中班《磁鐵真神奇》教案設計

磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子，其原子的內部結構比較特殊，本身就具有磁矩。磁鐵能夠產生磁場，具有吸引鐵磁性物質如鐵、鎳、鈷等金屬的特性。下面，小編為大家分享中班《磁鐵真神奇》教案設計，希望對大家有所幫助!

　　活動目標：

1、對磁鐵吸鐵現象感興趣，初步瞭解磁鐵能吸住鐵和鐵製品。

2、嘗試用記錄表來表達自己的猜想和探索結果。

　　活動準備：

1、魔術用的帽子(裡面貼有磁鐵)。

2、記錄紙、操作盒(包括回形針、泡沫、鐵夾子、鐵製釘子剪刀、紙杯、橡皮擦、塑料尺)人手一份。

　　活動過程：

　　一、引題激發興趣：變魔術

1、變魔術

教師在一頂帽子下放一個鐵製夾子，扣住帽子轉兩圈，“變變變”開啟帽子，夾子不見了。

2、請幼兒猜猜夾子哪裡去了?

3、教師公佈答案：被帽子裡的磁鐵吸住了。

　　二、認識各種各樣磁鐵

1、取出帽子內的磁鐵讓幼兒認識。

2、請幼兒說說：你見過磁鐵嗎?還見過什麼形狀的磁鐵?

3、教師出示U形、長條形、圓形等各種形狀的磁鐵，請幼兒觀察。

提問：這些磁鐵是什麼形狀?它們像什麼?

　　三、誰是磁鐵的.好朋友

1、介紹操作材料：磁鐵想找一些好朋友一起玩，這裡有這麼多東西，你認識它們嗎?

2、介紹操作表格：哪些是磁鐵的好朋友，你能幫磁鐵把它們找出來嗎?

能被磁鐵吸住的打“O”，不能的打“X”。

3、幼兒預測：把猜想的結果記錄在畫有“?”的第二列。

4、幼兒操作：用磁鐵去吸這些東西，把操作結果記錄在畫有小手的第三列。

　　四、小結

1、集體交流。

什麼物體能被磁鐵吸住?

什麼物休不能被磁鐵吸住?

2、教師總結。

磁鐵能吸住鐵和鐵做的物體。