《元宵節》一年級語文下冊第一課時教案

　　教學內容：

“元宵節”為主題，兩篇主體課文和一片自讀課文，安排了識字、寫字等基礎知識的學習，設計了筆順指導、擴詞、造句、積累偏旁及口語交際等語文活動。

　　教學目標：

1。認字25個，寫字16個。

2．複習看拼音識字。學習方框、火字旁、目字旁。學填常用偏旁表。

3．用“圓、燈、年”組詞。用“覺得”造句。續編燈謎。

4．背誦《元宵節》，初步認識對聯。

5．瞭解中華民族的傳統節日———元宵節地習俗，體會親情、友情，更加熱愛生活。

　　教學重點：

加強朗讀訓練，初步建立生字的音、形、義之間的`聯絡。

　　教學難點：

瞭解農曆正月十五的中國的傳統習俗，訓練學生的朗讀能力。

　　教具準備：

課件、生字卡片等

　　教學時間：

　　6—7課時

第一課時 元宵節

教學目標：認識10個生字，能正確流利得朗讀課文，並能背誦課文。

教學重點：認識10個生字。

教學難點：認識10個生字，並能正確流利得朗讀課文。

教具準備：課件、生字卡片。

教學方法：聽讀法。

教學過程：

激趣匯入：同學們你們知道正月十五是什麼節日嗎？在這個節日裡我們都幹些什麼？吃些什麼？這節課我們來學習一首詩《元宵節》。

教學新課：

一．初讀課文，學習生字。

1． 師範讀課文，生用手指課文，聽清字音。

2． 學生練讀課文。（1）自己讀。

（2）同座互讀。

（3）指名讀。

窗外/月兒/圓又遠，

全家/歡聚/吃湯圓。

正月/十五/元宵節，

家家/戶戶/慶團圓。

3． 學習生字。

宵 節 窗 圓 吃 湯 正 戶 慶 團

（1） 以小組為單位在識字小先生的帶領下認字。

（2） 師指導認識方框兒。

（3） 誰願做小老師。

（4） 生字組詞接力遊戲。

二．背誦課文。

1． 自己背。

2． 開火車背。

總結：這節課我們學得真棒！

板書設計：

元宵節

窗外/月兒/圓又遠，

全家/歡聚/吃湯圓。

正月/十五/元宵節，

家家/戶戶/慶團圓。

宵 節 窗 圓 吃 湯 正 戶 慶 團

　　教學回顧：這節課同學們能認真讀課文，讀的有感情，並能背誦。基本上都能掌握認識的字。