生物作文錦集七篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的生物作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同學們，你們知道嗎？其實學習並不像我們想象的那麼枯燥無味，只要我們用心地觀察，用心地體會，就會發現學習的樂趣是無窮無盡的。

新的學期，步入新的學校，認識新的同學和老師，同時也增加了幾門新課——生物、歷史、地理，一切對於我來說都是新的。記得第一次上生物課，生物老師步履輕快地走進教室，看著老師一副學生的面孔，有的同學竊竊私語：“生物老師真年輕啊！”我不由得心想：老師比我們大不了多少歲吧，他會講課嗎？一會兒老師講的我聽不懂怎麼辦？一連串的問號在我腦中浮現。這時，老師拍拍講桌，說：“請大家把書翻到第一頁，我們來講第一單元第一章‘生物的特徵’”說著，在黑板上寫了板書，雖然老師的板書不太好，但這節課仍講得繪聲繪色。在講生物圈的時候，老師講到了生物圈中繁衍著各種各樣的生命，為了獲取營養，這些生物之間存在著吃與被吃的關係，也就是“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這個簡單的道理。通過幾節課的學習，我們彷彿走進了奇妙的生物世界——與眾不同的生石花；會“害羞”的含羞草；有細胞壁的植物細胞……奇妙的生物世界如畫卷一般在我們的面前展開。

週三的一節課，我們學的是“植物細胞”，老師投入地講著，同學們也記下了筆記，但仍有些同學兩眼茫然地看著老師。老師低下頭去，彷彿在想怎樣講能讓同學們明白。忽然，老師抬起頭來，眼睛望向同學們的桌面。在望向我們這一排時，我彷彿看見老師的眼睛裡冒出了光，像找到了辦法。然後，老師指著我的鉛筆袋說：“看見那個同學的鉛筆袋了嗎？如果下次再不記得西瓜為什麼這麼紅，就看看她的鉛筆袋。”同學們齊刷刷的，都把目光投向我的鉛筆袋。前面的同學還拿起了鉛筆盒，裝作要吃的樣子，然後放下了。小西瓜好像害羞了，臉更紅了。它似乎再說：“主人，快把我收起來吧！”我連忙把鉛筆袋塞進書箱裡。以後，同學們都記住了西瓜為什麼這麼紅。多麼有趣的一節生物課啊！

在新老師聲情並茂的講解下，我們知道了一個個有關生物的知識，也進一步瞭解了美麗的大自然。地球是所有生物共同的家園，我們人類和各種各樣的生物都在這裡生活和繁衍，讓我們一起保護地球吧！

去青島，就一定要參觀青島的海洋生物館。在那裡陳列了形形色色的海洋生物。上個暑假，我就去了青島的海洋生物館，雖然隔了一個學期，可是當時的景象卻歷歷在目，在那的所見所聞，也令我記憶猶新。

在青島海洋生物館的蚌殼大的有車輪般大，小的有指甲般小，這其中給我印象最深的就是花仙螺，它體型不大不小，大約有兩塊麥一個木瓜那麼大，正如它的名字那樣，它像一位美麗的花仙子，但它似乎並不像花仙子那樣嬌弱，它的殼非常結實，體層膨狀，螺塔高，呈階梯形。體層周緣有一圈螺旋狀的刺，殼口為紅色，美麗極了。

繼續往前走，導遊阿姨說道，“這是槍烏賊，也就是我們都見過的普通的烏賊，家家戶戶都能見的到。而這是萊式擬烏賊……”我非常想找到一種名為“大王烏賊”的深海怪物，可是這裡沒有，我垂頭喪氣地走出了軟體動物標本區。

這時另一隻海洋霸王吸引了我，遠遠望去，原來這是一隻面相凶惡的大螃蟹，我立刻飛一般的跑了過去，從人堆中擠了進去，“哇噻！好大呀！”我不由自主地喊了起來，原來這隻大螃蟹就是久仰大名的“巨鰲蟹”，它又叫“殺人蟹”這個大傢伙的體重達15kg左右，雙鰲展開約4.2米，主要生活在白令海與日本海一帶，是世界上最大的蟹……我看到的巨鰲蟹是在一種特殊玻璃內縮小的標本，它的8條腿細長，兩個鉗子張開著，擺出戰鬥時的樣子，威風極了！

接下來，我們參觀了各種各樣的魚類，走了海底隧道，參觀了人鯊共舞表演，還有幸看到了活的巨鰲蟹幼仔等……

總之，去青島海洋生物館參觀對於身處大漠腹地的我來說，無疑就是一個莫大的榮幸，也許神祕的海洋會等著我為它揭開神祕的面紗。

馬太博士發明的生物鐘在人類中廣泛應用。可自從有了生物鐘，這動物類就慘了。動物的一切行蹤全都被人類偵知。像那鳥類的南來北往，獸類的各地分佈，都偵知得一清二楚。甚至像鶴類的只數，華南虎的只數，東北虎的只數都有詳細記載。虎是動物的領袖，鶴是鳥類的貴族，它們是人類對動物間諜活動的重點。後來動物們想盡辦法，想盜取生物鐘的技術。於是派動物軍師狐狸先生的外甥女小花貓打入馬太博士家中，將生物鐘的全部技術資料盜出。這生物鐘技術在動物中也廣泛應用開來，動物間的資訊傳播比人類還要快。20xx年冬季方至，動物各地資訊部發出警報，南方數省將出現罕見冰凍，其冰凍程度和冰凍時間將超過半個世紀前的一九五四年。各地動物迅速行動，做好抗冰凍準備。

臘月初，大雪普降。各地動物資訊部加緊了報道，南方數省連日雨夾雪，溫度降至零下四五度，為幾十年來所罕見。到臘月中旬，冰凍越來越嚴重。許多城市、鄉村，均已停電、停水。這時，人類開始慌亂。到處一團漆黑，自來水管不通，一切機械停止轉動，人類好像又回到了洪荒年代。

但現在的人類比洪荒年代更苦。平常，家裡一切日常生活都靠電。煮飯靠電，烤火靠電，打米靠電，用水靠電，一切的一切都靠電。現在突然一下沒電了，一切的一切也就沒戲了。

據南方某地一狐狸女士目擊：某地一列火車已停三天。車上旅客受盡折磨。寒冷、飢餓、擔憂一齊襲來。很多人手裡拿著那人類叫手機的東西，不停的呼喊，但沒有用。好在這人類內部還友好，附近不少人給車上人送吃的，不至餓壞。又見一孕婦臨產，生下娃兒，被當地人扶至家中照顧。這人類也真友善。

另據南方某城市鵪鶉先生報道：木炭已賣至三四百元一擔，為平常價格的三四倍。蠟燭已賣至兩元錢一根，為平常價格的十倍。

又據南方某鄉村鼠先生報道：村民多數已沒米。雖有滿倉穀子，沒工具加工，白瞪眼。有的已開始嚼穀子充飢。斷水十來天了。以前的水井被堵了，那自來水從幾公里外接來，現在水管凍死了，沒水用，靠溶冰雪用水。

動物資訊部評論：人類太聰明，太先進。上天總得懲罰他一下。這人類聰明過了頭，也不想想出些意外怎辦。你總得留些後路。你一切靠電，一切離不開電，現在電沒了，你們也都沒戲了吧。聰明的人類，你們也有比不過我們動物的時候。

我校有許多美麗的景物。有榕樹三角洲、游泳池、生物園這次就讓我挑生物園來說吧！

進入生物園，沿著小路走，你就會看見一個圓形的、面積不大的水池。池裡有幾條大鯉魚。有的鯉魚分成兩對，好像在打仗；有的鯉魚卻孤零零的，好像不太喜歡交朋友。鯉魚時而沉，時而浮，突然尾巴又擺一下，像一艘艘潛水艇似的。水池中央是一座假山。可放眼望去，幾乎看不出假在哪裡。

生物園的邊上，有不少棵楊樹它們好像一名名哨兵，不分晝夜地守護著生物園的一草一木。在一棵楊樹旁，長著不少竹子下面有不少剛探出頭的筍。水池旁邊有一棵櫻樹。你瞧，它開花時雪白雪白的，像是一位年輕漂亮的公主。

除此而外，還有專吃害蟲的豬籠草、臭氣熏天的霸王花、望著太陽的向日葵如果一一說出來，可能得說上好一陣子呢！

這就是我校的生物園。如果你要來這裡參觀，我們隨時歡迎！

下午的生物課，裴老師告訴我們這節課去做實驗。好耶！我在心底歡呼著，人還沒動，心卻已經飛出了窗外。

我和同桌分工，他來對光，我做玻璃標本。我們要用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞。我的心撲通撲通地跳著：背步驟的時候感覺好複雜，做的時候豈不更費勁？哎呀呀，好緊張深呼吸幾次嗎，我拿起紗布，把載玻片和蓋玻片擦乾淨。

接下來是第二步：用滴管在載玻片上滴一滴清水。哈，滴管我還是會用的。怕不夠，我一開始把末端那個皮套捏得死死的，然後放進水裡，鬆開水進來了三分之二！嗯，小心地擠一下皮套，一滴清水滑出了管道，不偏不倚，正好滴到載玻片正中央！

然後撕一小塊洋蔥內表皮，洋蔥老師已經為我們準備好了。老師上課說過，撕地一定要透明，一平方釐米大小就OK。這還不簡單？我信心滿滿地拿起鑷子，挑起內表皮的一角，夾住，想都不用想，直接哧啦一下撕開。

嗯？！怎麼會這樣？！洋蔥皮確實如我想象中那麼好撕，可也太好撕了--撕下來的，別說一平方釐米了，五平方釐米都夠了。

我錯愕地盯著這可惡地洋蔥皮。同桌不知何時湊過來，輕聲說了句：你，似乎對它太粗暴了我沒好氣的迴應你才粗暴！對你的光去！

現在，我該想想怎麼挽救了。我用指甲輕輕掐著一頭，鑷子夾著另一頭，稍一用力，他們確實分開了，可都卷在了一起。不行不行，老師說了，這樣細胞會重疊的！我想放棄這兩塊，重新撕。不對！下一步是把它放在水中展平！我突然發現，欣喜地將它扔進那滴清水裡，大小正合適。我以為展平很麻煩，可它在水裡就像溫順的羊羔，任憑我擺佈。

蓋玻片的放置也很順利，雖然有些小氣泡，但並不影響觀察。還有碘液，我怕少了，吸水紙吸不過來，就多放了兩滴。結果同桌做觀察調整時，抱怨說：你放了多少碘液啊？！細胞沒看見，眼前一片金黃

我們繼續尋找著顯微鏡裡的目標，粗準焦螺旋擰來擰去，只有似乎無邊無垠的`黃。不對呀，我們看到黃色，就是碘液了，細胞應該就在這附近才對同桌嘀咕著。我試試？我把左眼抵在目鏡上，仔細看著。

突然，我看到了一條線，雖然很模糊，但那似乎就是細胞膜。我輕輕把它移到中心來，又轉轉細準焦螺旋，一個個小顆粒映入眼簾。因為碘液，它們都是黃色的，很清楚，但和課本里的圖片不一樣課本里的細胞是六邊形的，而它們是一個挨一個的四邊形；課本里的液泡非常大，而它們也只比細胞核大一點點

我激動地叫著：找到了！找到了！你快來看！同桌也好奇地湊過來，欣賞著微生物的世界。生物，竟是如此有趣！

放下學業的包袱，懷揣一顆寧靜的心，我們來到了中大生物博物館。

站在博物館門口，一塊金色的牌匾貼別醒目“馬文輝堂”，聽別人說就是他慷慨捐贈了這個博物館。踏入館內，兩隻大象映入眼簾，它們鼻子碰著地面上的草，那架勢，彷彿準備美食一頓！導遊介紹它們的來歷，它們竟然是一對苦命鴛鴦。跟著導遊我們上去了三樓，進到一件小房間內，房間雖小，“五臟俱全”！裡面整齊擺滿了琳琅滿目的標本，各具形態。瞧那兒，我最喜歡的松鼠，它仍有昔日活潑的風采，只可惜它不會在動了。

這裡動物很多，有森林之王—老虎、森林之後—孔雀，沙漠中的禿鷹，被稱為“夜貓子”的貓頭鷹，天上的飛禽，地上的走獸，如今都齊聚一堂，甚是壯觀！我不禁產生了疑問：若它們不是標本，是否也能這麼和睦的在一起呢？

生物的多樣性，讓我們震撼。在館中，有一些標本很珍貴，因為那種動物永遠在這個世界上消失了，這不是人類種下的惡果嗎？本來是活生生的動物，就這麼離去，留下的只是一具冰冷的屍體，一個木納的標本。後悔，只恐為時已晚。

爾後，我們又去了其他幾個地方看標本，我沒有太多的高興。因為面對的一具具標本，那本是活潑的小精靈啊！如今只能它們只能在這玻璃窗里長眠，空氣中瀰漫著藥味，他們說那是儲存屍體用的藥水，不禁感到噁心，我想：它們呆在這兒不會快樂吧？

告別這次參觀，回憶起那本應是精靈的標本。人類應該收起那作惡的手，不要再把毒手伸向大自然的精靈！

星期六，媽媽帶我到少年宮參觀海洋生物標本展，我真高興！

一進門，抬頭一看就看到形形色色的美麗的螺掛在牆上，令人眼花繚亂，奇妙的海洋生物。海螺千姿百態，有鸚鵡螺、有龜甲寶螺、有白星寶螺……其中，鸚鵡螺最為珍貴，它的身上長著一個非常漂亮貝殼，其花紋特像一隻鸚鵡，最為奇特的是既不向左旋，也不向右旋，而是從正中的背面向外左旋捲成圓盤狀。世界上現儲存的活體標本只有兩隻，因此非常珍貴。

我們登上臺階，上了二樓，馬上映入眼簾的就是美麗的海星了，聽工作人員說：“海星看上去不像是動物，而且從外觀和緩慢的動作來看，很難想象出，海星竟是一種貪婪的食肉動物，它對海洋生態系統和生物進化還起著非同凡響的重要作用……”我邊聽講解，一邊望著這些像太陽的太陽海星，像裙子花邊的裙邊海星，情不自禁地想：“沒想到海星還有這麼多的奧祕！”

參觀了海星，我迫不及待地又上了三樓，只見走廊盡頭的藍色的布上掛著許多生物標本，有精美的玫瑰千手螺，龐大的海龜，還有凶猛、吃人不眨眼海中霸王——鯊魚。

鯊魚食肉成性，凶猛異常，連海中之王的鯨魚見了也得退避三舍。鯊魚雖然凶猛，面目可憎，但全身都是寶，是重要的經濟魚類。鯊魚的肝臟富含維生素A、D，是製作魚肝油的重要原料。

我戀戀不捨地走出少年宮，心想：此行收穫可不少，海底真是個奇妙的世界啊！