【實用】六年級清明節作文彙編6篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的六年級清明節作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】六年級清明節作文彙編6篇

六年級清明節作文 篇1

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。我國人民每到清明節這一天,無論達官貴人,還是普通百姓,都會去上墳、掃墓、祭祖。表達對先人敬意和懷念。我們也不例外。

今天,我跟著姥爺也來到老家拜祭太姥爺。手上拿著紙錢、鞭炮、香以及一些拜祭東西來到太姥爺墳前,首先我點燃了三支香插在太姥爺墳上,接著我們就燒開紙錢來了,這是什麼味道啊!我不由自主咳嗽起來,沒辦法拜祭列祖列宗嘛!再忍一會吧!到了最後,我們掛上了兩盞幡,放了一掛鞭炮便回到了在鄉下親人家中。到了吃飯時候,桌子上多出了一副碗筷,問過他們後才知道在今天吃飯時候要先“請”先人吃,然後自己才能動筷。這樣便顯出後生晚輩對前人尊敬與懷念。

吃完飯我們就依依不捨得離開了。在回家路上我給姥爺說出了我疑問:“為什麼以前清明節都不放假,而今年卻定為法定節日?”姥爺微微一笑說:“唉!由於現在一些年輕人崇洋媚外,只知道什麼聖誕節,愚人節,而失去了我們自己文化節日。由此下去,可能以後子孫後代都不知道什麼端午節,清明節,重陽節了!為了讓我們文化長久下去,國家把他們也定為法定節日,所以才會放假。孫子,你長大後千萬不能忘記了我們自己節日啊!,因為這是愛國表現,中華文化博大精深”聽完姥爺話後,我感覺到我們這一代任重而道遠,長大以後絕不能讓我們傳統文化喪失,絕對不能!

六年級清明節作文 篇2

清明節又來了,大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對於清明,我頗有感悟,想到過清明要去掃墓,覺得有些怕;清明又可以放假,又覺得有些高興,也不知自己是否真正的去感受清明,更不知人們是怎樣對待清明。

兒子,走啦。隨著父母的呼喊,我們上了車,往老家趕去。車上,我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓,我不禁沉思:清明,對於人們來說真的這麼重要嗎?但仔細的看,我發現人們不是在真正的掃墓,而是在攀比。看,那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙,用的是質地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙,用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎?我望著這些人,有些傷感,千年的文化就這樣散去,現代的攀比則迅速崛起,既然是這樣,又何必去掃什麼墓、祭什麼祖呢?

到了老家,我隨著父母來到祖墳前,開始一系列的祭祖活動。燒香時,我又瞥見有幾戶人家正在掃墓,他們不像我在車上看見的那樣,而是用樸實的用具,真誠的心去掃墓的。我又有些欣慰,畢竟千年傳統還沒有完全散去,還有些殘存在民間裡。

掃好墓,祭好祖,我們又坐車回去。路上,我特地看了一下掃墓的人們,他們正互相指責、謾罵,我不禁感到有些好笑。

清明,一個佳節,又是一個消退中的佳節,只希望人們能放下攀比心理,做到真正的掃墓、祭祖,千年名族文化才能回到民間。

下雨了,或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧……

六年級清明節作文 篇3

星期六,我們全家去老家為祖先掃墓。

到了祖墳所在的山坡上時,我就拿起掃把,把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得乾乾淨淨,接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細細地擦著墓碑。經過一番有力地擦拭後,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新;沒多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜後,便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯後,我躺在床上,心中不由得想到:清明節是個祭拜祖先的節日,是我們大家應該做的,掃墓的我們要表揚,想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應該受到批評與譴責!大家有沒有想過,祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓我們有地蓋房,有地耕種……大家有沒有想過,如果沒有祖先,就沒有我們,祖先的功勞不可沒啊!而現在有些人到了清明節,卻絲毫沒有掃墓的想法,把已過世的祖先冷落一旁,任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應受到人們的譴責嗎?

又是一個清明節,這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂……”

六年級清明節作文 篇4

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指“杏花村講著講著,清明節變悄悄的`來到了我身邊,我們家便可以一年一度的春遊了。

微風拂面,暖和的陽光格外的燦爛,看,旁邊的桃花開了,一片片花瓣漫天飛舞,忽高忽低,它們的身子是那樣的輕,我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來個跟頭,不管那些桃花會飛到哪裡,那一定是個美麗的地方,瞧,一根根小草爭先恐後的鑽出地面,一棵棵小花爭奇鬥豔,一棵棵小樹抽出嫩葉,一團團白雲悠閒散步,一簇簇油菜花美麗金黃,一片片麥田望不到邊,哈,一隻只去南方旅遊的燕子成群結隊的飛了回來,小鳥們在天空中自由的飛翔,盡情的歌唱。”那個像馬,這個像人。“我看著弟弟手指的方向,哦,原來是白雲,別說那朵白雲還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上,這春天一切都是美麗的。大自然是多麼的神奇呀,它給大地上了春的地毯讓我們無憂無慮的遊戲,春天是美麗的春天時快樂的,春天是神奇的,不知不覺的便到了下午,白雲更大了,就像壓在我頭上一樣,太陽更紅了,染紅了半邊天,又過了一會,老媽招呼我們回家,一輪紅日懸掛在天空中,慢慢向西邊下落,白雲不在白了它們變成了紅雲像漩渦一樣圍繞著太陽。

一年之計在於春,在這個百鳥爭鳴,鮮花齊放的季節裡,我們更應該好好學習天天向上。

六年級清明節作文 篇5

那天,是二十四節氣中的清明,於是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏,去感受初春時的畫樣風景。

來到公園,我趁爸爸停車的工夫,悉心觀察了一下地面,發現小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠,小螞蟻,小甲蟲都紛紛走出洞穴,去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比,生氣盎然。

進了公園,生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來:柳樹柔嫩的枝條上發出了一個個嫩綠色的芽兒,活潑可愛極了;一朵朵漂亮的連翹開得爛漫無比,金燦燦的它被稱為迎春花,它是春天的使者,它的開放表明了冬天已過去,春天來了,無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝,換上了嫩綠清新的春裝,它們個個挺起小身子,沐浴著早春的陽光,讓自己茁壯成長;杏花也作為“領頭花”第一個附和了連翹發出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘像給大自然發了一封信,使得各種動植物都用自己的復甦來告訴春天,自己收到信了。

春天到了,河水結束了冰封,波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什麼呢?由於上游遊人多,食物也豐富,於是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上,使壩邊出現了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。

我們抬頭一看,發現天上滿是風箏,各式各樣,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風箏呢!可我卻發現少了一根骨架,於是姑父急中生智,撿了一根樹枝代替。我們非常快也將風箏放上了漫無邊際的藍天,雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次,風箏線也由於密整合頻繁“打架”,但是我總算學會了放風箏的技巧,它也給我帶來了無窮的樂趣,令我心曠神怡,忘記了一切煩惱。

春天生機勃勃地走來,好像詩人,譜出美麗詩篇,好像畫家,畫出五彩世界。它將生機與快樂帶到了每一個腳落,我愛春天。再過幾天,春會將太原裝扮得更加漂亮。

我愛太原,我愛山西,我愛自己的祖國。

六年級清明節作文 篇6

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”這是唐朝的大詩人杜牧寫的一首七言絕句詩。

清明節原本只是一個節氣,晉文公為了悼念不肯做官躲至山林而被燒死的介子推,於是晉文公將這一天定位寒食節。這是清明節最早的由來。每年的清明節人們都會去給親人掃墓。

今年的清明節那天,天上正下著小雨,烏雲密佈,天氣格外惡劣,天空中還帶著輕輕的微風。

我漫步在“沙沙”聲的小雨中,心情十分舒暢。

我是給我太公去掃墓的,來到他的墓碑前,回想起往事……

那是太公正抱著我在公園裡玩耍,“兩隻小蜜蜂呀,飛在花叢中呀!”……我們玩得不亦樂乎,哈哈哈!

“這二胡的姿勢應該這樣拿……對,就是這樣……這樣拉出來才好聽呀!”這正是太公在教我拉二胡,他的二胡拉得可好了,當我每次去上二胡課的時候太公總是寸步不離的,陪著我,讓我感到十分親切,當我去比賽站在舞臺上的時候,我的腦海裡想到外公對我說的話:“萱萱,不要氣餒,你能成功的,加油!”我在那次比賽中摘得桂冠,抱著她拿給太公去看。

可是太公已經不在了!

望著那墓碑,我的心久久不能平靜。

我拿出餐巾紙,用餐巾紙溫柔地撫摸著他的墓碑,眼睛裡含著淚水對太公說:“太公,萱萱來看你了,你在那邊住的怎麼樣,習慣嗎?太公,萱萱想你了!”說完,我那不爭氣的“金豆豆”掉了下來,我一頭撲進媽媽的懷抱裡嚎啕大哭,也許是哭累了吧,就在媽媽的懷抱裡睡著了……

煙雨清明,大雨落後,夕陽西下,清明時節,有追憶曾經的憂,有踏青尋春的喜,悲喜交加,猶如人間的悲歡離合。這一天,我久久不能忘懷……

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