生均可參加。

五、晚會時間:

12月28日(暫定)

六、活動地點:

學生活動中心大禮堂

七、晚會前期宣傳:

由院廣播站進行為期1——2周的宣傳,並由宣傳部進行出板宣傳,活動當天發入場券對外進行擴大宣傳力度。

八、晚會流程:

1。晚會入場過程中,播放輕音樂及播放社聯及社團的宣傳片(ppt)

2。開場舞

3。由晚會主持人宣佈本次晚會開始

4。主持人介紹本次晚會到場的嘉賓及到場的社團和其負責人

5。主持人請團委老師等致開幕詞。

6。文藝匯演正式開演。主持人按預先介紹的節目單向觀眾報節目,在報節目之前,主持人先介紹表演該節目的社團的概況,語言應精煉(該介紹內容由各社團提供,社聯辦公室統一編排)各社團觀眾應成方陣在會場就座,當主持人介紹該社團時起立向全場觀眾致意,以便觀眾更好地瞭解認識該社團,以宣傳社團文化並在中間適當穿插互動環節,送出小禮品。

7。文藝匯演結束後,全體演員工作人員到舞臺上共唱“難忘今宵”或其它歌曲,並拍照留念。

8。演員謝幕

9。由主持人宣佈晚會圓滿結束

九、人員安排:

<1>辦公室:負責準備活動策劃書和排程統籌本次晚會主要的指揮排程工作,分工安排等。

<3>文化娛樂部、體育競技部、社會公益部、理論科技部:主要負責節目的編排,演練工作,對節目的監督考核。以及晚會中節目的順序。

<5>各部門配合辦公室人員的,佈置會場,維持會場秩序,清理會場等。

注:全體社聯人員都應該配合辦公室人員的整體安排,以大局為重。各部部長對各自工作負有直接責任,必須盡職盡責。

十:活動日程安排:

A前期各社團節目彩排、篩選、日程安排。總負責人:李夢沙田彥亮李中傑李亞雲

a第一次彩排12月01日7:00—9:00教室6j101

b第二次彩排12月10日7:00—9:00活動中心

c第三次彩排12月18日2:00—4:00大禮堂(老師看)

注:期間排練:社聯各部正、副負責人2個分別監督其各社團節目程序每晚學生活動中心2樓7:00——9:00

B前期宣傳工作(包括邀請函的發放)嶽李方王龍孫燕搏彭東亮

a:場外條幅宣傳b:院廣播站宣傳c:板報宣傳

d:青年嘹望報社和大學生通迅社宣傳

C:晚會當日會場設計及舞臺佈置負責人:焦飛翔何營營閆玲

1後幕設計(略)

2嘉賓席、各社團成員以及方塊隊形式就坐

3晚會開始前夕,放幻燈片,並有主持人作簡要介紹各社團情況

4道具的安排及演員秩序

注:幕布設計應突出本次活動主題。以青春飛揚,歡慶元旦為主要基調。

D:晚會當晚人員具體排程:

a:負責接待各院校到會嘉賓、簽到:辦公室

b:會場秩序維護、氣氛協調:體育競技部(8人)

c:後臺演員秩序維護、簽到:閆玲(4人)

d:更衣室人員:李亞雲班曉蘭(2人)

e:泡泡機、冷煙火{2人}

f:煙霧機:(1人)

g:音響、話筒(2人)

h:燈光室(2人)

i:調音室(2人)

j:開閉幕機(1人)

k:道具組:魏曉偉杜婷婷(8人)

l:各部資訊聯絡協調人員:嶽李芳王建峰曹昕(3人)

m:開門守門:杜留傑(6人)

n:前二門檢票:袁書平(4人)

o:攝影:嶽李芳李丹丹(2人)

p:主持人:待定(1人)

E:晚會後會場衛生:社聯全體人員

F:建議晚會表演當天中午:到校園東主幹現場發票。

G:晚會所有物品清單(見財務部物品清單)

歡慶元旦活動方案4

活動主題:“新年歡樂頌”

活動目的:

為了進一步豐富校園生活,培養學生各方面的素質,藉此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

活動時間:20xx年12月31日上午

活動地點:各班教室

活動形式:

1、“趣味年俗歡樂頌”

結合“我們的節日——元旦”,讓學生知道元旦的來歷、習俗,欣賞各地慶祝元旦的圖片,瞭解不同的地域文化,誦讀古人描寫元旦的詩詞。

2、“張揚個性歡樂行”

鼓勵學生說說自己在20xx中最驕傲、最有感觸的一件事,說說一年的生活學習中最想感謝的人;說說自己20xx年的願望和夢想;大膽暢言,展示自我,在新年來臨之際,為自己制訂好目標,樹立追夢的決心,堅定信心,朝著目標不斷努力。

3、“快樂遊戲歡樂賽”

各班自行準備2個室內遊戲競賽活動,讓學生在團結協作的.氛圍中,歡歡喜喜的迎接新年的到來。

4、根據各班實際情況和在不同活動中表現突出的學生,設立不同的獎項,評選出“20xx年度班級傑出貢獻獎”、“20xx年度十佳小雛鷹” 、“20xx年度最佳”

5、學校行政領導到各班教室給老師和同學們拜年,併發放愛心捐助的善款,與同學們一起共渡節日。

活動責任分工:

活動負責人:各班班主任及副班主任

活動巡查:何鈞、向豔

活動攝影:向豔、學生幹部1名

活動注意事項:

1、全體教師都加入班級活動中,活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生,保證全員參與,切實注意安全。

3、活動結束後,由當天的值日班級清掃活動場地垃圾。各班也要注意班級公地上的清潔衛生,關好電子白板及門窗。

4、活動結束後,班主任做好元旦放假的安全教育,要求學生中午按時回家,將到家的時間寫在家庭作業本上。

歡慶元旦活動方案5

一、活動背景

元旦即將到來,提案部準備舉行一個活動來慶祝。

二、活動目的

讓提案部全體成員聚在一起慶祝元旦,通過這個活動增進成員之間的感情,使成員們以後一起工作時更有默契,也使提案部這個大家庭更和諧融洽。

三、主辦單位

重慶第二師範學院常委會提案部

四、承辦單位

重慶第二師範學院常委會提案部

五、活動物件

重慶第二師範學院常委會提案部全體成員

六、活動主題

歡慶元旦

七、活動地點

待定

八、活動時間

待定

九、活動安排

㈠前期工作(宣傳工作)

由部長以檔案的形式傳到提案部的群裡,然後幹事們自己去看。

㈡中期工作

1.辦公室提前一天購好物品(見十項經費預算)

2.每個小組準備一個節目本週負責例會的同學準備兩個大型一點的遊戲,可以大家一起玩。

㈢後期工作

負責照相的`同學把照片傳到群相簿,成為大家美好的記憶。

十、活動過程

活動進行當晚輪到負責例會的小組提前把黑板報畫好,辦公室小組把購好的物品帶到教室,負責例會的小組把教室佈置好。活動開始部長和副部長分別講話然後五組輪流表演節目接著玩遊戲最後分發東西,大家一起吃東西聊天。活動結束後由負責例會同學把教室打掃好。

十一、活動安排

元旦節當晚舉行

十二、活動注意事項

活動結束後教室收拾乾淨

十三、經費預算

物品名稱數量費用

瓜子待定待定

糖待定待定

零食待定待定

歡慶元旦活動方案6

主題目標:

1、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

主題設計結構:

1、認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、迎接元旦,新年新氣象

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:

日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:

理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀,我們主要來學習元旦。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?

提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元,七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以製作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的'各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法。如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的視訊,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成元旦專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

歡慶元旦活動方案7

活動目標:

1.為朋友製作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2.培養幼兒設計和製作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造力。

3.讓幼兒說出自己製作的賀卡的特徵及製作思路,有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備:

1.小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2.《新年好》背景音樂。

活動過程:

一、激發幼兒製作賀卡的興趣

1.配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2.引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔子送了新年賀卡,小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔子一起製作賀卡吧!

二、在教師指導下,幼兒製作賀卡

1.教師出示用來製作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什麼樣的'賀卡,在賀卡上畫些什麼圖案?

2.教師根據構想,示範製作新年賀卡。

提示:教師在示範製作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟,示範動作要緩慢、規範,讓幼兒看清楚。

3.教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,並交流自己製作賀卡的想法。

4.教師引導幼兒自由選擇製作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5.賀卡製作好後,向其它小朋友介紹賀卡,鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

提示:

(1)幼兒製作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的製作氛圍。

(2)可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上或畫上自己的祝福語,並寫上自己的名字。

三、引導幼兒交流送賀卡

1.引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什麼?

2.送賀卡時,需要跟別人說什麼?

3.教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

活動延伸:

教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案貼上成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友

歡慶元旦活動方案8

一、活動背景

時間如白駒過隙,轉眼間20xx年聖誕、20xx年的元旦將至,為慶祝聖誕、元旦佳節,為促進同學之間的交流和溝通,培養學生之間的友誼,也為進一步給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。在總結過去一年工作的同時,也在新的一年確立新的目標與方向。特此舉辦XX年濟寧學院學生自律委員會元旦晚會。

二、活動簡介

主辦:濟寧學院學生工作處(部)

承辦:濟寧學院學生自律委員會

活動主題:情暖公寓,溫馨校園

活動目的:為迎接新氣象,新朋友,新明天、促進自律會成員意見的交流與溝通,展現濟寧學院學子的熱情與活力。同時回首過去,展望未來,舉辦XX年學生自律委員會元旦晚會既是對過去一年的總結,也是為即將來臨的XX年打造一個良好的開端!

晚會時間:20xx年12月18日

地點:文科樓報告廳

三、晚會參與人員

本次晚會從自律委員會內部選拔演員以及公寓管理科的樓管中出節目進行表演。觀眾以學工處及學生自律委員會師生為主,參演人員為樓管人員和自律委員會內部成員。晚會的內容將緊緊圍繞主題,讓我們參賽人員充分展現個人才藝,表現全體樓管人員及自律會成員對元旦佳節來臨的祝福和自律會未來發展的美好祝願。

四、晚會形式

晚會以表演形式為主,節目題材不限。演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用後方可表演,要求節目內容健康向上,符合大學生的學習與生活。在晚會中加入互動遊戲,為時15至25分鐘。

猜成語(詞語)規則

遊戲分2-3輪進行,每輪選6名參與者,其中一人負責表演,要求表演者只能使用肢體和擬聲詞進行表演,其餘5人背對大螢幕猜成語(詞語),先才對5個的為本次勝利者,若兩人或多人同時猜對5個,先再次答對一個的勝出。若表演者表現突出也可獲得獎品。

五、活動流程

(一)前期準備

1。節目徵集

學生自律委員會各部門出節目,每部門2-3個。將於12月6日至12月7日兩天時間在文傳系b210由文藝部、主席團進行評選。參加節目評選的人員須在前15分鐘到場,按照報名次序進行演出,篩選出合格的演出節目,並於8日將結果告知參與人員。

2。晚會前準備工作

11月20日至26日——撰寫晚會策劃方案。

11月27日——由主席團審批策劃案。

12月3日——各部門上報本部門節目名單。

12月6日至7日——組織晚會節目的.海選。

12月8日——確定晚會最終節目並及時告知參演人員。

12月9日至17日:

(1)外聯部拉贊助,主持人服裝、熒光棒、準備用於互動遊戲的禮品,製作3條以上條幅(“濟寧學院學生自律委員會“情暖公寓,溫馨校園”元旦晚會(必須有的))。

(2)祕書處制定節目單、撰寫晚會主持詞並確定主持人。

(3)女生部和廣播部確定到場嘉賓,製作邀請函並及時發放。

(4)宣傳部製作本次晚會所需要海報2-3張。

12月15日——策劃部製作座區安排表。

12月16、17日——晚會進行彩排。

12月18日——中午會場佈置完成、下午兩點演員及工作人員、主持人到位,所有印刷物品裝飾物品到位,現場細節考慮,晚會正式開始。

(二)晚會期間

一、(1)體育部、勞衛部、外聯部中午兩點之前做好舞臺佈置。

(2)18日下午2點參與表演的人員到場,吳翔及文藝部做最後的現場彩排。

(3)廣播部協助文科樓報告廳工作人員除錯音響燈光。

(4)安檢部負責晚會所用道具的統計及準備。

二、(1)女生部引導老師入場,準備好水壺、熱水及紙杯茶葉,負責晚會期間老師的飲水。

(2)祕書處負責發放節目單。

(3)宣傳部負責晚會現場dv和攝像。

三、主持人介紹本次到場嘉賓及晚會開場詞,並宣佈晚會正式開始。

(1)紀檢部於18日下午6點準時簽到,且負責維持此次晚會的秩序。

(2)安檢部在表演期間及時更換道具。

四、節目開始(按節目單順序進行,中間穿插小遊戲)。

(三)晚會結束

1。女生部引導老師出場。

2。安檢部及時歸還道具。

3。樓長團、策劃部廣播部負責打掃會場衛生。

歡慶元旦活動方案9

為了活躍校園文化藝術生活,優化育人環境,營造濃厚的新年氣氛,激發同學們對美好未來的憧憬,展示我校學生的文體素質,藉此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課餘文化生活,激勵同學們團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

一、主題:徒司中學20xx年元旦文體系列活動--“歡慶元旦、暢想未來”

二、時間:12月30日及12月31日下午各半天(如遇天氣情況,兩天適當調整)

三、地點:徒司影劇院、學校操場

四、活動安排:

(一)文藝聯歡

1.時間:30日下午(12:30-16:30)於徒司影劇院

(總負責:x技術總指導:x)

2.內容安排:

年級組:由蹲點負責,各年級組及後勤組出一個才藝類節目,儘可能多的教師參與;

班級組:節目一(一個固定文藝類節目)

節目二(自由上報一個助興節目)

節目三(校園文藝隊節目)

3.活動要求:

①圍繞主題,力求精彩,舞蹈,器樂,相聲,小品,配樂詩朗誦,武術操,合唱,歌伴舞等,學生歌唱曲目需有伴舞。每個節目時長不宜超過10分鐘。

②內容健康,體現我校辦學特色和積極向上、創新進取的精神風貌。

③鼓勵多人蔘與,培養團隊精神。

4.主持人:xx

5.評委:

xx

6.獎項設定:

班級組:一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個;

(二)體育趣味

時間:31日下午於學校操場進行(總負責:x場地器材:x)

活動一:踩氣球(教師)20’

比賽規則:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球,直到遊戲時間結束。每個人每隻腳捆綁3個氣球,不允許出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的`資格,聽裁判發出哨音,開始。比賽採用各隊之間交叉PK,單位時間內剩下氣球多的隊獲勝。以現場裁判判定的結果為準。

比賽物件:各年級組及後勤組選派5男5女參賽

比賽地點:操場

負責教師:xx(負責清點個數)

活動二:多足蟲競走(學生)30’

比賽規則:參賽隊員成一路縱隊蹲下,後面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始,全隊協同一致交替邁步向前,以隊尾最後一名同學通過終點線為比賽結束,以用時最少的順序選出決賽隊進入終極PK。

1.比賽過程不能有站立或半蹲狀態,必須全蹲前進。

2.隊員之間後面隊員必須雙手放在前面隊員的肩上,如離開前進為犯規。

3.整個比賽隊伍必須保持連續,不能有斷開狀態,否則以犯規處理。

4.比賽場地全長共20m,各隊抽籤分組參加比賽。

注:如遇犯規則需返還起點重新開始!

比賽物件:分年級組比賽,每班選派學生6男6女參賽

比賽地點:操場

負責教師:xx

活動三:不倒森林(教師)15’

遊戲規則:1.參與者每人持一根活動杆圍成一個圓,右手掌心抵住塑料杆一端,將杆置立與地上,在杆不倒的情況下按照某個順序移動。

2.保持桿直立,禁止倒地,禁止用手抓杆,禁止身體其他部位接觸活動杆。

3.活動開始前,雙腳分開站立,禁止移動,開始後大家按自己口令,在保證自己直立杆不倒的前提下,迅速移動步伐將右手掌心按到相鄰的杆上,保證杆不倒。

4.以完成比賽用時排定名次。

比賽物件:各年級組及後勤組選派5男5女參賽

比賽地點:操場

負責教師:xx

活動四:疊被子比賽(住宿制班級)10’

比賽規則:每組6人,限時2分鐘,被子疊好後要進行一定的修整(要求被子有稜有角)

比賽物件:按年級組比賽,各班選派1男1女住宿生參加比賽,

比賽地點:操場

負責教師:xx

評委:xx

活動五:大家樂套圈(教師)10’

活動規則:每兩人之間相互牽手圍成一個圈,任意指定從一名教師開始,將身體套過呼啦圈,呼啦圈沿著手臂順著到下一個教師,套過後再到下一個,直至回到起點結束。中間如果有手分開導致呼啦圈掉地,則需回到起點重新開始,用時少者為勝。

活動物件:各年級組選派5男5女教師參賽

比賽地點:操場

負責教師:xx

活動六:大家樂套圈(學生)20’

活動規則:每兩人之間相互牽手排成一列,從第一名同學開始,將身體套過呼啦圈,呼啦圈沿著手臂順著到下一個同學,套過後再到下一個,直至到最後一名同學結束。中間如果有手分開導致呼啦圈掉地,則需回到起點重新開始,用時少者為勝。

活動物件:按年級組比賽,每班選派學生10男10女參賽

比賽地點:操場

負責教師:xx

活動七:集體跳長繩(教師)30’

活動規則:1.本次比賽採用20xx年國家體育總局審定的《跳繩比賽規則》執行,專案為長繩“8”字跳。

2.本次比賽開始與結束均以鳴哨為訊號。

3.本次比賽為計時計數賽,長繩“8”字跳即2名運動員(男女不限)持繩站好,間距不小於3.6米。在鳴哨後將繩同方向360度搖起,6名運動員無論採用何種方式須依次以“8”字路線跑入繩中跳躍、長繩過雙腳一次、再跑出長繩,則計次數1次,在規定時間3分鐘內累積計數。

活動物件:以年級組為單位

比賽地點:小廣場

負責教師:xx

活動八:集體跳長繩(學生)30’

活動規則:1.本次比賽採用20xx年國家體育總局審定的《跳繩比賽規則》執行,專案為長繩“8”字跳。

2.本次比賽開始與結束均以鳴哨為訊號。

3.本次比賽為計時計數賽,長繩“8”字跳即2名運動員(男女不限)持繩站好,間距不小於3.6米。在鳴哨後將繩同方向360度搖起,8名運動員無論採用何種方式須依次以“8”字路線跑入繩中跳躍、長繩過雙腳一次、再跑出長繩,則計次數1次,在規定時間3分鐘內累積計數。

活動物件:按年級組比賽,以班級為單位選派運動員6男6女參賽(甩繩必須是本班學生)。

比賽地點:小廣場

負責教師:xx

活動九:拔河(教師)30’

活動場地:拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊選手、裁判員以外,其他人員一律不得進入拔河道。

比賽方法:比賽採取單敗淘汰賽,賽前各年級組長至體育組抽籤。

活動物件:以年級組及後勤組為單位參賽,共4隊。每支參賽隊各10人(其中男選手5人、女選手5人)組成。

比賽地點:操場西邊過道

負責教師:xx

活動十:拔河(學生)30’

活動場地:拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊選手、裁判員以外,其他人員一律不得進入拔河道。

比賽方法:比賽採取單敗淘汰賽,賽前由各班體育委員至體育組抽籤,抽到輪空的直接進入決賽。

活動物件:按年級組比賽,各班選派男生10人、女生10人

比賽地點:操場

負責教師:xx

五、注意事項:

1.本著“友誼第一,比賽第二,團結至上”為原則;

2.請各年級組安排好全程紀律的管理各項事宜,做到細緻,有序,全面;

3.全程拍照、攝像:xx

4.文藝聯歡報名表於24日前上交至政教處;

5.體育趣味活動體育教師不參加,全程負責比賽的組織與成績的記錄。所有參賽隊必須服從裁判員。

6.希望各班級各部門接到通知後,能夠積極安排,訓練前班主任注意安全指導,共同慶祝一個安全、愉快、有意義的節日。

歡慶元旦活動方案10

活動目的:

1、通過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯絡,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的`互動和聯絡,增進親子感情。

3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日,感受節日歡樂的氛圍。

活動時間:

20xx年xx月xx日上午

活動流程:

1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排

2、主持人進行活動介紹(9:30—9;40)

3、分割槽域進行環保服裝製作(9:50—10:20)

4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)

5、全園親子圓舞曲

6、活動結束回各班派發禮品。人員安排:

組織協調:

xx

主持人:

xx

攝像:

xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片於群共享。)

音樂播放:

xx(剪輯音樂)xx(提前檢查、除錯音響裝置)

現場協調:

xx

看班老師:

各班老師(看班老師著重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。

安全巡視:

xx

活動海報:

xx

背景佈置:

xx

背景圖設計——xx負責,各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——xx負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,並突出主題。

獎狀和獎品:

xx

注意事項:

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧譁、不隨便走動,

3、引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,注意安全。

4、活動結束後,各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

物料製作。xx月xx日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活料於活動開展前10天發放。x展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重複使用。

歡慶元旦活動方案11

【活動目的】:

1、讓同學們在輕鬆、歡樂氣氛迎接新的一年的到來。

2、通過各種遊戲,使同學們在遊戲中懂得團結協作的精神,培養同學們的團隊精神。

【活動形式】:主題班會

【主持人】:沈弋斐、蔣涵宇

【活動時間】:12月27日

【活動內容】:遊戲

一、引言

沈xx:彷彿就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。

蔣xx:彷彿就在昨天,我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實。

沈xx:當時間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個新年到來了。

蔣xx:新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風將吹在我們的臉上。

沈xx:今天,我們歡聚一堂、快樂遊戲;

蔣xx:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃;

共:今天,我們送去我們的'祝福;帶著祝願、帶著囑託;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅,在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂! “慶元旦、迎新年”主題班隊活動現在開始。

二、《衝破封鎖線》

沈xx:今天,我們相聚在這裡遊戲,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!

蔣xx:第一個遊戲名為《衝破封鎖線》,遊戲規則:由兩個主持人上場拉住一條跳繩,再請5名小朋友上場,用布矇住眼睛,原地旋轉3周,然後去衝破封鎖線,首先衝到者為勝。

沈x:請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權昊、唐雲澤上場

(遊戲結束)

蔣xx:恭喜同學獲《衝破封鎖線》優勝

三、結束語

沈xx:歡樂的時光總是那麼短暫

蔣xx:伴隨著,時間的臨近,我們即將告別20xx,迎來嶄新的20xx

沈xx:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

蔣xx:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

沈x:在新的一年裡,我們繼續追求創造,探索實踐;

蔣xx:在新的征程中,我們努力奮鬥自強,勇敢向前。

沈xx:新年是新的樂章,蔣xx:用我們的行動,沈xx:用我們的奉獻---

蔣xx:迎接充滿希望的20xx!

沈xx:讓我們全體起立,唱響《新年好》,在歌聲中迎接新的一年的來臨。

(歌曲結束)

合:“慶元旦、迎新年”主題班隊活動到此結束,祝老師們身體健康,闔家歡樂!祝同學們學習進步,萬事如意!

歡慶元旦活動方案12

20xx年已經到來,為展現公司日新月異、蓬勃發展的良好風貌,增進友誼、增強凝聚力,公司於年月日舉辦一場聯歡會來答謝各位員工一年來辛勤的工作與默默付出。

一、公司元旦聯歡活動主題:

增加公司於員工之間的凝聚力

二、聯歡活動地點:

辦公區大會議室

三、聯歡活動時間安排:

(1)年會策劃及準備期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成通知、節目收集、主持人確定。

(2)年會協調及進展期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成節目安排表、小姐確定、音響確定、購買。

(3)年會倒計時期(xx月xx日):本階段主要完成年會全過程確定(包括節目單確定)。

(4)年會正式演出時間:20xx年1月1日晚19:00至21:30

四、聯歡活動節目報名方式:

1、及時名、電話報名、現場報名

2、聯絡人:

3、聯絡方式:

五、參會人員:

六、聯歡活動節目要求:

1、歌曲類:

(1)喜慶、祥和、熱烈的.歌曲;

(2)青春、陽光、、向上;

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類:

(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;

(2)具有高時代氣息的創意性舞蹈。

(3)喜聞樂見的等;

(4)相關歌曲的伴舞。

3、曲藝類:

(1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品;

(2)經典的傳統曲藝類節目(戲曲、話劇、評書等);

(3)其它型別的曲藝節目(類)。

4、每個部門所報節目不限;

5、提倡跨部門組合報名;

七、聯歡活動進行流程

1、參會人員入場

2、主持人宣佈年會開始

3、總經理及董事長講話

對年終做總表彰員工

4、表彰

各部門負責人做度工作總與計劃。

對優秀員工予以表彰

為優秀員工發獎

優秀員工發言

5、聯歡會節目表演

6、互動

歡慶元旦活動方案13

為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的演藝水平和潛力,為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。並以此為契機,培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的`團隊精神,以此推動校園文化建設。經學校研究決定,特制定《xxx中學高一年級20xx年慶元旦活動方案》如下:

一、活動目的:

為慶祝20xx年元旦的到來,豐富廣大同學的課餘文化生活,充分展示我校學生的風采,學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參加物件:

全校學生及指導教師

三、活動內容:

學生才藝展示:相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼:古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽:以“xxxx”為主題,講述奮鬥歷程和輝煌成就。

四、活動形式:

以班級為單位,單元組為活動主體,組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求:

1。活動內容由班主任負總責,指導教師做好指導,各單元組具體落實活動內容。

2。活動內容要文明健康,充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月xx上交團委。

4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。

六、活動時間:

20xx年12月xx日

七、注意事項:

1。活動結束後,注意清掃好衛生。

2。活動期間注意安全,不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

歡慶元旦活動方案14

一、活動背景

天時人事日相催,冬至陽生春又來。走過20xx,我們懷著激動的心情,帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。新的一年春節即將到來,為了豐富社群居民的文化生活需求,搭建居民之間相互交流通平臺,增進“鄰里情”,增強社群的凝聚力、向心力,營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,我社群特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。

二、組織領導

為了切實開展好本次社群的文體活動,保證各項活動的有序進行,xx社群決定成立社群20xx年元旦節文體活動籌備組,組長為xx,副組長為xx,籌備小組xx、xx、xx等,提供活動場地及制定、執行活動規則,提供比賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排

活動時間:20xx年1月1日

活動地點:xx社群多功能大廳

四、活動安排

以歌唱和猜燈謎為主

燈謎安排(穿插在歌曲之間)

1、身體白又胖,常在泥中藏,渾身是蜂窩,生熟都能嘗。藕

2、一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,謎語坐在綠船上。荷花

3、池裡一隻盤,大水盛不滿,小雨紛紛落上頭,好似珍珠一串串。荷花

4、樣子象小船,骨頭露外邊,頭尾兩頭翹,嫩肉藏裡面。菱角

5、高高個兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽笑,結的'果6實數不清。向日葵

6、一個小孩生得俏,頭上戴頂紅纓帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠寶。玉米

7、老大頭上一撮毛,老二紅臉似火燒,老三越長腰越彎,老四開花節節高。(打四種植物)玉米、高梁穀子、芝麻

8、秋天撒下粒粒種,冬天幼芽雪裡藏,春天還青節節高,夏天成熟一片黃。小麥

9、紅梗子,綠葉子,開白花,結黑子。蕎麥

10、青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭裡面毛,待到一天桃子老,裡面骨頭外面毛。棉花

11、小樹長桃多又大,桃兒裂了開白花,結的籽兒能榨油,採下花兒能紡紗。棉花

12、小小樹兒不算高,上面掛滿小鐮刀。黃豆棵空心樹,葉兒長,挺直腰桿一兩丈,到老頭髮白蒼蒼,光長穗子不長糧。蘆葦

13、頭上青絲髮,身披魚鱗甲,寒冬葉不落,狂風吹不垮。松樹

五、元旦節慶祝橫幅

1、文明的城市、歡慶的佳節,美好的生活

2、喜迎元旦佳節

3、搶抓新機遇,爭創新優勢,再創新輝煌

4、新年伊始,向各行各業的建設者致敬

5、以科學發展觀統領全域性,推動南匯經濟社會又好又快發展

6、堅持黨的群眾路線,全心全意為人民服務

7、加強和改善黨的領導,全面推進黨的建設新的偉大工程

8、加強黨的執政能力建設,實現xx經濟社會又好又快發展

9、迎元旦,慶新春

10、祝全體員工元旦節快樂!

11、公司祝各位同仁:新年好!

12、祝各位在新的一年裡:身體健康,萬事如意!

13、裝點天下商通四海,業精於勤日日高升

14、牢固確立科學發展觀,在科學發展中率先發展

15、匯聚百川、服務兩港、創新開拓、勇立潮頭

歡慶元旦活動方案15

活動主題:

遊園晚會活動

活動目的:

元旦佳節,歡聚一堂。為使同學們渡過一個歡樂、愉快、有趣的元旦之夜,增進院學生會生活部與廣大同學們之間的瞭解和聯絡,在院團委和院學生會的組織安排下,院學生會生活部精心準備了好玩、有意義的遊園晚會節目。

活動時間:

x月1日晚7:9:3

活動地點:

院籃球場

參與物件:

全校師生

活動遊戲策劃:

一、青蛙跳水

(1)規則:將臉盆作為水池、乒乓球作為青蛙。參與遊戲同學兩人為一組,進行對抗。活動開始時,兩人在起點出同時出發,期間要用乒乓球拍托起青蛙(可以直接託著青蛙不動,也可使青蛙跳起),並保證青蛙不被掉地。

到達既定地點(距水池大約3米)後,將青蛙仍在地上並使其彈起進入水池。每個人三隻青蛙,最快使三隻青蛙都跳進水池的同學獲勝。

(2)道具:乒乓球68個、乒乓球拍2支、臉盆2個

二、情投意合

(1)規則:兩人一組,每三組進行一次比賽。一人用羽毛球拍託乒乓球(或網球),另一人在旁邊喂託球者桔子,共同越過橫杆,從繩子下鑽過,到達終點。最先到達目的`地的組獲勝。

(2)道具:竹竿1支、羽毛球拍3支、乒乓球(或網球)3個

三、歡歌笑語

(1)規則:參與同學三人為一組。遊戲開始時,三人要開始跳繩,此時主持人唱歌(或放音樂),當歌聲停止時,三人要接歌曲的下一句,期間跳繩不能停止,接歌多者為勝利者。三人都不會的歌曲直接跳過,進入下一首。

(2)道具:跳繩3條、音響、歌曲若干

四、反應速度大比拼

(1)規則:參與者四、五個人為一排,並編號,每個人手裡拿一面鑼(可用快餐杯或可敲擊出聲的物品)。開始時由主持人宣佈要說的詞語型別(菜名,生活用品名等)和開始人的編號,被抽到編號的同學說相應的詞語,說完後馬上敲擊手中的物品,敲打幾下,對應的幾號回答(同樣型別的詞語但不能重複前面同學說過的),依次進行。說錯或接不上的同學要接受懲罰(唱歌),最後誰受的懲罰最少,誰為獲勝者。

(2)道具:鑼(或快餐杯)5面、筷子5根

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