文化活動方案彙總五篇
為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編為大家整理的文化活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
加強家鄉文化教育是踐行社會主義核心價值觀的需要。進行家鄉文化教育,有利於激發學生熱愛家鄉,進而熱愛祖國的樸素情感，更有利於學生成人成才。為此，自教育局20xx年12月18日轉發省教育廳等單位聯合起草的《關於印發開展家鄉文化進校園工作的意見》檔案，為弘揚中華傳統文化、優秀家鄉文化，紮實做好培育和踐行社會主義核心價值觀工作，我校紮實開展縣情教育，培養學生知家鄉、愛家鄉的情感，現總結如下：
一、上好縣情教育課
充分發揮課堂教學主渠道作用 我校紮實開展縣情教育課，以提高學生對家鄉的認知度，增強自豪感、榮譽感和責任感。五年級做到課時、教材、教師、教案、活動與評價“五落實”。並確保在學年內全書結課。其他年級將家鄉文化融入主題班會、團課、隊課教育。
二、利用地理環境特點，讓學生實地感受家鄉文化魅力。
我校地處大樊各莊村，我校所轄三村（大樊各莊村、小樊各莊村及後白石院村）均在灤河岸邊。灤河，是我們的母親河，歷史悠久，底蘊豐厚。我校利用這一地理環境優勢，鼓勵、發動學生深入鄉村，走訪調查，蒐集令我們自豪的家鄉文化的新亮點，感受母親河—灤河的歷史風情，激發熱愛家鄉、建設家鄉的情感。
三、開展多種活動，讓學生體驗挖掘家鄉文化精髓
（1）結合綜合實踐活動，讓學生感受家鄉文化魅力。
（1）將家鄉文化教育與繪畫特色教育相結合，重視校園整體文化佈置。加強校園文化建設。
（2）號召學生在家長或長輩的幫助下挖掘整理老街區、老建築、老手藝、
古村落等歷史文化資源。並互相交流，宣傳活動成果。
四、在前期工作遇到的困難
在傳承家鄉“三歌一影”等非物質文化遺產時，沒有 “三歌一影”的藝人，只是藉助影視資料，讓學生在潛移默化中感受到家鄉文化的洗禮和薰陶。
五、今後努力方向
我校將注重家鄉文化教育與繪畫特色教育相結合，重視校園整體文化佈置。堅持開展美術社團活動，繪畫作品傾向於家鄉文化背景，風土人情等方面並懸掛在樓道中，讓廣大師生在欣賞學生作品的同時，受到家鄉文化的薰陶。
文化活動方案 篇2一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節系列活動,以此來促進我校的.科普教育工作,培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況,本著“面向全體,注重實效”的思想積極開展活動。
二、活動時間
20xx年5月3日——20xx年5月31日
三、活動物件
七、八年級全體師生
四、活動主題
親身體驗、創新探索
五、活動內容
七年級“撲克牌承重”挑戰賽比賽規程
1、參賽物件:
學校七年級學生,每班至少1組參賽選手,每組不超過3人,並設隊長1名。
2、比賽目的:
(1)學習應用創造性思維方式去解決問題的最佳方案;
(2)嘗試動手動腦相結合的創造方式。
3、比賽要求:
A、利用最多50張撲克牌製作一個平面結構,以承受盡可能大的重量,現場對所承受的的重物稱重,根據承受重量大小評獎。
B、作品只能用撲克牌製作,不得使用任何的黏貼材料。
C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。
D、撲克牌由主辦方統一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現場20分鐘內製作完成參加比賽,超時者取消比賽成績。
4、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日
5、比賽時間和地點:暫定20xx年5月17日下午第二節課後在陽光舞臺舉行,根據天氣情況再行調整。
6、獎項設定:
根據承載重量按參賽選手的比例設定相應獎項,一等獎佔10%、二等獎佔20%、三等獎佔40%。
八年級紙飛機挑戰賽比賽規程
1、參賽物件:
學校八年級學生,每班8名同學,直線距離賽和留空時間賽各4名(2男2女),並設隊長1名。
2、比賽規則:
A、紙折飛機直線距離賽
參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進行比賽。
每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。
紙飛機擲遠投擲寬度不大於10米,飛機投擲後必須落在有效寬度內才計算成績。
B、紙折飛機留空時間賽
參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進行比賽。
每名參賽者可飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行並開始計時,紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。
3、成績評定:以比賽中2次飛行的最好成績計作最後比賽成績並確定名次。如果成績相同,則比較第二成績。
4、獎項設定:每個專案設團體前四名,取參賽選手單項成績之和來計算。每個專案設個人成績獎,以名次前後賦分,最高20分,一個名次相差0.5分。取前六名頒發證書並計入校園紙折飛機王記錄。
5、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日。
6、比賽時間和地點:暫定20xx年5月24日下午第二節課後在體育館內舉行。
文化活動方案 篇3一、活動主題： 以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術節活動，旨在展示學校科技、藝術教育的成果，激發師生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術修養，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間： 4月～5月
三、活動安排： 1.第6～7周：活動準備 週一(4月8日)，科技文化藝術節開幕，各活動負責人制定具體活動方案，第7周完成。 2.第9周科技文化藝術節各項活動開展。
四、活動專案：
1．“復興中華”主題合唱比賽。（芮正華、王丹） 一、二年級學生不參加比賽，以年級為單位集體演唱“復興中華”少兒歌曲。三～六年級學生以班級為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，(以“復興中華”為主題的歌曲為主)。
2．“共同成長、快樂你我”藝術名家名作欣賞、科學家創造發明活動。（顏銘芳、唐文光）
（1）一至三年級每個學生講音樂家、美術家、科學家的故事，時間為3—5分鐘，利用晨會、班隊活動課時間完成。（一年級音樂家、二年級美術家、三年級科學家）
（2）四至六年級學生每人出一份音樂家、美術名家名作，科學家及創造發明小報。（四年級音樂家、五年級美術家、六年級科學家）
（3）學生參加“藝術家的故事”演講比賽。（五分鐘以內，每班一名）。
3.結合“2+1”書法特色，全體語文教師粉筆字比賽。（陳秀萍、張暉萍）
4.師生武術操比賽。（陳曉蕾、任臘英）
5.學校校內書法考級。（嚴玉秋、唐文光） 學生人人蔘加校內書法考級（上學期已參加江蘇省書法考級的學生免考，在原有級別證書的基礎上加兩級），學生在規定時間內按要求書寫（各年級要求不同），由書法教師給與定級，並頒發校內書法考級證書，學校對各班級別較高的學生頒發“書法之星”榮譽證書。
6.金鑰匙科技知識競賽（姜偉傑、陳*龍） 進一步激發學生愛科學、學科學、用科學的熱情，配合市科學質量調研，提高學生科普知識水平，在三至六年級開展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學生全員參與，注重科技知識的積累與運用。
7.科技模型製作比賽，三至六年級。（姜偉傑、陳*龍） 為了積極配合省市科技模型競賽，進一步讓學生動手又動腦，激發創新思維，認真組織三至六年級學生進行原有模型的改裝、創新競賽，並選出優勝者參加高一級比賽。
8.“我與學生共成長”教學展示活動。（各藝術學科教研組長） 結合學科特色、課堂模式研究，向全校教師進行課堂教學展示活動，進一步促進我校學科特色、課堂模式的研究。
文化活動方案 篇4一．活動時間：
XX年9月27日
二．活動地點：
文體中心前
三．活動意義：
本次活動旨在展現社團風采及成果，面向全校所有學生，展現出學校豐富的社團文化 社團風采，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。
四．活動目的:
本次活動主要宣傳社團工作和活動開展情況，讓更多的人瞭解社團的相關情況，特別是大一新生，讓更多的人蔘與到社團工作和活動中，擴大社團知名度，提高社團地位，為社團文化節的成功舉辦新增保障。
五．活動單位：
愛心社
六．資源需要：
1.人力資源：全體愛心社成員
2.物力資源：桌子 椅子 膠帶 音響 帳篷
七．活動內容：
（一）前期準備：
1.宣傳部負責26日之前完成海報，並於中午貼在海報欄。
2.辦公室和組策部負責整理社團活動資料，照片要衝洗二十張。並與26日晚上之前貼在展板上。
3.服務部負責寫宣傳單，內容主要為社團簡介和各部門職能，並號召大家踴躍參加我社團。初步列印500份。
4.慰問部負責組織人員進行手語排練。
（二）活動過程：
1.27日當天與十點之前所有人員到場，佈置好現場，包括桌子 帳篷 音響 等。
2.12點開始表演手語，其餘時間組織人員發放傳單。
3.活動初步定於一點結束，所有人員留下收拾現場.
八．活動中應注意的問題和細節：
1．服務真誠，待人熱情耐心。
2．愛護活動器材，不得損壞。
3．手語表演時注意秩序。
4．言行得體，時刻維持愛心社形象。
5．活動過程中要盡心盡力，認真做好自己的工作。
6．注意安全。
文化活動方案 篇5一、 活動目的：
為深入貫徹黨的教育方針，貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，推動我校藝術教育的改革與發展，促進我校學生德智體美勞全面發展。
二、 主題和內容：
主題：“陽光下成長”。
內容：圍繞主題，充分反映國小生熱愛祖國、奮發向上的精神面貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族的優秀傳統，體現思想性和藝術性的統一。
三、 領導機構：
組委會主任：劉顯明
組委會副主任：區詠梅、李佩霞、陳彩紅
組委會委員：各中隊輔導員
四、 專案內容與形式：
（一） 學生藝術表演類：
1、 聲樂：合唱（人數不超過20人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
2、 器樂：任何器樂都可以。（人數不超過8人，時間不超過5分鐘，指揮可設可不設。）
3、 舞蹈：人數不少於8人不超過20人，時間不超過6分鐘。
4、 課本劇：人數不少於4人不超過8人，時間不超過6分鐘。
（二） 學生作品類：
1、 繪畫：國畫、水粉畫、水彩畫、卡通畫（紙張要求跟鎮要求一樣）
2、 書法：（紙張要求跟鎮要求一樣）
3、 攝影：尺寸不不超過60x60cm。
五、 節目和作品比賽要求：
1、 各中隊表演類的上報一個節目參加比賽，類別自定。
2、 作品類：各中隊每項上送2份。
