科技館作文範例(3篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

合肥科技館之旅 學校組織四、五、六年級去參加科技之旅——合肥科技館、海洋館遊。我聽到這個訊息後高興極了，因為我最感興趣的是科技館。我迫不及待地收拾東西。週五，我們上了車，前往合肥科技館，開始我的科技之旅。

剛剛下車，眼前的景象讓我大吃一驚，這個科技館可真現代化啊。各式各樣的建築物讓我彷彿來到了童話世界,我看了看平面分佈圖，知道了它是五層樓，每層都是一個主題，都充滿了科技感。老師把我們帶到2樓，這裡又是一番新的景象:這兒有各種新奇的科學實踐機器，從實踐說明著科學理論:地心引力、布朗規律、各種圖形的面積關係讓我們的科學知識大大增加。

三樓是關於人體和天氣的知識，那裡的設施也讓我感到了科技的樂趣：x光圖、ct圖、聽左耳還是右耳、天氣走廊尤其是變相器，它可以看到30歲的我，讓我知道我未來的樣子是帥還是醜，最後感覺還是挺帥的.嘛。四樓是一種高科技：體感遊戲機，這是由xbox360開發的機器，可以通過攝像頭來完成遊戲動作，是居家旅行、家庭運動的必備首選！我們還去了穹幕影院，看了紀錄片：尼羅河之謎。這效果，讓我感到身臨其境，四周都是投影，不過有些鏡頭的確有些暈。但我真正情有獨鍾的還是5樓的模擬駕駛，投幣三元后，我好奇的望著自己面前的方向盤、油門、剎車、離合器還有換擋器又覺得挺簡單的，我選了賽車道駕駛，在我打開發動機的時候，沒踩離合器所以熄火了。後來在換擋過程中，又沒踩離合器，害的車子又熄火了。總之一番手忙腳亂的準備後，我才開動了汽車,在寬闊的馬路上開著汽車真是一種煎熬，一會踩剎車；一會打左燈、右燈；一會又加油門，等到十分鐘全部過去後，才停止了，還違反了兩次交通規則，這時我才體驗到開車是多麼辛苦啊！躺在歸途的車內，我想：合肥科技館以現代科技的方式給人們帶來了無窮的樂趣,同時給人們一種啟示，只有科學，

才能使國家發達，所以我們要好好讀書，成為一名高科技人才，為祖國創造美好的未來！

科技館作文 篇2

一個炎熱的早晨，我和媽媽早早地來到了中國科技館。一進門，電動扶梯上人山人海的擠滿了人，大廳裡也人身鼎沸，熱鬧非凡。我和媽媽也加入到了這個熙熙攘攘的參觀隊伍中。

我們首先來到了首層兒童科學館。通過放大鏡，我看到螞蟻城堡裡，工蟻正排著隊忙著搬東西，兵蟻正守著洞穴，咦？蟻后呢？我瞪大了眼睛也沒找到，哈哈，我猜它一定在某一個角落美滋滋吃東西或者在生小寶寶呢!最讓我感興趣的“炮打小球”，就像大炮打子彈的樣子。我把一個“子彈”小球放到大炮裡，摁“大、中、小”控制大炮射擊的力量，只聽“嘭”的一聲響，小球飛了出來，打到牆上，隨後又反彈回來。開始，我沒發現特別之處，媽媽問：“汗漢，你有沒有發現，大炮打子彈的時候往後退了？”我不好意思的搖了搖頭，認真地看。嘿！真的！原來，大炮射擊的力量越大，大炮後退得就越遠。這就是作用力和反作用力的原理呀！

正在我盯著大炮的時候，“啊—！”的一陣大叫把我驚了一下。眼睛不由自主的跟著聲音過去了，牌子上寫著“小球歷險記”。這是六個小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一個小朋友負責轉動螺旋，螺旋帶動小球緩緩上升，升到一個有斜度的鐵道上。另一個小朋友負責把三個鐵道合在一起，小球順著鐵道滾進了一個圓柱形的小桶裡，一開始，我以為一路很平靜，突然，“砰！”的一聲響，小球騰空而起，緊接著，它又像玩過山車似的橫衝直撞，馬上到了我控制的地盤。我用一個大圓盤把錘子的力量調到“大”，大錘子按我的命令緩緩上升。

大家正盼著打下去的時候，我摁下了“OK”鍵，小球飛得老高，掉到一個大簍子裡，隨後從簍子裡彈到大鐵盤上，發出了清脆的聲音。小球繼續著他的.冒險，小球一次又一次的順著設計好的軌道進行著它的旅程，我目不轉睛盯著小球，我嫌不過癮，跟著小球一次一次的走著。媽媽提醒道：“汗漢，快點！有的館我們還沒參觀呢！”我才戀念不捨的走了。

到5：00閉館的時候，我們還有整整一層樓還沒參觀。臨走前我買了個回力鏢，歡喜無比。儘管我很不情願，但是隻能離開。我下定決心，下次我一定要再玩一遍！中國科技館真是一個有趣、歡樂、吸引人的好地方！

科技館作文 篇3

昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽說那裡有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

今天早上，同學們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊開始向科技館出發。經過一陣的跋涉，終於來到了五蓮縣大名鼎鼎的一中，剛踏進一中的校門，我就有一種升入國中的感覺，聖人孔子正朝我微笑，再看看腳下的地面，乾淨的不得了啊；從這刻起我就下定決心，要好好學習，一定要來一中上學！

我們繼續向前走，幾個醒目的大字映入眼簾：“山東省流動科技館”，到了！到了！我興奮的就要喊出聲了！再進去一看。啊！好大的房子，裡面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恆（碰撞球），原理是：能量既不會憑空產生也不會憑空消失它只能從一種形式轉換為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，在轉化或轉移的過程中，能量的.總量不變。看完原理，我開始動手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動，只有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實是在把力量來回傳遞。

我又開始來回逛，發現一個很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊。可是我一鬆手，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎麼回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個錐體怎麼是從下往上滾的？莫非太陽從西邊出來了？我不解的看了看原理，哦——原來是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠端兩點高於近端兩點，錐體自然把它看成重心所在位置的質點。這可真讓我大飽眼福啊！

自從這次科技館的展覽會，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽孫主任說，那是些高科技，其實說白了是一些物理現象。以前，我非常討厭科學這門功課，可是現在我更加喜歡科學了，這許多的物理現象是那麼有趣，那麼使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識太少了，通過這個展覽會，激發了我學習的興趣，我要立志：認真學習，去探索更多奧祕；努力學習，一定要在一中結束我的國中歷程。