實用的國小科技作文(通用3篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的國小科技作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小科技作文 篇1

在星期五，我們六年段同學要去一中參觀科技展。

這天，天空雖然下著雨，但我們依然帶著激動的心情，邁著整齊的.步伐，去一中中學參觀。

因為下著雨，所以大家的衣服都有點溼，但大家還是有說有笑一點都不在意。

一進門，同學們就驚歎不已，一中的景色可真美，向右走，就會看到高大的教學樓。然後我們又來到一個大門，進去就是個寬大的科技館了。

首先我去參觀一個叫‘’圓球歷險記‘’只見一個圓球停在一個像電梯一樣的梯子，然後有一個圓盤，我轉動圓盤，梯子就上下襬動，呵呵，真好玩。

生活中認真觀察事物，這樣我們才能發現和創新。讓我們的祖國變的更加富強。

國小科技作文 篇2

今天，我們去了上海科技館，我最喜歡的地方是兒童樂園。那有一個玩具特別有意思，有個人一摸那個球，頭髮都豎起來了，好刺激呀！那裡還有許多很有趣的玩具。

接著，我們又參觀了動物世界、地球家園、探索之光等展點，不知不覺中，我們逛完了整個科技館。科技館 太有趣了!

國小科技作文 篇3

今天，我們去春遊了，你猜去哪兒？去上海科技館！！一大早，到校後就聽見校園的大道上充滿了歡笑！！到了教室，就看見了同學三三兩兩聚在一起，談的熱火朝天。有的喜顏滿臉；有的正在哈哈大笑；有的滿臉驚訝；還有的則在經經論到……有的.同學在偷偷展示自己帶的MP3、照相機、手機……終於可以出發了！！大家在導遊的帶領下上了旅遊車。

在導遊的帶領下上了路，我們集體遊覽了野生動物區、昆蟲區和熱帶森林區。

接著我們開始小組活動。在下面的小組活動中，讓我最記憶猶新的無疑是在“視聽樂園”中的“立體音效體驗廳”，也就是就是大家俗稱的“鬼屋”，我們排了好長的隊伍才輪到進“鬼屋”，再進去之前，我們看見從裡面出來的人都在尖叫，把我們活活嚇出了一身冷汗。進了“鬼屋”，鬼屋佈置的一切都有一些陰森森的：美式復古式的大圓桌、椅子、吊燈和壁燈，幽靜的火爐，陰森的桌布，光是這些就讓我打了一個寒顫。而後那位指導員說不可以搬動椅子，並讓我們帶上耳機就出去了。不久耳邊響起了一個恐怖的聲音：“在很久很久以前，這座房子是一座魔屋，在這裡面的人都會莫名其妙的消失。不知你在這座房子裡度過的夜晚會怎樣？”此時燈漸漸暗了下去，門“嘎吱”一聲開了，我一回頭，只看見黑漆漆一片，沒人呀！！此時“咯噔咯噔”似乎有人向我走來，越來越近，我嚇得直冒冷汗。只聽的那人把一組類似咖啡杯的玻璃杯放在了我的面前，我聽到了“他”放杯子時杯子互相碰撞的聲音，接著“他”倒上了水，水流“嘩嘩”的聲音也聽得清清楚楚，倒完水“他”又“咯噔咯噔”地走了。這時，又傳來了“噔噔噔噔”沉重的腳步聲，就停在了我的背後，我嚇得毛骨悚然，不敢回頭看，一個陰絲絲的響起，我努力不去聽這個聲音。終於這個聲音消失了，但消失時竟然還有迴音。此時，又從遠處傳來洗碗碟的聲音……不知是誰帶頭“啊”尖叫；又不知是誰開了門，接著大家就集體尖叫起來，奪門而出！！

到了外頭，我嚇得腿都軟了，心“怦怦”跳個不停，好像真的見到了鬼一樣，頭髮都快立起來了！可還是意猶未盡呢！！