實用的科技館作文10篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的科技館作文10篇,希望對大家有所幫助。

實用的科技館作文10篇

科技館作文 篇1

今天,我們要到上海科技館遊玩,雖然天氣陰沉沉的,還下著濛濛細雨,可是我們並沒有因為天氣的突變,而破壞我們的心情

一大早,我就揹著一書包零食高高興興地向學校奔去。八點左右,我們出發了,一路上,同學們有說有笑,有的在唱歌、有的在猜謎語、有的則在玩遊戲,都興奮不已!九點鐘,我們到達了上海科技館,剛下車,只見一座現代化的建築聳立著,非常壯觀。樓是凹面形的',中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建築風格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結構,奪人眼球。“這就是上海科技館啊,好雄偉!”大家都情不自禁的讚歎道。進入館內,我們先進入了動物世界,一進去,我們就看到了身體龐大的大象和凶猛的豹子,看,一群小藏羚羊們正在津津有味地吃著草兒,踏上電梯,我們進入了蜘蛛展,這是,我想:蜘蛛太可怕了,太噁心了。可是,一進門,我就看見了一隻蜘蛛,它的眼睛圓圓的,嘴巴小小的,好可愛。這樣我對蜘蛛的可怕就消失了。接著,我們去了地殼探祕,看見了許多未知的東西,有珍珠,地動儀……我們還走了繩索橋,走在上面搖搖晃晃的,驚險極了!兩點十幾分,我們依依不捨得離開了上海科技館!

科技館作文 篇2

星期三,我們班去參觀寧波科技館。

我們乘車來到了科技館。科技館可大了。裡面的裝飾充滿了科學的創意:休息的凳子是由齒輪的樣子構成的。我和四個同學一起參觀。我們進入了科學的樂趣展廳。裡面的專案五花八門,有摩擦力體驗、地震體驗屋、躺釘床等。大家都想體驗地震,就去了地震體驗屋。排了一會兒隊,我們進入了一間模擬的房屋。工作人員說:“等會兒就會發生輕微地震。先要關閉所有電器的開關,然後躲到安全的區域。”過了一會兒,房間果然發生了震動。震動時有時無。我們趕緊關閉開關,躲到了牆角。“地震”結束後,我們又體驗了另一間,大家邊看視訊,邊體驗唐山地震和雅安地震等大地震的震感。這回可是山搖地動,勢不可當。我們抓緊著欄杆,可身體還是搖得厲害。“地震的.威力可真大啊!”我想。結束後,我們從一條通道中走出來,繼續往前邊走邊參觀,我被躺釘床吸引了。“咦?躺釘床?去玩玩吧!”我想。“別別別!鐵釘是尖尖的,人體可是軟的,會很疼的!”我突然醒悟過來。看著其他體驗的同學一點也沒事,我就試了試。我忐忑不安地躺了上去,工作人員按下了按鈕,鐵釘慢慢地升了起來,並沒有我想象中那麼可怕,只是有點癢。

走出了科學的樂趣展廳,我們又進入了人的技能展廳。這裡面的花樣可多了,有同心協力、危險的橋、釋放囚犯等。大家認為同心協力很有趣,就趕緊開始了遊戲。按照上面的提示,我和另一個同學騎車,來控制蒸汽推動小球的高低。我們騎得快,小球飄得高;我們騎得慢,小球飄得低。小球在我們的控制下忽高忽低,像一隻飛翔的小鳥,穿過了一個個圈。“真好玩!”我讚歎道。我們還體驗了許多許多,從中學到了很多科學知識。

光陰似箭,日月如梭。美好的時光總是過得這麼快。科技館,再見!

科技館作文 篇3

科技……讓我們展望未來,期待科學的發展與創新。

“哇!看!那就是科技館!”同學們的臉貼在窗戶上,恨不得插上翅膀,立馬飛進科技館。提起愛因斯坦、牛頓、愛迪生、居里夫人等等,大家的臉上都充滿了敬仰。他們都是世界上有名的大科學家,為世界作出了巨大的貢獻。想著想著,我們走進了科技館。

初入眼簾的,不是太空飛船,也不是火箭模型,而是同學們認真觀察的樣子,我感受到了一顆顆對科學熱愛的心。

“瞧!這裡有顯微鏡!”同學們爭先恐後的往前擠。可我卻對四周充滿了好奇。不知不覺中,來到了二樓。

這裡的一切是那麼奇妙。我東望望,西瞧瞧。只聽見“砰”的一聲響,我們的頭齊刷刷的轉了過去。一個大鐵球正砸著一塊並不怎麼厚的玻璃,那位掌控鐵球的叔叔無論怎麼用力砸,也砸不破。這是為什麼呢?原來因為那是一種高科技的夾絲玻璃,是用來保護人們安全的。聽到這裡,我對科技館的'興趣逐漸濃厚起來。我迫不及待找到電梯,向三樓跑去。(原創投稿 )

眨眨眼,看見滿天星光。我站在三樓電梯旁愣住了。彷彿我已不在地球母親的懷抱裡,而去了宇宙父親的身旁。回過神來,向裡走去。走進太空艙,感受一下睡太空艙的滋味;穿上宇航服,體驗一下當宇航員的感覺;不知何時,來到了一個環形樓梯旁,我信步走了上去。

四面牆上印著蒼穹,好似在宇宙中漫步。恍惚間,突然有一種抬手便可握住星辰的感覺。正如李白所說:“危樓高百尺,手可摘星辰。”置身這裡,竟讓人流連忘返。不禁感嘆:“祖國的科技真是日星月異……”

科技館作文 篇4

我心中的科技館是奇妙無比,神奇莫測的,今天,讓大家跟我去看看我心中的科技館吧!

這座科技館它的外形是一個“火箭”貌似要起飛似的。剛來到一樓,迎面而來的就是穿著女僕裝的機器人,簡稱“女僕機器人”它可以為大家介紹這座科技館,為大家引路。一樓有許多房間,每個房間上面都有一個門牌,上面寫著房間的名字。每個房間都有許多不同的模型,有飛機模型、汽車模型……

來到二樓是休息廳和影視廳,你來到休息廳吃著糕點喝著果汁,女僕機器人就給你講著各種奇妙的發明、悠久的歷史。如果你休息好了,就跟著女僕機器人來到影視廳。影視廳有許多的靠椅,靠椅正前方有一個很大的螢幕,你們坐到靠椅上,按一下靠椅上的按鈕便可以免費觀看3D電影或四維電影,讓你身臨其境、親身經歷、受益匪淺。

看完了電影來到三樓放鬆放鬆吧!

三樓是一個娛樂世界,當你來到水果世界,你可以跟水果姐妹聊天,做遊戲。來到蔬菜世界你可以把自己變大變小,你可以把南瓜掏空做臥室休息,把西瓜變小變輕可以當作足球。當你來到氣象館,這裡的溫度變化萬千,你可以根據這裡的溫度幹各種事情,例如盪鞦韆、打水仗等等。

四樓是一個飛翔館,你可以穿上我發明的`特製翅膀,你戴上它,可以暢遊世界,你想到什麼地方,它就會帶你去,玩累了又回來。你可以隨心所欲地控制它的速度,當你感到冷的時候,你可以按一下“制熱”這個按鈕,此刻你的四周會很溫暖。

這就是我想象中的科技館,科技館裡可以讓我們發現許多有趣、奇特的東西,還可以學到許多知識。讓我們好好學習吧!創造美好未來!

科技館作文 篇5

天下著濛濛細雨,我隨著隊伍向科技館走去。

在路上,我看到小草容光煥發,高興地仰著頭,貪婪地喝著春雨灑下的甘露。再看那沿河的棵棵柳樹,婀娜多姿,婷婷玉立,象女孩子的長髮隨微風向我們飄來,似乎在點頭稱讚我們的隊伍走得整齊。路邊的玉蘭已綻開,舉著的小酒杯灌滿了甜酒,像是在歡迎我們。大家都沒心情打傘,時不時回頭望望消失在身後的小路,再看看將要走進的.朦朧,低頭嗅嗅泥土的味道,或聞聞花的芳香。啊,真美!我真想停下來,享受這春天的美景。

進入科技館後,我領著組員先去看了一樓展廳,再去二樓、三層樓。好多科技原理和實驗我以前都沒有聽說過。我最感興趣的有三樣科技實驗。

無形的力的原理:交流電通過線圈後產生交變磁場,使套在軟鐵芯上的小金屬環中產生渦流,渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反,相互排斥,於是小金屬環便被看不見的力託了起來。太神奇了!

渦流的旋轉球的原理:線圈內通過電流時,產生了旋轉磁場,線圈中心的金屬球便感應出渦流同時產生相應的磁場。磁極之間的相互作用,使金屬球迅速旋轉起來。這就是非同步電動機的工作原理。這時的金屬球相當於電動機的轉子,線圈相當於電動機的定子繞組。今天我才知道,工廠裡機器中的馬達,農村用的水泵,就連我的玩具“四驅狼”賽車中的馬達,都是根據電磁原理。物理學真是偉大呀!

磁懸浮原理:利用反饋電路控制磁場的強度,隨著光電檢測器接收到的光訊號變化而使磁場增強與減弱,在整個系統中使小球保持在適當的懸浮位上。上海的磁懸浮列車就是根據這個原理製造出來的。科學技術確實了不起!

回來的路上,我忘記了欣賞花草,忘記了下雨。一直在想——知識的力量太偉大了。我......

科技館作文 篇6

20xx年6月5日,星期六,我們坐著動車去濟南科技館,這是我第一次坐動車,坐動車的時候,我們覺得很穩,不像汽車那樣很顛,到站後,我們先到泉城廣場,那裡有許多噴泉,裡面有許多荷花噴 泉,一響音樂,它們就按照音樂的節拍噴水,旁邊還有其它形狀的噴泉,噴起水來可漂亮了!

我們進了科技館,裡面有好多高科技的東西呢!有“萬有引力”、有“傾斜小屋”、 有“模擬駕駛”……我在“傾斜小屋”裡面,覺得很暈,因為小屋傾斜了18度,在裡面走覺得身體不穩 ,也很吃力,很難走出去,我現在還覺得有點頭暈呢!到了汽車模擬駕駛,我是第一個上的,感覺很好玩,所以我又排隊玩兒了第二次,第二次站隊的時候,其他小孩都說要超過那輛白車,是我超過去 的,那輛白車速度很快,一會兒它在前,一會兒我在前,最後我終於超過去了。

我們還參觀了其它一些東西,因為我還沒學物理化學,所以我不知道它們的.原理,也忘了它們叫什麼名字,我以後要好好學物理化學的,因為裡面的一些東西真有趣!

科技館作文 篇7

就在昨天,我參觀了紹興科技館,為現代的科學技術所震驚了。

剛進大廳,就發現正前方有一個正在轉動的地球儀,海洋、冰川、陸地相繼展現在我們眼前。走近地球儀,發現它不但在轉動,而且是懸空的!一看下面的一塊鐵牌子,才知道原來是利用了磁懸浮原理。

走著走著,進入了第一展廳,這裡面的牆上掛滿了塑料板,上面印的全是些紹籍的院士。這裡有潘家錚、李蘭娟、孫優賢、俞大光等人。他們是我們紹興的驕傲。我們作為祖國的'花朵,應該好好學習,將來成為一個有用的人,成為紹興的又一個驕傲!

在第一展廳,第二展廳中,還有不少科學儀器。比如,利用了光感測器的“無絃琴”,表面佈滿了小臺階,使光線放大,從而成為一個巨型放大鏡的“菲溼爾透鏡”,利用聲波的震動原理的“音樂噴泉”等等。

在二樓,還有會彈琴的機器人,恐龍模樣的機器人,宇航員模樣的機器人等機器人。“虛擬排球賽”,“與主持人對話”,“你未來的樣子”等虛擬遊戲令我大開眼界。

通過這次參觀,充分感受到了科學技術的先進。各式各樣的科學器械、機器應有盡有,令我大開眼界。我們一定要努力學習,為祖國做出更大的貢獻,使祖國更加繁榮、富強和發達!我們也應該好好學習科學,對萬物抱有一種好奇的感覺,在生活中多問為什麼,充實自己的知識,學到有用的知識,令自己更加聰慧,快樂。只有我們現在努力學習,將來才可能成為有用的人,對祖國做出更大的貢獻,獲得成就。

讓我們一起努力學習吧!愛好科學,樂在科學,學會科學!

科技館作文 篇8

今天真是個好天氣,讓我們一起去科技館玩一下吧!

都說科技館9點鐘開門,但是我還是早早地起了床,7點半就出發了。到達目的地後,我們就直奔主題——遊戲機,我媽媽為的是在那裡跳幾下,減減肥;爸爸只是為了看看遊戲機時怎麼控制的,學習學習;我呢?哈哈!不用說了,不就是為了打電腦嗎!

我選好了位置,開始了漫長的“遊戲之旅”。

“我來開車!”我大喊一聲,選定了開車。1……2……3……開始!我左衝右閃,啊!不好!我被別人冰凍了!我趕快使了一個加速追了上去,把那輛討厭的車撞了個“四腳朝天”。哈哈!跟我比,你還差得遠呢!我在心裡暗暗地笑道。我驕傲起來,原來我開車這麼厲害呀!於是,下面我就分了神,再後來就“啊!開錯方向了!”,嗚嗚,為什麼我的'運氣這麼差呢?

最終,我得了第一名——倒數的。

今天不是個好日子!才

科技館作文 篇9

今天,天氣晴朗,陽光明媚。我們南浦國小組織去溫州市科技館春遊。我很興奮,揹著重重的書包,書包裡裝滿了各種各樣的零食和飲料,來到了目的地,發現有很多同學都在那集合。我找到了我們第四小組的同學,大家一起先參觀了科技館,遊覽了科技館的.南面展廳,從一樓到三樓,大家看得應接不暇,不亦樂乎,感嘆著科技的深奧與魅力!

參觀完科技館之後是最讓我感興趣的野餐時間,我們圍坐在一起,分享著各自帶來的零食,其中帶零食最多的是江梓聞,他帶的薯片、彩虹糖和餅乾讓我們垂涎三尺!後來,大家都把自己的零食貢獻出來,互相交換,大吃特吃起來。吃完後,錢老師把我們帶到旁邊的世紀廣場玩遊戲。首先是玩“丟手娟”,我們玩得非常開心。然後錢老師又讓我們自由安排各種遊戲,我們這組玩的是“逗笑”遊戲,我發現其他小組玩的是“老鷹抓小雞”,“123木頭人”……陳俊的媽媽還給我們拍照了呢!

今天春遊的這幾個小時雖然很短暫,但是卻讓我難以忘記。

科技館作文 篇10

那一天,在吃晚飯時,爸爸對我說:“我看了今天的巴州日報,頭版頭條就是庫爾勒四大場館今日免費開放其中之一就是科技館。”爸爸的話音剛落,我就迫不及待的詢問爸爸參觀科技館的具體日期,但我的到的回答卻是過幾天,我感到非常失落,但我同時也期盼這一天早日來臨。

其實我對科技館並不陌生,因為每天坐車都會經過科技館。在科技館建成以前,我就對眼前的建築感到驚奇。我會不停的詢問父母眼前的這個類似於鳥巢一般的建築物是什麼?但父母告訴我,這是一個不同尋常的探索寶庫。我很好奇,父母為什麼說這是個探索寶庫呢?

於是,我開始打量起了這個建築物。這個庫爾勒科技館位於南市區延安路市民服務中心c區,展館總面積約6000平方米。展覽面積約4500平方米。遠遠望去,科技館的外型如同鳥巢一樣,四周被霓虹燈包圍著。傍晚時,環繞科技館一圈的霓虹燈就會交相輝映,發出柔和的光芒,各種顏色交織在一起,美麗極了。在夜光的映照下,整個科技館就如同一位舞者,用她那優美的舞姿訴說著悲歡離合。

今日終於可以和“科技館”近距離地“握手”啦!我邁進科技館,映入眼簾的是一個序廳和整個科技館的整體規劃,讓我耳目一新。

整個科技館分為三層,主題分別為“兒童科學樂園”“科技和生活”“科學探祕”以及七大展區,共有155件展品,反映了庫爾勒自然生態環境特質和濃厚的歷史文化底蘊,是一座富有時代性、創新性、前瞻性的現代綜合科技館。其中給我留下印象最深的是“生命與健康”、“泡泡水世界”和“聲光之絢”這三個板塊。

“生命與健康”主要圍繞人體的結構與用途等方面講述了人體與健康的關係,用生動形象的.圖例展示了人體的八大系統的外型以及功能。例如,在神經系統的展示中,手觸電腦上就展示了類似核桃的大腦上所分佈的神經系統,並在旁邊的牆壁上用顯眼的字型註明了該系統的專業定義,讓人能夠快速地記住。這八個系統相挨,形成了一個圓柱形的展示區,可見,設計人員真的是煞費苦心啊!

在“泡泡水世界”中有一個讓我感到很驚奇的阿基米德螺旋水泵,它是所有形式為(極座標方程)r = a 的螺線。這種螺線的每條臂的距離永遠相等於2a。為解決用水灌溉土地的難題。阿基米德發明了圓筒狀的螺旋揚水器,後人稱之為“阿基米德螺旋泵”。

此外,“聲光之絢”也令我難忘。其中的“聲駐波”是由人在一個傳音孔中發出自己的聲音,大屏錄製完聲音後,螢幕上會立刻顯示剛才所發聲音的聲波曲線圖。此外“十六面鏡”也充滿刺激。“十六面鏡”是由大小相等的光滑鏡子拼合而成,人站在其中,就會感到頭暈目眩,並且會有很多你自己的影子,你無法辨別出出口在哪,所以你只有用你自己的手去觸控。讓我們在絢麗多彩的聲光變化中,感受科技的神奇,體驗探索的快樂。

通過這次參觀科技館,我與科學技術有了一次親密的接觸,感受到了科技的神奇與魅力,並且對人類的科學技術由衷地讚歎,我暗暗下定決心:要努力學習科學文化知識,為祖國的繁榮發展做出自己的貢獻!

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