【熱門】文化活動方案集錦7篇

為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的文化活動方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

20xx年6月10日是我國第1個文化和自然遺產日，為保護和傳承文化遺產，弘揚中華民族優秀傳統文化，經研究，決定組織開展非遺主題系列活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

認真學習貫徹國家和上級文化部門關於非物質文化遺產保護的重要指示和精神，通過發動各公共文化機構、自然及文化遺產保護機構及文藝表演團體，舉辦各類文化遺產展覽展演、論壇講座等文化傳播活動，宣傳文化遺產保護成就，進一步豐富群眾文化生活，提高全社會的文化遺產保護意識和自主參與能力。

二、活動主題

保護 傳承 發展

三、活動安排

(一)交流活動

1.內鄉非遺發展研討會

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

會議時間：20xx年6月9日

會議地點：內鄉縣文化館

參加人員：非遺中心工作人員、民間藝術研究老專家、非遺專案代表性傳承人、民間藝人、省非遺專家。

會議內容：普及非物質文化遺產知識，研究內鄉縣非物質文化遺產保護工作發展形勢，探討全社會積極參與和保護非物質文化遺產保護的方法與措施。

2.“感受非遺魅力 傳承千年文化”非遺民俗知識講座

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣圖書館

活動時間：20xx年6月10日

活動地點：內鄉圖書館菊潭講堂

活動內容：邀請內鄉民俗老專家進行講課，弘揚優秀傳統文化，宣傳普及內鄉地方民俗知識。

(二)展演活動

1.河南省首屆官德文化稀有劇種展演周

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間：20xx年6月3日～9日，每天兩場

活動地點：縣衙歷史文化街區玄武廣場

活動內容：由河南省稀有劇種演出團體，演出以官德文化為主題的戲曲。

2.內鄉縣民間曲藝展演

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間：20xx年6月8～10日。

活動地點：文化館曲藝茶館

活動內容：組織開展民間曲藝展演，為我縣優秀曲藝表演者搭建展示平臺，促進我縣民間曲藝水平的提升。

3、民俗展演活動

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣縣衙博物館 宛梆藝術中等職業學校

活動時間：20xx年5月～6月，每週六上午。

活動地點：縣衙博物館

活動內容：組織開展省級非遺專案打春牛及知縣巡街、鼓樂迎賓等民俗節目展演。

4、戲曲進校園、進基層巡演活動

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣宛梆藝術傳承保護中心 宛梆藝術中等職業學校

活動時間：20xx年4月～12月。

活動地點：縣域內中國小校及各鄉鎮

活動內容：組織開展國家級非遺專案宛梆傳統劇目和新創劇目巡演，展示宛梆魅力，傳承和發展宛梆藝術。

(三)展覽活動

1.“魅力菊鄉”餘學雄民俗文化攝影展

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間：20xx年5月～6月

活動內容：展出文化館餘學雄同志內鄉地方民俗文化及自然遺產攝影作品，展示文化遺產美麗。

2.“文化內鄉”非遺實物展

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間：20xx年4月～6月

活動內容：各鎮(街道)挖掘選送有代表性的非遺實物，經縣非遺中心篩選整理後，在縣文化館展出。

(四)藝術創作活動

1.“王莽攆劉秀傳說”傳說挖掘整理

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間：20xx年4月～6月

活動地點：內鄉縣文化館

活動內容：為進一步挖掘、完善“王莽攆劉秀傳說”故事，並出版書籍及音像製品。

2.“秀美二龍山，神祕寶天曼”歌曲徵集比賽

主辦單位：內鄉縣文化廣電新聞出版局

承辦單位：內鄉縣非物質文化遺產保護中心 內鄉縣文化館

活動時間：20xx年4月～6月

活動內容：面向全國徵集以我縣自然遺產景區二龍山和寶天曼為主題的歌曲，並拍攝音樂快閃，舉辦專場音樂會。

四、有關要求

(一)加強領導。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要高度重視文化遺產日(非遺)系列活動的相關工作，相關責任落實到人，並認真組織實施，確保各項活動安全順利開展。

(二)加強宣傳。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要重視非遺活動宣傳工作，加強與各類新聞媒體合作，充分利用網站、微博、微信等宣傳平臺，主動釋出與文化遺產日(非遺)系列活動有關的宣傳內容，及時更新相關活動情況。

(三)加強協作。各鎮(街道)文化站、局屬有關單位要積極配合縣局開展文化遺產日(非遺)系列活動，協助做好活動釋出、人員組織、作品徵集等具體工作事項。

主辦單位：東北育才丁香湖國小

東北育才丁香湖國小第一屆英語文化節活動方案

為豐富我們的校園文化，給學生搭建更好的展示英語才華的舞臺，增強開口講英語的自信和能力，進一步營造濃郁的英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節。為學生設計了形式多樣，內容豐富多彩的英語活動，目的在於突出學生的參與意識，力求做到人人蔘與，人人快樂，人人有收穫。讓英語節成為每一個孩子的節日；讓每一個孩子在這種輕鬆愉快的活動中感受英語，應用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。

一、活動主題：

更多英語，更多快樂

二、活動時間：

三、活動口號：

More English More Fun

四、活動原則：

“生動活潑”學英語

“想說、敢說、能說”說英語

“動口、動腦、動手”用英語

五、活動程式：

1、宣傳發動階段：

A 班主任和英語教師向學生廣泛宣傳英語節，鼓勵學生打招呼和日常交際儘量用英語。

B 懸掛橫幅：More English（更多英語） More Fun（更多快樂）；

2、英語節開幕式

3、活動安排：

活動（一）經典英文故事、英文歌曲欣賞

活動（二）日常英語天天說

活動（三）“聖誕節英語賀卡設計”評比活動

活動（四）英文頭飾、面具製作比賽

活動（五）一次節徽製作

活動（六）英文單詞大比拼

活動（七）英文歌曲比賽

活動（八）英語基本功—課文錄音模仿比賽

4、總結表彰階段（閉幕式）

詳細活動安排見附錄

附錄（1）：

英語文化節開幕式、閉幕式流程

開幕式

時間：

地點：

內容：

1. 介紹英語文化節活動。

2. 全校學生共喊英語文化節的口號：More English More Fun

3. 宣佈英語文化節開幕。

閉幕式

時間：

地點：

主持：

1. 老師總結英語文化節活動。

2. 校領導頒獎（給本次文化節表現突出的個人及班級）

3. 宣佈英語文化節活動圓滿閉幕。

附錄（2） “生動活潑”學英語

活動（一）經典英文故事、英文歌曲欣賞

參加物件：一年級全體學生

活動時間：週一至週五

活動要求：

1. 圍繞國小英語教科書，在晨讀時間組織學生朗讀英語課文及欣賞英文故事。

2. 午休時間，教師找一些經典的英語歌曲或MV給學生欣賞。

（如英文歌曲A little love, I have a dream, 及配聲英文繪本Good night, Gorilla. Happy Birthday, Moon等。）

活動（二）日常英語天天說

參加物件：一年級全體學生

活動時間：週一至週五

活動要求：要求學生早晨入校門用英語和教師、同學打招呼，在課餘時間儘量用英語與人交流，放學用英語與教師、同學道別。每班將選出兩名“英語糾察員”，不定期在課餘時間監督、提醒學生養成用英語說話的習慣。

為更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，為全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。

　　一、活動時間

20xx年1至2月

　　二、活動內容

（一）舉辦古文化知識接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，並邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地瞭解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

第一場：

時間：20xx年元月25日（農曆正月九年級）14:30

主題：唐代的詩詞

第二場：

時間：20xx年1月28日（農曆正月初六）14:30

主題：宋代的詩詞

主講：陳建平老師（南雅中學語文教研組組長）

地址：××區圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的薰陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：0731-85568641、85568640），開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分並頒獎（分設一、二、三等獎）。

時間：20xx年2月5日（農曆正月14日（週日））上午9:30

地址：××區圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖衛華老師（青竹湖湘一國中部教科室主任）

　　三、宣傳途徑

（一）在長沙晚報、瀟湘晨報等報刊上做活動介紹

（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

（三）橫幅：

1、××區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動

2、××區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動

　　四、獎勵方式

（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

（二）獎金、獎品

一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

　　一、指導思想

全面落實國家的教育方針，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進我校藝術教育的不斷提高和發展；以多元評價促學生多元成才，豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，建設新常態下的和諧校園。

　　二、宗旨

搭建一個平臺、展示一技之長，相互切磋，自主管理、自我教育，提升校園生活品位。

　　三、主題： 多彩藝術 魅力鐵中

　　四、活動時間及參賽物件

時間：20xx年11月7日------20xx年1月9日

物件：全校師生

　　五、活動內容

（一）師生藝術作品展示 (二)寢室文化設計大賽 （三）文藝演出 （四）校園藝術之星大賽

　　六、參賽要求

（一）、師生藝術作品

1、繪畫作品

國畫、油畫、版畫、素描、水彩/水粉畫（丙烯畫）、黑白畫、POP手繪等。其中，中國畫尺寸為三尺或四尺宣紙，油畫布尺寸應小於40c*40c，其他畫種要求四開紙張。

2、書法、篆刻作品

書法字型不限，尺寸均為四尺宣紙。

3、攝影作品

單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），攝影作品洗印規格為七寸，不得進行電腦後期製作和暗房技術處理。

注1、所有作品必須是原創，杜絕抄襲、臨摹和網上下載他人作品。每件作品，需要註明：班級、姓名、作品名稱；

2、每班藝術作品不少於三件，稿件於12月2日前以班為單位交到教育處；

3、教育處組織評委按比例評出相關獎項，並於12月9日前完成布展工作。

（二）慶元旦、迎新年文藝演出暨社團展演活動

1、12月9日下午4:00社團展演；

2、年級慶元旦、迎新年文藝演出於12月16日至23日分年級進行；

3、師生聯誼文藝匯演於12月30日下午在報告廳進行；

4、中韓國際交流文藝匯演預計於20xx年1月9日晚在報告廳進行。

（三）寢室文化大賽參見《寢室文化大賽方案》執行。

（四）校園藝術之星大賽參見《校園藝術之星大賽方案》執行。

　　七、獎項設定及評獎辦法

（一）獎項設定：

1、優秀組織獎：6名（2個年級獎，4個班級獎）

2、藝術作品展示類分類設定 一、二、三等獎：按參賽作品數量來確定獲獎比例。

（二）評獎辦法：

1、組織獎分為年級組織獎和班級組織獎；

2、 年級組織獎由教育處根據各年級慶元旦、迎新年文藝演出活動的組織實施情況以及年級學生參加藝術節的參與程度予以評獎；

3、班級組織獎依據班級在本次活動中獲獎數量和質量的積分多少排名；

4、單項獎由評委評分取相應名次。

　　八、具體工作及安排：

1、教育處：①確定藝術節主題，制定《校園文化藝術節活動方案》並組織實施；

②聯絡各處室，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。

2、年級組：制定本年級《文藝匯演活動方案》並組織實施；

3、班主任：廣泛發動學生和學生家長參與，按照年級組的統一要求，確定符合本屆藝術節主題的節目，並組織訓練，要求節目上檔次；

4、辦公室：負責活動的宣傳和報道；

5、總務處：負責物品的供應與購置；協助活動場所的佈置；供電及其它後勤服務。

6、保衛科：負責維護活動場所內的秩序和安保。

7、音響：楊映葒 2名團委會幹部，要求及早維護並除錯好裝置，確保活動順利進行。

8、專業指導及評委：

①文藝匯演組：王蓓（高二） 成娜（高一） 畢建文 彭玲華（八年級） 劉新苗 胡懿文（七年級）

②藝術作品展示組： 劉百兵 劉曉楓 金映辰

　　九、整體要求

1、積極支援和推薦學生參加各項活動，保證參賽節目和作品的數量和質量，輔導和排練服從學校的整體安排。

2、實行活動管理責任制，明確分工，周密籌劃，團結協作；

3、充分發揮教師、家長和學生特長，為校園文化藝術節增添光彩；

4、嚴格按照學校安排的'時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動；

5、加強環境衛生及校園秩序的管理和教育；

6、正確處理學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

xx一中

教育處 工會 家長學校

20xx年11月8日

為展示我校師生風采，豐富課餘文化生活，繁榮和發展舒中文化，建立文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦南郊中學第七屆校園文化節。具體活動安排如下：

　　一、活動組織

（一）組委會

組委會主任：z

組委會副主任：z（具體負責）z

組委會成員：z

（二）組織部門

組委會下設宣傳組、活動組、後勤組、保衛組，負責日常事務和具體協調工作。

宣傳組：z

活動組：z

後勤組：z

保衛組：z

　　二、活動主題：激揚青春，魅力校園

　　三、活動內容

1．南郊中學第七屆文化節學生個人才藝比賽

負責人：z

2．南郊中學第七屆文化節書畫、攝影、刺繡展

負責人：z

3．南郊中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

負責人：z

4．南郊中學第七屆文化節班級文藝晚會

負責人：z

　　四、活動日程

1.20xx年12月25日至30日——南郊中學書畫、攝影、刺繡展；

2.20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——南郊中學學生個人才藝比賽；

3.20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

4.20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

5.20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

　　五、活動要求

1．自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要著手準備。

2．班級所有活動均納入文明班級評比。

3．有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。

4．利用課餘時間，做好文化節籌備工作，儘量不影響正常教學。

一、策劃方案名稱：

辦事處居民廣場舞比賽

二、活動背景：

廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發展產生巨大的影響。

三、活動主題：

舞動健康 舞動快樂

四、活動目標及意義：

（一）目標：塑造多元性的社群文化，普遍性的社群文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社群的歸屬感和凝聚力，使社群居民之間的關係更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社群的綜合發展。

（二）意義：採用地區發展模式（或小組工作的社會目標模式），強調社群居民的參與、合作、組成集體，以增強社群凝聚力和歸屬感。

五、活動地點：社群廣場

六、活動時間：20xx年4月18 下午14:30——16:30

七、活動形式：

1、團體舞賽式（自行組團）

2、比賽要求：

（1）、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發健康情懷，能充分展示體育健身風采。

（2）、藝術表現：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

（3）、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺衝擊力。

八、活動準備和人員安排：

（一）前期準備:

1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社群打板公佈、社群公佈欄、社群資訊專幹進行動員、簡單的動員大會。

2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社群跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一週至少三次跟進。

3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社群工作人員規劃好舞臺布?、主持人招募（自行動員）、節目排程人員的安排、相關物資準備等。

4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽籤以確定當日比賽順序。

5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

（二）人員安排：

主持人：1名

評委：辦事處領導以及居民代表共計7人

節目排程人員：2名

後勤保障及現場安保：7名（各社群各出1人）

九、活動流程：

（一）比賽流程：

1．開場舞（由社群腰鼓隊進行腰鼓表演）

2．主持人上臺，介紹來賓，並對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3．領導致開幕詞。

4．比賽正式開始，以彩排時的抽籤順序進行。

5．評委評分。

6．主持人公佈最終結果。

7．嘉賓頒獎，獎項為：

最具魅力團（1名）

團體活力獎（2名）

最佳創意團（3名）

最佳人氣團（1名附加獎）

8．活動結束

十、評分細則

1、動作編排 20（分）

2、現場完成20（分）

3、技術舞感20（分）

4、表現力、交流與配合20（分）

5、音樂與服飾20（分）

一、指導思想

根據國家民政部公佈的《中國慈善事業發展指導綱要(20xx-2015年)》的精神，在區慈善總會和慈善組織的指導下，在“積澱文化，讓師生得到全面發展”的辦學理念引領下，立足“傳統文化（國學）教育”辦學特色，制定慈善教育計劃，在全校師生家長中培育慈善理念，弘揚慈善行為，推動青少年道德教育，促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，建立誠信友愛、團結互助、和諧相處的人際關係，營造學校、社會、家庭三位一體的慈善文化氛圍，增強全校師生家長的社會責任感。

二、組織機構

組長：黃偉軍（校長）

副組長：劉燕玉（副校長）、韓露（副校長）

祕書長：崔永忠

組 員：皮世平、胡德軍、周麗、張文清、邱紹勇、鄧柳冰、張志強、歐榮輝、陳嶸、陳靜、鄧庭燕、莊麗娥、張聰智、鄭穎萍

三、推進原則

1.教育提升原則。通過慈善教育講座，讓學生、家長樹立正確的慈善觀念。將教育化為師生及家長喜歡的活動，讓參與者在看書、聽故事、做遊戲、角色扮演等活動中感受愛、表達愛，激發愛的情感，提升愛的能力。

2.課程體驗原則。通過《慈善教育》讀本學習體驗，培養學生的仁愛、慈善之根。

3.實踐體驗原則。以活動為基本的組織形式，根據參與者的興趣特點及心理情感，選擇他們喜歡的作品，設計他們喜歡的活動，讓參與者不知不覺地受到教育與啟發。

4.體現傳統文化特色原則。根據我校傳統文化教育特色，挖掘傳統文化中的仁愛、慈善資源，讓慈善文化有計劃、有步驟地滲入到學校的教育內容之中，在青少年心中播種“愛心”的種子，灌輸“仁愛”的理念，培育“向善”的心靈，樹立關懷意識、公益意識和責任意識。開創出教育資源為慈善服務、慈善資源為教育服務的“雙贏”新局面。

四、推進策略

學校把慈善理念的宣傳、教育和培養，作為校園精神文明建設和德育滲透的重要內容，在慈善文化進校園活動中，學校決定在教職工大會上學習《人人蔘與慈善，讓仁愛根植於心》，在學生集會上宣傳慈善文化，讓全體師生充分認識到慈善文化進校園的重要性，與我校傳統文化（國學）教育特色相結合，通過校級宣傳發動、班級主題活動、家庭社群活動、“我當校長小助理”個人德育實踐，積極營造人人蔘與慈善事業的校園慈善環境。

（一）慈善文化與學生思想品德課相融合

學校要求思想品德課要充分發揮慈善文化的育人功能 ,抓好課堂教育體驗，各中隊輔導員在授課內容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事蹟等內容，發展思想品德課促進人際和諧的功能，促使學生彼此之間的溝通和了解，使其相互之間的關係能更加密切。讓學生在掌握思品課本知識的同時, 接受慈善文化的薰陶，彌補自身道德認知的缺陷，糾正平時行為中的錯位，使自己健康成長，也使學生深刻意識到，慈善事業是一種建立在人格平等基礎上的互助互愛的事業。

（二）慈善文化與主題班會相融合

慈善文化有多方面的育人功能，班會課上學習慈善文化，也是實現育人功能的重要途徑。各中隊輔導員要利用班會課組織學生通過學習慈善文化，會讓全班學生明白，平時應該做什麼，不應該做什麼，作為一名國小生應有的責任是什麼。以開展故事會、知識競賽、徵文、演講等形式開展慈善文化傳播教育。

（三）慈善文化與主題活動相融合

學校少先隊大隊部要開展全校性的豐富多彩的慈善主題活動，如黑板報、手抄報、牆報、作文、繪畫等競賽活動並通過音訊、視訊、廣播、網路等多種載體，廣泛宣傳慈善文化，營造慈善文化氛圍。

（四）慈善文化與社群實踐活動相融合

學校學校德育處要在宣傳誠信友愛、互幫互助的公益理念中，提升全校師生的慈善意識；要在大力宣傳中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統美德上，引導全校師生積極關心、主動參與慈善事業。學校通過多種形式的社會公益、志願服務、愛心幫扶實踐活動，引導和教育學生關心他人、關愛社會，學會知恩、感恩，懂得報恩，施恩，培養學生愛的情感和品質。

（五）慈善文化與家庭教育相融合

學校家長學校分校要在家長學校活動、學校開放日、家長會、家訪等活動中向學生家長宣傳慈善文化理念，提高家長的慈善意識，號召家長積極參加慈善募捐、公益活動。用自己的人格魅力感染、薰陶自己的孩子。每個學生也要爭當傳播慈善文化的小使者，通過小手拉大手，把慈善文化向家庭、社群延伸。

（六）慈善文化與星級少年評選相融合

學校要把慈善文化的教學列入學校的總體計劃中,要制定適合本校師生參加慈善活動的激勵機制，運用學校星級少年評選評價體系促進學生慈善意識的形成，建立“一日一善”儲蓄卡，對在校內外開展的各種慈善公益活動中表現突出的師生進行表彰獎勵，使學校對師生的慈善行為有個公正的評價。

（七）慈善文化與學校“八德”教育特色相融合

結合我校“八德”教育各項活動，學生在每天道德作業中要有感恩、孝敬等相關內容，培養學生的仁愛、慈善之心。

（八）慈善文化與開放式配方課程相融合

把慈善文化進校園，作為貫徹落實《中共中央關於深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，發展、繁榮慈善文化的一項重要工作。開發或購買《慈善讀本》，探索青少年慈善教育的內容、方法和途徑，以培養青少年的慈善意識和社會責任感，在校園中弘揚社會主義的慈善文化。促進青少年樹立正確的人生觀、價值觀。

《慈善讀本》擬訂每冊6-7個活動單元，每個活動單元有2-4個活動課。低年級版重在感染和薰陶，有愛心序曲和愛心歌曲、愛心圖片、愛心故事、愛心童話、愛心劇場、愛心行動等單元。高年級版重在感知、瞭解和體驗，在單元活動中讓學生了解和認識慈善與責任、愛與尊重、助人與分享、愛與力量等富有社會價值的慈善主題。

總之，通過積極開展慈善教學，有利於弘揚中華民族扶危濟困的傳統美德，增強學生社會責任感，進而推動我校物質文明、精神文明共同進步。我校要以倡導愛心責任為使命，開發《慈善讀本》校本教材，積極培育慈善文化, 讓慈善之花在上屋國小盛開。

五、具體實施

“每月一事”主題活動初步工作安排：

主題活動一：慈善文化進校園調研規劃

1、時間：20xx年11月-20xx年1月

2、地點：上屋國小

3、XX區慈善總會會長等領導來校調研座談

4、黃偉軍校長在教師大會宣講《倡導愛心責任 推動慈善長青》

主題活動二：走進福利院慰問演出

1、時間：20xx年11月5日

2、地點：石巖敬老院

3、參與人員：學校領導、演出學生、家長代表、愛心人士

4、活動形式：手拉手慰問演出

主題活動三：慈善文化教育進校園啟動儀式

1、時間：20xx年11月

2、地點：學校操場

3、參與人員：上級領導、全校師生、家長代表、愛心人士

4、活動形式：發言、倡議、授牌、贈送慈善讀本

主題活動四：愛心故事會

1、時間：20xx年11月

2、授課教師：愛心人士

3、活動年級：各年級

4、活動形式：故事分享

主題活動五：“愛心行動知多少”主題班會

1、時間：20xx年12月

2、指導教師：各班主任教師

3、活動年級：各年級

4、活動形式：歌詠、故事、表演等

主題活動六：愛心畫展慈善拍賣會

1、時間：20xx年12月

2、指導教師：美術教師、德育處

3、活動年級：各年級

4、活動形式：學生愛心繪畫作品現場拍賣，籌集善款

主題活動七：“愛心劇場”欣賞會

1、時間：20xx年1月

2、指導教師：各班主任教師、德育處

3、活動年級：各年級

4、活動形式：演出欣賞

主題活動八：評選慈善之星

1、時間：20xx年1月

2、指導教師：各班主任教師、德育處

3、活動年級：各年級

4、活動形式：獎勵表彰教師、家長、學生典型愛心人物