科技館的作文【常用3篇】

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的科技館的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技館的作文 篇1

今天下午，我和爸爸去合肥市科技館玩，裡面真熱鬧，很多家長都帶著孩子來參觀。科技館裡的器材不僅好玩，而且還能讓我明白了很多科學道理。我在陀螺儀展臺上正在玩的起勁的時候，一個工作人員笑眯眯地走上來問我：“小朋友，你知道這是什麼原理嗎？”我一聽傻眼了，不好意思地說：“不知道。”工作人員耐心地告訴我：“這是模仿飛機的原理，飛機在天上就是靠陀螺的左右搖擺掌握方向。”這下我明白了，難怪我左右搖擺陀螺儀，整個臺就會改變轉動方向。接下來我玩每一個器材的時候不再只顧著貪玩了，我會仔細探尋著其中的科學原理。

今天的`科技館之行，真是讓我開啟眼界，受益不淺。

科技館的作文 篇2

3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陝西省科技館參觀。

按照老師的安排，我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭，看誰能第一個到達四層！

四層大廳裡那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分：聲聚焦的兩個部分分別位於大廳的兩邊，距離十分遠。但是無論你在那部分說話，就是聲音再小，對面也能聽得清清楚楚。

剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛。可是這輛奇怪的`自行車的輪子居然是 正方形的！那它是怎麼行駛的呢？帶著疑問，我仔細觀察了這輛自行車。噢！原來奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個發電機，人們騎著車就可以發電啦！電力的大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動空調。

科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時，深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習，弄明白這些科技背後蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的遊戲，吸引更多的小朋友熱愛科學！

科技館的作文 篇3

今天，我和弟弟興致勃勃地跟著爸爸去南京科技館遊玩，一進門，我們就直奔主場館。

我們先去了負1樓，映入眼簾的就是各式各樣的報警器，它們一個比一個體積小，一個比一個先進，讓我看到了時代在進步。往後走，我們還模擬了在馬路上開汽車、騎自行車、地震的感覺等等。接下來，我們又去了一樓、二樓、三樓，各種各樣的裝置把我和我的.小夥伴們都驚呆了，不過令我印象最深的的還是場館外的橋世界了。

第一關是獨木橋，我不費吹灰之力就把它搞定了。“切，也太小看我的實力了，這也太簡單了吧？”我暗暗得意起來。接下來的是懸浮橋，這關下面有護網，我也勉強過去了，可是到了最後一關——梅花樁可就沒那麼容易了，它下面沒有網護著，就那麼幾根梅花樁矗立在水面上，弟弟一馬當先，順利通過了。我心裡既緊張又害怕，老想著萬一一腳踏空，掉下去了怎麼辦？我又想了想，覺得我太膽小，應該試試，再說我會游泳，沒關係的。我深吸了一口氣，小心翼翼地踏上了第一根木樁，感覺還不錯，壯了壯膽子，一口氣走完了全部的木樁，“YE!我成功了！”我大叫著。之後，我們還玩了溼地公署、訓練中心，還看了場電影，才依依不捨地離開了。

智慧化的主場館，驚悚刺激地橋世界、美麗的溼地公園-------讓我念念不忘，讓我的今天變得快樂又充實。