中秋假期隨筆
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？以下是小編整理的中秋假期隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
中秋假期隨筆1
中秋月亮圓又圓，歡歡喜喜來過節!你你我我來相會，多多少少吃一點!
驚喜不斷的一天，我正在去外婆家的路上，路上人山人海，有的正提著沉甸甸的禮物，正趕去拜訪親戚，有的也正去趕大餐，這真是喜慶連門。
我被那情景看呆了，彷彿別誰感動了。我聽見親切又細小的聲音喊著我的名字：“慧慧”!，我回頭一看，原來是那年輕氣盛的外婆，我臉上出現了一條彎彎的線，從車上跑了出來，心裡不停的叨嘮著：外婆家有什麼好吃的……我的口水嗒啦的流了下來，媽媽皺起眉頭，說：“你呀!真是個貪吃貓。”我的嘴巴嘟了起來，傷心地說：“人家只是好久沒吃外婆煮的東西。”媽媽笑了起來：”好好好!外婆做的東西夠你吃。”
開飯啦，我開始大口大口的吃，就像是一隻飢餓的狼，找到美味的食物。那裡的差不多是我的最愛，有螃蟹，麵條，雞，肉，鴨等。我吃的津津有味。
晚上就要來臨了，我回到自己心愛的家園，拿出椅子，瀟灑的坐在外面賞月，突然我看見月亮遮遮掩掩的出來了，我猜測那肯定是一個害羞有高貴的月亮，高貴在那又大又圓的樣子，害羞在那旁邊有幾朵雲遮住了他的面孔，彷彿是一位亭亭玉立的仙女，正要跟我們相會。月亮漸漸下降，似乎月亮掉了下來，讓我去摘呢!
這一天就這樣過去了，我還沒玩夠呢!還沒吃夠呢!還沒賞夠呢!我的心非常著急，也非常失望，你們今天快樂嗎?
中秋過的真快呀，你我還沒看夠呀!明年中秋快來呀，我在這兒等著你!
中秋假期隨筆2
中秋，天高氣爽，風輕雲淡，秋色宜人，我有幸跟隨自遊族的坎坎踏上了探訪青州漫薩古道之旅，讓自己疲憊的心接受了一次大自然的洗禮。
也許是好事多磨，6點到達銀座門口集合，等了半小時終於出發，路上又繞道桓臺、臨淄接人，耽誤了時間，到了近10點才開始爬山。
山坡上映入眼簾的滿山的柿子樹，樹葉已經凋零，只剩下火紅的柿子，就像小小的紅燈籠掛在樹幹上，在藍天白雲的襯托下，格外惹人喜愛。
柿子樹上結了個太陽。
回望北道村。
山路坡度雖不是很大，卻也崎崎嶇嶇，剛前行了約半小時就有人提前陣亡了，但也有年過六旬的老者和不到8歲的幼童在堅持前行，還有幾個美女驢友，也毫不遜色，為我們樹立了榜樣。在眾驢友的互助幫扶下，前行約2個小時到達第一個小山頭。
山頭上，幾塊巨石疊加到一塊，抬頭望去，危崖岌岌，待手腳並用，登上崖頭，卻平坦無奇。
站在崖頭，回望山野，遠方的遠方的山巒，連綿起伏，勾勒出完美的曲線。
在秋風的侵襲下，群山雖不再翠綠，卻又添了幾簇火紅，帶來更加繽紛的色彩，別有一份秋天的.美。
天好高，好藍，藍的晶瑩，藍的剔透，藍的讓人心怡。
雲好淡，好白，白的純美，白的無暇，白的讓人神往。
風好輕，好柔，柔的溫和，柔的輕盈，柔的讓人心醉。
在這小山頭小憩，攝影留念後，我們繼續逶迤前行，約半小時，終於到達石道人山。
青州石道人山，亦稱“石人山”、“壽仙山”。讀過清人安致遠《遊仰天山記》者，都會記得“離白羊口行三七裡，北望石道人峰，峰頭立石如人，拱者，傴者，四顧者，負坐者、坐憩者，如秋山行旅，遠睇疑真矣”的佳境名句。北道村背倚石人山而居，傳說八仙來此採藥、遊玩，看到這裡群山環繞，風景優美，痴戀美景，便各自化作石人，永遠留在了此地，遂成為一道獨特的景觀。
遠遠望去，這些石人突出于山脊頂端，高低錯落，疏密相間，巍然屹立，姿態各異。這些自然造就的石人，模樣不動似動，欲動非動，給人以想象的空間。最東邊的一組，老人們稱之為眾志成城。這些石人高約15米，四五個人攜手並肩，面南遠望，屹立巍然，眉宇、鼻樑、下巴，無一處不準確，無一處不符合比例。特別是眼睛，直視前方，更顯得勇武剛毅。大自然的鬼斧神工，神妙到如此地步，不能不令人叫絕。
緊挨著的是兩石相抱，中間只有一條小石縫，能容一人通過。這組石人外觀雄偉，內部玲瓏剔透，被喻為“一線天”，也稱“戀愛石”，高約10米，兩個戀人環臂相抱，生死相依，即使是站在險象環生的懸崖峭壁前，似乎風吹欲動，危險而至，任憑世間滄海桑田，風雨變幻，他們依然矢志不渝，攜手並肩，注視著人世間的日月輪迴，又象在向人們訴說著他們更古至今的美麗愛情傳說。
仰望著這對石人夫婦，我有些許感慨。石本無情，人賦予之，尚能攜手並肩，矢志不渝，上千百年，同生共滅。但我們這些所謂有感情的人呢？有多少曾經的甜言蜜語，山盟海誓，在時間的長河裡堅固不再，又有多少曾經真摯的友情、濃濃的親情在面對殘酷的現實時弱不禁風。
由此，我又想起了《北京愛情故事裡》沈冰媽媽說的話：“情不知所起，一往情深，生者可以死，死可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。”
對我們來說，也許現實就是這樣，有些東西我們希望是天長地久，卻總是變成曾經擁有，過程是殘酷的，結局是遺憾的，但至少總有一段時間的回憶是美好過的。
過了石道人，又前行三四里，登上一個山丘，但見一片蒼茫的草原呈現眼前，這就是所謂的“空中草原”，也許是已是中秋的緣故，原本綠色的草原成了一片枯黃，躺在柔軟的草地上，仰望寶石藍色的天空，別有一份秋意在心頭。
藍天，白雲，枯草，紅葉，秋風，好一個“天涼好個秋”。
青草黃了，楓葉紅了，秋意濃了，凜冬近了，春天還會遠嗎？
中秋假期隨筆3
“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“小時不識月，呼作白玉盤……”伴隨著這麼美好的詩句，我們又迎來了閤家團圓的中秋節。
為什麼叫中秋節呢?原來，八月是第三季度的中間，而十五日又是八月的中間，所以叫“中秋節”。
中秋節又名“追月節”、“月餅節”是閤家團圓，象徵團圓的日子。
今天晚飯後，我們一家去玄武湖賞月。那時，月亮姐姐躲在一片雲後，慢慢地露出她美麗的臉龐。看，月亮出來了!遠遠望去，它是那麼的圓，那麼的亮，她那皎潔的月光撒滿了人間，照亮了大地。天上一顆星星也沒有，只有一個圓圓的月亮掛在天空，看著這時的天空我忽然明白了什麼叫“月朗星稀”，真的是月亮很亮的時候就看不到星星了。
團圓中秋不僅要賞月，還要吃月餅，我們在草地上搭起帳蓬，鋪上墊子，媽媽拿出事先準備好的月餅和水果，我們一邊賞月，一邊吃起來，月餅有豆沙蛋黃、五仁、水果……我最喜歡的還是豆沙蛋黃味的月餅，咬一口，甜甜的，還有蛋黃的香味，吃著月餅，看著時隱時現的月亮，我彷彿看到了嫦娥姐姐和玉兔正在看著我們，向我們打招呼呢!
賞完月回到家，我又想起遠在外地的公公婆婆，這次中秋因為時間緊張沒有回去陪他們過節，所以我又給他們打了問候電話，祝他們中秋快樂，身體健康，並祝公公婆婆“壽比南山”。
放下電話，早已快11點了，我喜歡這團圓中秋詩情畫意的月亮，更喜歡一家人團聚時溫馨的時光。
中秋假期隨筆4
中秋佳節，我想每個人遊子歸家的願望也愈發的強烈，而我也將懷著這樣的思緒踏上歸家的路。
經過檢票安檢後，坐在椅子上，感受著人來人往的氛圍，看著明亮整潔的候車大廳，等待著高鐵的進站，比之過去擁擠，悶熱的候車大廳來說，現在的候車大廳明顯有著很大的改觀，明亮的窗戶，寬敞的過道，沒有了以前那種擁擠，取而代之的是一種悠然。不多久在車站廣播的提醒中，高鐵緩緩駛進站臺，上車後找到自己的座位，不一會兒，火車便駛出了車站，在座位上看著窗外飛馳而過的景色，車廂內卻感受不到一點震動，密封的車體也感受不到任何的悶熱。
記得小時候，跟著爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶，那時候不太願意回老家，倒不是說和爺爺奶奶不親，而是年紀小，坐2個多小時的火車有些吃不消，在那悶熱的車廂裡，成年人尚且有些難受，何況當時還是小孩子的我。所以那個時候一提到坐火車，從內心就會有一種牴觸的情緒產生。後來隨著年紀不斷的增長，無論是上學的需要還是父母工作變動的原因而不得不經常坐火車出行，慢慢的對鐵路有了改觀，火車不再是以前那種悶熱而有漫長的煎熬，而是一種方便簡單的出行方式。漸漸的出行的首選方式從汽車變成了火車，直到現在坐在火車上喝著熱茶，悠閒地看著窗外飛馳而過的風景，靜靜的回想一些往事成為了一種調節心情的習慣。
比之過去2個多小時的車程，現在高鐵只需要不到40分鐘的車程變能到達目的地，無論是舒適性還是便捷性，都有了很大的提升。回憶是無窮的，而時間卻總是短暫的，當在我還在思緒中，列車已經駛進了終點，在列車廣播親切的告別聲中，我提上行李，向家走去，那裡有一直等著我回家的人。
或許歸家的路很遠的，但無論是何種方式，遠在異鄉的遊子，總會以各種方法回到那個起點，回到那個心靈的港灣。
中秋假期隨筆5
昨天下午行政會後知道,我們的中秋節假期從5號下午放到9號上午，9號下午正常上課，後來聽說另一所兄弟學校是5號下午兩節課後放學，9號晚上學生報到上自習，而今天早上又聽一位朋友說，他們學校也是5號下午放學，但是8號（中秋節）下午四點，學生報到，晚上教師例會正常。
其實聽說我們放了四天假時，也沒什麼感覺，因為再下個週六還得補一天課程，但是，當中說中秋節晚上學校要開會時，我不得不從心裡感覺，我們的校長是人性化的管理的，是真正站在教師的角度來考慮工作的。
中秋團圓節，這是人之常情，可是團圓的中秋夜卻要開會，聽那些不關痛癢的說教，關鍵是兄弟學校的同事都在家享受天倫之樂，這種感覺怎麼能讓老師心理平衡呢，這種安排是體現了校長的權威還是讓上級領導看到你這個校長的魄力？其實一個校長關鍵是怎麼讓教師佩服你，而不是讓老師屈服你！
每一位校長都會說：校長算什麼官，我只是來和大家一起工作的。但是真正落實時，能與大家一起同甘共苦的，真沒有幾個。而結果呢：能與大家同甘共苦的，幹一天，我們的師生會記住他的好，記住他的為人；而把同甘共苦當作表面文章的，可能也會出現人走茶涼的感覺，甚至會有力不從心的感覺。
其實老師是最溫和的群體，沒有人願意去和領導做對，但是，老師卻也是一個敢於挑戰的群體，他們會用自己的方式抵抗自己的不滿，但是這種情況往往受害的是學生。領導只是降低了自己的預期成果而以！
所以做校長的，把學生放在心上，把老師放在心上，那麼不管你將來走到哪裡，去到何處，你將是他們永遠的牽掛。
當然，如果再往開來想想，社會中的各級領導又何嘗不是呢，當小兵的，中層領導可能就會在一個單位幹一輩子，但是那些領導卻只是這裡的過客，他們是把自己的這一站當成了家，還是當成了旅館，這就是領導的工作作風。如果當成了家，他做一天，也會用心經營，但是如果當成了旅館，則可能任意所為，反正有後來人收拾！
把崗位當成家的領導，工作的也肯定舒心，因為身邊的都是兄弟姐妹，把崗位當成旅館的，只是一個過客，因為身邊的也只不過是過客,沒有人會留下記憶！
