【精華】書籍作文集錦5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的書籍作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】書籍作文集錦5篇

書籍作文 篇1

那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學,在那個知青下鄉的年代,他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的,那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷,沒有足夠的衣物禦寒,又沒有東西吃,只能湊合著吃些樹根草皮,夜晚根本不敢睡覺。一來是那裡的野獸多,二來是怕自己睡著之後永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的,甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶,他們看到能吃的就搶,能穿的就拿。唯獨他,默默地啃他的樹皮草根,吮他手中的雪團,最終他還是活了下來,回到了城裡。當許多年後別人追問他當時為什麼不與別人一樣時,他回答說:“我始終記得自己是一個讀過書的人,那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動,它們讓我最終沒有越過那最後一道道德防線。它們時刻在提醒我,我是一個人,而不是一隻野獸。”

這個故事讓我久久無言,能夠讓一個人在最困難的境地信守道德的,居然是他曾經讀過的書!我不知道究竟是什麼樣的力量讓他做出了這樣的選擇,他不是不知道啊,他的選擇,也許就是在放棄生命啊!也許有些時候,書籍什麼都不是,不是陽光,不是空氣,不是麵包,不是營養品,不是智慧,不是勇氣……它只給人尊嚴,給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量,塑造一個個健全而完整的心靈。

我一向認為,在書海遨遊過的人,至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈,它總會留給我們一些讓我們為之感動、為之觸動的東西,它在不知不覺中輸給我們正義和友善,它著那份童真童稚呢?三毛為什麼在萬水千山走遍之後依然還能交出真心呢?書籍對人的影響是不可磨滅的,即使你走遍天涯海角,即使你歷盡滄桑變幻,它也一直都在你的靈魂深處。

哈佛大學有句校訓:人無法選擇自然的故鄉,但你可以選擇心靈的故鄉,與書籍為伴,讓心靈在一次次的洗禮中得到昇華。很多年之後,你會發現,你心靈的故鄉是那麼親切和實在,你的人生是那麼美好和純潔!

書籍作文 篇2

最近看了段團委發的書《帶著正能量去工作》,開始看到這本書的名字的時候感到好奇,就翻看了幾頁感覺挺好,於是就在網上檢索了一下,什麼叫“正能量”。原來“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。

仔細研究了下《帶著正能量去工作》這本書,我大致上給這本書分為三個部分:

第一部分(第1-4章):主要強調工作中要有積極的態度,就是書中提到的正能量。第二部分(第5-8章):主要介紹了工作中要腳踏實地的幹,要不怕艱難迎困難而上。第三部分(第8-13章):主要強調要提高團隊的凝聚力,沒有最強的個人只有最強的團隊。其實個人感覺最主要的就是第一部分,就是工作的態度,要以一種“健康樂觀、積極向上”的心態去工作,端正工作態度,這是前提也是重點。

每個人的命運都掌握在自己的手中,從平凡到優秀、從優秀到卓越的祕訣只有一個,那就是帶著正能量去工作。如果一個人自身的正能量越多,他的認知能力、實踐能力便越強,在工作中才能發揮自己巨大的才能。如果一個人整天懷著消極的情緒工作,那麼在工作中就會懈怠,變得懶散,工作效率越來越差,這就是受負能量影響的結果,他內心深處的消極力量就會從根本上破壞的'他的信心、動力及鬥志,最終一事無成。其實正能量和負能量是個此消彼長的關係,因此我們要像艾柯卡一樣,經常暗示自己“一切皆有可能”,經常向大腦灌輸積極的語言,讓自己保持一種正能量去工作。

看過這本書後給我的感觸最深的就是:在工作中我們不是為了完成任務而工作,實質上個人認為是完善自己以及超越自己的一種表現,人的潛質是無限的,就看怎麼去挖掘,難道我們的能力僅限於此嗎?最近我所管給水工作的這半年以來,總是出現這樣那樣的問題,說明自己還沒有管好,還要繼續努力。雖然自己管理經驗及現場經驗還很匱乏,但是還是要不斷的學習來充實自己。有時候涉及到人員管理及現場技術問題的時候總是很苦惱,其實工作並不怕,就怕不知道怎麼去工作,尤其現場及裝置出現問題時不知道怎麼去處理,只能聽取他人意見。因此只能在業餘時間查查資料多學習。同時時刻激勵自己用積極的心態去工作,不斷的超越自己,到時候會有一種勝利的喜悅感。

其實在工作中有問題出現了,某些原因就是落實不到位,雖然我們佈置了,但是沒有徹底的跟蹤,到底整改的怎麼樣卻沒有了結果,這樣的工作只是一個空架子,看是繁華卻內在空虛,一旦問題出現了就暴露了其原因是落實不到位。因此我們佈置了工作就必須要求車間有反饋,落實到底直至問題徹底解決。

書籍作文 篇3

“讀書破萬卷,下筆如有神。”“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”。當我每次聽到這兩句名言警句時,我就會想起那陪伴我一生的夥伴——“書”

書是知識的海洋,也是我成長道路上的一盞明燈。當我六歲時,正處於讀幼兒園的階段,媽媽和爸爸都知道我熱愛讀書,便買了幾本連環畫(小人書)給我看,說是讀書,其實書中只不過是幾張圖和零七碎八德一行字,當時因為我還小,只知道圖中畫著一隻大白鵝在湖中嬉戲。遊玩。隨著年齡的增長,我懂得了讀書的重要性,便吵著媽媽為我去圖書館做一張借書證,每逢星期六。日,我就會和小夥伴們騎著自行車去圖書館看書,並通過看書來豐富我們的課外知識。每次看書,一不留神時間,時間飛逝,已過了十一點。

到了三年級時,我已經認識的大多數生字,每天放學時,媽媽還未來接我,我就站在學校門口的書報刊亭下津津有味地看書,一看就入迷。看到媽媽來接我,才依依不捨地離開。現在我已經讀五年級了,媽媽也每月給予我一點零花錢,讓我獨自騎自行車去各個書店,挑選心愛的書,一回到家裡,拿起新書津津有味地品讀,彷彿自己也置身於其故事中,而我一讀起書就愛不釋手,常常忘記了吃飯的時間。

現在我也養成了一個好習慣,晚上作業認真寫好後,便進入了書的海洋,書的世界,書的天堂,尋找出一些尚未讀完的書出來讀,每晚堅持二——五篇。

讀書是非常快樂的,讓書伴我一生,成為人生中的知識導師!

書籍作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯。”就是這句,常常誘導我,讓我被這一級級“階梯”所吸引,讓我在書的樓層中步步攀高,更上了一層層樓。

一個風和日麗的早晨,我興高采烈地從書店中跑出,拿著一本英國作家查爾斯·狄更斯寫的《雙城記》。回到家中,母親便給了我一個託付:今天客人回來,讓我在下午三點時,她會從外面來,也許太忙了,時間會推遲,但是,客人來了,一定要開門。說完,母親便急匆匆地走了。

捧起這本心愛的書,母親的囑咐就像耳邊風一樣從我耳邊吹過,而我卻勤不自禁地傻笑起來:有書看嘍~坐在位置上,舒舒服服的。打開了這本書,書中的文字便像蜂蜜一樣吸引著大狗熊,我被這文字的魅力所誘惑了,讓我的眼睛不由自主地看著書。看著看著,我好像有點懂得了什麼:在法國革命的旋渦中,一幕幕家族的恩怨情仇隆重上演,善、惡、生、死在衝突中交融,在轉瞬間變換……我看完了一排又往下看了一排,翻完了一頁又翻一頁。我的眼睛眨也不眨一下,生怕遺漏了一個字。

“叮~咚~”不知何時,外面的門鈴聲響了,而我的心卻一門子沉浸於書中。這巴黎和倫敦兩個城市的故事不禁讓我身臨其境,成為書中的一個小角色,看著主人公卡爾登竟然為了代爾那而上了斷頭臺,替他去死刑。看到其中,我眼睛有點溼潤。卡爾登為心愛的女子獻出了自己的生命,這真是太偉大了。“嘟~嘟~叮~咚”不一會兒,門鈴聲與電話機聲一齊響起,卻依然沒有把我從書中拉出來。

十分鐘過去了,外面門鈴聲還在響著,忽然又爆發出了母親震耳欲聾的吼聲,是我的靈魂從書的世界中回魂,如夢初醒的我只能乖乖地放下書,開啟了大門。只見客人站在外面,有一點生氣,而母親卻是大發雷霆,怒髮衝冠,兩隻眼睛發出令人毛骨悚然的“寒光”,令我膽戰心驚,小心臟砰砰直跳,我不由得連連後退五步。

“我不是跟你說過嗎,今天有客人要來,我要打掃房間,還要做一桌鮮香美味的飯菜嗎?你,唉……”母親滔滔不絕地說著,口水沫四濺,而我卻沉思於書中的情節,浮想連篇。

書籍深深地吸引著我,讓我獲得了無盡的知識,也讓我捕獲了快樂。書籍真是太好了,令我每每回憶起書中的情節,都陶醉其中。

書籍作文 篇5

“書是人類進步的階梯”。這是我的座右銘

書籍是海洋,讓我暢遊其中;書籍是森林,讓我在林中漫步;書籍是天空,讓我展翅翱翔……書籍是一首歌,它讓我如此迷戀。

書籍是一首歌,它的魅力,讓我沉浸其中。它就像一塊巨大的磁鐵,吸引住了我。

初遇書籍,便是在嬰兒時期。媽媽的“睡前故事”,是我那時重要的“精神食糧”。現在,每當媽媽給我買一些有趣的書,我就快樂得像一個吃到糖果的小小孩兒,彷彿自己成了世界上最快樂的人!

書籍是古箏曲,委婉動聽。看到書,我可就挪不動腳步啦!我會靜靜地品味,細細地“品嚐”。那感覺,是多麼的心滿意足啊!就像是在聆聽那美妙的古箏曲,不捨離開。

書籍是軍歌,氣勢雄壯。每當我尋到這樣的書籍,就會激動不已:看到《假如給我三天光明》,我為海倫·凱勒的決心與勇氣叫好,為她堅強的毅力情不自禁地鼓掌喝彩;當讀到《伊索寓言》中一個個短小又意味深長的故事時,我會沉思良久,感慨萬分……書籍就像這洪亮的軍歌,讓我不由得被這首歌鼓舞、感動。

書籍是一首《江南style》,讓人笑不絕口。因為喜愛書籍,所以我曾鬧出許多笑話。

一天,我在書房看書,從早上一直看到中午吃飯的時間,我仍愛不釋手。媽媽喊我吃飯,我哪聽得見啊——我正沉迷於故事中。爸爸媽媽只好吃完午飯,去午休了。

我興致勃勃一口氣看完一本書,這才覺得飢餓。來到餐桌,只剩下殘湯剩飯了,只好等媽媽起來重新給我做午飯……書籍讓我開心,如同那令人捧腹的《江南style》。

書籍是一首歌,這首歌,讓我百聽不厭。

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