【精華】生物作文錦集5篇

來源:果殼範文吧 2.09W

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的生物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】生物作文錦集5篇

生物作文 篇1

“發現目標——煩惱病毒,現在要入侵到那個叫j 的小女孩內心了,sch先頭部隊,命令你們立即前往偵察敵情,查明原因。”

“yes,sir!”

“sir,我們已進入受害者內心,經祥細查實被入侵原因,現將有關資料傳輸呈報如下:“經用微電極技術對腦深部組織檢測,該女孩腦電圖中出現θ波不正常,中樞神經系統處於抑制狀態,此種狀態如不及時處理將可持續幾天甚至幾個星期。其原因經瞭解是在某次階段性的檢測中,小女孩j失手,成績極差,內心無法承受這殘酷的分數,覺得有失“學習尖子”的臉面,神經受到刺激,發生消極防禦反應……因而情緒低落,懨懨欲睡,被煩惱有機可乘侵入到內心深處……”

“ok,總部已收到資料報告。現在,命令:ptu機動部隊,進入到受害者大腦皮質,用免疫法注射神經遞質,開啟有關的神經通路,提升患者的受挫力……”

“yes,sir! ”

ptu部隊,火速開往j女該的頭部,進入中樞神經系統。瞄準目標,發射“happy”生物導彈,開始播放“happy”文字:

“一次考試失手成績不理想並不代表你的能力不行,根本就不需要那樣憂愁煩惱的。有道是失敗是成功之母,也就是說這一次的失利也許正是你面臨成功的前奏,只要你收拾心情,吸取失敗的教訓,努力地彌補過失,積極向上,那麼成功的大門將向你敞開,讓我們踢開煩惱,擁抱快樂吧!”

……

“報告,sir,這裡是ptu機動部隊,我們已用“happy 導彈”將煩惱病毒打了個落花流水了。”

“very good!等候嘉獎。”

……

“注意,各部請注意!有緊急情況,發現新目標——悲傷病毒,正大規模入侵c國的百姓內心。sch先頭部隊,命令你們立刻開赴c國,偵察戰況,瞭解敵情。

“yes, sir!”(幾分鐘後,sch部隊發回偵察情報)“報告,sir,受侵原因已查明:c國前不久經受了一場由“sars”的病毒引起的天災人禍,疫情嚴重,死者眾多。但是在這場沒有硝煙的戰場上他們的白衣天使以及白衣大夫,沒有畏懼,以大無畏的精神,救死扶傷,有的為此倒下了再也沒有起來,獻出了寶貴的生命,令人肅然起敬!只是,他(她)們的親人深受著巨大的喪失親人之痛苦,因而被悲傷病毒乘機入侵……”

……ptu部隊被緊急派遣前往c國。經反覆研究決定,運用誘發撫慰法,使患者的β波趨於平衡狀態。當患者處於深度睡眠時,向其大腦發射“happy”生物導彈,happy 哲學文字開始刺激患者的皮質神經元。

“人生自古誰無死,有的人的死輕於鴻毛,有的人的死卻重於泰山。而你的親人是在這場史無前例的人類災難中,與病魔作鬥爭,拯救病人中光榮獻身的.,他的高尚人格和醫德將永遠記在人們心中,他的死重於泰山。你應該為有這樣的親人而感到自豪,化悲痛為力量,相信你離去的親人會願你能堅強地生活下去,做生活的強者,happy every day!…… ”

ptu部隊又一次取得了大捷,“happy”生物導彈又一次發揮了巨大的作用。

朋友,你想擁有這神奇的“happy生物導彈嗎?願每一個人都有這新世紀的武器,願每一個人都能夠——happy every day!

生物作文 篇2

走近校園西北角,你會看到一個美麗的生物園。

這個生物園一年四季都是美麗的。

春天,幾陣濛濛細雨過後,小草從地裡探出尖尖的腦袋,臉上還掛著甘露呢!這個時候,總是那淡雅的迎春花最先睡醒。迎春花有四個花瓣,顏色呈金黃色。一陣微風拂過,迎春花像一個個亭亭玉立的少女舞動著杏黃色的裙子,又像一隻只黃色的小喇叭,吹醒了大地媽媽,喚醒了花兒姐妹。花兒們醒來了,都像趕集似的聚攏來,喚來了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。愛美的花蝴蝶時而從花叢中穿過,時而停在花朵上,兩翅合攏,好像在說:“連我也比不上這美麗的花。”辛勤的小蜜蜂忙得不可開交,一會兒停在這朵花上,一會兒又落在那朵花上。辛勤的小蜜蜂、美麗的花蝴蝶給生物園增添了很多生趣。

夏天,幾陣隆隆的雷雨過後,小草長得更茂盛了。生物園裡的樟樹長得枝繁葉茂,像一把撐開的綠絨大傘。綠葉經過雨水的沖洗,綠得發亮,好像要掉下來似的。樹葉上掛滿了雨珠,“嘩嘩——”“下雨啦!下雨啦!”幾個調皮的一年級學生一搖樹幹,就捂著頭跑開了。我們常在樟樹下乘涼,談笑風生,好不快活!用樟樹葉捲成小笛,“鳴——咦——”真好聽!

秋天,蕭瑟的秋風過後,大部分花兒都凋謝了。但是這個時候卻是菊花怒放的時候。菊花婀娜多姿,品種繁多,有紅的,有白的,有黃的,全都散發出一陣陣沁人心脾的香氣。那一株叫“綠雲”的,多美啊!無數的花瓣兒打著卷兒垂下去,好像少女美麗的捲髮。一陣微風吹過,好像一個個少女在婆娑起舞。

冬天,大雪飄飄,寒風凜凜。百花絕跡了,惟有那株不畏嚴寒的臘梅仍精神抖擻地站立在風雪中,為人們送來陣陣的清香。

校園裡的生物園一年四季鮮花不斷,把學校點綴得更美麗。我愛學校的生物園,當然更愛我們的學校——東嶽觀國小。

生物作文 篇3

對人類來說,人類離不開生物,生物的確太重要了。生物就像一座神祕的寶庫,吸引著人類去發現、去探索、去實驗。讓這門嶄新的的生物學,帶著我們一起了解生物吧!

你喜歡生物嗎?不用說,許許多多的生物,你們都太喜歡了,可你們熟悉這些生無嗎?有人說能生長的東西,就是生物;有人說,能動的就是生物,不能動的就不是生物。可事實真的是這樣的嗎?不,大錯特錯!巖洞裡鐘乳石可已長大,可是據科學研究發現鐘乳石並不是生物;人類發明的機器人能做操、跳舞、踢足球、演奏。有的甚至能與人交流,可機器人卻不是生物。還有植物,它也許植物並不能動,但植物卻是生物。

有人會發問了,能生長的東西,不是生物,能動的也不是生物,那什麼樣的東西才算生物呢?就讓我來告訴你:生物的生活需要營養;生物能進新呼吸;生物能排除體內的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性。按我說的就可以準確無誤的知道什麼是生物,什麼不是生物了!

在生態系統中,是由生產者、消費者、分解者組成的。生產者一般都是植物,因為植物通過光合作用來製造有機物,也是動物食物的;動物因為不能自己製造有機物,所以只能直接或間接的以植物為食;,所以人們把這種動物叫做消費者;細菌和真菌常常被稱為神態系統中的分解者,生態系統中的分解者是絕對不可缺少的。

在生物圈中,由於不同的地域的環境差別很大,生物的種類也有著千差萬別,因此,生物圈中有著多種多樣的生態系統,有草原生態系統、溼地生態系統、海洋生態系統、森林生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。

植物體中,是由葉綠體和線粒體來進行光合作用的。葉綠體可以將光能轉化成化學能,並將化學能儲存在他所製造的糖類有機物中。線粒體可以使儲存在他所製造的糖類有機物中的化學能通過複雜的變化,將其中所儲存的化學能釋放出來,供細胞所利用。

生物這門學科讓我們受益匪淺,我一定要好好學習這門學科!

生物作文 篇4

我們有個不同尋常的的班主任,人家都是主科老師當班主任,而我們的班主任卻是教生物的,好不威風!

生物楊在七年級八年級可是個風雲人物,非常受老師和學生的喜愛。生物楊臉上總有一種親切的笑容,讓人情不自禁地把想法都告訴他。生物楊從不拖堂,每逢節假日,大考小考,都會給我們買棒棒糖。家長會的時候,也不公佈排名。

一提起生物楊,我就會腦補生物楊頭頂家校本,左手糾錯本,右手聽寫本,腳踏風火輪在雨中奔跑的搞笑形象。

要問為什麼,這可要關係到生物楊到我們班的“五大改革”了!

第一大改革:糾錯本

一提到這個糾錯本,大家就苦不堪言。那個惱人的東西,特麻煩。每次改錯要寫題目來源·本題知識點,解題思路,錯誤原因和解題突破口。一道題可以改半頁,簡直是分分鐘要死的節奏!不管我們怎麼抗議,糾錯本還是在班裡推廣起來。不知為什麼,還流行到了年級裡。我們有些抱歉想:

“唉,其他班也被我們“禍害”了!”

第二大改革:總結

總結就是把當天所學知識點,整理成知識結構圖,這個可是要評等級的。最高AAA,但大部分同學都在AA徘徊。

第三大改革;筆記本

你或許會想,筆記本有什麼大不了的,上課做筆記,天經地義,全國學生都在做。生物楊牌筆記本是把筆記本每頁分為兩個部分,左邊一分佔三分之二,用來寫例題,剩下的三分之一用來寫知識點,一般複習只看右邊。

第四大改革:行為培訓班

這個培訓班可是專門對付那些不做作業、上課不認真,不糾錯的人的。只要你一加入這個班,你就會進行五天的“培訓”,做不好還要延期。你每天早上都可以看到我們教室門口有三張桌子用來檢查你的作業,然後你必須去操場跑兩圈,再做三十個俯臥撐。下午放學後依舊要跑步,然後跳繩。不得不說這真是個勞逸結合的好方法。

第五大改革:聽寫委員會

這個組織的作用就是在中午的時候,監督我們聽寫和默寫。每週四檢查糾錯本和筆記本。而且沒過關的,還要參加一天培訓班呢。

你還會說這個副科老師沒資格當班主任嗎?

生物作文 篇5

生物園是我們學校最美麗的一道風景線,它為我們學校增添美麗,所以我愛它!

春天,春姑娘娘悄悄地來了,她邁過高山,走過小溪,把春的訊息帶給生物園,於是,春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的!沿著一條石子路,很快就到了美麗的生物。

春天,一場春雨過後,小樹的葉子被洗得一塵不染,不是散發出陣陣幽香。小草扭動著嫩綠的腰枝,好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗,那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠,顯得那麼的水靈靈,從遠處看,就像一團火,從近處看,像一個嬌貴的小姑娘,怎麼不叫人喜歡呢?

夏天,生物園裡又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵,但她的美麗,深深地吸引著同學們。荷花的花瓣十分美麗,粉紅中帶著一點白,它又是多麼害羞啊!紅紅的臉蛋,害羞地望著大家。在夏風中,荷花正輕快的跳舞!

秋天,一陣陣秋風吹來,啊!是什麼花這麼香氣撲鼻,原來是菊花,菊花像一位堅強的戰士,保衛著生物園,這是多麼令人敬佩啊!

冬天,百花凋零,一層層厚厚的雪覆蓋著生物園,這時,臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷,頑強的生活著。臘梅花的精神多麼寶貴啊!這種精神值得我們學習。

啊!生物園你真美!

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