【精華】清明節活動方案10篇

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“檔案頭”形式下發。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的清明節活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、活動目標：

清明節是我國的傳統節日，是中國人繼春節後重大的節日，我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學生熱愛環境、保護自然的意識，這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，渡過一個有意義、充實的清明節。

二、活動時間：

20xx.4.2日——4.6日

三、活動具體安排：

感受清明文化，瞭解清明節的由來。(每個班級都要進行此項活動)

1、2年級開展以“我的清明小詩”為主題的收集古詩活動。

3、4年級開展以“家鄉的清明節習俗”為主題的社會實踐調查活動。

5年級開展以“清明節習俗存在的一些迷信現象與陳規陋習”或者“清明節的不文明的祭祀現象”為主題的社會實踐調查活動。

四、活動後續安排：

1、2年級將收集到的古詩採用各種形式張貼在本班級看板上展示。要做的書寫工整，字跡清楚。

3、4、5年級年級結合清明節假期的所見所聞辦一期手抄報。各班級將好的作品張貼在本班級的看板上展示。(4年級級部張貼教室後黑板上)以上兩項以級部為單位將各班看板拍照後用A4紙打印出來，4.11號上交。

3-5年級每班上交一份相關的社會實踐調查報告。(A4紙列印，附帶調查的相關照片)此項活動在4.15號以前上交。

一、指導思想

活動開展以清明節為契機，以網上簽名寄語為載體，充分挖掘運用中華優秀傳統文化內涵，深入開展“文明祭掃共創和諧”主題教育實踐活動，引導未成年人緬懷先輩、慎終追遠、銘記革命先烈光榮事蹟，倍加珍惜今天幸福生活，不斷增進愛黨、愛國的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、健康成長。

二、活動時間

20xx年3月26日至4月8日

三、活動安排

1.組織網上簽名寄語活動，積極參與清明節“網上祭英烈”活動，撰寫感言體會。

2.開展主題教育實踐活動。組織學生開展以“文明祭掃”為主題的主題班會、手抄報等活動，就近就便到烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。

3.開展文明祭掃活動。組織學生開宣傳普及文明祭掃知識，破除不文明祭掃陋習，小手拉大手向家長及市民宣傳文明祭掃意義，不放煙花爆竹，不亂丟祭掃物品，大力倡導以敬獻鮮花、載植花草、網路祭掃等方式寄託哀思，共創“綠#色環保”清明。

4. “網上祭英烈”活動作為家長學校的重要內容，動員家長和孩子共同參與、共同祭奠。

清明節祭英烈活動是全國未成年人思想道德建設測評工作的重要內容。各班級要把清明節祭英烈活動與當前開展的“中國夢”主題教育實踐活動，與積極培育和踐行社會主義核心價值觀和“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動緊密結合，通過網上和網下活動引導未成人緬懷革命先烈，繼承革命光榮傳統，激發愛國主義情感，從小立志投身實現“中國夢”的偉大實踐。

清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，特開展清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。

一、活動時間：XX年4月2日

二、活動地點：革命烈士陵園

三、參加人員：四年級全體學生

四、活動準備

1.花圈一個，每位學生準備小白花一朵(小花要求：用鐵絲做花枝。要求學生週六帶好材料，ji體制作。)

2.主題隊會(時間：大隊委競選結束後;主題：春遊安全教育及注意事項)

3.準備錄音機、磁帶、隊旗、照相機

4.主持人、執旗手培訓

5. 進獻花圈的人員選定

6.各班學唱隊歌，熟悉宣誓內容(週六)

五、活動過程

(一)祭掃烈士墓活動

1.全體肅立，請學生向烈士紀念碑敬獻花圈

2.全體師生向革命烈士默哀一分鐘

3.介紹先烈的革命事蹟

4.少先隊員代表詩朗誦

5.全體同學宣誓

6.繞紀念碑一週，瞻仰紀念碑，敬獻小白花

(二)參觀烈士紀念館

五年級紅領巾理事會小理事及大隊委候選人(時間另行通知)

六、注意事項及要求

1.所有學生必須穿校服校褲，佩戴好紅領巾

2. 按要求列隊，請班主任老師做好安全、紀律教育和掃墓相關的準備工作

3. 要求學生懷著崇敬的心情參加活動，認真瞭解烈士事蹟;不在活動期間吃零食，亂丟垃圾

4.宣誓聲音要響亮，有節奏

5. 不在烈士陵園掃墓活動期間嘻笑怒罵，汙言穢語，亂跑亂碰

一、 活動主題：

緬懷革命先烈，弘揚名族精神

二、 活動目的：

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。為緬甸革命英烈，繼承和發揚老一輩革命家的優良傳統，深化感恩教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，引導大家樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，提高我校學生幹部的素質，以更好的起到帶頭模範作用。進一步增強學生幹部的交流，以增強團結精神。

舉辦單位

xxx學生會辦公室

三、活動地點 xxx烈士陵園

四、 經費預算：200元

五、活動時間及準備工作

1、活動時間：xxxx年4月7日

2、準備工作

購買掃墓的花圈並製作胸前配置的小白花。

為確保成員的安全，成員需要遵守秩序，由主辦人帶領到達活動現場

為了活動的順利進行，主辦人需要和活動地點管理人員提前溝通，達成協議。

全隊分成2組，每組30個同學，由組長負責，及時提醒同學們注意事項，如出現異常情況需要及時彙報並進行相應的處理。

3、活動實施

活動定於4月7日09：30從學校出發，乘坐車，因活動人數較多，各個組長負起責任，確保活動順利進行。

　　六、參與人員

xxx學生會成員

xxx學生會代表

　　七、活動流程

1、做好掃墓時的準備工作，按照活動規定準時達到察哈爾烈士陵園。

2、辦公室主任致辭並宣佈掃墓儀式開始

3、學生代表發言

4、學生代表帶領大家宣誓

5、奏國歌、（國旗降半旗）全體成員低頭想革命烈士默哀一分鐘

6、派出四個成員將花圈放於人民英雄紀念堂前

7、全體成員瞻仰人民英雄紀念堂

8、進入紀念堂參觀併為烈士獻花。

9、清點人數全體成員按要求依次退出掃墓現場

　　八、後期工作

辦公室將活動有關資料交於宣傳部，宣傳部做好活動宣傳工作

及時對本次活動進行總結歸納並在下次例會時進行交流

一、活動目標

1、認知目標：讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

二、活動時間 20xx年4月1日

三、課前準備

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰爭 和同學們一起觀看有關解放戰爭 的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

四、活動過程

(一)、瞭解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》，瞭解有關清明的知識。

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前後，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關係。

但是，清明作為節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的標誌，而節日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。

清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。” 提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復甦，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明穀雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

2、知識競賽：清明節簡介，清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式等等。

讓學生知道清明節的日期;清明節的別名;隨著網路發展，清明節有了不同的紀念方式;我們家鄉清明節的食品和習俗。

(二)、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就後想到誰?如果是你，你是怎麼想的?

漢高祖劉邦在功成名就後想到的是自己的父母、祖宗。身體髮膚受之父母，

只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、交流作文：祭祖的感受

3、和同學們一起觀看解放戰爭 的錄影

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

體會：我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了後代，用血肉築成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺願，努力學習，將來使我們祖國更富強。

設計思想：

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。清明節還有“寒食”的習俗。在無錫地區多為青白團子和糯米糖藕。青團是用清明前後才有的一種艾草的汁拌進麵粉裡，再包裹進豆沙餡兒。綠綠的鬆軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣，是春天的味道。為了讓幼兒體會春天的氣息，度過一個明媚而有趣的清明節，我們設計了本次清明節活動方案。

活動時間：20xx年4月2日（星期四）

活動地點：各班教室

小班

活動目標：

1、瞭解清明的來歷和有關習俗。

2、大家一起尋找春天的氣息。

活動準備：

1、活動前請幼兒在家瞭解一些清明節的風俗。

2、"春天來了"的ppt圖片。

3、做青團的材料和工具。

4、青團若干

活動過程：

一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

1、小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的由來。

教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象徵著春天的到來。

二、瞭解清明節的'風俗：

1、清明節是我們紀念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個節日。

2、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去革命先烈的墓前緬懷。

3、清明節也是大地復甦，春回大地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。

4、清明節還要品嚐特殊的點心：青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙製作的。

5、運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

三、觀看"春天來了"的ppt圖片

1、瞭解花、草、樹木的變化。

2、幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。

四、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同製作"青團"。

五、品嚐青團

中班

活動目標：

1、知道4月5日是清明節，願意參與清明節的活動。

2、喜歡參與體育遊戲，體驗遊戲的快樂。

3、學習製作青白團子，共同品嚐春天的味道。

活動準備：

1、活動前請家長給孩子介紹簡單的清明節風俗。

2、課件

3、風箏若干。

4、製作青白團子的材料。

活動過程：

一、朗誦古詩，匯入活動。

教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

提問： 你聽到了什麼？幾月幾是清明節？（4月5日）--教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒瞭解革命烈士的光榮事蹟（過草地，爬雪山等）--播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓後人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在天安門廣場建立了人民英雄紀念碑。

教師小結：清明節裡，我們都要紀念革命先烈，紀念家裡的祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。

二、引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什麼？

1、根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、盪鞦韆、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。

2、與幼兒一起到戶外開展放風箏的遊戲。

三、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同製作"青團"。

大班

活動目標：

1、進一步瞭解清明節的由來和各類習俗，樂於參與清明節的活動。

2、學習用對稱的方法裝飾風箏，體驗作畫的快樂。

3、學習製作青白團子，共同品嚐春天的味道。

活動準備：

1、清明節由來和習俗的PPT。

2、各種樣式的風箏圖片。

3、製作青糰子的材料。

活動程序：

一、幼兒通過視訊、圖片等形式瞭解清明節的由來和習俗，並能夠簡單講述。

1、師：為什麼會有清明節這個節日呢？清明節是怎麼來的？清明節到了，都有哪些習俗呢？ 幼兒自由講述。

2、教師播放清明節由來的視訊，幼兒觀看。

師：清明節是什麼時候？為什麼會有清明節呢？在清明節這天我們都要做些什麼？

根據幼兒回答教師出示相應圖片。引出風箏的圖片。

二、畫風箏。

1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。（天上一隻鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。--風箏）

2、教師啟發提問：①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什麼樣的？②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

4、 ①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒瞭解風箏的製作材料（紙、竹等）和製作方法（扎、糊、繪畫），並自制一個風箏。

5、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒，請幼兒發揮想象自己製作，畫風箏，畫好後進行展示。

三、幼兒學做"青團"

幼兒在老師的帶領下共同製作"青團"。

【備註】

1、請各班老師做好清明節活動的照片和視訊存檔工作。

2、當天中午13：00，誠摯邀請班級老師們到共享空間共同製作清明節糰子。製作完成後由食堂阿姨幫我們蒸熟，下午帶回家與家人共同分享。祝大家節日快樂！

一、活動目的：

為培養學生自力更生、艱苦奮鬥、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的精神和品質，培養他們熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強學生的民族自豪感和為民族偉大復興的責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統，傳承民族精神的教育目的。

二、活動主題：

三、活動時間：20xx年4月1日上午

四、參與人員：xx縣特殊教育學校全體師生。

五、組織安排：文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神

智障部師生及家長，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責，其中八年級由前兩位負責交通。

七、活動安排：

1、8:10全體師生從特教學校出發。

2、8:30到達博物館停車場，下車步行到革命烈士紀念碑。

3、8:40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”祭悼活動。向烈士敬獻花籃，行禮，校長紀念碑前講話，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學生。

4、組織學校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞（林校長負責）。

5、9:00智障學生離開紀念碑，步行到停車場乘車返校，返家。

6、聽障部學生在園區內拾垃圾，做好愛護環境活動。

7、9:30聽障學生參觀xx縣革命博物館，具體感受革命傳統教育。

八、注意事項

1、各班班主任在活動前對學生進行安全、紀律教育，要求學生穿校服，佩戴紅領巾，按時趕到集合地點，並負責自己班級行程中相關事宜。

2、各班在活動過程中及時清點各班人數，特別是上車前和下車後要重點清點。

3、活動過程中，學生（以及智障學生家長）不能擅自離開集體，遇事必須向學校提前說明。

4、培智部學生由家長全程陪同，負責孩子安全。

5、注意乘車安全，乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。

為進一步加強社會主義精神文明建設，引導廣大幹部群眾樹立科學的理想信念，建立文明、健康、科學的生活方式，在全村形成崇尚科學、破除封建迷信的良好氛圍，經橋頭村委會研究決定，利用清明節前後的有利時機，在全村集中開展一次以制止婚喪事大操大辦、平墳還耕、清理土葬及清理喪葬用品為主要內容的移風易俗活動，現將有關事項通知如下：

一、廣泛宣傳

要把宣傳教育放在首位，充分利用廣播、高音喇叭、宣傳車、黑板報、宣傳欄、張貼標語等各種手段，採取多種形成，大力開展移風易俗宣傳教育活動，引導廣大幹部群眾繼承和發揚健康向上的民俗傳統，摒棄愚昧落後的陳規陋習。宣傳教育的重點是：

1、廣泛宣傳移風易俗活動的意義;積極引導和幫助廣大幹部群眾自覺實行喪事簡辦、反對大操大辦;弘揚勤儉節約精神，反對鋪張浪費行為;弘揚科學，反對封建迷信，營造健康向上的生活氛圍。

2、大力宣傳移風易俗活動中的好典型、好經驗、好做法，及時查處喪事活動中的違規違紀、大操大辦、大搞封建迷信活動，在社會上造成嚴重影響的行為。

二、明確任務，突出重點

這次清理整頓的時間為10天，從4月1日開始，到4月10日結束。主要任務是要嚴厲查處一切偷埋土葬、亂佔耕地、築墳立碑的現象，遏制封建迷信、喪事大操大辦、鋪張浪費的陳規陋習。具體工作內容包括：

1、平除、拉倒公路兩側、所有耕地以內的墳頭墓碑。

2、清理整頓喪葬用品市場，消除製作、銷售、封建迷信用品現象。

三、精心組織，周密部署

要加大工作力度，採取有效措施，切實把移風易俗教育活動抓緊抓好，抓出成效。以村為單位，集中力量，集中時間，大力開展平墳還耕活動;大力提倡不留骨灰或骨灰深埋，不留墳頭的做法，積極鼓勵利用荒山脊地，興辦公益性墓地，有條件的，可興辦勞動人民骨灰堂或骨灰室，對骨灰進行統一管理。對私自土葬的，發現一處查處一處，決不姑息遷就。建立健全紅白理事會組織，充分發揮他們的協調和服務任用，禁止喪事中的大操大辦等封建迷信行為。

四、切實加強領導，落實責任制

移風易俗是精神文明建設的重要組成部分，村裡實行一把手親自抓負總責，分管幹部靠上抓，集中精力靠上抓。各自然村要明確一名主要幹部具體負責，責任到人，確保任務的完成。

一、指導思想

20xx年公曆3月31日，星期五。清明節前夕，藁城一中通過“清明祭英烈”活動對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習、生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中也對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：藁城烈士陵園

三、掃墓時間：3月31日上午

四、參加物件：高一二年級部分學生(步行)

五、活動安排：

1、每班5人，學習優秀，身體素質好。

2、每人用白紙摺疊一朵小白花，準備一枚別針。

3、7：50集合(校門口)，8：00分從學校準時步行出發，(四明街---勝利路)。

4、高一高二年級所有分部主任帶隊參加，維持秩序。(各出一輛車，應急)

六、祭掃烈士墓程式安排： (教育處主任王彥傑)

1、進門直達盧志勇烈士墓碑前，盧志勇烈士生平介紹，全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。(團委書記郝建海)

2、環繞其他烈士墓碑，到達郝夢齡墓碑前，生平簡介，全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。(團委書記郝建海)

3、學校領導講話(校黨委劉志偉副書記)

4、回到烈士塔前，學生代表發言。

5、全體學生宣誓(學生會幹部張藝珩領誓)

七、活動要求：

1、學生必須穿校服，老師穿深色衣服。

2、老師需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3、在活動期間服從命令，統一指揮。做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4、學生在活動期間不能大聲喧譁、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

5、學生可自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。

　　一：活動名稱：

清明節“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”活動和校園“網上祭奠”、活動

　　二: 活動主題及目標

主題：“參觀烈士陵園，緬懷革命先烈”與“校園踏青”

目標：號召團員們時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事蹟，倡導團員青年向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;培養當代大學生的愛國主義精神;加強愛國主義教育，引導廣大團員青年朋友們樹立正確的世

　　三：活動時間：

20xx年4月3日7：40-16：00和20xx年4月3日19:30-21:00

　　四、活動地點

廣州烈士陵園和廣東白雲學院的儒學堂

　　五、活動物件

廣東白雲學院B11工商管理3班和學院董事長謝可滔先生

　　六、活動安排

1、4月5日7：30在學院正門集合，8：00準時出發

2、9：00到達烈士陵園，由主持人(人員待定)介紹廣州革命烈士陵園的相關情況及在此參觀的路線和在不同地點要舉行的活動。

3、9：10到達革命烈士悼念廣場，與其他掃墓團體對革命烈士敬獻花圈並全體默哀1分鐘。

4、9：30默哀之後，團體進入革命烈士陵園烈士墓區，由主持人介紹部分革命烈士(王盡美、鄧恩銘等)的英雄事蹟，在此期間同學們可以向革命烈士獻花，並在英雄亭下合影留念。

5、10：00參觀紀念館中的陳列;回顧歷史，瞭解革命英烈的事蹟， 6、15：10在革命烈士悼念廣場集合返校。

7、回校後每人務必寫一份活動報告(心得) ,由記者部負責收稿，並予以評選優秀稿件向商院學報推薦。

8 、19:30大家進入在儒學堂 9 、19:40由學生代表進行講述後開始同學們的“網上祭奠”演講活動進行開始

10、20:35歡迎學院董事長謝可滔先生進行最後的總結

　　七、活動紀律

1、言行舉止要符合一個文明大學生，優秀團員形象素質要求，時刻銘記“樹商院形象，，展旅工商學子風采”

2、一切行動聽從指揮，不進入危險區域，未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告).

3、在演講堂上要認真聽和去感悟，一切都要肅靜。

　　八、活動準備事項

1、由校知行社負責和廣州市革命烈士陵園工作人員協商，組織落實悼念流程的相關事宜。

2、每個活動成員必須自帶筆、記錄本。

3、話筒一支，團旗、學生會會旗各一幅。

4、宣傳工作由記者站和宣傳部負責(海報、展板、條幅等)。

5、活動過程中，午飯自備。

6、每人準備好“網上祭奠”的演講稿

　　九、經費預算

1、車費：500元

2、條幅、鮮花、花圈等悼念材料總費用(待定)