參觀科技館作文集錦[8篇]

來源:果殼範文吧 2.22W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的參觀科技館作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

參觀科技館作文集錦[8篇]

參觀科技館作文 篇1

7月12日我和媽媽來到了泉城廣場,參觀學校組織的科技館遊覽活動。

吳老師帶著我們大家進入大廳,大廳中央有一個大地球儀。我們上了二樓我一眼就看見了一些魚的模型,有:蘭槍魚、鯨鯊、翻車魚、鬚鯨、噬人鯊、蝠鱝魚,形象逼真,然後我們看見了地震 儀,它是由我國古代漢朝時期科學家張衡發明的,可以用來測定地震發生的方向。我和媽媽又來到另一個地方,我問媽媽這些東西是幹什麼的,媽媽說是稱體重的,我一個一個的'稱了稱:我在木星是是 44。2公斤、在天王星上是16.17公斤,在土星上是13.51公斤,在海星上是18.6公斤, 在金星上是0.9公斤,在冥王星上是15.7公斤,在地球上是25.00公斤。我在木星上最重,在金星最輕。

科技館還有許多專案上:傾斜小屋、錐缽上滾、聲注波、水運儀氣象臺,還有內然機車模擬駕駛,我上去感受了一下當火車司機,駕駛著火車,賓士在祖國的大江南北。

我在科技館學會了很多知識,真好呀!

參觀科技館作文 篇2

長這麼大,第一次去科技館體驗參觀,說來你可能不相信,因為之前有幾次與科技館失之交臂。4月19日上午,在海峽導報小記者團的組織下,我以一名小記者的.身份前去參觀,別有一番滋味。

帶著一份好奇心,在記者姐姐的帶領和介紹下,我跟隨隊伍依次體驗感受了颱風、地震和磁電帶給我們無比的樂趣。在4D影院裡,我戴上眼鏡,在海底世界裡倘徉,與各種動物親密接觸,真刺激啊!在地震平臺裡,一個巨大的球一直在轉,我一走進去頭就暈了,大家發出一陣陣歡呼聲和尖叫聲,我搖搖晃晃的走了出來,真好玩!在電磁場房間裡,解說員姐姐叫一位長頭髮的姐姐站在臺上,她的長頭髮一下子就豎起來了,“那就是靜電”。解說員姐姐說道。真有意思!

今天,不僅讓我增長了見識,更真切地體會了科學給我們帶來無窮的魅力。

今天我過得真開心!

參觀科技館作文 篇3

星期五,我們去科技館組織了一次冬遊,參觀了許多科學儀器,知道了一些科學道理。

剛進入大門,我們便跟著嚮導往左走,來到了科學劇場,找到一個地方坐了下來 ,科學劇《神奇的魔法實驗室》終於開始了.一陣鈴聲打響,兩個學生摸樣的人走了上來,聽了介紹,我們知道了這是兩名魔法學校的學生,他們來到了校長的實驗室,臺下出奇的安靜,其中的一名學生小聲地述:“小聲點,已經到了!”說著東張西望,把門關上了。另一名學生向地上一看,誇張地說:“校長的實驗室裡全都是泡沫!”還做了一個鬼臉,把門開啟的那名學生對他說:“別被人發現了。”一個人走了進來,他的頭髮都是白色的.,我想:“這個人就應該是校長吧。”隨後我便看到他用手拍了一下一個學生的肩膀,那兩個學生連忙站向一邊,說:“校長爺爺好!”都低下了頭。那個老爺爺質問道:“你們兩個在我的實驗室裡幹什麼?作為懲罰,你們兩個就把我這個實驗室打掃乾淨吧。”兩個學生立刻就幹了起來,很快便收拾好了泡沫。其中一個問道:“校長爺爺,您看這些垃圾咋處理掉?”只見校長微微一笑,叫他們兩個把泡沫收拾到一個玻璃容器裡,自己拿出一瓶神祕的液體,說道:“這是我的魔法藥水,讓我來滴幾滴進去。”只見奇蹟出現了,玻璃容器裡的泡沫竟然一點一點地消失了,臺下一片驚歎。一個學生又問道;“是不是當在處理堆積如山般的垃圾時,就要用到這種液體?”校長爺爺點了點頭,說:“現在我就要把這種液體倒在一個人的手上,誰要上來試試?”臺上的兩名學生直搖頭,於是校長請上了一名同學,讓我們一起喊:“一!二!三!”他就倒下液體在那名同學的左手上,我們響亮地喊著,他一倒,那名同學的手毫髮未損,什麼事也沒有發生!校長把那位同學請下了臺,說道:“這種液體是不會對人體有傷害的!”之後,他還做了關於乾冰等物質的實驗。最後兩個學生驚奇地說:“您的魔法真神奇!”但校長又說:“這不是魔法,而是科學!”兩個學生都張大了嘴巴十分驚訝。科學劇在一片歡聲笑語中結束了。

隨後我們又參觀了雅各布天梯,高壓放電,感受到電的威力。又參觀了聲波感受器,感受到科學的無限魅力。總之,今天參觀了科技館,是快樂的一天!

參觀科技館作文 篇4

星期三,我們乘著公交車來到寧波市科技館參觀。

一進去,我們就分散了。我來到了“人的技能”,裡面有許多遊戲,其中有一個遊戲的名字叫做“過關取寶”。排了好長時間的隊,才輪到我,這時候,我又想進去又不想進去。想進去是因為我十分好奇,不想進去是因為我十分害怕。但是,我的好奇心還是戰勝了恐懼,我先選擇了“簡單模式”,然後在旁邊按了一下紅色按鈕,遊戲就開始了。裡面十分的黑,可以看見有紅色的鐳射,我躲開鐳射,轉彎,眼前竟然站著一個兵馬俑,我看見在兵馬俑下面有著一個寶藏,但是我不敢去拿,生怕兵馬俑會把我吃掉一樣,在這關緊的時候,我發現牆壁上有一個紅色按鈕,上面寫著“結束”兩個字,我趕緊按了一下,就出去了。我看見了我的成績:時間12秒,分數60分,寶藏1個。

還有一個遊戲是“鏡子迷宮”。一開始,我還以為這個迷宮很簡單,便一個人走了進去。可是,我在裡面轉來轉去也沒有找到出口,在我的前後左右都是我的影子。還有一次,我以為前面就是出口了,就衝著往前跑,只聽“碰”的一聲,我的鼻子撞到鏡子了。就在這時,我們班的葉梓紋進來,把我帶了出去。我出去以後才發現,原來外面有攝像頭的`啊,可以看見裡面的情況的,剛剛就是葉梓紋看見我一個人在裡面走來走去,才進來找我的。幸虧有攝像頭,不然我就可能一直都別困在裡面了!

寧波科技館這真是太好玩了,如果下次有機會,我一定要在到哪裡去玩一次啊!

參觀科技館作文 篇5

我們昨天去參觀山東科技館了,科技館裡的發明太奇怪了、太有創意了。

科技館共有四層,第一層有一張大的地圖,奇妙的是二樓。二樓有一個小房子,走進房子裡面感覺是斜的。我走進去,才走了兩三步就想摔到,我只能抓著攔杆,一步一步地往前走。

三樓最吸引我的是一個籃球,有一個管子,管子裡一出來風,把球放在管子上,手拿開,球被風一吹,吹到了空中。

科技館裡作品真好玩、真神奇。三樓有許多電腦,電腦上顯示著許多海洋生物。還有一個金黃色的`地球儀,地動儀是半圓形的,周圍有八條龍,每條龍的下面有一隻青蛙,好象龍用閃爍的眼睛監視著青蛙。

科技館裡的發明真有創意!我想我要發明一個讓人震驚的大發明,將來也要當一個了不起的大發明家。

參觀科技館作文 篇6

10月7日,我、胡佳瀚、鮮昱啟和徐亦瀟她們一起去了科技館,我和胡佳瀚先買學生票,竟然不要錢。接著我和胡佳瀚一起進去參觀。

我和胡佳瀚看了機器人變臉,又看了機器人音樂會,還看了都江堰模型,李冰父子在上面高高的聳立著,接著我和胡佳瀚還看了許許多多……,中間我們碰到了鮮昱啟。鮮昱啟高興地說:“二樓有許多電腦,我和胡佳瀚一聽到電腦這個字,就馬上下二樓玩電腦了……而在二樓我玩了我最喜歡的滾球。我和胡佳瀚一人控制一個機器,馬上就該我了,我做好準備,但又不那兒跳來跳去,非常興奮。球滾到我這來了。我手裡捏著一把汗,心裡默默地想一定要成功。一定要成功……接著我飛快的轉著轉盤。螺旋形的鐵絲把球緩慢地上升,然後我就更加疾速地轉動轉盤。最後終於成功了。成功後我的手有氣無力,像癱軟了一樣放在身體兩側,突然我聽見胡佳瀚大聲喊:“曾卓,我又幫你佔了一個機械。”突然不知道怎麼回事,聽了這句話,我渾身充滿了力量,像駿馬一樣疾速的飛馳到忍氣吞聲個機械旁,我控制的是一個把球送上坡的機械。突然,球向獵豹的速度一樣向胡佳瀚滾來,我看見胡佳瀚先把車盤往右轉,接住球,接著再往左轉,小心翼翼的把球放在上坡上,接著我做好準備,使出全身的'勁把轉盤轉的飛快,最後終於把球送到目的地,我還玩了許多次……

當我們回來看鮮昱啟時,發現鮮昱啟一動不動,像電腦迷似的瘋狂的打電腦,我嘆了一口氣“唉!”

參觀科技館作文 篇7

今天,學校組織我們五年級去體驗科學。在老師的帶領下,我們懷著興奮、好奇的心情除非。雖然天氣很冷,但是我們的心是暖的。因為學校給了我們一次參觀科技館的機會。

我們走到了科技館,首先展現在我們面前的`是一幅科技館地圖。上面標著七個展區有運動旋律、數學生活、聲光體驗……50件互動展品與科學表演、科學實驗及科普景觀相結合。同學們自由組合,分散到各個區。我進到了聲光體驗區,裡面有許多新奇玩樣。我迫不及待跑到測試反應測試,我在這次實驗中我測速為0.3秒。測試證明我的反應能力是快的,這樣的成績我暗喜心中,科學證明我是個聰明的人。

我又來到了探祕這個展區,在這個展區中我認識到了腦。腦是軀體神經控制系統的中樞,只佔人體體重的百分之二,卻消耗人體百分之二十的能量。大腦分為左右兩個半球,表面有明顯褶皺,形成大腦皮層,主要由小腦、頸葉組成。是人體主要器官。所以說人的頭腦是用來思考問題,科學證明腦越用越靈。我要保護好大腦讓它幫助記住很多東西,發明更多有用的東西為社會服務。

時間過得真快,活動快結束了,還有很多展品。我都還沒來得及去休驗呢,我們依依不捨地離開科技館。通過了這次活動,我感受到了科學的魅力。生活離不開科學,希望還有更多的機會去體驗科學,在思考在啟迪科學的智慧讓科學啟迪我的人生。

參觀科技館作文 篇8

今天早上,爸爸帶我去參觀科技館。

一走進門裡面,就可以看見一個“神奇之旅”;從裡面穿過去,走出後面看到“多米諾骨牌”;它的旁邊是“圓柱和圓錐”;前面是一個“針墓”;旁邊是“勾股定理”……

其中,最好玩的是“神奇之旅”了。走進裡面,就像來到海底世界,水波一圈圈的盪漾著。接著走,又像到時空隧道里,有玻璃破碎的聲音。這個驚險刺激的`“神奇之旅”就過去了。還有“月球 的重力”,把座椅推到上面去,坐在上面滑下來。我懂得了:從月球上滑下來,重力非常重……

今天參觀了科技館,我又懂得了很多的科學知識。

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