慶元旦活動方案

來源:果殼範文吧 1.16W

為確保事情或工作高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等專案。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編整理的慶元旦活動方案,希望對大家有所幫助。

慶元旦活動方案

慶元旦活動方案1

活動目標:

1.通過混齡共慶新年,以大帶小來促進不同年齡孩子之間的交流,促進孩子社會性的發展。

2.以表演、趣味遊戲的方式來歡度新年,感受新年的氣息和快樂。

3.培養幼兒的自我表現能力,增強同伴之間的感情,同時讓幼兒認識元旦節日。

活動時間:

20xx年12月31日上午8:30

活動準備:

1.幼兒愛吃的零食。

2.盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3.教師和幼兒一起佈置活動室。

4.向中班哥哥姐姐發出邀請。

活動場地:小一班教室

活動過程:

一、開場:

1.教師致新年賀詞:新的一年又到了,我們小朋友又長大一歲,應該更懂事、更能幹了。今天我們和中班的哥哥姐姐們一起慶祝元旦,祝大家新年快樂!

2.教師:幼兒新的一年即將到來,我們要在新年裡做些什麼呢?

3.大家齊唱《新年好》

二、表演節目,熱熱鬧鬧過年

師:新的一年就要到來了,我們的弟弟妹妹們給哥哥姐姐們準備了節目,哥哥姐姐們也準備了姐妹,現在讓我們一起來慶祝吧!

小班:唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》

中班:唱歌《過新年》和《卷鞭炮》

三、遊戲時間,快快樂樂過年

師:除了表演節目之外,老師們還準備了遊戲哦!

混齡遊戲:《擠氣球》《擊鼓傳花》

四、教師小結活動情況,並祝賀幼兒節日快樂!幼兒們交換禮物。

慶元旦活動方案2

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:

理解元旦的意義,瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元,七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以製作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然後,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

慶元旦活動方案3

一、活動時間:20xx年12月xx日

二、活動地點:xx區老年大學

三、主辦單位:xx區委老幹部局

四、活動物件:離退休老幹部、老年大學學員、老科協離退休老幹部

五、活動目的:

在元旦到來之際,讓學員們展示自己的學習成果,豐富老年人的晚年生活,讓老同志們歡聚一堂欣賞節目,互相交流,集體活動。

六、前期準備工作:

1、通知參加活動人員:老幹局離退休老幹部、三元區老年大學學員、老科協離退休老幹部

2、 確定節目。

3、掛主題橫幅

4、準備紀念品,活動券

七、活動流程

1、開場:(主持詞

2、主持人宣佈節目開始

4、結束語

5、局領導總結

6、工作人員分發紀念品

八、經費開支

1、老年大學學員活動紀念品:150×20=3000元

2、老幹局離退休老幹部紀念品:55×50=2750元

3、老科協離退休老幹部紀念品

慶元旦活動方案4

為了增強全校教職工的身體素質,增進同事交流,豐富校園文化生活,在20xx新年鐘聲即將敲響之際,校工會舉辦大型迎新年系列工會活動,希望全校廣大教職員工主動參與,具體安排如下:

一、比賽專案:

1、男子籃球比賽:9年部、8年部、7年部。各年部限報8名隊員。

2、女子排球比賽:9年部、8年部、7年部。各年部限報10名隊員。

3、拔河比賽:各年部選派10名女教師和10名男教師參賽。

4、乒乓球單打比賽:設有男子單打、女子單打比賽,報名人數不限。

5、羽毛球比賽:設有男雙、女雙、混雙比賽。參賽隊員自由組合,報名人數不限。

二、比賽規程:

1、男子籃球比賽:迴圈賽(上下半場各15分鐘)。

2、女子排球比賽:迴圈賽,3局2勝,每局15分。

3、拔河比賽:迴圈賽,3局2勝。

4、乒乓球單打比賽:淘汰制,3局2勝,每局11分。

5、羽毛球比賽:各賽制均採取淘汰制,3局2勝,每局21分。

三、比賽時間地點及裁判長:

1、男子籃球比賽:12月24日12點30分、第五節體育館。裁判長:

2、女子排球比賽:12月24日六、七節體育館。裁判長:

3、拔河比賽:12月25日12點30分、第五節體育館。裁判長:

4、乒乓球比賽:12月25日第六、七節體育館。裁判長:

5、羽毛球比賽:12月26日12點30分、第五節男雙、女雙比賽,第六、七節混雙比賽。裁判長:

四、比賽裁判:

總裁判長:

副總裁判長:

裁判員:

五、比賽要求:

本次各項比賽在開始比賽前5分鐘到比賽場地報道,現場抽籤。屆時未到者視為棄權。為此凡是報名參賽的老師自己按照比賽時間,自己提前穿好課。一定準時參加比賽。

六、比賽獎勵:

所有比賽均設一、二、三等獎和參與獎。個人專案頒發獎品,集體專案頒發獎品和獎狀。

希望全校教職工全員主動參與,愉快祥和地迎接20xx新年的到來。

慶元旦活動方案5

活動時間:

xx年12月31日上午9點。

活動地點:

小一班活動室。

參加人員:

小一班幼兒、家長、及老師。

設計意圖:

新年是熱鬧的,孩子們參加慶祝活動,孩子們相互贈送禮物,盡情的享受著節日帶來的快樂。新年是有意義的,它代表著孩子們又長大一歲了,孩子們又掌握了很多的本領學會了很多的道理。新年是有目標的,孩子們為明年的進步做好了準備,從內心渴望和接受著新年的到來。我們班借新年到來之際,開展這個慶祝活動,以展示幼兒在幼兒園這一學期所掌握的教學內容和親子娛樂的形式,讓幼兒放鬆的玩鬧,放鬆的表現,開開心心過新年。

活動目標:

1、激發幼兒參加活動的積極性,感受同伴之間共度新年的快樂心情。

2、樂於參加親子游戲,勇敢地在集體面前表現自己。

3、展示班級幼兒在一學期中的進步和成長

活動準備:

音樂CD盤,舞蹈表演的視訊,親子游戲的用品。

活動過程:

(一)主持人獻詞。

主持人歡迎小朋友們和家長們一起慶祝在幼兒園的第一個新年的到來。

大家上午好!xxxx年即將過去,新的一年已經在悄悄地向我們走來, 在這辭舊迎新之際我們全體老師、小朋友和家長歡聚在一起,喜迎xxxx年的到來。在這裡我代表全體教師給大家拜年了!祝家長朋友們身體健康、萬事如意、閤家幸福!也祝我們的小朋友們越來越聰明,學習越來越好!

(二)老師總結幼兒在幼兒園一學期的進步。

讓幼兒和家長能夠感受到幼兒的成長和進步,樹立幼兒和家長加持來幼兒園的信心。

請幼兒來感謝父母、長輩一年來的養育之情。

(三)同樂慶新年。

1、娃娃大拜年:鼓勵幼兒來輪流展示自己的特長。

表演所學的兒歌、律動、歌曲、歌表演、古詩朗誦等節目。活動按照集體表演和個別幼兒表演相結合的方式進行。

(1)歌曲聯唱《我愛我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車開來了》《兩隻小鳥》。

(2)舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》。

(3)兒歌朗誦《蘿蔔謠》《長大一歲了》《手指歌》。

2、親子游戲活動。

組織幼兒和家長來玩激烈熱鬧的競賽活動。

(1)“運西瓜”遊戲。

①準備:皮球若干,羽毛球拍三把

②玩法:家長和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長,幼兒負責往拍子上放球,家長負責拿拍子運球。在規定數量內,最先運完“西瓜”的幼兒和家長獲勝。

(2)“搶椅子”遊戲。

①準備:小椅子6把,音樂

②玩法:椅子6把,家長7名,音樂響起隨音樂轉圈,音樂停,去坐椅子,沒有椅子的家長淘汰出遊戲,減少一把椅子繼續進行。家長分組參加。

(3)“小雞出殼”遊戲。

①準備:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

②玩法:老師發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。

(四)共同祝願。

1、教師向幼兒表達新年的祝願,向幼兒提出新的希望。

2、家長代表送上祝福的話語。

(五)共跳《彩虹的約定》,結束活動。

幼兒和家長共跳《彩虹的約定》,感受親子活動的溫馨。

慶元旦活動方案6

為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的演藝水平和潛力,為每一為學生提供一個展現個人特長的平臺。並以此為契機,培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神,以此推動校園文化建設。經學校研究決定,特制定《元旦活動方案》如下:

一、活動目的:

為慶祝元旦的到來,豐富廣大同學的課餘文化生活,充分展示我校學生的風采,學校決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參加物件:

全校學生及指導教師

三、活動內容:

學生才藝展示:相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼:古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽:以“改革開放三十年”為主題,講述奮鬥歷程和輝煌成就。

四、活動形式:

以班級為單位,單元組為活動主體,組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求:

1.活動內容由班主任負總責,指導教師做好指導,各單元組具體落實活動內容。

2.活動內容要文明健康,充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月31上交團委。

4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。

六、活動時間:

20xx年12月31日

七、注意事項:

1.活動結束後,注意清掃好衛生。

2.活動期間注意安全,不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

慶元旦活動方案7

一、活動目的:

為了全面推動素質教育的程序,豐富我校廣大師生的`校園文化生活,營造禮貌健康的校園活動氛圍,經學校研究決定,在20xx年元旦到來之際,學校將開展慶元旦聯誼會活動,透過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節日。具體安排如下:

二、活動主題:展我風采、喜迎新春。

三、活動時間:

(1)班級慶新年聯誼活動:20xx年12月31日(週六)下午12:30--14:15

(2)教職工慶元旦聯誼會:20xx年12月31日(週六)下午14:30--15:30

注:20xx年12月31日上午照常上課,每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(週日--週二)。

四、班級慶新年聯誼活動安排:

結合國小部實際狀況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯合開展聯誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室;中學部以班為單位開展活動。要求如下:

(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案,以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動,方案上交校團委黃老師處。

(2)教室要做適當的布?,班內前黑板要有布?,教室布?活動不影響正常的教育教學活動。

(3)按時間要求結束班級活動,活動會進行衛生的清掃工作。

(4)學生可帶必須的小食品,但不允許帶綵帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

(5)學校班級活動程式:

A12:30--12:35學校新年祝詞

B12:35-14:15班級慶新年活動(行政下班賀新春)

C14:15--15:30各班衛生清整(教室及環境區)

五、教職工聯誼會活動安排:

(1)教職工分組:共分5組

國小組:國小教師、七年級組、八年級組、九年級組行政後勤組

(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝

比賽,其中穿插遊戲活動。文藝節目比賽評委:校領導(兩

位老師的節目表演不參賽),黃玫老師負責發獎工作。

(3)各組參賽節目的要求:各組在組長的帶領下,上報至少

2各節目,節目形式要多樣,可為單人,也可為群眾性節目。各組節目於下週二前上報到學校工會,並利用課餘時間進行排練。

(4)活動獎勵:

1、個體節目:本次活動評選出一等節目1個,二等節

目2個,三等節目3個,優秀節目若干個。

2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。

(5)活動程式:14:30主持人宣佈活動開始校領導致賀詞

六、未盡事宜,另行通知。

比賽、遊戲開始宣佈活動結束活動會成員進行衛生

慶元旦活動方案8

活動目標:

1、德育處在年級組討論基礎上精心準備一個趣味體育活動,並設計好活動過程和方法規則。

2、學生人人蔘與活動,盡情享受遊藝專案的樂趣,感受節日的快樂,豐富並引領學生的學習生活。

3、通過活動,激發學生的創作興趣,培養學生的創新能力、合作意識,陶冶學生良好的道德情操。激發學生對美好生活的熱愛,對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛。

活動時間:12月30日早上8:30——11:30.

活動分工:

  一、 器材準備:總務處

  二、 安全負責:保安人員、夏紹榮及各班主任

  三、 每個年級統一唱響一首有激情的歌曲運用到該年級比賽前唱響:各年級音樂老師(如果一個年級有多個音樂老師,統一到一個 音樂老師定的歌曲上來並選取一個音樂老師統一指揮)

  四、 獎狀設定:黃灩

  五、 頒發獎狀:劉德銳 王燕

  六、 人員組織:各年級組長、各班主任

  七、 紀律監督:保安、體育老師及各班主任

  八、 寫獎狀:楊友軍

  活動過程:

  一、慶祝儀式安排:(肖組健負責)

1、全體學生齊唱新年好(各年級音樂老師負責教會學生唱歌曲《新年好》,由余宗敏老師準備好歌曲下載傳給陳霖老師處。

2、劉校長致新年致辭!

  二、集體活動:預計時間1小時30分鐘(黃灩總負責)

五年級:背靠背夾氣球運氣球坐爆氣球接力賽 (四個班級同時進行)

時間大約15分鐘

各班選取40名同學出場(20個男同學、20個女同學),準備好20個氣球。背靠背排成一個縱排,可以兩個女同學背靠背夾球,也可以兩個男同學背靠背夾球,也可以一男一女背靠背。把氣球運送到對面的椅子上放好,並用一個同學坐爆氣球后兩人在手挽手跑回起點。第二組在第一組完成了規定動作後才能開始。在規定時間內坐爆 氣球多的班級取勝。

活動器材準備:4把椅子(總務處準備)

80個相同大小的大氣球(總務處準備),一個班20個大氣球分發到五年級4個班。

此節目主持人:張小理(組織好學生,併發號施令)。歌曲指揮:餘宗敏

學生組織:各班班主任

裁判:5.1:鄒勇 宗貴伍 5.2:歐安懷 朱琴 5.3陳世國 李春燕 5.4班 劉功全 龍玲玲

四年級:搖擺籃子投乒乓球(四個班同時進行)

各班選取40名同學(男女各20名),前面一個同學背上揹著投球籃,(不是本班學生)來回跑動(跑動區域由裁判劃分,大概兩米左右),後面的同學在2米開外向籃子投兵乓球,每個學生投2次,最後籃子裡面乒乓球多的班級獲勝。

器材準備:4個籃子套在背上

此節目主持人:侯蘭

學生組織:各班班主任

裁判有:4.1:霍曉飛 黃佳 4.2: 王耀 黃懿 4.3 餘宗敏 肖組健 4.4 王富碧 蔣烈強

三年級:開火車接力

預計時間10分鐘

各班選取40名同學(20名女同學,20名男同學),分成8組,後面一個同學一隻手搭著前一個同學的肩,另一隻手拉著前一個同學的腳,用時最少完成比賽獲勝。

此節目主持人: 楊昌槐

裁判有:3.1班 黃灩 黃世勇 3.2班 袁星蓮 陳霖

3.3班 周熠 桂寒春

  二年級:氣球往返轉移賽

預計時間10分鐘

各班選取20名學生(10男10女),排成一豎排,跑到對面去抱氣球,再返回,把氣球放到自己的框裡,結束後看哪個班級抱的氣球多。兩面距離不超過15米

規則:中途丟掉的不算。

器材準備:150個小氣球 、7個框 由總務處負責

此活動主持人: 侯蘭

裁判:2.1鄭清霞 歐世雄 2.2 趙怒濤 王芳 2.3 夏紹榮 鄢澤露 2.4 秦芳 肖組建 2.5 廖國鋼 袁小蘭 2.6 周洪林 袁巧玲 2.7 佘仁華 潘校長

  一年級:踩氣球比賽

預計時間10分鐘

各班選取20名學生(10男10女),雙腳綁上氣球,兩個班為一組,在規定的區域內,踩對方班級的氣球,最後腳下剩下的氣球多者班級為勝。

場地劃分:三個區域 1、2班為一個區域 3、4班為一個區域 5、6班為一個區域(周小玲負責)

器材準備:150個小氣球 、綁帶若干

此活動主持人: 周小玲

裁判:1.1 葉鑫玉 朱琴 1.2 王先政 王小駒 1.3 封世英 劉雪梅 1.4 餘萬書 黃佳 1.5 王耀 黃世勇 1.6 翁昌瓊 任正陶

  六年級:拔河比賽

規則:每班選取30名學生(15名男生,15名女生)進行拔河比賽。6.1-6.2 6.3-6.4 勝出的一班再進行比賽決定1、2名,剩下的比賽決定3、4名。

此活動主持人:楊昌槐 張小理

器材準備:拔河繩一根 (體育組準備、滑石粉若干)

裁判:6.1任正陶 宗桂伍6.2 肖組建 歐安懷 6.3 歐世雄 鄒勇 6.4 佘仁華 蔣烈強

龔順蘭老師職責:各個年級比賽結束後,把比賽結果報告給楊友軍,寫獎狀。(用本子做好記載)

  二、活動總結:

1、歸整教室。

2、學生交流活動體會,暢談新年寄語(班上準備好每個學生送給同學或老師的祝福語若干條,回到教室後抽取祝福語,把祝福送給孩子們)。

注意事項:

1、整個活動會場紀錄班主任負責,科任老師協助,一定要注意學生安全,如有突發情況及時反映。

2、做好學生放假期間及回家路上的安全教育。

  三:下雨活動預案:

取消集體活動,分班慶祝。

  四:安全預案:

1.各班認真清點好參加活動的學生人數。

2.認真講解活動中的注意事項。

3.組織好學生的活動紀律。

  五、本次活動人員安排:略

慶元旦活動方案9

一、活動目的

值20xx年元旦來臨之際,為配合學校搞好本次慶元旦活動,同時也為了豐富師生的校園生活,學校精心準備了一系列精彩的活動,通過“快樂遊園”的形式,讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則,要求所有的學生全部參加,同時還將邀請學校領導老師和家長參加,從而真正使師生家長快樂度過元旦。

二、活動時間安排

12月31日下午14:00—16:00

1、14:00前各個活動點做好準備,學生及負責老師到位。

2、14:10全體學生及家長教室集合講解遊戲規則,並做活動的重要安排。

3、14:20遊園活動正式開始。

4、16:00遊園活動結束。

三、活動地點:體育活動室。

四、活動專案及規則

1、活動名稱:套圈達人

負責老師:杜豔玲

活動地點:體育活動室

遊戲規則:在一定區域內擺放各種實物物品,每人一個圈,在物品2米外拋圈,拋中即得該物品(每人最多3次機會,一人最多一個獎品)。

活動道具:塑料圈6個、標誌物若干、獎品。

獎品:便籤本、膠棒、橡皮

2、活動名稱:夾乒乓球

負責老師:劉惠霞

活動地點:體育活動室

遊戲規則:在一個盆內放入較多乒乓球,遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾乒乓球,在指定時間內(一分鐘),夾起個數最多者獲勝。

活動道具:筷子4雙、乒乓球80個、盆子4個、桶4個、獎品。

獎品:一等獎:卷筆刀

二等獎:自動橡皮擦

三等獎:鉛筆

3、活動名稱:歡樂沙包

負責老師:沈培超

活動地點:體育活動室

遊戲規則:孩子站立在距離2米的場地上,聽到指令後,孩子將身邊的沙包投向小桶,共投擲10次,以投入桶內沙包數多者為勝。

活動道具:沙包40個、桶4個、獎品。

獎品:一等獎:卷筆刀

二等獎:自動橡皮擦

三等獎:鉛筆

4、活動名稱:猜謎語

負責老師:楚真真、高曉兵

活動地點:體育活動室

遊戲規則:場地四周分別貼有謎語,孩子可隨意選擇,在規定時間內猜到答案者獲勝,(每人限猜一條謎語),如兩人同時猜出一條謎語,以先說出答案者獲勝。

活動道具:謎語若干、獎品。

獎品:鉛筆

5、活動名稱:狼來了

負責老師:朱瑞娜

活動地點:體育活動室

遊戲規則:各組在場地中間準備,聽音樂開始遊戲,音樂停了,表示老狼出來了,參賽者坐到椅子上,沒佔到椅子的孩子則被老狼抓住,淘汰出局,音樂再響,活動繼續開始,依次減少椅子數量,直至最後一名選手獲勝。

活動道具:凳子8把、音樂若干、獎品。

獎品:一等獎:便籤本

二等獎:膠棒

三等獎:橡皮

五、活動要求

1、報到時,先到班主任老師處領取闖關卡;

2、活動以小組為單位,不獨自參加專案;

3、每個遊戲結束後,負責教師在活動獎卡上蓋上相應的獎章,並給學生髮放所獲獎品;

4、請學生自覺遵守活動秩序,先參加指定專案,再隨機參加其他專案;

5、活動結束後,三年級負責體育活動室衛生工作,四年級負責幫助老師收放道具。

六、獎勵辦法

每個遊戲都會評出一、二、三等獎,該遊戲結束後即可發放所獲獎品。

七、組織領導及具體負責

組長:丁倩

副組長:蘇莉、湯淑瑞、錄軍慶

活動策劃、籌備:任亞偉、沈培超

獎品發放:各專案負責教師

醫務:史瑞卿

照相:王娜

慶元旦活動方案10

一、活動主題:

“養成教育我參與”

二、活動宗旨:

在即將走進XX年之際,讓我們與新的一年相約,共同迎接我校美好的明天。為推進我校文明行為習慣養成教育建設,充分展示全校師生良好的精神風貌,努力營造歡樂祥和的節日氣氛,豐富師生的課餘文化生活。引導學生體會美、展現美、創造美,享受美、激發廣大學生愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。

三、活動時間:

XX年12月25日早晨

XX年元旦放假前一天(12月31日)下午14:50—16:50

四、活動籌備:為了營造濃厚了節日氛圍。請各班充分利用50元活動經費佈置教室、準備好道具、獎品。

五、活動地點:

聖誕節組織學生在校門口為學生和教師發放禮物。

元旦在各班級教室舉行文娛活動。

六、活動主要內容及過程:

(1)各班在接到學校該通知後認真做好準備,籌備好聯歡會節目。演出前各班級進行班級佈置,在黑板及電子白板書寫活動主題,佈置好桌椅及音響裝置。

(2)第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。

(3)班主任進行XX年工作總結及XX年工作展望,班級學生代表發言。

(5)師生聯歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.

(6)聯歡活動結束後,各班組織學生打掃好室內外衛生。

六、活動要求:

(1)師生聯歡節目豐富多樣,節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節目要求適合國小生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。

(2)建議多開展一些師生互動節目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。

(3)迎新活動後,各班級務必組織班幹部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃乾淨,以整潔的校園環境迎接新年的到來。

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