關於課時的範文模板

(精)《鯨》第二課時教學設計8篇
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理...
《風箏》第二課時教案設計3篇
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《風箏》第二課時教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《風箏》第二...
《月光曲》第二課時教學實錄範文
課前播放名人名言,培養學生積累的習慣,其中加入貝多芬的名言。一、直撲重點,感悟畫面美師:上節課我們已經初步瞭解了課文,讀到了世界著名音樂大師的感人名言“我的音樂只應當為窮苦人造福,如果我做到了這一點,該是多麼幸福。...
《胖乎乎的小手》設計意圖第一課時
《胖乎乎的小手》是第二冊第二單元的課文。課文通過一張畫巧妙地誇獎了蘭蘭從小愛勞動、關心長輩的好品德。文中充滿了家庭的溫馨,內容和語言都貼近兒童生活實際,對學生有很好的啟發和教育作用。難點是在交流感悟中懂得...
《螳螂捕蟬》第二課時教學設計(通用11篇)
作為一無名無私奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的《螳螂捕蟬》第二課時教學設計,僅供參考,歡迎大...
《凡卡》第二課時教學設計(5篇)
作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編整理的《凡卡》第二課時教學設計,希望對大家有所幫助。《凡卡》第二課時教學設計1【教...
《灰雀》第二課時教學設計
在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的...
月光曲第二課時教學設計
作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的月光曲第二課時教學設計,希望對大家有所幫助...
《翠鳥》第一課時教學設計
作為一名人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《翠鳥》第一課時教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《翠...
《只揀兒童多處行》第二課時的教學實錄
設計理念:本次設計注重從激發學生興趣入手,倡導、自主、合作、探究的學習方式,引領學生進入課文情境,在特定的時空中與課文中的人物對話,作者對話,與同學對話,交流彼此的思想,感悟經驗等。並輔以教師的巧妙的啟發、點撥,引導學...
荷花第二課時優秀教學實錄
一、聽寫生詞,複習匯入。1、老師與同學一起聽寫(在家裡已複習好的同學給大家讀詞)。課下請會默寫的同學督促寫錯字的同學修改(個別字重點強調)。2、匯入新課,請同學們讀課文,說出不懂的地方。二、學習文章,品評語言。師:剛才同...
火燒雲第二課時教學設計
作為一名優秀的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的火燒雲第二課時教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。火...
《祁黃羊》第二課時課堂實錄
師:通過上節課的學習,我們知道人們是怎樣稱讚祁黃羊的呢?生:外舉不避仇,內舉不避親。師:老師在黑板上寫,大家在心裡寫。師板書:外舉不避仇內舉不避親師:同學們再一起讀一遍。這個故事,是在人物對話中展開的,這節課,我們就在課文中...
《太空梭》第二課時教學設計
作為一位傑出的教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編幫大家整理的《太空梭》第二課時教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標...
《只有一個地球》第二課時教學設計
作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的《只有一個地球》第二課時教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希...
《珍珠鳥》第二課時教學設計9篇
作為一名教職工,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《珍珠鳥》第二課時教學...
《奇怪的大石頭》第一課時課程設計
【學習目標】1、認識坑、考等6個生字,會寫著、藏等14個字。能正確讀寫奇怪、著名等20個詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解第二段並能有感情地朗讀第二段。4、瞭解童年李四光為什麼對大石頭產生疑問,並設定懸念,引發下幾段內...
課文翠鳥第一課時的教學設計
(一)教學目標:1、讀準本課14個生字的讀音,認清“巧”、“繡“、“紋”、“腹”、“襯衫”等字的字形,理解“葦稈”、“小巧玲瓏”、“鮮豔”等詞的意思。2、讀通課文,瞭解課文的大意。3、讀懂課文第2自然段是怎樣圍繞總起句...
課文秋天的圖畫的第一課時教學設計
【學習目標】1、認識“圖、梨”等8個生字。會寫“波、浪”等8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和讚美之情。3、初步感受“勞動最光榮”。4、願意背誦全文。【教學過程】一、匯入出示圖畫本,讓學生說說...
《四個太陽》第二課時教學設計
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的《四個太陽》第二課時教學設計,希望對大家有所幫助。《四個太陽...
《林海》第二課時優質課堂實錄及評析
教學要求:瞭解大興安嶺的景物特點,對學生進行熱愛祖國的思想教育。學習作者善於細緻觀察景物,在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的真情實感的方法。3、學習本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文,背誦第三至六自然段。...
《從現在開始》第二課時語文課教學實錄
師:今天這一節課我們要學習非常有趣的一課,來把課題讀一下。生讀課題。師:昨天咱們都預習了生字,會了嗎?生:會了。學生開火車讀生字(師指導讀音):鄭、式、慣、輪、眯、任、之、期師:孩子們,現在劉老師把拼音藏起來,你還能讀嗎?生:能...
小猴子下山教學設計第一課時
小猴子下山教學設計第一課時作為一名人民教師,總歸要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集...
《搭石》第二課時教學設計
作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《搭石》第二課時教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《搭石》...
《在家裡》第一課時教學實錄
一、創設情境,匯入新課。“鈴鈴鈴”是誰的電話?(接電話狀)哦!原來是小紅同學打來的電話,她邀請我們去她家做客,你們想去嗎?好,我們現在就出發吧。——小紅和她的爸爸媽媽在家裡等我們呢。出示課題:zàiiālǐ在家裡(齊讀課題)二、...
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