【合集】科技館作文5篇

在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的科技館作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

今天，我們全家一起去科技館玩。一進門我就發現科技館變樣了，原來的A區市關於科普知識宣講，名人介紹的，現在成了孩子們的遊樂園。只見這個樂園裡人頭攢動，到處都是孩子們的聲音。我和妹妹也被吸引了過去。我發現裡面有不少好玩的專案，如：不倒翁、滑滑梯、攀巖、跑步機、合作運磚......其中，我做喜歡的是不倒翁和跑步機。

不倒翁十分有趣。坐在一個蛋殼型的不倒翁裡，繫上安全帶，任憑別人怎麼推，蛋殼都不會倒。我嘗試坐進蛋殼，剛一系好安全帶，外公過來調皮的用力一推，不倒翁猛地一倒，眼看我的臉就要碰到地面了，蛋卻輕鬆地彈了回來，真是有趣!

跑步機也很好玩，我在跑步機裡跑的'越快，跑步機轉動的就越快。後來，我在跑步機裡快速地跑，機器拼命地轉動，我生怕被機器甩下來，所以我只要放慢速度並且僅僅抓住扶手。

今天，我和妹妹幾乎把遊樂區的新專案都玩了個遍，真是開心極了!這樣一個納涼躲熱，免費又有趣的地方，真的值得小朋友來玩一玩。

科技館作文 篇2

“五．一”放假了，我和老媽坐火車來到了哈爾濱科技館遊玩。

哈爾濱科技館坐落在松花江北岸美麗的太陽島上，它整體為一揚帆起航的船形建築，造型別致，蔚為壯觀。

科技館整體分為三層，每層都有好幾個展區。我和老媽先遊覽一層，一層分為5個展區：機械展區、能源材料展區、航空航天交通展區、力學展區和數學展區。來到機械展區，首先映入我眼簾的是一個會指揮、會唱歌的機器人，它手裡拿一個指揮棒，邊指揮邊唱。往裡走，是各種各樣的齒輪模型，可以動手操作。能源材料展區裡有許多大大小小的模型，有核站模型、火力發電機組模型、水輪發電機組模型……等等。在數學展區裡有莫比烏斯帶、四線擺木……等等。

遊覽完一層，我們來到二層。二層也分為5個展區：生命環境展區、消防知識展區、聲光展區、電磁展區、和資訊科技展區。這個樓層有幾個遊戲，我最喜歡的是“打蝴蝶”和“捉影子”遊戲。“打蝴蝶”遊戲是考驗反應能力的，我和老媽配合，各守一邊，見到蝴蝶就打，我們以180分、210分連贏兩局（真開心），“捉影子”遊戲是利用了一種稀有發光機組捕捉影子的，當我站在牆的前方做出各種各樣的動作時，老媽按動電鈕，就聽見“咔嚓”一聲，我的影子就保留在牆壁上了，五秒鐘後自動消失，你是否也覺得神奇呢？

三層的遊戲最多，也是我最喜歡的一層。她分為2個展區：走進興安嶺展區和兒童展區。走進興安嶺展區是興安嶺的一個縮小版，雖然那些植物都是假的，但也讓我如身臨其境，大開眼界。在兒童展區的動腦園區裡，擺放著許多體重稱，你一定會問：科技館裡怎麼會有體重稱呢？告訴你這可不是一般的`稱，她可以稱出你在不同的星球的體重。我的體重在地球上是35千克，到了火星上就變成了13.8千克，在月球上就只有5.8千克了！（這種減肥的速度可真快！）

這次科技館之旅，使我懂得了許多科普知識。怎麼樣，你也有興趣遊覽一下嗎？

科技館作文 篇3

10月6日早上，我和媽媽一起跟著泉州晚報去廈門科技館玩。我們7點50分到泉州晚報集中，8八點準時出發。在車上我和媽媽邊聽音樂邊互相考背誦古詩，不知不覺就來到了廈門科技館。

我們先來到科技館的地震模擬區，蹲在上面感受7.8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接著我們又來到一個視訊前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然後我們又參觀了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時候機器人說話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家！”參觀了機器人的表演後已經是吃午飯的時間了.......

0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導遊阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心裡都樂開了花。兒童館裡有一個泡泡小水池，裡面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池裡蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的'。大家都一直的吹著，不一會兒這裡就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪裡，齒輪就會轉；還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會轉......還有兒童城堡，裡面有盪鞦韆、蹦蹦床、滑滑梯......可好玩了！

現在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影裡，裡面的景物向我們撲來：要是畫面上出現雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來；要是有泡泡，也會有泡泡出現；要是出現一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久......我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。

看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館裡領了一張答題卡，根據答題卡上的提問，我學到了很多關於章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經系統......答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎章。

一天的參觀結束了，我收穫了許多和科學有關的知識：有地震儀的知識、有章魚的知識、還有一些我以前都沒有見過的科學小發明......，真是太神奇了，我對媽媽說：“這裡太好玩了，以後我還想再來。”

科技館作文 篇4

科技館在我心目中一直是一個美妙而且神奇的地方。

它有巨型“魔方”的外型，好像很多個積木般的方塊互相穿插在一起。我一看，還不知道門在哪呢，當你拿著門票走進“魔方”時，它會感應票上的條形碼，馬上在你眼前給你展開一扇門，你就可以進入魔幻般的科技館了。

進入一層大廳，就看見頭上有許多五彩繽紛的立體星星不停的.變換著各種形狀，這層是“探索與發現”就像真的身處星空一樣，一按牆上的按鈕，就會出來一個智慧機器人，它告訴我們浩瀚的宇宙中許多的奧祕。

到了二層是“科技與生活”，這層介紹了與我們生活息息相關的科學技術和創造發明。瞧，綠色的肥料養出來的花是綠色的，紅色肥料養出來的花是紅色的，還有倒流的水可以提供空中花園的灌溉……

第三層是我最喜歡的“科技體驗”區了，只要你想到的東西，這裡都能動手讓你自己做出來，比如自己造紙，自己做一人高的蛋糕，自己去模擬太空區體驗失重……

最後，我到了科技館的出口處，那裡有一個紀念區，可以選擇你喜歡的紀念品，在那裡你會看見一個機器人，他給你的紀念品上印上科技館特有的紅心標誌，我戀戀不捨的離開了科技館。

科技館作文 篇5

告訴你吧，今天我們四五六班要去科技館參觀，還要去看4D電影呢！

第二節課一下課，我們就排好隊伍，來到了科科技館。再來的路上，我們都懷著好奇的心情，盼望著科技館。一進大門，往右手邊的有一個沒有源頭的水龍頭，大家看到後都非常的驚訝。聽導遊說，它中間有一根透明的水管，水從裡面流上去，再從外面流出。

“真是從天而降呀！”我自言自語地說道。

來到二樓，就是蘇頌紀念館了。走進大門，一看就知道非常的壯觀，我映入眼簾的是：在門地前方有一座蘇頌的雕像，據說蘇頌活了年。向前走，右邊有八幅銀雕，銀雕下面的櫃子裡有蘇頌的作品。往左走，向右看有蘇氏大宗，它可是古代的房子，往左看是水運儀象臺，它高12米，寬7米。水運儀象臺旁邊有一臺地球儀……

來到三樓，樓梯前就是科普活動是了，裡面有高清電視；有方便遙控；有視錯覺；還有立體畫。向前走在往右走就是基礎室和體驗室，裡面有許多科學小遊戲。在基礎室裡猜生肖；有最速下線，還有小熊貓走鋼絲等等小遊戲。在體驗室裡有龍捲風；有渦旋；有有趣的空氣泡；有熱氣球；有無絃琴等等小遊戲。當我們還沒參觀完之後，

“五班的集合了，五班的集合了！”一位女導員說道。

當全班同學到齊，卻還沒安靜下來後，

“接下來我們要去看4D電影—個好好好。”一位男到遊說道。

“耶”一些人說道。

那些沒有說話的人有可能是太吵了沒聽見，也有的'可能是把男導遊的話當耳邊風。等安靜下來，男導遊帶領大家來到四樓。

四樓就是4D電影了。當看見著一目時，大家多興奮得不得了，可聽見六班的女生說很恐怖的。等六班還沒說完，我們就陸續地走進大門，站在右手邊的男導遊給了我們一人一個眼鏡。

“哇！這眼鏡也太大了吧！”我心想。

當我們坐下時，電影就開始了。

“大家要把眼鏡戴上比較精彩！”鄭老師說道。開始了，突然有好幾只恐龍向我們跑來，椅子震動了好幾下。後來又一隻恐龍掉進了一個洞裡，一條大蛇向我們走進，

“呀！”有人說道。

“不要過來，不要過來！”又有人說道。

忽然，那條大蛇噴出水來，把我們噴得滿臉都是。又來了甲蟲向我們爬來，我們都嚇了一大跳。最後恐龍走出了山洞，我們看見了一隻只蝴蝶向我們飛來，我們都爭先恐後地用手去抓蝴蝶，我知道這是幻影，可實在是太美麗了！

最後我們返回一樓，去兒童樂園，一進大門，我們可以自由活動。我玩了許多遊戲：有自行車；有噴火；有踢足球；還有拍蝴蝶……八分鐘過了之後，我們排著隊伍走出了大門口，雖然參觀已經結束了，但是今天下午我們玩得非常開心。

科技，是創造未來的東西，我們應該學好科學技術，創造祖國美好的明天。一路上，我還再回味科技館的一切。啊！科技館讓我學到了許許多多的知識，讓我的生活增添了一份快樂！