迎中秋誦經典主題班會方案

一、班會目的：

根據區教育局思政科的指示精神，我校為積極做好喜迎中秋佳節的工作，培養師生熱愛傳統文化的情感，主動親近祖國優秀的歷史文化，結合一年級學生實際，選擇有代表性的事物，使他們初步瞭解中華優秀文化，並通過誦讀經典進一步瞭解、認識偉大的祖國，增強民族自信心、自尊心和自豪感，特制定“迎中秋，我誦經典”主題班會方案。

二、班會形式：教師講解中秋節的知識、學生輪流上臺背一首古詩並互相交流。

三、班會時間

四、班會地點：各班教室

五、相關準備

1、指導學生根據自己的學習情況和喜好，學會背一首優秀古詩

2、製作ppt，包括中秋相關知識

3、音訊：《爺爺為我打月餅》

六、班會過程：

1、教師講解 中秋節知識(20分鐘左右)

(1)詩詞匯入

老師：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“迎中秋，我誦經典”主題班會。提起中秋，大家會想到什麼嗎?像中秋的詩歌，古人關於詠月暢懷的詩歌何其多呀。比如月是故鄉明、茶是故鄉濃。但願人長久，千里共嬋娟。

還有海上升明月，天涯共此時。

(2)中秋的來源

老師：那麼，中秋節的來源不知大家又瞭解多少呢?

農曆八月十五，是我國傳統的中秋節，中秋節的主角則是高掛天空的一輪明月。皎潔的明月，自古就是人們吟詠歌頌的對像，中秋節的月亮，更令人有溫馨的感受。中秋一詞，最早於周禮記載：所謂中秋，是因為八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰為月中，所以八月十五被稱為中秋，或稱八月半。

中秋節我們要賞月、吃月餅。

(3)講故事——嫦娥奔月(中秋節的美麗傳說)

老師：關於中秋節的來源還有一段美麗的傳說呢。

相傳嫦娥是帝?康吶???渤??稹Ｃ爛卜欠病：篝嗟鈉拮櫻?篝嗍且⒌凼窒碌納襠涫幀Ｔ豆攀保?惺?鎏?粢黃鶘?眨?窘沽慫?凶?誆菽荊?姑癲渙納?：篝轡?戎?儺眨?黴??湎戮??太陽，還除掉大地上的毒蛇猛獸，人??才得以安居樂業。不料，被射落九??的.太陽皆是天帝之子，天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇，就把長生不老藥送?他，但嫦娥起了私心，一個人偷偷吞服，身體竟輕飄上天。然而，嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑，只好奔往月亮，成了廣寒?m主---月神娘娘。嫦娥奔月的當天，據說就是八月十五日，於是後人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經流傳了很久很久，它是人們對盼望親人團圓寄託的一份美好情感。

3、學生輪流上臺背一首古詩，自願原則

4、教師邀請學生簡要講述自己對中秋的理解，或為什麼喜愛這首古詩(3、4部分共10分鐘左右)

5、欣賞學唱《爺爺為我打月餅》(3——5分鐘左右)

6、教師總結

七、會後總結

教育效果基本達到，但形式可以更活潑一些，考慮到一年級學生的接受能力，教師應當先講故事，再講詩詞。