參觀科技館作文範例6篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的參觀科技館作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

參觀科技館作文 篇1

“看，鹽城科技館！”一個同學叫了起來。

今天，我們去參觀鹽城科技館。經過一個小時的奔波，我們終於來到了科技館。

鹽城科技館位於鹽城的東南側，往下俯視，科技館就像一把開啟科技奧祕的鑰匙。

一進入大廳，就見前方的螢幕上寫著：“熱烈歡迎東臺市小桔燈的`全體師生。”

那就是16個電子彩屏。科技館的燈也很特別。像花朵競相開放，很是漂亮。

導遊把我們帶到二樓，讓我們去兒童科技樂園玩。我一眼就版了一個大迷宮，我便和俞陽一起衝了進去，走著走著，我看到了一個“十字路口”，我們倆就選中左邊，往前繼續走。“啊！沒路了！”我不禁叫道。這時俞陽見旁邊有兩個洞，我們從右邊鑽了進去，後來又鑽了四個洞，才從出口出來。不愧是科技迷宮。我悟到了：人每次失敗後，成功還會給你留下另一條路，便會成功！

接著，我們去三樓又玩了一個鏡子迷宮，就感到有好多路，我還撞了８下鏡子哩！

後來，我們又參觀了溼地海洋、穹幕電影……讓我感受到科技的力量是無窮的！

11點，我們依依不捨的離開了科技館，我暗下決心，我一定要好好學習，為科技事業奉獻自己的力量！

參觀科技館作文 篇2

科技館的每一種物品都不得讓我驚奇，讓我對這個世界充滿了各種各樣的幻想。邁進科技館就被裡面的器材給迷住了，讓我猛地發現在不久的將來會給人類帶來更多的領悟——科技全面化。

我沉浸在科技館裡，來自動實驗，隨著銀屏上的顯示，我漸漸的熟悉了，有關實驗的步驟，每做完一項實驗，就惶然明白，在現實生活中到處也用著這樣的原理。比如，在探祕電磁時，生活中也用這樣的原理。就如醫學上和工地上場合運用的原理一樣。

在做完大部分的實驗就驚奇的`發現各種各樣的實驗的原理普及生活的各個方面，所以科學就是生活，任何科學技術都源於生活，而在生活中到處用著科學。

聯想到現實生活中，我們周圍的電視，電腦。電冰箱，手機……都在這個科技發達的21世紀託湧而出，發達的科技佔據我們整個幸福生活，它每天都在更新，可是這些都是所有人的不懈努力，艱苦奮鬥，與及多上科學家們用智慧甚至生命換來的，所以現在的我們是應該慶幸我們是幸福的。

在這個科技發展的時代科技教育影響我們一生。學好數理化，走遍天下都不怕，這句話也很有道理，可是現在的我們需要全面發展，學科學的孩子不會笨，科學促進我們成長更加健康。

生活中每一個角落都融入了科學的觀念，在我們的生活中到處都有科學。

在這裡我們體驗了科學探祕電磁，探祕數學奧祕，也學會了健康生活，安全生活，數學生活。

作為中學生的我們要在互動中感受科學的魅力，在體驗激發科學興趣，在探祕中思考啟迪智慧。

讓我們共同撐起一片藍天。

參觀科技館作文 篇3

當得知七年級有幸被選中參觀科技館時，我的心情立刻飛揚起來。一大早來到學校，帶上照相機和筆記本，排好整齊有序的隊伍，便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進發。

經過一路漫長的步行，科技館的真面目終於展現在眼前，好奇而驚喜的我們按捺不住內心的激動，立刻擁進了這座造形新穎的建築，開始了我們探索科技的旅程。

在展示大廳裡，琳琅滿目的科技作品充盈著我們的視角。我暢遊其中，眼球被一個名叫“鐳射豎琴”的作品吸引住了。說是豎琴，其實並沒有琴絃，而是由一道道鐳射組成的射線，輕輕撥動這琴“弦”，便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧祕是什麼呢？看了作品介紹，我才知道答案。原來琴絃上方的多個鐳射器都裝有對應的光電接收器，當撥動鐳射“琴絃”時，觸發了相應的光電感測器，使音響系統發出對應的樂聲，連續撥動“琴絃”，就可以聽到美妙的`琴聲。由於鐳射光束髮散度極小、能量集中，在許多領域都有廣泛的用途。

茅塞頓開的我尋找著下一個目標，發現一處聚集著許多正熱烈討論的同學們，便走上前去一探究竟：在一塊圓盤上，顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處，這美麗的光輝就會順著手指的方向移動。原來這又是利用了高壓電極通電後、手與電極進成放電通道，在此區域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。

之後，我們看了球幕電影。在一個充氣小屋內，通過投影技術把影像投在圓形屋頂上方，呈現出立體效果。在科技魅力中，我們觀看了多姿多彩的海洋世界，體驗鯨魚躍出海面的精彩瞬間，感受海龜生命的堅強與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、彷彿身臨其境。

意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉豎起的雞蛋；根據伯努利定理被氣流托起的聽話的小球；體驗了看著鏡中像畫五角星的困難；享受到神祕的磁力帶給我們的樂趣……

在返程路上，天空飄起了小雨，彷彿在敲打我們的心情。這次科技館之旅，讓我感受到科技的無窮魅力，科學技術是人類文明進步的階梯，站在科技的新角度上，讓自己成長，去探索前方的未知。

參觀科技館作文 篇4

今天陽光明媚，風和日麗。我們經七路第一國小組織一至三年級的同學去參觀省科技館。一進大廳各種各樣的科技展品展現在我們面前，同學們立即興奮起來。我們三五成群的認真研究每件展 品。其中最令我難忘的是電流感應。兩個電極一接觸，小汽車的燈就亮了，並且飛快的跑起來。還有就是四樓的`鐵球滾動，需要我們同學們大家一起有默契的合作，才能讓鐵球順利的從一個個關卡通過 ，有意思極了。在這個遊戲中除了高興，我更感受到了集體合作的力量！

很快，一上午的參觀就結束了，我們戀戀不捨的離開科技館。我想等我們長大一定會有更多更先進的展品出現在科技館，說不定裡面還有我的發現哩！

參觀科技館作文 篇5

今天我們幾個小朋友一起去濟寧科技館玩。

我們在路上說說笑笑，不一會兒就來到了科技館。人好多啊!整個廣場上人山人海，好不熱鬧。我們跟隨者長長的隊伍緩慢地向前移動，我們終於進來了。我第一眼看到的是擺在大廳裡的一個恐龍模型。科技館共分四層。第一層是兒童科學樂園，主要展示機械傳動、能量守恆、人體五官，森林航海探祕等科學知識。二層為啟迪智慧展廳，主要展示電磁學，力學、數學、聲學、光學等科普知識。三層為文明生活展廳，展示人類生活及生態環境對身體健康影響的科普知識。四層為和諧未來展廳，展示給觀眾環保低碳的重要性。

我來到三層，首先看到一個鼻子模型，我走到裡面，看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來細小的鼻毛原來還有很大的用處，它可以阻擋空氣中的灰塵細菌，讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的`溫度和溼度，預防鼻炎的出現，還可以防止鼻出血。我原來經常摳鼻子，常常鼻子出血，媽媽經常批評我，我還不相信。然後我又來到一個測心跳的地方。我坐在車子上，前面有一個心臟模型，我靜止不動時心跳次數是84次，然後進行運動，再次測心跳次數是114次，天哪!運動起來心臟跳的好快呀!我們還觀看了機器人跳舞以及驚險刺激的4D電影。

這裡面有很多好玩的等著你們來看呢!

參觀科技館作文 篇6

今天下午，我和同學排隊來到科技館，一進門，我感覺來到了科幻世界，讓我眼花繚亂，牆壁上的燈就像一顆顆星星在閃爍，窗簾上的天文知識值得我們觀賞，左邊牆上的宇航員叔叔在太空中行走，還有六個六角形的桌子讓我們想到口訣“六六三十六”，最吸引我的是一個水晶球，閃閃發亮，想摸又不敢摸，我以為球有電，看到同學有摸沒電，我就去摸了一下，真的沒有電，只是手指一碰就會產生電流，這個實驗讓我知道了一個化學原理，裡面還有很多科學小發明，回到教室，那顆讓我眼前一亮的.水晶球還在我的腦海裡不停地閃現。