【精品】文化活動方案錦集7篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的文化活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
文化活動方案 篇1
為進一步落實《教育部辦公廳關於在義務教育階段實施體藝2＋1專案的通知》精神，更好地培養學生多方面的興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，於5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：
一、活動主題和內容
活動主題：“放飛夢想”
活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示國小生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇於探索、健康向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色和學生特點。
二、活動專案與形式
1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：
一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少於10人。
四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。
五年級：口風琴合奏，人數100名左右。
六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。
2、各班製作版面一塊，體現學生各方面成績。
3、美術組、科學組製作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，並組織書畫展。
4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。
三、活動時間
初步定於20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。
四、活動要求
1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。
2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。
3、各年級提前將伴奏音樂、所需裝置與陳明豔老師聯絡。
4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。
文化活動方案 篇2
一、指導思想
為了推動愛國主義教育和中華優秀文化傳統教育，根據學校及各班實際,結合時代特點和形勢需要,本學期側重“校園文化”建設，有效豐富校園文化,以便開闊同學們的視野,鍛鍊提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養和整體素質.
二、領導機構
組 長：xxx校長
副組長：xxx副校長
成 員：xxx副主任、語文組老師、各班主任
三、具體內容
一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對於促進學生的身心健康發展具有極其重要的意義.本學期著重搞好校園文化。
1、打造靜態文化
師生合力打造牆壁文化,構建書香校園氛圍。讀書，是需要環境與氛圍的。學校通過張貼標語口號，佈置文化牆等形式，讓每一面牆、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導和激勵學生與好書相伴。如：
a.書籍是人類進步的階梯。
b.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
c.讀書破萬卷，下筆如有神。
d.書籍是全世界的營養品。
e.營造書香校園，打造人文飛中。
f.愛讀書，會讀書，讀好書。
g.讓讀書成為習慣，使書香瀰漫校園。
h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。
真正讓牆壁會說話.各班級用好 班務公開欄,主要用於課程表,作息時間表及值日表等內容.教室後牆黑板,用作黑板報,按學校或年級組的佈置實施,其餘時間班級安排,定期出專欄.
(2)學校設計校園名片,我們給校園定名稱、校魂、公約、口號，另外,校長寫了寄語。
校園名字 ： 追趕太陽
校 魂 ： 優、雅、勤
校園形象 ： 面必淨，發必理， 衣必整，紐必結；
頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學校公約 ： 學風嚴謹 奮勇拼搏 優雅大方 文明守信
心胸寬廣 表裡如一 尊師愛友 團結互助
自立自強 知恩圖報 靜淨敬競 永不言棄
學校口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴
校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導下，告別三閒，靜專思主，為成功人生做準備。
(3)佈置好教室衛生角.要求:衛生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶裡.經常教育學生講究衛生,除每天搞好班級及公共區衛生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環境乾淨整潔,培養學生的衛生習慣.本學期班級衛生的檢查評比專案如下：
地面狀況
衛生角
牆面佈置
講臺
講臺內部
黑板前
窗臺
走廊地面
走廊牆面
垃圾清理
桌椅擺放
個人衛生
2、搞好動態文化
與靜態文化相對應,動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:
(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習,經常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育,文藝,美術等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學生全面發展.本學期將進行陽光大課間活動比賽.
(二)營造“濃郁的書香校園”，讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。本學期我們將在全校範圍內開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恆”。大力開展“讀書節”活動，結合重大節日、紀念日，開展讀書徵文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內涵，掀起讀書熱潮，引導學生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學生思想道德情操。
(1)每月評比“書香班級”，各班利用班會開展系列活動情況：
a、學生帶書互換讀書交流活動；
b、讀書名人名言的收集整理活動；
c、美文朗誦比賽；
d、校園手抄報設計比賽
e、學生精彩網文收集；
(2)聘請外校特級老師來校上課外閱讀指導課並作講座,啟動讀書節活動。請學校資深語文老師給同學們講經典誦讀的意義
(3)各班開展建設“書香班級”活動情況。包括各班在教室板報或牆壁開闢類似 “我的推薦”“讀書之星評比”這樣的欄目，班內開展摘抄剪輯、手抄報、演講、讀書筆記展示等活動的情況。
(4)三月份學校開展“我讀書，我優秀”演講比賽
(5)四月份學校開展“好書伴我成長”徵文比賽
(6)堅持一天閱讀半小時,養成讀書習慣,鼓勵寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法.根據不同年級學生的閱讀能力，推薦本年級學生必讀書目，至少3本。(第5週週五前完成 各年級語文學科組長負責)
同時進一步明確每個學生必須做到三個“一”。
①設計一張書籤。在書籤上寫讀書名言，加以美化裝飾。各班在評比的基礎上，至少推薦4份，上交政教處，統一進行展示。(各班主任負責 4月20日之前完成)
②每天讀一篇好文章，每週背一首古詩，每月讀一本好書。經常與自己的親人、老師、朋友交流讀書心得，感受讀書的快樂！(語文老師負責)
③學生每人準備一本讀書筆記本，及時剪貼、摘抄自己喜歡的篇段、整理自己的優秀習作或記載自己的讀書感想、體會和收穫。(語文老師負責)
(7)4月23日(世界讀書日)向學生家長髮放“親子共讀倡議書”。
繼續開展家庭“親子共讀”活動，並逐漸將家庭引入到熱愛圖書、熱愛母語、享受閱讀的行動中來，讓閱讀成為學生一種良好的生活習慣及愛好。(語文老師負責)
“親子共讀”活動，基本要求如下：
a、家長懂得重視環境的作用，為孩子營造良好的讀書環境，使
孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。
b、家長平時能關心孩子的課外閱讀情況，並給予一定的指導。力爭做到每天督促孩子閱讀課外書籍，時間不少於30分鐘，並督促孩子做好摘抄或讀書筆記。
c、經常為孩子購買一些適合他們閱讀的書籍。
d、家長與孩子經常“同讀一篇文章 同讀一本書”,相互交流，並寫好讀後感。
(以上活動請家長注意及時收集圖片及文字總結性資料。六月底根據學生家長提供的材料評比校級書香家庭)(班主任負責)
(8)每班選五本學生“讀書筆記”參評展覽。(第十六週週五送各語文老師負責)
(9)各年級開展愛國詩文誦讀大賽。(4月17日下午兩點 五樓會議教室)最佳節目將參加學校比賽。(具體時間待定)
(10)、總結讀書節活動情況，評選閱讀之星、書香班級、書香家庭，頒發獎項。(十七週)
學校把開展讀書活動放在加強學生思想道德建設，實施素質教育的高度來組織實施，成立了由領導、教師、團隊工作者包括圖書管理人員在內的讀書指導小組，形成了組織健全、網路暢通、專人負責的良好局面。建立健全了圖書管理制度、學生閱覽制度、學生借閱規則、“書香教室”評比制度等一系列行之有效的規章制度，確保了讀書活動的蓬勃開展。
讀書活動豐富多彩，讀書活動將長期開展，著力激發學生的讀書熱情，精讀中外名著，享受濃郁書香，活躍校園文化生活。讓學生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，構建書香校園。
四、強化管理：
1、校園文化建設小組具體負責全校校園文化建設任務，組織開展全校性校園文化建設活動。
2、堅持“全面佈署、全員參與、全程執行、全面落實”的“四全”制度。校園文化建設小組定期進行計劃、部署、評估和總結，保證工作的落實。
3、學校加大經費的投入力度，保證校園文化建設的順利進行。
4、在學校制定教學目標責任時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業績考核的範圍，促進教師的主體參與。
文化活動方案 篇3
活動宗旨:
本屆英語文化節將以“勇敢展示自我，培養良好的聽、說、讀、寫的學習習慣”為原則，積極倡導“生動活潑”學英語，“想說、敢說、能說”說英語，“動口、動腦、動手”用英語，通過一系列活動，充分展現學生在聽、說、讀、寫這幾個方面的才能，拓展學生視野，激發學生學英語的興趣，培養學生綜合運用語言的能力。
時間：20xx年9月22-24日下午2：00---4：20
地點：徵長國小操場
校園氛圍營造：
1、插彩旗、懸掛英語文化節橫幅 （負責：總務處 美術組）
2、播放英文歌曲 （負責：德育處）
3、刊板展示學生專題手抄報（分為：小作家、小小書法家、名人名言、英語繞口令、英語謎語、英語歌謠等六個板塊）（負責：英語組 美術組）
攝像:z 照相:z
統計處: z
班級組織安排：
9月21日（星期一）以班級為單位收齊學生作品。
1、學生手抄報 （凡是認真製作手抄報的學生可以得到１顆星，被選上貼上在看板上的加３顆星）
2、自由大賣場要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語標籤，寫明物品的名稱、班級、姓名、物品價格等）
3、時光機器科幻畫
活動議程安排：
一、開幕式：學生雙語主持人致開幕詞（一男一女）
二、英語遊藝活動 (歡迎家長參與，凡家長參與的學生多加一顆星)
1、排球傳話（負責教師：z）
規則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點，另一生站在終點。老師輕輕在起點的學生耳邊說一句英語，學生拍著球跑到終點告訴另一生，再拍球返回，並告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。
2、flee market 自由大賣場 （負責教師：z）
規則介紹：每個人帶自己的小物品，上面用英文標上物品名稱和價格。然後大家都把東西放在展臺上，進行選購。每班選出8個英語售貨員，分兩批輪換在櫃檯內進行買賣交易。在買賣的過程中都要用英語進行交流。每個學生在物品交易的過程中必須用真的錢幣。每個售貨員可以得到1個星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學都可以得到一個星星，再買一件物品就可以再得到兩個星星。（最多4顆星）
3、time machine 時光機器 （負責教師：z學校老師）
規則介紹：充分展開想象，畫出20年後你的未來世界的樣子，然後用英文給大家介紹自己的圖畫。畫出比較漂亮的圖畫的得到一顆星，水平一般的英語介紹再得到一顆星，水平較高的英語介紹再得到兩顆星。（為節省時間，學生可以在活動前提前畫好自己的作品）
4、face painting （負責教師：z學校外教）
規則介紹：首先外教帶領學生看看板圖片，並介紹歐美節日風情，領會西方文化，然後外教帶領學生畫臉譜、畫彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購買面具。凡是帶來面具、雞蛋的學生，就可以得到一顆星，帶來南瓜的得到兩顆星。再根據畫好的臉譜、彩蛋和製作的南瓜燈的質量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星） （注意：畫臉譜必須用水粉筆，畫彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）
5、Calsunshine cinema 加州陽光電影院 （負責教師：z）
規則介紹：每班挑選英語成績較好的20名學生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的學生，二組是三、四班的學生，三組是五、六的學生，四組是孫家疃的學生。觀看10分鐘的電影后，學生回答教師根據電影內容提出問題，或者讓學生模仿電影中角色進行表演等等。凡是能夠遵守紀律認真看電影，領會電影意思的學生每人得到一顆星，再根據回答問題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學生最好每人帶一個本和筆，屆時注意聽學校廣播及時進入電影院，遲到者不讓進入）
6、快速找句子（負責教師：z）
規則介紹：給學生提供很多單詞卡片，限時30秒，看誰能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個得到幾顆星。（不能超過3顆星）
7、外教互動遊戲（負責教師：z外教加州教師 ）
規則介紹：外教帶領學生邊跳邊唱邊說，凡是認真跟著外教說唱的學生每人加2顆星，不認真者不加星．
獎品組：（負責教師：z）
每個學生闖過所有的關後,把闖關卡交到辦公樓前的統計處統計無誤後（帶回班級無效），再拿著闖關卡到獎品組領獎品，然後把闖關卡交回統計處。
文化活動方案 篇4
一、活動目的
以市建立辦、柳州商報組織的本次社群鄰里文化節活動為載體，藉此推出我院“文明和諧行、健康進社群”柳診為主體的公益活動，並通過現場形式多樣的宣傳營銷，樹立起適應市場競爭和業務發展需要的社群健康諮詢服務品牌，以不斷挖掘中高階客戶潛在的健康服務需求，拓寬醫院的盈利空間，達到展示我院形象技術，擴大市場份額，提高經營效益的目的。
1、參與目標：爭取用多半年的時間，逐步樹立起醫院在社群健康公益服務形象品牌，建立和完善社群個人健康的營銷體系，建立個人健康客戶管理資訊系統，提升營業網點的綜合競爭力。
2、市場目標：展示醫院個性化技術特色優勢，服務社群終端，挖掘新客戶，鞏固老客戶，逐步擴大社群客戶佔有率。
二、活動主題：
文明和諧行、健康進社群
三、時間安排：
每週六晚19：30——21：30（8月28日起）
四、現場營銷方式
1、開展柳診諮詢：免費為社群居民測量血壓、血糖、身高、體重等，對居民的可疑病症進行免費初診。對查出有病症的居民情況做詳細記錄，建立檔案。
2、引導居民就診：對已查出有較嚴重疾病的居民進行引導，打消他們的各種疑慮，然後建議他們到我院進行詳細的檢查和治療，由醫院車輛進行免費接送，也可在車輛內安排部分隱私檢查。
3、派發宣傳資料：為社群居民發放各類疾病相關知識手冊、雜誌和醫院科室資料，有條件的話可組織幾場健康講座，開展各類疾病相關諮詢活動。
4、優惠卡發放：為吸引和留住現場和潛在的諮詢患者，醫院可單獨制定一套優惠措施，如在週六當天柳診的居民屆時來院憑預約卡，免專家掛號費，優先就診，並享受手術費或治療費減免。根據社群人員構成發放“社群居民健康卡”裡存有醫療金和部分免費體檢專案，內容也可參照當地社群醫院居民優惠待遇，
並相應提高標準
5、居民參與獎勵：組辦方主持人在文藝活動中特別介紹或穿插醫院的一些提問，並在居民互動環節中派發醫院小禮品以及限量發放“VIP卡”。
6、關愛社群老人、特困戶：安排幾戶社群貧困居民和孤寡老人進行上門柳診並贈送藥品或定點幫扶，製造新聞引起相關媒體關注。
7、有條件的'話可組織醫務人員進行幾場文藝表演，展示醫院文化形象。
五、媒體宣傳：
1柳州商報：每週就此活動刊登1/8版作相應活動宣傳報道並說明下期柳診地點安排，進行宣傳造勢和連續跟蹤。
2、醫院網路：開僻活動專欄，對每場柳診亮點進行宣傳報道，並就每期享受優惠的人員名單給予公佈。
3、其它：可聯絡其它報社或電視做幾期新聞報道，並與主辦方宣傳平臺達成系列宣傳共識。
六、人員構成：
成立社群柳診服務部：人員由醫生5—6名（重點社群可派一名知名專家作為機動）、護士2—3名，後勤、企劃各一人組成，共計10人左右，部門人員相對固定，不隨意調換。
七、人員安排
根據每次活動地點和人群，安排婦科、男科、內科、骨傷科、中醫科、耳鼻喉科、康復科等科室醫生進行健康諮詢和柳診，護士輔於免費血壓、血型、血糖測定併發放宣傳冊、雜誌、醫療卡和病員登記。後勤人員負責物資準備、擺放和車輛派送，企劃人員負責每場資料準備和廣告維護、收集新聞素材。
五、物品準備
1、醫院名稱橫幅一條（桌椅為主辦方提供不作考慮）
2、桌布、專家臺卡，血壓計、血糖測定臺卡等
3、宣傳資料：雜誌，各科宣傳小冊、優惠卡 、易拉寶（X展架）4個
4、小禮品（與低碳有關的物品，如環保袋）
5、車輛、飲水機等
八、說明及注意事項
1、為確保營銷效果，每週需及時在周例會上通報營銷情況，總結經驗，指出存在不足。
2、所安排的醫生和護士人員一定要有較好的服務性和職稱，有一定的語言表達能力。
3、要做好患者的諮詢登記，這對了解各個社群的患病種類和人員構成情況，為下步營銷做好社群摸底工作。
4、院內宣傳營銷與院外宣傳營銷相結合，對通過柳診前來的患者一定要做到服務熱情。
文化活動方案 篇5
一、指導思想
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極倡導“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年”的現代健康理念，同時為響應我縣中國小生陽光體育運動的廣泛開展，培養學生積極主動的體育鍛煉熱情，提高學生體質健康水平，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展"陽光體育活動"。同時把陽光體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成教師和學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高全體師生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。
一、活動目標
為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛鍊時間不少於30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質健康標準測試中達到及格以上， 35%的學生達到優秀。
二、活動口號
"健康第一"、"每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現代健康理念。
三、活動原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》第三章規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的生活方式。
四、活動時間安排和活動方式
10月份：
1、舉行陽光體育活動啟動儀式。
2、全校師生進行感恩手式舞的學習。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形佇列。
2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操後，全體學生接著做xx舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時間，在本時間段內由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛鍊，根據活動內容合理科學地自行安排。
2、各班主任指派本班學生統一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數量，及時做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳xx舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳xx舞。2、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。
12月份
1、全體教師學習跳xx舞
1、四至六年級以班級為單位進行xx舞的比賽。
2、每天早上做完早操後，全體學生接著做感恩手式舞。
五、活動管理
學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，並負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監督。
六、注意事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小範圍活動(以練習做操和遊戲為主)。
2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛鍊的基礎上，根據學生鍛鍊需求，可自行調節學生的活動時間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。
文化活動方案 篇6
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展第六屆校園文化科技節系列活動,以此來促進我校的科普教育工作,培養學生“勇於探索、敢於創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況,本著“面向全體,注重實效”的思想積極開展活動。
二、活動時間
20xx年5月3日——20xx年5月31日
三、活動物件
七、八年級全體師生
四、活動主題
親身體驗、創新探索
五、活動內容
七年級“撲克牌承重”挑戰賽比賽規程
1、參賽物件:
學校七年級學生,每班至少1組參賽選手,每組不超過3人,並設隊長1名。
2、比賽目的:
(1)學習應用創造性思維方式去解決問題的最佳方案;
(2)嘗試動手動腦相結合的創造方式。
3、比賽要求:
A、利用最多50張撲克牌製作一個平面結構,以承受盡可能大的重量,現場對所承受的的重物稱重,根據承受重量大小評獎。
B、作品只能用撲克牌製作,不得使用任何的黏貼材料。
C、撲克牌必須保持平面,不能彎折,未按要求者取消參賽資格。
D、撲克牌由主辦方統一提供,其他所需工具和材料由選手自備,現場20分鐘內製作完成參加比賽,超時者取消比賽成績。
4、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日
5、比賽時間和地點:暫定20xx年5月17日下午第二節課後在陽光舞臺舉行,根據天氣情況再行調整。
6、獎項設定:
根據承載重量按參賽選手的比例設定相應獎項,一等獎佔10%、二等獎佔20%、三等獎佔40%。
八年級紙飛機挑戰賽比賽規程
1、參賽物件:
學校八年級學生,每班8名同學,直線距離賽和留空時間賽各4名(2男2女),並設隊長1名。
2、比賽規則:
A、紙折飛機直線距離賽
參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進行比賽。
每名參賽者可單向飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。
紙飛機擲遠投擲寬度不大於10米,飛機投擲後必須落在有效寬度內才計算成績。
B、紙折飛機留空時間賽
參賽者必須在10分鐘內使用統一提供的2張標準A4紙現場製作2架紙飛機,紙張只能摺疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。參賽者完成製作後即可按編排順序進入場地比賽。比賽方法如下:
參賽者必須站在起飛線外進行比賽。
每名參賽者可飛行2次,紙飛機出手即為正式飛行並開始計時,紙飛機觸地終止計時。飛出去的紙飛機本人不得撿取。
參賽者在投擲紙飛機時,必須在投擲區內投擲,踩線和跨線無效,並計作一次飛行。
3、成績評定:以比賽中2次飛行的最好成績計作最後比賽成績並確定名次。如果成績相同,則比較第二成績。
4、獎項設定:每個專案設團體前四名,取參賽選手單項成績之和來計算。每個專案設個人成績獎,以名次前後賦分,最高20分,一個名次相差0.5分。取前六名頒發證書並計入校園紙折飛機王記錄。
5、報名方式:參賽選手由班級團支書統計,填寫科技節報名表,統一上報到團委辦公室,截止於20xx年5月6日。
6、比賽時間和地點:暫定20xx年5月24日下午第二節課後在體育館內舉行。
文化活動方案 篇7
一、活動目的：
為貫徹XX市教育局“三項規定”中關於“豐富校園文化生活”的有關精神，落實園區教育局關於進一步深化素質教育的有關要求，突顯我校藝術特色，提升我校辦學品位，決定舉辦本屆校園文化藝術節。
通過本屆校園文化藝術節，充分展示學生才藝，鍛鍊學生個人創新能力，培養學生團隊協作精神、集體榮譽感，發掘班級管理資源，創新班級管理形式。通過活動提升校園文化內涵，繁榮校園文化生活，促進學校人文化管理。
二、活動主題： 豐富校園生活 展示藝術才華
三、活動要求：
1、美術專案參賽要求：
（1）本次作品展，每班3—5幅作品。
（2）作品內容以素描、圖案、水彩、水墨畫、軟筆書法、篆刻為主。
（3）作品紙張規格可以是4k、8k、16k（根據作品實際而定）。（要求標明班級、作者）
（4）作品上交時間： 20xx年11月2日之前。
（5）展板展出地點：綜合樓大廳。
（6）作品收交責任人：班主任及本班美術任課老師。
2、攝影專案要求：
（1）參加年級：七年級、八年級部分學生
（2）攝影主題：秋
（3）活動時間及形式：本學期第九周組織學生外出攝影，地點待定。
（4）特長班人數為3人，其他班2人。
（5）攝影工具自備。
3、音樂專案參賽要求
（1）七年級校歌加自選節目；八年級舞蹈加自選節目；九年級每班1—2個自選節目。節目形式不限（器樂、舞蹈、獨唱、相聲、小品、小組唱、大合唱等均可）、
（2）內容健康向上，突出青春氣息和時代特色。
（3）節目伴奏、道具等由參賽學生自備。（伴奏帶或ppt交給郭會元老師）
（4）參賽地點：綜合樓報告廳。
（5）在10月26日前填好參賽報名表（見附頁），交本班音樂老師。後由郭會元老師彙總。
四、藝術節活動時間：本學期第12、13周
1、書畫、攝影作品於11月下旬在綜合樓大廳展出並評出各種獎項。
2、音樂參賽：七年級、八年級、九年級分別在週二、週四、週三下午的3、4兩節課時間進行比賽。（第13周）
五、獎項設定：
1、美術、攝影專案
（1）各年級分設集體獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）設個人獎：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
2、音樂專案
（1）各年級分設集體獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）設單項獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3、班級優秀組織獎若干名。
六、評委名單：
馬麗亞 張 鍇 楊 旭 唐 銀 徐林泉 徐福生 王建林 管增男 王劍根 陳國新 王文娉 嵇孝文 郭會元 陸千珍 金彩花 張娟 周萍
七、其他事項
1、一年一度的校園文化藝術節，是學校的一項重要活動。請全體師生高度重視，班主任老師配合落實。
2、各位班主任在近階段要利用班會課等一切機會向學生做好宣傳發動工作。每個班都要按照本方案上提出的要求組織好本次活動。
3、音樂、美術老師要積極行動起來，做好對參賽作品和節目的指導。
4、綜合樓報告廳做好裝置除錯和背景佈置工作。（陸榮坤老師負責）
5、請總務處協調做好相關工作並製作橫幅“20xx年蘇州工業園區第八中學第八屆校園文化藝術節”。
八、攝影、報道：吳雅巨集、倪芊巨集、徐福生
