關於中秋節活動主題方案

為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的關於中秋節活動主題方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於中秋節活動主題方案1

一、活動組織

活動組委會的成員包括董事會成員、總經辦和企劃部的負責人，以及各部門負責人。

二、活動時間

活動將在9月16日至9月30日舉行。

三、活動目的`

活動的目的是利用中國的傳統節日“中秋節”和國慶節這個長假期間，創造商場的第二個銷售高峰，以減緩和減小銷售下降趨勢。

四、活動主題

活動的主題是“慶中秋，迎國慶，送大禮！”

五、活動口號

暫無。

六、場景佈置

1.場外佈置：

在大門上方懸掛8個大紅燈籠，門口設立大門對聯和橫聯，宣傳活動內容。外牆懸掛巨幅宣傳海報。

關於中秋節活動主題方案2

一、超市中秋活動方案的目的

超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售，有利於穩定現有顧客，提升超市在商圈範圍內的形象。預計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。

二、超市中秋活動方案的內容

1、買中秋月餅送可口可樂

買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。(價值6元)

買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價值12元)

買300元以上中秋月餅送2000ML可口可樂2瓶。(價值13元)

2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。

298元禮籃：七星香菸+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金

198元禮籃：雙喜香菸+豐收乾紅+價值60元中秋月餅+腦輕鬆

98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅

3、當日單張小票滿59元，可任意到活動區進行飛鏢選購獎品一次;滿99元，可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。

三、超市佈置

(1)超市外

a、在免費寄包櫃的上方，製作中秋宣傳;

b、在防護架上，對牆柱進行包裝，貼一些節日的'彩頁來造勢;

c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;

d、在入口，掛“xx超市賀中秋”的橫幅。

(2)超市內

a、在主通道，斜坡的牆上，用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛;

b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;

c、在月餅區，背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;

d、月餅區的上空掛大紅燈籠。

四、活動費用

中秋活動系列贈品：6萬

場內、場外的佈置費：8萬

月餅費用：6萬

共計：12萬人民幣

五、超市中秋活動方案——工作安排

1、場內、外佈置的具體設計應市場部、美工組負責，公司可以製作的，由美工組負責，無能力製作的，由美工組聯絡外單位制作，最終的佈置由美工組來完成。行政部做好採購協調工作;預定場內佈置在xx月xx日完成。

2、採購部負責引進月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費。同時負責制訂月餅價格及市場調查計劃，在8月8日前完成相關計劃。

3、工程部安排人員負責對現場相關電源安排及燈光的安裝，要求於xx月xx日前完成。

4、防損部負責超市防損及防盜工作。

5、生鮮部負責精美月餅的製作。

關於中秋節活動主題方案3

一、參加人員

身體狀況適宜參加登山活動的全校在職在崗教職工。

二、活動安排

（一）活動時間

20__年x月__日下午（如遇下雨等特殊情況將改期進行）。

（二）活動地點

大連開發區童牛嶺公園。

班車停車地點：開發區泊石灣停車場。

（三）活動專案

徒步登山活動。

（四）活動流程

1、本次活動由學校統一發班車。5月22日中午，所有參加活動的教職工可乘坐平時上下班乘坐的班車前往活動地點。

發車時間：12：30（夏家河和南關嶺兩個校區同時發車）。

2、到達徒步登山起點後，以分會為單位，各分會主席和有關部門臨時負責人先清點人數，然後帶領本部門人員領取參加活動的`用品等，開始徒步登山活動。

3、各二級學院可在隊伍前面持本院旗幟及宣傳標語。

各分會參與人數和組織情況將作為評選考核學院優秀職工之家的內容之一。

4、活動結束後，教職工仍乘坐原班車下班回家。

活動結束集合時間：15：00

活動結束集合地點：童牛嶺大鐘停車場

返回市內發車時間：15：30

返回市內發車地點：開發區泊石灣停車場

三、組織領導

（一）領導小組

組長：__

副組長：__

成員：各分會主席和有關部門臨時負責人

（二）各工作小組

1、指揮組：

組長：__

副組長：__、__

2、安保組：

組長：__

3、醫務組：

組長：__

4、宣傳組：

組長：__

5、交通組：

組長：__

6、獎品組：__

關於中秋節活動主題方案4

活動主題：

共話中秋，共賞明月

活動目的：

1. 喚起學生對中秋節的興趣，讓他們體驗我國傳統節日的獨特魅力。

2. 培養學生蒐集、處理資訊的能力和實踐動手能力，通過收集中秋節相關資料。

3. 激發學生的探索慾望，培養他們的`參與意識和團結合作精神。

4. 為學生提供發揮個性的舞臺，培養他們的創造力。

活動安排：

1. 從9月xx日到9月xx日，各班組織學生參加“共話中秋”主題班會，並將資料交給少先隊大隊部。

2. 各班佈置與“共話中秋”主題相關的黑板。

3. 每班選出3名貧困留守兒童參加學校大隊部組織的“共賞明月”主題活動。

各班開展的活動內容：

1. 學生蒐集與中秋節相關的故事、詩歌、書籍，並進行晨讀或詩歌朗誦活動。

2. 開展“小小月餅寄深情”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫助長輩做家務，與家人一起品嚐月餅、賞月亮，感受家庭團圓的幸福。

3. 開展“快樂體驗”志願者活動，向社群內的孤寡老人和留守兒童送月餅，給他們帶去溫暖。

4. 用自己喜歡的方式（書畫、文字、圖片等）記錄下“品月餅賞明月”活動中最難忘的一刻。

5. 各班組織留守兒童給自己的父母打電話或在學校多媒體教室與父母視訊聊天。

關於中秋節活動主題方案5

活動背景：

“每逢佳節倍思親”賦予了中秋節濃郁的“家和”概念這個盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜，每一顆心靈都是聖潔的，最有容易被激發出人性的真善美，是絕好的增進情感、推動業務的時機。高日公司是一家大型科技企業，有不少外地員工以及外籍員工。為增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，打造節日氣氛，關注員工的感情需求，拉近員工與員工，員工與企業之間的距離，更好的促進企業經濟發展，企業舉行一次中秋活動。

活動主題：

歡樂中秋，情濃意濃。

活動目的：

1）公司是個大家庭，增強團隊凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團圓過節的小格局，以分部或科、組為單位（視團隊規模而定，以八至十二戶為佳），員工帶家屬一起來參加團隊的中秋親情會。

2）讓員工家屬瞭解公司文化，增進對公司的親切感，提高對員工工作的`支援度。

3）激發員工的感恩心與榮譽心，為家人、為團隊，更努力、更有價值感的投入工作（以自發立誓定工作目標或生活目標的效果為最佳）。

4）倡導“快樂工作倖福生活”的平衡理念，強化人與人之間的和睦相處，珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份，引導員工的博愛意識、大家意識。

5）尊重中國的傳統風俗，祈福人生的圓滿光輝，弘揚中國民族文化，提升員工的文化素養。

活動物件：

公司全體員工及其家屬（包括外地員工和外籍員工）

活動時間：

農曆八月十四晚上8：00活動地點：高日公司總部12樓大廳

活動流程：

1、團隊負責人致歡迎辭

2、舞臺劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

3、快板（三句半，二人轉）《瞧我們這一家子》內容是分別介紹本團隊的員工

4、頒獎。團隊負責人總結每一位員工對團隊所做出的成績與貢獻，給予不同的榮譽稱號，並頒發相應獎項獎品給該員工的家屬，藉此也請員工和家屬即興講話。

5、家庭秀。所有家庭才藝表演，或是進行家庭遊戲。

6、音樂故事《藍綢帶》。現場發動藍綢帶感恩行動。（可同事或家人之間相互進行感恩，給自己要感謝的人繫上一根藍綢帶）

7、月下祈福（燒燈塔，放禮花）。

8、業務推動方案的宣導與拍賣。制定下階段不同業績檔次的不同獎勵標準（以家庭型獎勵為主，如家庭用品或全家旅遊等）由每個家庭商討後先拿去獎勵指標。

9、派送中秋禮物（有小孩者另外加送）。團隊負責人致感謝辭。

活動準備：

1、大小適合的場地及佈置

2、音效、碟片準備

3、員工獎品準備

4、業務推動方案獎品準備

活動預算：

約XX元。

關於中秋節活動主題方案6

尊老愛幼是中國的傳統美德，為了培養幼兒尊敬和感恩老人的品德，幼兒園組織了一次中秋節慶祝活動。孩子們和爺爺奶奶、姥姥姥爺度過了一個快樂而難忘的節日。

這次活動的主題是關愛老人、奉獻愛心，活動物件是敬老院的孤寡老人。我們應該明白，尊敬老人是中華民族的傳統美德。然而，隨著社會經濟的快速發展，競爭的加劇，越來越多的老人被冷落。敬老院給這些需要幫助的人提供了家的溫暖和愛的呵護。每個人都會經歷少年、青年、壯年、老年的人生階段，這是不可避免的自然規律。尊重和敬愛老人，實質上是尊敬和敬愛自己。我們懂得孝順父母，更應該開啟心胸，接納敬老院中孤獨的老人，給他們帶去歡樂和祝福，陪伴他們過上更好的生活。

這次活動的目的是慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去關愛和溫暖，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。通過這次活動，希望青年團員能夠更加明朗，明白陽光是不吝嗇每個角落的。同時，呼籲每個人從身邊的小事做起，熱愛工作，做好榜樣，奉獻自己的愛心，讓我們的社會變得更加和諧。

活動由幼兒園教師團隊組織，時間是某年某月某日的下午，地點是養老院。活動流程如下：首先進行活動前期準備，包括聯絡敬老院負責人、對參與服務的員工進行培訓，併購買水果和文化用品。活動當日安排佈置場所，敬老院院長或老人介紹他們的情況，愛心團隊代表講話並送上慰問品和文化用品。接著參觀敬老院，幫助老人按摩、打掃衛生、整理內務、梳頭，陪著老人聊天，講故事，一起下跳棋，看電視。最後離開時與老人合影留念。

在活動中，參與員工需要服從組織安排和管理，不得擅自離開崗位。對待人要親切熱情大方，注意個人行為，體現團員的風貌，維護好團員和公司形象。每個參與者都要充滿熱情和認真負責的'態度對待活動，按分配好的任務完成工作，強調團結和奉獻。在幫助老人時要小心謹慎，確保自己和老人的安全。對老人要親切，不可煩躁，儘量滿足他們的合理要求。同時，要關注敬老院中的所有老人，避免只關注其中幾個人。

活動前要做好宣傳，活動中要記錄文字、照片和視訊，活動後要進行總結。參與員工在下午2點在辦公室集合，由某人負責拿愛心團隊旗幟。

通過這次活動，希望能夠傳遞關愛和溫暖給敬老院的孤寡老人，讓他們感受到社會的關懷和愛心。同時，也希望每個人能夠從身邊的小事做起，積極奉獻自己的愛心，為社會的和諧貢獻自己的力量。

關於中秋節活動主題方案7

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生體驗中秋節民風民俗，瞭解中秋節動人傳說，誦讀中秋詩詞美文，瞭解各地中秋飲食文化，以感受中秋文化的魅力，培養學生感受美、欣賞美的能力。

2、通過引導學生與老師一起共度中秋、共同製作中秋月餅，促進師生之間的感情。

二、引言：

四年前，我們從四面八方來到衛固中學，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的昇華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難捨難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光裡、祝福中！這是我們在一起度過的最後一箇中秋節，我代表全體教師祝福即將畢業的你們，祝你們中秋快樂，萬事如意、學業有成！

三、活動流程：

1各組展示蒐集的中秋資料

（1）中秋節的由來（2）中秋節的傳說（3）中秋節衛固當地的習俗（4）關於中秋節

的詩詞（5）中秋節的飲食文化

2 知識競賽

（1）八月十五又稱什麼節？

a月餅節 b團圓節 c故鄉節 d詩人節

（2）在哪個朝代中秋節才開始成為固定的節日？

a唐 b宋 c元 d明

（3）以下哪個不是中秋節傳說？

a嫦娥奔月 b吳剛伐桂 c玉兔搗藥 d迎濤神說

（4）在古代月圓和月缺一般形容什麼？

a悲歡離合 b天氣的好壞 c凶吉的象徵 d身體是否健康

（5）月餅最初是用來做什麼的？

a祭奉月神的祭品 b饋贈親友的禮物 c節日食品 d地方小吃

（6）元宵節和端午節與下面哪個節日並稱為我國三大傳統佳節？

a春節 b重陽節 c中秋節 d聖誕節

（7）潮汐與什麼有關？

a太陽 b星星 c月亮 d風

（8）、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作？

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

（9）月餅象徵團圓，是中秋的.必備食品，而中秋吃月餅的習俗，據說是由什麼時候流傳下來的？a唐朝 b元末 c宋朝 d明朝

（10）中秋節又可以稱為什麼？

a仲秋 b月夕 c秋節 d追月節

3 遊戲

要求：（1）不準用手動瓜子

（2）瓜子的方向應一致

4 製作月餅

每個人用所帶的材料製作自己的創意月餅，性狀及顏色不限，做好後每個人寫上自己的中秋祝福，送給自己的老師、同學或家人，共享中秋的快樂。

關於中秋節活動主題方案8

國小“我們的節日中秋節”主題活動總結

八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了藉此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日中秋”主題活動。

一、總輔導員利用週一國旗下講話開展了”我們的節日中秋節”講話活動。

二、召開班會或專題中秋節文化、中秋民俗故事會。在主題班會活動中，同學們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，瞭解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。

三、用繪畫表達情感。學生們饒有興趣地畫關於中秋節的圖畫，月亮、月餅等，體現了濃濃的中國情。

四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守學生也在親情連線中與親人通話，表相思送祝福，共同傳遞著對親人的思念和祝福。

五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節日中秋節”為主題的`黑板報，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的薰陶，並從中受到深刻的思想教育。

通過一系列活動的開展，使學生們不僅瞭解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，也讓他（她）們對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的瞭解和熱愛；同時也教會學生們懂得感恩回報，對全體學生進行了“感恩”教育，從而激發同學們努力學習，報答父母恩情。

這些活動同給學們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節日中秋”一系列的活動，讓我們全校師生更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。