《迎國慶中秋》主題班會(通用6篇)

漫長的學習生涯中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什麼樣的，以下是小編幫大家整理的《迎國慶中秋》主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《迎國慶中秋》主題班會1

活動目的

在20xx年雙節即將來臨之際，根據低中年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，並通過多種形式的表演來歌頌、讚美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

活動準備

1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識

2.中國地圖、國徽、國歌

3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、國慶節知識

輔導員：大家知道10月1日是什麼節日嗎？

生：國慶節！

輔導員：大家想不想知道為什麼把這一天定為國慶節呢？學生自由回答

講述國慶節的來歷（資料）

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節

講述世界各國國慶節的來歷（資料）

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什麼中國版圖的形狀像什麼？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一隻雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

生：（齊答）

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多麼美啊！

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，輕輕開啟地圖，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮豔花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：

我愛您——中國！輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什麼嗎？

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什麼？

生：中間一顆大星星，代表中國；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什麼象徵意義

生：紅色象徵革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象徵光明，也代表我們黃面板的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什麼樣子

生：正中的，代表首都北京，上的五星紅旗，象徵民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什麼

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎麼做請全體同學起立

三、帶領學生學做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精緻。

四、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟樑！

《迎國慶中秋》主題班會2

教學要求：

1.瞭解中秋節的有關知識。

2.介紹有關中秋節的傳奇故事。

3.根據低年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識競猜：

1.中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？（春節、端午節、中秋節）

2.中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃月餅等等）

三、故事引趣：

師：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

四、聯絡班級實際，討論中秋節的活動方案

1.過幾天就是中秋節了，我們有什麼想法嗎？大家想過沒有，中秋節怎麼過？

2.同學之間交流五、小結同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！

《迎國慶中秋》主題班會3

活動主題：歡慶體育節暨慶中秋迎國慶主題班會。

活動目的：

迎接學校體育節，讓同學們在中秋節、國慶節雙節來臨前夕度過一個愉快而充實的班會。此次的主題班會以歡慶體育節暨迎國慶迎國慶為主題。通過這次的主題班會讓同學們更好地瞭解體育節與中秋節、國慶節，並且在緊張的學習生活中增添一些娛樂。努力做到知識性與趣味性相結合，在同學們遊戲的同時，也能夠收穫更多的知識。

活動流程：

一、遊戲

1、由主持人報幕、並主持第一個遊戲。

2、全班進行“擊鼓傳花”遊戲，傳到花者回答一個關於國慶（祖國）或者中秋的問題。

3、主持人主持第二個遊戲。

4、同學交流在國慶節的計劃。

5、主持人主持第三個遊戲。

之後開始享用美味（中秋月餅）。

二、遊戲清單：

1、《踢毽子》

2、《二人三腳》

3、《不在場證明》

三、遊戲規則：

1、《踢毽子》：

分成男女兩組，男女生中各選出4名同學參加比賽。首先是個人賽，每個參賽選手踢1分鐘，計算個數，然後排名，前三名可給自己所在組加上3分、2分、1分。其次是團體賽，兩組的4名同學中選出3名，進行傳踢，總數多的小組獲勝。

2、《二人三腳》：

整個班級分成兩組，每組每人都有機會參加，兩個同學將相鄰的腳用繩子綁起，在走的同時，還要撿起放在地上的障礙物，走一個來回才算完成。獲勝一組的一名同學將被抽到，獲得獎品。

3、《不在場證明》：

同學自由組合，由主持人給出一個指定的.時間，然後與搭檔確認好當時發生的一切事情（自己創造），製造不在場證明。然後兩人被分開，由剩餘同學分別問兩人10個問題，看答案是否一致。

《迎國慶中秋》主題班會4

一、主題班會

各班級在9月1日至9月30日期間，組織學生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會活動，通過此活動讓學生了解節日的淵源、形成，瞭解各民族的慶祝方式，走進傳統文化，弘揚創新節日文化。

二、黑板報評比活動

3.具體要求

①各班級高度重視，提高質量。

②排版合理，版面美觀生動。

③主題突出，內容貼切。

6.具體負責人：

三、書畫比賽

七年級、二年級、高一、二年級：

1.競賽分初、高中組。

2.作品內容：應圍繞“迎中秋,慶國慶”的主題。

4.獎勵辦法：學校將組織有關老師對報送作品進行評審，分初、高中組評出

5.具體負責人：

四、讀書徵文活動

為了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值體系為引領，在青少年中廣泛開展中國特

1.形式要求

①題目自擬。

②參賽文章一律用方格稿紙書寫，要求字跡工整、規範。

2.活動實施

全校學生均可參加徵文比賽活動。

3.獎項設定

4.具體負責人：

五、跑操比賽

1.活動主題：增強學生的體質，提高我校整體跑操質量，使跑操達到規範化、整體化、美觀化

2.活動內容：年級跑操比賽

3.具體負責人：

4.活動時間：9月30日前

六、觀看愛國主義教育影片

1.活動主題：為加強學生的思想教育，弘揚愛國主義精神，豐富學生的業餘文化生活

2.活動內容：觀看愛國主義教育影片《辛亥革命》

3.具體負責人：

4.活動時間：20xx年9月27日晚

工作要求

1.提高認識，把握活動主題，認真組織。

《迎國慶中秋》主題班會5

教學要求：

瞭解中秋節的有關知識。介紹有關中秋節的傳奇故事。根據低年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

(中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的)

二、中秋知識競猜：

中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎

(春節、端午節、中秋節)

中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都可以說出來哦，看誰說的多

(拜月娘、賞月、吃月餅等等)

三、故事引趣：

師：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。

“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。

中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

四、聯絡班級實際，討論中秋節的活動方案

過幾天就是中秋節了，我們有什麼想法嗎

大家想過沒有，中秋節怎麼過

同學之間交流

五、小結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，

又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。

老師感到好開心!看來，我們二(2)班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事!

《迎國慶中秋》主題班會6

教學要求：

1.瞭解中秋節的有關知識。

2.介紹有關中秋節的傳奇故事。

3.根據低年級國小生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解我們的祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

使低年級學生對文明禮貌

用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。

教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心裡也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識競猜：

1.中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？

（春節、端午節、中秋節）

2.中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什麼習俗都

可以說出來哦，看誰說的多？

（拜月娘、賞月、吃月餅等等）

三、故事引趣：

師：中秋節在我們中國人眼裡，可是非常重要的佳節。

“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。

中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了教師介紹故事《嫦娥奔月》。

四、聯絡班級實際，討論中秋節的活動方案

1.過幾天就是中秋節了，我們有什麼想法嗎？

大家想過沒有，中秋節怎麼過？

2.同學之間交流

五、小結

同學們瞭解了那麼多關於中秋節的知識，

又為我們班級如何過明天的中秋節出了那麼多好主意。老師感到好開心！看來，我們二（2）班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！