國小慶元旦活動方案(15篇)

來源：果殼範文吧 2.95W

為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的國小慶元旦活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小慶元旦活動方案1

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的`凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動物件：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：劉校長活動的後勤負責：時主任

活動照相、錄影：

四、活動內容、時間及負責人

活動時間：20xx年月12月30日下午

活動內容及負責人：1、新年致辭

2、學生演講負責人：

3、優秀學生頒獎負責人：

4、校猜謎活動負責人：

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：學生主持：

7、學生主持詞：

五、活動準備：

1、學校主會場地點及佈置：電教室

2、音響錄影現場直播：

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

六、活動注意事項：

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

活動備註:

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：呂敬仁

1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平

4組：李*娟王*玲5組：萬*楊*英6組：李*峰王*娣

7組：慕*錦林*華

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

國小慶元旦活動方案2

一、活動目的

20xx年元旦將至，為了慶祝新年的到來，豐富校園生活，讓孩子們深刻感受祖國的偉大，體驗傳統文化的魅力，我校特組織開展“華夏情、中國夢”為主題慶元旦系列遊藝活動。

二、活動負責

主辦：學生髮展處

承辦：綜合組

三、活動時間、地點安排

活動時間：暫定 12月31日

活動地點：Xx區

四、活動物件：

全體學生

五、活動內容

1、年級走廊文化知識競賽

負責人：年級組長

準備：一二年級正副班主任負責出題，三到六年級每個學生參與出題老師稽核，最後根據全年級出題內容精選出40題作為每班知識競賽內容。

獎勵方式：年級自己商定解決。

比賽地點：各班教室。

時間：12月31日上午（9:10—10：00）

2、猜謎活動

負責人：年級組長

內容：結合中國傳統文化與各學科知識的聯絡與整合。謎語主要包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典謎語等。

謎面要求：謎面注意難易程度，低年段每個年級50條，中高年段每個年級80條。

活動方式：同學們可以利用課餘時間去操場指定的.地點進行競猜，把謎底填寫在答題卡相應的序號裡，看誰答對的多。活動結束後由班主任收齊答題卡上交給副班主任，副班主任按答題情況評出優勝者每班10人。

獎勵方式：學校集中發獎。

活動時間：12月29日——31日上午

上交時間：12月31日（8：00—9:00）

2、班級慶祝

內容與形式：班級自定

時間：12月31日（大課間後10：40—11：50）

3、傳統遊戲

負責部門：體育組

內容：按低中高三個年段，每個年段設計四個遊戲。

活動方式：科任老師做遊戲裁判，班主任組織學生，以班級為單位參加。

活動地點：操場

活動時間：12月31日下午（2:30—4：30）

獎勵方式：學校集中兌獎（低段：；中段：；高段：）

國小慶元旦活動方案3

一、指導思想

為進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的平臺，促進了學生健康成長。

二、活動主題

xx市xx國小20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

三、活動負責成員

xx市xx國小德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處

四、活動物件

xx市xx國小一~六年級學生

五、活動過程

德育處下發活動通知和報名表→各班推薦節目和上交報名表→南北校區分賽場初賽→南校區總決賽

六、活動時間

報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節目篩選）：20xx年12月26/27日

決賽：20xx年12月0日

七、活動要求

學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支援力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節目時長控制在四分半左右。進入決賽的.選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風採ppT”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）

八、評委

初賽評委：德育處教師、藝術組教師

決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）

九、獎項設定

比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其餘參加決賽的學生）

獎品贊助：總務處發獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬

十、活動掠影（攝像）

特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳

　　xx市xx國小德育處

　　20xx年12月9日

國小慶元旦活動方案4

為了傳承和巨集揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特點，修建濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，進步教育教學質量。我校決定於在元旦期間舉行全校師生字畫作品展覽活動,具體方案以下：

一、指導思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,增進全校師生的書法、繪畫學習與交換，進步師生的書寫水平和藝術修養，為修建濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間：

20xx年12月30日

展出地點：

校門口

三、參賽物件

全校師生

四、作品內容

字畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的`校園生活。

五、作品情勢及要求

(1)書法：

書法書體不限，軟硬筆都可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開，不超過4尺整張。

(2)繪畫：

畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小於四尺六開，不超過4尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工製作：

製作材料、方式方法自定。

六、作品選送時間

12月26日(週五)前以班級為單位，每班很多於5幅作品，教師作品每年段很多於2幅，由年段長負責蒐集。美術教師作品很多於2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

七、嘉獎辦法

學校將同一組織評委對所交作品進行評選，並頒發證書。

八、工作小組

組長：

陳開恩副組長：朱武新

成員：

沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、遊齊堅

九、具體流程

1、第一階段(20xx年12月15日至20xx年12月26日)：

作品預備階段。

(1)以班級為單位，組織展開內容豐富、情勢多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，到達每個學生最少參加一項藝術活動的要求。

(2)在班級展開活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(很多於5件)，填寫班級參賽表，按班級同一交送政教處。

2、第二階段(20xx年12月27日至29日)：

作品評選階段。

(1)學校組織評委評選作品，並統計級部、班級和個人獲獎情況。

(2)美術組教師作品上交(很多於2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

(3)填寫作品卡，佈置展覽

3、第三階段(20xx年12月30日—31日)：

美展階段

(1)各班按規定組織學生有序觀展。

(2)頒發個人和集體獲獎證書。

十、保障措施

1、各班接到通知後要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2、班主任要調和美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

3、展覽佈置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

國小慶元旦活動方案5

值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校園文化品味，營造更加健康、典雅、和諧的校園文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創意金點子”徵集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校園文化牆、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：

一、活動目的

通過活動，廣泛徵集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

二、徵集範圍

1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的.主題文化活動策劃方案。

2.強化時代主題、彰顯時代特徵、突出學校特色，加強校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐專案。

3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺。

4.與校園環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案。

全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心國小的校園文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案，或校園區域性的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。

三、景觀與文化元素

1.廣場。包括位置、結構、材料等。

2.樹木。什麼樹（花、草）種，如何搭配。

3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

4.雕塑。大致描述用什麼樣的雕塑，體現什麼，也可以進行設計。

5.文化牆和長廊。包括位置、造型、內容等。

6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝點物、電子屏、門廳等。

7.文化元素。如體現傳統文化和時代精神問題，什麼內容、什麼方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、體現幸福特色、催人奮進、健康向上並拓寬使用功能。

8.學校主要建築和功能區域命名。

要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建築會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育。

（1）時代感強、寓意鮮明、簡潔流暢，有震憾力和衝擊力，文化內涵明顯、特色突出；

（2）各主要建築物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外牆適當位置均有與建築物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建築的功能相協調，寓意鮮明，能引導學生積極向上。

（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；

四、徵集與獎勵辦法

我校工會將組成評議小組對徵集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎作者給予獎勵。

五、申報方式

（一）所有設計和建議均需提交書面和電子稿。

電子稿檔名格式為“XX國小XXX金點子”，以校為單位打包交給工會。

（二）截止日期：20xx年1月10日。

讓我們攜起手來，群策群力，把陽羅國小校園建設得更加美好！我們期待著您的參與！

國小慶元旦活動方案6

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定於在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下：

一、指導思想

通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養，為營造濃郁的文化藝術氛圍。

二、布展時間、地點

展出時間：20xx 年 12 月 30日

展出地點：校門口

三、參賽物件

全校師生

四、作品內容

書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮活的`校園生活。

五、作品形式及要求

(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開，不超過 4 尺整張。

(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小於四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。

(3)手工製作：製作材料、方式方法自定。

六、作品選送時間

12 月26日(週五)前以班級為單位，每班不少於5 幅作品，教師作品每年段不少於2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少於2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

七、獎勵辦法

學校將統一組織評委對所交作品進行評選，並頒發證書。

八、工作小組

組長：陳開恩副組長：朱武新

成員：沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、遊齊堅

九、具體流程

1、第一階段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ：作品準備階段。

(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(不少於5件)，填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。

2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日)：作品評選階段。

(1)學校組織評委評選作品，並統計級部、班級以及個人獲獎情況。

(2)美術組教師作品上交(不少於2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

(3)填寫作品卡，佈置展覽

3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展階段

(1)各班按規定組織學生有序觀展。

(2)頒發個人以及集體獲獎證書。

十、保障措施

1、各班接到通知後要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

3、展覽佈置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

國小慶元旦活動方案7

一、活動主題：

“養成教育我參與”

二、活動宗旨：

在即將走進XX年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養成教育建設，充分展示全校師生良好的精神風貌，努力營造歡樂祥和的節日氣氛，豐富師生的課餘文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美，享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的`熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。

三、活動時間：

XX年12月25日早晨

XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50

四、活動籌備：為了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費佈置教室、準備好道具、獎品。

五、活動地點：

聖誕節組織學生在校門口為學生和教師發放禮物。

元旦在各班級教室舉行文娛活動。

六、活動主要內容及過程：

(1)各班在接到學校該通知後認真做好準備，籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級佈置，在黑板及電子白板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響裝置。

(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望，班級學生代表發言。

(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求：

(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合國小生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

(3)迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。

國小慶元旦活動方案8

一、活動目的

值20xx年元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂遊園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師和家長參加，從而真正使師生家長快樂度過元旦。

二、活動時間安排

12月31日下午14：00—16：00

1、14：00前各個活動點做好準備，學生及負責老師到位。

2、14：10全體學生及家長教室集合講解遊戲規則，並做活動的重要安排。

3、14：20遊園活動正式開始。

4、16：00遊園活動結束。

三、活動地點：體育活動室。

四、活動專案及規則

1、活動名稱：套圈達人

負責老師：杜豔玲

活動地點：體育活動室

遊戲規則：在一定區域內擺放各種實物物品，每人一個圈，在物品2米外拋圈，拋中即得該物品（每人最多3次機會，一人最多一個獎品）。

活動道具：塑料圈6個、標誌物若干、獎品。

獎品：便籤本、膠棒、橡皮

2、活動名稱：夾乒乓球

負責老師：劉惠霞

活動地點：體育活動室

遊戲規則：在一個盆內放入較多乒乓球，遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾乒乓球，在指定時間內（一分鐘），夾起個數最多者獲勝。

活動道具：筷子4雙、乒乓球80個、盆子4個、桶4個、獎品。

獎品：一等獎：卷筆刀

二等獎：自動橡皮擦

三等獎：鉛筆

3、活動名稱：歡樂沙包

負責老師：沈培超

活動地點：體育活動室

遊戲規則：孩子站立在距離2米的場地上，聽到指令後，孩子將身邊的'沙包投向小桶，共投擲10次，以投入桶內沙包數多者為勝。

活動道具：沙包40個、桶4個、獎品。

獎品：一等獎：卷筆刀

二等獎：自動橡皮擦

三等獎：鉛筆

4、活動名稱：猜謎語

負責老師：楚真真、高曉兵

活動地點：體育活動室

遊戲規則：場地四周分別貼有謎語，孩子可隨意選擇，在規定時間內猜到答案者獲勝，（每人限猜一條謎語），如兩人同時猜出一條謎語，以先說出答案者獲勝。

活動道具：謎語若干、獎品。

獎品：鉛筆

5、活動名稱：狼來了

負責老師：朱瑞娜

活動地點：體育活動室

遊戲規則：各組在場地中間準備，聽音樂開始遊戲，音樂停了，表示老狼出來了，參賽者坐到椅子上，沒佔到椅子的孩子則被老狼抓住，淘汰出局，音樂再響，活動繼續開始，依次減少椅子數量，直至最後一名選手獲勝。

活動道具：凳子8把、音樂若干、獎品。

獎品：一等獎：便籤本

二等獎：膠棒

三等獎：橡皮

五、活動要求

1、報到時，先到班主任老師處領取闖關卡；

2、活動以小組為單位，不獨自參加專案；

3、每個遊戲結束後，負責教師在活動獎卡上蓋上相應的獎章，並給學生髮放所獲獎品；

4、請學生自覺遵守活動秩序，先參加指定專案，再隨機參加其他專案；

5、活動結束後，三年級負責體育活動室衛生工作，四年級負責幫助老師收放道具。

六、獎勵辦法

每個遊戲都會評出一、二、三等獎，該遊戲結束後即可發放所獲獎品。

七、組織領導及具體負責

組長：丁倩

副組長：蘇莉、湯淑瑞、錄軍慶

活動策劃、籌備：任亞偉、沈培超

獎品發放：各專案負責教師

醫務：史瑞卿

照相：王娜

國小慶元旦活動方案9

一、活動目標

中華古代文化經典記載著中華民族的成長與進步，積澱著中華民族的智慧與精神，是現代文明的`母體與源泉。通過組織開展“慶元旦迎新年”經典誦讀活動，弘揚傳統文化精髓，普及國學經典，讓學生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香，點點墨趣，激發學生從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶情操。

二、活動主題

吟誦經典喜迎新年

三、活動內容

各班自定，以“慶元旦、迎新年、頌祖國”為主要內容，題材不拘一格，力求形式多樣、語言優美，內容健康，經典古詩詞、語文課本以及語文課程標準推薦的經典美文、詩歌、散文皆可。可適當補充個別娛樂節目，豐富活動內容和形式，增加活動趣味。

　三、時間：12月31日下午12:40—2:10

四、相關要求：

1．各班要圍繞主題渲染氣氛，佈置活動現場，營造氛圍。

2．活動後（2:10-2:30）打掃衛生，要求教室地面整潔，課桌排列整齊，抽屜無雜物，確保教室、校園環境整潔。

3．本次“慶元旦迎新年”經典誦讀活動將組織檢查評比，請各級部高度重視，認真組織，確保活動安全、有序進行。

國小慶元旦活動方案10

一、指導思想

為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。

二、活動時間：

20xx年12月31日上午九點

三、活動地點：

操場

四、組織領導及具體分工：

（一）領導小組

（二）工作小組

（三）具體分工：

1、文藝節目訓練：

2、主持人訓練：

3、宣傳：

4、音樂：

5、會場佈置：

6、後勤：

五、文藝節目：

（一）學生節目：

（見附紙）

六、慶祝活動議程：

1、x校長作新年致辭

2、文藝節目表演

3、頒發活動紀念品

國小慶元旦活動方案11

為了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，建立和諧校園，經行政會研究決定，定於12月底舉行全校師生聯歡會。具體活動安排如下：

一、演出時間

12月30日下午2：00——4：30

二、演出地點

興田學校禮堂

三、責任單位

興田學校團總支、少先隊

四、演出要求

1、參加演出人員為中學、中心國小師生。

2、各班必須至少準備2—3個節目候選。

3、中國小教師各出3—5個節目。

4、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的`時間控制在5分鐘左右。

五、時間安排

1、節目準備：12月18日～12月20日

2、節目上報：12月21日

3、節目排練：12月22日～12月27日

4、節目彩排：12月28日下午2：30

六、組織領導

為加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組：

組長：程佳漢

副組長：俞文、陳繼軍、吳俊華、餘利武

成員：其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任領導小組下設辦公室，具體負責日常籌備工作。主任：俞文(兼) 副主任：方劍、程國清、李衛芳

(一)節目策劃組

組長：俞文

成員：方劍、程國清、李衛芳、施濟平、宋順德

職責：

A、方劍、程國清、李衛芳：

1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。

2、編排演出秩序。

3、負責組織彩排。

4、負責編排節目順序和印製節目單。

5、督促節目排練。

B、施濟平、宋順德：

1、主持人挑選與訓練。

2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。

(二)舞臺設定組

組長：吳俊華

成員：餘利文、程文俊、餘利武、陳延升、胡順發、程藝發

職責：

A、餘利文、程文俊、餘利武：

1、負責舞臺裝飾、佈置。

2、準備音響等裝置。

3、場地座位安排。

4、負責舞臺道具、音響裝置等撤離。

B、陳延升：

電路、音響裝置安裝、除錯與操作。

C、胡順發、程藝發：

書寫會場標語，協助佈置會場。

(三)安全保衛組

組長：陳繼軍

成員：嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任

職責：

A、嚴俊、程飛華、戴健鵬：

1、演出過程中會場保衛及巡邏。

2、組織學生安全進出場。

B、程桂峰：

校門保衛，禁止閒雜人員進入。

C、班主任：

1、負責演出期間的安全及紀律。

2、帶領學生有序進出場，按規定地點就座，按序離開。

3、處理班級突發事件。

4、演出期間，禁止學生隨意出入。

D、遇到現場突發事件，所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場，及時處理突發事件。

(四)後勤保障組

組長：丁鬆盛

成員：汪周萍、程莉

職責：

1、負責演出場所所需物品的購買。

2、負責準備學生獎狀。

七、獎項設定

本次聯歡會評選優秀節目，設定學生表演獎：中國小一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發獎狀。

國小慶元旦活動方案12

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年願望和計劃，一切有了新的開始，在新的一年裡，健康成長，好好學習。

二、活動主題：送舊迎新慶元旦

三、活動基調：喜慶、祥和、熱烈。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！現在我宣佈：元旦慶祝活動現在開始！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，現在就讓我們輕鬆一下吧！讓xxx給大家出幾個謎語。

遊戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的`教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮物？

甲：舞蹈家xxx吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲猶如年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝福“新年快樂”！好了閒話少說，下面由xxx同學為大家表演朗誦《新年快樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小遊戲！

同學們參加遊戲

評比獎勵

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們祝賀大家今後在英語方面有所提高。

乙：現在有請xxx、xxx、xxx、xxx為大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的xxx同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！

遊戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家欣賞新年賀卡，大家可以隨意參觀！

乙：祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，願你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷裡的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關注一直飄到你心底。願我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓雲捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，願你擁有一個幸福快樂的新年！

甲：快樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半，祝你永遠是成功者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今後的學習中，尋找到屬於自己的一份樂趣！

國小慶元旦活動方案13

一、指導思想

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收穫快樂，過一個充實而又有意義的節日。

二、活動主題

食韻活力快樂

三、活動時間

12月31日下午

1.11:30——12：30做好準備，負責老師及家委會家長到位。

2.12:40活動正式開始，14:40活動結束，場地打掃。

3.放學時間：15:20。

四、活動地點

四（3）教室

五、活動內容及流程

（一）前期準備

1.12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

2.班級文藝節目準備。

3.學生製作“回眸20xx”紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的20xx年，全家動手製作一張回眸紀念卡（貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話）。

4.佈置“暢想20xx”作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想20xx年自己的一個心願和一定要完成的.一件事（一定要可以實施的一件事）。

5.各自教室進行簡單佈置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。

（二）活動過程

1.回眸20xx

選擇部分學生的“回眸20xx”紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。

2.暢想20xx

請每位學生和老師說出20xx年自己的一個心願和一定要完成的一件事，最後，由班主任為學生送上新年的寄語。

3.我行我秀

班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。

4.快樂美食

主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤、

湯類：羊肉蘿蔔湯

甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

飲料：豆漿、養樂多

帶回家：冰糖葫蘆、餅乾、番薯幹

5.活動總結

A.班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5-10名進行表彰。

B.將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部

國小慶元旦活動方案14

一、活動目的：

為了豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，愉悅身心，營造學校和諧共進的良好氛圍。我校將緊緊圍繞“我的中國夢”的主題，相約20xx年元旦，通過文藝匯演形式，展示學生風采，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

二、活動主題：

少年托起中國夢-------Xx國小慶“元旦”校園文化活動展演

三、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個班級至少出1個節目，4至6年級提倡每班兩個節目。參賽節目以副班主任為主，班主任和其他科任教師為輔，互相調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的`質量，各班在12月17日前將節目內容及形式上報學校少先隊大隊以便學校統一安排。

3、學校將安排各班於12月18日匯演前進行一次彩排。

四、節目要求及節目推薦：

1、各班參賽的節目內容要圍繞主題，充分反映國小生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體會思想性和藝術性的統一。突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以國學誦讀、歌曲（獨唱伴舞、小組唱、合唱、表演唱）、舞蹈、歌舞詩、健美操、童話劇、課本劇、小品、快板、器樂、武術、雜技等節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，男女比例恰當，學生參與率不少於10%，每個節目時長不超過7分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求的可與少先隊大隊聯絡協商解決。

5、各班於12月22日前把參賽節目名稱、形式、音樂伴奏等資料帶交到少先隊處。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）上報大隊輔導員馮錦珊老師處。

五、評分及標準等：

①100分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝。

六、人員安排：

①評委：

②計分：

③攝影：

④主持人培訓：

⑤舞臺策劃：

⑥保健組：

七、名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設一等獎2名、二等獎4名，三等獎待定；另設最佳創意獎2個。

八、時間、地點安排：

（1）演出時間：初定12月31日下午。

地點：學校內操場

（2）出場順序：（待定）