文化工作計劃五篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候寫一份詳細的計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編整理的文化工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

文化工作計劃 篇1

一、重師德師風建設，強化愛崗敬業意識。大力弘揚無私奉獻精神，強化教師勞動紀律觀念，增強團結協作精神，增強服務學生的意識，樹立教師良好的職業道德形象，在各科課堂教學中有機滲透德育教育，人人爭做學生知識的傳播者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。

二、努力提高政治素養。組織全室教師積極參加學校的政治學習活動，認真學習科學教育發展觀，努力在教學崗位上踐行科學發展觀，加強廉政教育，嚴格自律，為人師表，努力提升學生的人文素養，為培養合格的中等醫護人才盡我們的一份力量。

三、認真學習。《江蘇省聯合職業技術學院20xx年工作要點》和《體臣衛校20xx/2008（二）教學工作意見》，發揮主人翁的姿態，立足學校建設發展大局，積極開展業務教研活動，充分認識“我”在學校建設發展中的主觀能動作用，認真履行崗位職責，做好教學常規工作和教學質量的檢查評比，積極投身教學改革。

四、切實抓好課前、課中、課後各環節的工作，組織好課堂教學，用好用足40分鐘，提高教學效果。

1、教研組、課程組負責人認真組織同課程老師集體備課。發揚團結協作精神，充分調動教師集體的力量和智慧，目標共同，資料共用，資訊共享，責任共擔，優勢互補。遵循“因材施教”、“以人為本”的原則，備學生、備內容、備方法，同年級同專業統一授課計劃，統一考核方法，把好質量關。將素質教育貫穿於教學的全過程，突出學生實踐能力與創新精神的培養。

2、優化課堂教學。講清難點，突出重點，科學篩選資訊與習題，重點培養學生分析問題、思考問題、解決問題的能力，突出學生的主體地位，促進教學質量的整體提高。

3、各科老師要根據課程特色和任教班級的特點有針對性地佈置課外作業，以及時複習鞏固所學知識。作業佈置後要及時認真批改，原則上要求全收全改。要有批改記錄和成績記載。對作業中普遍存在的問題要進行集中講評，不合格作業要訂正或退回重做。學科主任、教研組長、課程組負責人等臨時抽查，以瞭解教師批改作業的情況。

4、認真實施“青藍工程”，做好“幫傳帶”工作。充分發揮高階講師、骨幹教師在教學中的主導作用、表率作用，加強彼此聽課、評課，共同提高教育教學業務能力。

5、切實落實新的學生獎學金評比制度，實行教考分離，嚴格出卷(A、B卷)、監考、閱卷，平時教學量化考核、公平打分，及時彙總計算各項明細成績，並向上交學生科、教務科，為客觀、公正獎懲學生提供依據。

6、成績考核應要根據課程教學大綱，並充分考慮生源學習狀況命題，並按學分制管理的要求，採取分層次命題，認真做好命題、監考、閱卷、評定成績，質量分析等環節。

五、踴躍開設教學公開課、講座和選修課。

1、開展組內、同課程老師隨堂聽課，歡迎其它課程老師隨時聽課，互相觀摩學習、討論交流。

2、教壇新秀、骨幹教師等力爭開設優質教學公開課、示範課，力求課堂教學有新的突破，真正達到優質、示範的作用。

3、所有入校不滿三年的教師分別開設定級彙報課、師徒彙報課、結業彙報課，師傅要精心指導，徒弟要虛心學習、精心備授，籍此提高自己的教學業務水平、能力。

4、擁有講師以上職稱的老師爭取開設一次講座或一門選修課。特別是要爭取克服困難，把選修課開出來。

六、加強實踐教學，提高教學質量。

1、化學、物理、計算機、體育課程常規實踐要求比較高，有實驗、操作、體育鍛煉等。提高對實驗指導老師的要求，經常檢查實驗課的開設情況，切實開好實驗課，鍛鍊提高學生實踐操作能力，增強學生們的就業競爭能力和社會適應能力。

2、政文外教研組則面臨著更繁重的社會實踐任務。在學校給與經費支援的情況下，三個組要積極開發社會實踐專案，拓展學生視野，鍛鍊其社會活動能力，加深對社會的認識，將經費用在實處，用出效應。

3、化學教研組要合理利用下撥經費，加緊檢驗高職專業實驗室建設和完善。

4、加強對實驗室的管理，不斷完善規章制度。多媒體教室、辦公室、化學實驗室、體育組都有大量規中裝置、器材以及易燃、易爆、有毒物質等，是學校重點實驗實訓場所，必須做好各辦公場所特別是化學、計算機實驗、實訓場所的綜合治理、安全保衛工作，確保財產、人身安全。計算機教研組的老師要做好機房維護工作，保證教學的順利進行。

七、主動有效地開展健康安全教育。

1、切實貫徹中央九號檔案精神，把學生的健康安全放在首位，嚴格執行學生體育健康標準，漢族不完善學生健康檔案，加強體育教法研究，開展形式多樣的體育健康活動，科學安排教學、訓練內容，認真組織好課外活動，發動所有班級將“陽光一小時”工程落到實處，不斷增強學生體質。

2、組織好幾項全校體育健康運動專案。第一，辦好新操場建成後的第一場田徑運動會，賽出水平、賽出風格。第二、舉行年級小型專案比賽；第三、完成學生體質健康標準測試

八、積極開展教研活動。積極探討教育教學改革方法。

1、要求教師認真鑽研教材，科學取捨、安排教學內容，探討教學方法。

語文教研組努力實踐語文課程為專業課程服務的課程改革精神，探討兩者的最佳結合點。07級全年級、08級高職繼續使用全國高職高專護理專業教材， 08級中專開始使用部版新教材。著重教材研究。

英語組探討和研究涉外護理專業的英語教學，將雙語專業教程校本教材的工作提上議事日程。

化學組繼續完善江蘇省衛生職業學校化學教材配套光碟的製作，完成眾多ppt課件和實驗圖片動畫視訊的製作，力爭拿出高質量的教學配套用光碟。

2、探索新的教學方法、教學手段、教學模式。

德育組努力改進單向灌輸現象，多營造模擬情境教學氛圍，想辦法請進來走出去，讓學生更多地感受社會、認識社會。

英語組繼續實施分層教學（涉外06級試行），辦好英語廣播臺，以充實學生的課餘生活，營造校園英語學習氛圍。

3、開展社會實踐。政文外三個教研組可以根據課程特點、專業特色，組織學生開展社會實踐活動。德育組擬定下社群和醫院，開展“社群醫護服務需求調查”以及醫院對臨床護士素質要求的調查。英語組將爭取帶領學生參觀學習其他衛校涉外護理專業的教學、實踐的機會以及進入具體情景操練、運用所學語言和專業技能的機會。

4、加強繼續學習。積極參加校外教研會議、教研活動，認真聽取各類學術報告和講座，不斷更新教育理念，實踐教學新方法，提高學歷層次，提高專業理論水平和學術研究水平和能力。

5、積極總結教學、教育經驗，學習教育名著，撰寫論文，申報課題，不斷提高教學研究水平。積極向《江蘇五年制高職教育》投稿。及時報道教學研究方面的訊息。

九、做好教學服務、社會服務工作。

作為文化基礎課程，經常會被要求為專業建設服務，做好學生社團及社會考試（如文學社、普通話水平）測試輔導等工作，如政治、語文、英語老師為專業技能大賽、職業生涯規劃比賽、護生英語水平大賽輔導參賽學生等。特別是計算機、英語兩大教研組，每年還要完成規定的校內教學服務、社會考試服務工作。

英語組老師要根據本校“學生職業資格能力達標”要求，認真做好全國公共英語等級考試(PETS)和全國醫護英語等級考試(METS)的組織、報名、教學和考試工作。需要關注光華護士基金“赴英帶薪實習”學生的生活、學習，以便為學校以後的工作安排提供決策依據。

計算機教研組每年要承擔全日制、成教班，全國計算機等級考試輔導任務，學校的網路管理、網路建設的工作等的同時，還要接到多項網路考試任務，如全國計算機等級考試、成人計算機考試、衛生職業資格人機對話考試、英語線上考試、普通話線上考試等，老師們需要做好考試裝機、除錯機器、恢復機器教學環境等工作。這些工作是學校的視窗形象工作，事關學校的形象，必須全心全意做好。

十、文明用語，規範用字，講好普通話。

積極配合其它科室與部門，完成學校佈置的臨時性工作任務。

文化工作計劃 篇2

20xx年×××鎮將在×××鎮×委政-府和上級文化主管部門的正確領導下，圍繞建立國家公共文化服務體系示範區，保障文化站有序管理，積極開展農民群眾廣泛參與豐富多彩的文化娛樂活動，將綜合文化活動與發展鎮域經濟、建設文明有機結合起來，真正發揮綜合文化站的職能作用，為農村經濟社會發展營造一個良好的氛圍。為順利開展今後工作，完成預期目標，現將20xx年工作要點總結如下：

一、宣傳建立國家公共文化服務體系示範區

深刻領會和研讀，長創文【20xx】01號《×××市建立國家公共文化服務示範區工作領導小組辦公室檔案》以及長縣文廣發【20xx】8號《×××縣文化體育廣播電視局20xx年全縣文化體育廣播電視工作要點》檔案精神，大力宣傳建立國家公共文化服務體系示範區。通過會議，向各村文化輔導員傳達建立精神和工作任務，提升村級輔導員服務意識。發放《×××縣建立國家公共文化服務體系示範區基本知識》的宣傳資料，普及群眾的文化知識，為建立打好群眾基礎。

二、嚴格日常管理制度

加強文化事業管理制度，保障為民服務的質量。一是制定文化站日常管理制度。文化站保障每週開放56小時，雙休日、節假日照常開放；同時做好圖書室圖書整理工作和文

化站衛生清潔工。一是制定村級農家書屋管理制度。嚴格規定開放時間、圖書整理和裝置管理制度，發揮農家書屋的作用。三是制定文物保護制度。加強對文物保護員管理，監督按時進行文物巡查，並及時填寫好《文物保護巡查臺賬》。

三、加強隊伍建設

具備一支高素質的隊伍，是幹好工作的基礎。文化站將著力提升村級文化輔導員及村級文藝團隊的水平，提升我鎮文化水平。一是明確文化輔導員職務。各村、社群明確一名人員擔任文化輔導員一職，負責村級文化工作。二是建立一支文藝團隊。明確規定各村、社群必須組建一直以上的村級文藝團隊，隊員數量達20人以上。規模達標的村級，經文化站驗收合格後，上報鎮×委爭取一定的資金來源，同時將文藝團隊組織情況將作為年終績效考核的一個重要方面。三是組織開展文化輔導員培訓活動。配合縣文體局開展好文化輔導員培訓工作，提升基層工作人員文化素養，更好的指導村級文化活動開展。

四、積極參加各項競賽

組織各村文藝隊伍和廣大群眾積，積極參加市縣兩級舉辦的競賽。今年先後將要參加的競賽有“快樂騎行”自行車賽、×××縣第七屆歌手大獎賽、×××縣象棋、圍棋大賽、×××縣第三屆廣場舞大賽、×××縣職工羽毛球比賽、“歌詠盛世”迎國慶合唱比賽、×××縣第27屆門球賽等，通

過比賽有利於豐富群眾的業餘生活，展示雙江群眾的文化魅力。

五、加強文化遺產保護

重視和完善文物安全管理體制，加強對我鎮範圍內不可移動文物巡查，需要修繕保護的文物地點及時關注和上報縣文廣局。同時，配合縣文廣局，重點做好申報“×××山歌”為市級非物質文化遺產工作。

六、傳播和發揚特色文化

滾燈車和舞龍舞獅一直是雙江的特色民間文化，特別是滾燈車申請了×××市非遺專案。為加大我鎮特色文化事業發展，傳承文化精神，文化站決定讓滾燈車走近國小，讓龍獅舞進中學，讓年輕的一輩繼承傳統文化。

文化是凝聚社會的粘合劑。在物質經濟高速發展今天，我們更加要注重人們的精神文化生活，提升廣大群眾的文化品位。×××鎮文化站將立足本職，與時俱進，開拓創新，為建設家喻戶曉、全縣有位的綜合文化站而努力奮鬥

文化工作計劃 篇3

今年，我鎮文化站在區文體新局的直接指導下和鎮委、鎮政府的領導下，認真貫徹落實文化強區發展戰略，並根據區、鎮各時期中心工作任務要求，努力抓好文化藝術 ，繁榮我鎮文藝事業，為地方經濟環境建設服務。

一、抓好文化藝術交流，提高文化藝術創作水平，促進創作積極性。

2月初，鎮文化站書法協會，分別與中國移動辦事處、中國電信分局聯會二次開展寫春聯、送春聯下鄉活動。為圩鎮和農村村民送上即席揮毫的春聯共500 多對，受到群眾的和踴躍索取。書法協會的同志在開展活動中面對廣大群眾，既戰勝了心理膽怯，增強了臨場揮毫的勇氣，又為群眾做了好事。

三月中旬，鎮文化站邀請了新會區書、畫家等到我鎮為書畫愛好者進行書法和中國水墨畫技法創作講座，鎮20多名書畫愛好者通過聽講座和即席現場揮毫，激發了大家學習書畫的熱情。鎮文聯分會的盧家更等攝影愛好者還多次與區攝影愛好者及江海區外海鎮的攝影愛好者們自發組織到等地採風，走進大自然，在同行中互相學習，促進提高攝影技術。

為了促進農村曲藝演藝的提高，活躍群眾文娛生活，鎮政府、等村委邀請了市粵劇團、市粵劇團等來演出。曲藝社還邀請了國家一級演員等到曲藝社演唱和指導，會員們均表示獲益匪淺，並希望倪惠英團長等抽時間多來指點。我鎮曲藝社通過觀摩學習，曲藝演唱、演技都有所提高。10月份中心灣溪村掛牌成立了曲藝社。目前我鎮共有8個農村曲藝社，曲藝社之間常常相互往來交流演唱、演技技巧。全鎮曲藝社今年應邀外出演出30多場，既體現了曲藝藝術高雅的一面，同時也為曲藝社彌補了經濟的不足，曲藝社的社員們都增強了唱粵曲的信心。

二、配合區、鎮中心工作，認真開展各項文化藝術活動。

為配合區做好文化強區建設。我鎮書畫社等同志先後積極投稿參加市、區舉辦的各種書畫展。今年6月同志的中國畫“喜迎春”在中國文藝家協會舉辦的首屆 “翰墨養生杯”全國書畫名家邀請展中榮獲金獎。同月又獲得“21世紀藝術發展”最具貢獻獎銀獎。10月，在市舉辦的“愛心滿”慈善書畫拍賣活動中，陳漢君的`2幅國畫作品共籌得善款25000元，全部捐獻給市慈善基金會。在“五一節”區職工書法、美術 攝影比賽中，我鎮共有13件書畫、攝影作品獲獎(其中攝影、書法各1件獲市總工會二、三等獎)，甘少敏、胡潤聰分別榮獲書畫一、二等獎。

今年10月我鎮文聯分會攝影愛好者殘疾人盧家更應邀在西安參加全國殘疾人職業技能競賽，命題“室內攝影”大賽中以精湛的攝影技術奪得第一名，為市、區、鎮取得了榮譽。參賽藝術作品的獲獎，促進了文藝愛好者們的學習熱忱和創作信心。

在參加區第三屆藝術節四項文藝比賽中，我鎮精心組織隊伍參賽，獲得了二金、二銀的好成績。為配合區做好藝術節“良溪古風”專題攝影及“良溪—後珠璣巷”研討會順利進行，我鎮認真做好良溪環境衛生和資料提供等工作，受到區領導的表揚。

我鎮農村8個曲藝社相互之間經常開展聯誼活動或自編自排節目。石頭梅灣曲藝社還將濱江大道建設和鎮近年來發生的巨大變化編寫成粵曲在各種應邀演出的晚會 中演唱，受到群眾好評。

文化工作計劃 篇4

一、指導思想

認真貫徹落實南濟市教育局關於開展“校園文化建設年”活動的意見，以劉元剛局長威海會議講話中關於加強校園文化建設的論述為指導，根據學校實際，建設南濟中學校園文化。

二、總體目標建設

全方位、立體化、人文化，體現深層性、隱蔽性、過程滲透性、作用永續性特性，具有南濟中學特色的校園文化。

三、分解目標

㈠ 形象文化 在現有基礎上，著力在形象文化的品位上下工夫，形成簡潔、明快、流暢、實用、富有文化底蘊和學校特色的形象文化。

㈡精神文化借校慶60週年之機，提煉南濟中學的傳統精神，在辦學思想、校園精神、價值觀念、創新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導激勵南濟中學人為學校的發展，盡心盡力。

㈢ 制度文化 在原有基礎上，儘快和市直學校接軌，建立健全符合學校實際的規章制度，按照南濟市教育局編制規定，進行機構改革。

㈣ 信義文化 師德教風建設再上層次，學生思想道德建設有新突破。

㈤ 行為文化 改變封閉狀態，加強對外交流，增加社會實踐，在行為文化方面有明顯成績。

㈥ 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態。

㈦ 資訊網路文化 建設文明、健康的資訊網路文化，通過有效形式和手段，影響和增強學生正確把握和認識真、善、美的能力。

四、目標實施

㈠ 更新觀念，提高認識，明確要求，加強領導。 學校領導和教職工必須從國家教育方針、從素質教育要求、從培養什麼人的角度，來重新審視和認識建設校園文化的重要性和必要性，改變過去那種只重視學生思想道德教育和文化教育的做法，並且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認識，要從“環境創造人”的高度認識校園文化建設的意義，要認識到校園文化是學校對學生進行思想道德教育最直接、最有效、最持久的載體，是提高教育質量和學生整體素質最重要的結合點，是學校很重要的教育課題。在提高認識的同時，必須明確校園文化的概念和豐富的內涵，明確校園文化建設的標準和要求。在此基礎上，成立校園文化建設領導小組，全面領導校園文化建設。成員如下： 組 長：盧文武副組長：李雲章 成 員：鞠新民 楊建國 魏風傳 崔寶山

㈡ 形象文化目標實施 就校園文化而言，學校在形象文化建設方面已基本到位，校園建築、學校標識、校園綠化、校容校貌、教學設施、實驗標本等，目標基本達到。需要做的工作是：① 增加高檔次的雕塑;② 在假山、涼亭上增加文化內涵;③ 增加動植物標本，建立生物標本室;④ 總體規劃校容校貌，增加文化內涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫都能成為校園文化建設的載體，成為教育的陣地，真正做到讓每一面牆壁都說話，讓每一個物件都育人。本專案標擬在20xx年底前完成。

㈢ 精神文化目標實施 20xx年是南濟中學建校60週年，學校已經著手進行校慶工作，整理校史，總結60年辦學經驗，提煉南濟中學的傳統精神。除繼續做好這些工作之外，根據南濟中學的實際，重新擬訂校訓、校風、教風、學風等，建立和諧的人際關係;通過校慶，走訪校友中的名人名家，使之成為南濟中學精神文化的重要內容;發揚學校探究式學習傳統，鞏固創新成果，繼續開展創新活動，爭取再出新成果。

㈣ 制度文化目標實施 學校轉由南濟市教育局管理之後，已經著手對學校規章制度進行重新修訂，儘快和市直學校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學校實際的規章制度。學校現有機構設定與南濟市教育局規定不符，待學校定編下來之後，學校立即進行機構改革。

㈤信義文化目標實施 繼續進行形象建設活動，加強師德教風建設，多渠道、多途徑、多角度，對教師進行師德師範教育，加強學生思想道德建設，在誠通道德教育方面要有突破;建立親密和諧的師生關係，真正落實一切為了學生的理念，在教育教學工作中體現南濟中學教職工良好的工作作風和精神風貌。

㈥行為文化目標實施 由於受企業辦學的制約，南濟中學在開放辦學方面差距頗大，幾乎處於半封閉狀態，在校際交往、友好合作、社會交往，特別是國際交往方面，幾近空白。現在學校已經隸屬於南濟市教育局，為學校交往創造了條件。學校已經在努力做對外交往和友好合作工作，與南濟市許多兄弟學校建立了友好關係，與齊魯私立學校建立的合作關係。今後將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強與各地先進學校的交往，並且，在國際交往方面也要有所突破。 發揚學校傳統，進一步加強時候實踐活動，拓寬實踐渠道，讓學生走出校門，走向社會，增加實踐機會，提升自身素質。

㈦健康文化目標實施 主要工作在於：裝備心理諮詢室，配備心理諮詢教師，加強健康文化的教育，營造健康文化的氛圍，通過各種形式，為師生建立健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態。

㈧資訊網路文化目標實施 ① 加強對學生進行網路文化教育，努力使每一個學生都能正確認識網路的積極作用，增強正確把握和認識真、善、美的能力，自覺抵制不良網站和不良資訊的誘惑。 ② 繼續加強學校網站建設，豐富內容，改善介面，增加學生參與的欄目，提供師生交流平臺。要把校園網辦成融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體，對學生具有吸引力的網站，成為加強學生思想道德建設和增加文化素養的新陣地。 ③ 積極籌備校園電視臺，力爭年底前開播。 ④ 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優秀影視劇、科技影片等，讓學生感受當代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好學校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的資訊。 ⑥ 堅持開展各種健康有益的課餘文化活動。 校園文化建設是一個系統工程，需要通盤考慮，總體規劃，分別實施。學校將在南濟市教育局建設校園文化的大框架下，建設富有學校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。

文化工作計劃 篇5

一、指導思想

緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施裝置的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，並協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階

二、工作目標：

1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛鍊意識，協調好學校工會抓好群體工作，進一步發揚我校武術傳統特色。

2、體育學科要繼續加強學習、研究，規範體育課堂教學。

3、抓好各校級運動隊的訓練，在區級比賽中能出尖子選手。

4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規範體鍛課活動，加強課間遊戲設計開發，控制意外傷害事故的發生。

三、主要工作

（一）加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。

2、本學期在學校場地有限的情況下，每位體育老師要依據學科特點，採用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識，在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的蒐集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。

4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛鍊積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。

5、加強學科的常規檢查,本學期體育老師在室內上課的時間增多瞭如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。

（二）、加強學科建設，爭創品牌亮點

1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、建立優勢專案是本學期學科工作的一個重點。

2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。

（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，並在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。

2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調整，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發點，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發學生運動興趣，培養堅持鍛鍊的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛鍊氛圍。

4、抓好日常業餘訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯絡，取得他們的支援和幫助，並做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。爭取出尖子選手。

5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質量，體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業餘生活，增強教職工的體質。