科技館作文【範例7篇】

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的科技館作文7篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

中國科技館可是我這次最想去的地方了，第二天，我終於來到了中國科技館。

科技館分為四層：第一層是科技樂園和華夏之光，展示了中國古代科技成就和中華民族的繁衍，展示了中國科技的發展，以及中國的智慧和創造。第二層是探索與發現，展示了科技的美妙和神奇，體會科學探索與發現帶來的樂趣。第三層是科技與生活，展示了科技發展對人類社會產生的日益廣泛和深刻影響。地四層是挑戰與未來，展示了人類面臨的問題與挑戰，展現科技創新對可持續發展的貢獻。還有一個是動感影視廳，裡面有巨幕電影、4d電影等等，其中，令我終生難忘的就是球幕電影了。我們去看的是球墓電影《空間時代的曙光》。

一進影院，我就驚訝不已。整個影院就是一個巨大的.球體，分為兩半，上邊一半是熒幕，下邊一半是觀眾席。我們坐在椅子上，抬頭向上看，白茫茫的一片，彷彿走進了無盡的宇宙那般神奇。電影開始了，我先看到了夜晚的星空，繁星一片，根據影片中的聲音，我找到了勺子狀的北斗七星，迷霧一般的銀河，還有銀河兩岸的牛郎星和織女星……《空間時代的曙光》講了空間時代來臨，人們為登上月球，一步一步走過來的過程。這部電影讓我深深懂得了：科學是世界上最偉大的，我還要努力學習，才能為祖國做出貢獻，為人類進步作出貢獻。

我很喜歡一層的“飛天”和“生命旋螺”，一樓頂部凸凹出來的上面有許多小洞，洞裡面有許多會飛的氣球，這些白色氣球依據各種控制，做出金字塔、平行四邊形等圖案出來，令人讚歎不已；在一樓的南大廳，有一個綠色的，由男女雕像旋轉出來的一個雕像，最頂端是一個手臂指向藍天的女雕像，這是生命旋螺。

中國科技館的參觀，使我更加堅定了自己的志向，我一定要好好學習，將來探索科技的奧妙！

科技館作文 篇2

科技館，一個小小的科學實驗館嗎？NONONO錯了，科技館是一個大型建築，裡面羅列嚴密，人山人海！

走進科技館，我和媽媽打算從一樓進行觀賞直至到三樓。來到第一展廳裡，觀賞微光球體和玻璃隕石等。我最喜歡的是，從顯微鏡下面觀賞玻璃隕石的表面，哇哦！這------這上面怎麼------會有泡泡？原來玻璃隕石進入地球的天氣層後，下降的非常快，從而會有許多泡泡！

超興奮，我好想觀賞二樓都有什麼吸引我的地方，於是，我拉著媽媽向二樓奔去！

來到二樓從上面往下瞧，“呃，好高啊！”我和媽媽進入二樓的展廳，Yeah！我的'最愛，看漩渦！果真是漩渦！我一路小跑跑到大玻璃柱，媽媽緊跟其後，咦？這個按鈕是幹什麼的？我走向前去，用手指輕輕按下按鈕，漩渦裡面的水轉眼間轉的非常猛烈，水也在不斷地往上漲！

我的這些動作不知道何時引來很多大小觀眾，都已好奇的目光朝這裡望去，我都有點不好意思了，於是我轉過身拉著媽媽向三樓奔去，因為這裡畢竟是科技館，是大家所有的，不能已為所有，我便向三樓奔去便回頭望去有很多大小觀眾都排著整齊的隊伍來嘗試“漩渦”給我們帶來的樂趣！

三樓羅列著最大“航天模型”，眼前的它和真的一模一樣，我和媽媽站在前面一一合影，點點滴滴用真實的生活記錄著一切！

遊科技館，見識很多新穎的，奇特的科技產品，這樣使我大大領略科技的神祕。科技館，我的最愛！

科技館作文 篇3

今天上午我們學校三年級學生在科技館進行“魅力科學課堂”主題活動。

老師帶著我們排好隊，九點鐘準時進場。首先，我們來到了科學課堂,一位老師帶著我們玩了一個遊戲，老師先把水倒入三個空紙杯的其中一個水杯裡，再把三個水杯輪流挪動，讓我們猜出哪個紙杯有水，我們猜的是一號紙杯，結果我們猜對了。第二次，老師再次把水任意倒入到一個紙杯裡，再次轉動紙杯，我們猜的都是2號，老師拿著一號和三號紙杯倒過來，都沒有水。接下來，老師問我們；“誰勇敢，誰敢讓我把水倒到他頭上？”範潤博想上去嘗試，他上去後，老師把紙杯裡的誰往範潤博頭上倒。咦！範潤博頭上為什麼沒有水，而是粉呢？好奇怪呀！原來是因為紙杯裡有高分子吸水樹脂。而粉其實就是高分子吸水樹脂。老師還告訴我們高分子吸水樹脂的簡便說法是吸水粉。

接下來老師準備帶我們到一樓。在二樓樓梯口我認識了一種光，它叫可見光，非常的漂亮，我還是頭一回見。一樓有很多好玩的東西，到了一樓老師讓我們自由活動，我們各自去玩自己感興趣的東西。當我們玩的'開心的時候，老師讓我們集合準備回家！這次的活動非常有意義，真希望下次還會有這樣好玩的活動。

科技館作文 篇4

暑假生活就像一盞明亮的燈，照著我們走出了黑暗的小路，來到光明的大道。每個人在暑假都會發生一些與眾不同的事兒，下面我就來跟你們說說我的趣事。

那是個赤日炎炎的下午，我來到了以前傾慕已久的大城市——上海。

上海的所有現代建築中，我最喜歡的就是那籠罩著一層神祕色彩的上海科技館。它的外表令我讚歎不已，它的中間是鏤空了、巨大的球，旁邊和後面則是長方形的大樓。後面的中央有一個小球，走進去一看，竟然是一個四維電影院！我跨進一樓，裡面是一個仿造的動物世界，幾乎有世界上的所有動物；再往裡，是一座巨大的假山，簡直以假亂真。二樓是一個電子科技廳，裡面有各種各樣的機器人、高科技……三樓是最精彩的，那裡是一個遊戲大廳，我說的.可不是電腦遊戲，而是一個個科學實驗小遊戲，又精彩又刺激：魔屋，讓你的腦子失去控制；推力自行車，把我嚇個半死；空中自來水，傳聲波……保證你們看了一定一定會著迷的。當我上了四樓，一塊又一塊的石頭吸引了我的注意，有恐龍化石、水晶、雲母、鐵礦、正長石、金剛石……還有好多我叫不上名字的礦石呢。走完了上海科技館，我覺得來上海這一趟來得太值了。

上海科技館，凝固了我們中國的驕傲，是我們中華民族的智慧結晶！

科技館作文 篇5

昨天，爸爸媽媽帶我去科技館參觀防震減災資料展。一進科技館，那兒人山人海，感覺都快把科技館給撐破了。

我們首先來到展覽廳，那兒擺放著許多展板。展板以圖文並茂的形式向我們介紹了地球的演變、地震發生的原因、地震的危害、我國發生的一些特大地震和防震減災的一些方法。大陸漂移說、板塊構造說、震源、震中、烈度……這些新鮮的.名字真的讓我目不暇接。

接著我們來到模擬廳，那兒擺放著許多模型。模型通過電腦模擬或實物演示的方法向我們展示地震發生時的一些情景和有關的知識。在這兒，我通過模型親身感受了地震時地殼的隆起、地震波的傳送、房屋的倒塌和正確的逃生方法，讓我感到既緊張又有趣。

最後我們來到影視廳，那兒正在播放有關防震減災的3D電影。電影以高科技的手段播放著幾種常見的災難以及逃生的方法，使“身臨其境”的我們不斷髮出尖叫聲。從而也更加明白了防震減災的重要性。

這次參觀我的收穫可真的啊！

科技館作文 篇6

今天，我們學校組織四、五年級同學去上海科技館參觀。遠遠往去，科技館就像一個大圓球似的。

我們首先進入的是“生物永珍”展區。展區向人們介紹了生物的多樣性，在這樣可以看到許多動物生活時的塑像，這些塑像做得栩栩如生，就好像是真的.一樣。穿過展區。我們進入了陰森森的“蝙蝠洞”。進入洞內，就會聽到蝙蝠那尖細的叫聲，令人毛骨悚然。洞內一片漆黑，幾乎可以說是“伸手不見五指。”接下來是大家都十分感興趣的“蜘蛛展”了。裡面還放著一隻世界上最大的蜘蛛，大約有足球那麼大。頭頂上還掛著一隻跟我們一般大的大蜘蛛，用那雙凶惡的眼睛看著我們，彷彿就要爬下來把我們一囗吞進肚子似的。

我最喜歡的就是“模擬地震”了。走進最裡面，會有一個像電梯一樣的地方，你站在裡面，就會帶你去深入地下幾千米的地方。進去之後，會有一處地震後的場景：房子塌了一半，桌子和椅子也都“睡”在地上，顯出一幅悽慘的畫面。再進去一段路，便是地震的區域。進去之後，必須立刻緊緊地抓住扶手或欄杆，不然等會兒地震來臨時，一定會摔得你“四腳朝天”。先是有幾聲打雷，我想這一定是地震來臨之前的預兆。接著地震就來臨了。欄杆先輕微地搖了幾下，然後便上下移動起來，最後便劇烈地震動起來，使人腳都要站不平穩了。過了一會兒，紅色的警報響了起來，我們都陸續地“撤離”。

這次的“上海一日遊”讓我看到了從未看到過的東西；聽到了從未聽到過的聲音；學到了從未學到過的知識。

科技館作文 篇7

今天我們去科技館了你們知道一個圓形然後一個小圓圈，用手彈不管你彈到哪各邊上，那個小圓圈就會到指定的那個地方。因為這是那些科學家用一定的角度，用幾何實驗很多次完成的。

後面還有一個最神奇的，兩個小球一個是直著的，另一個是弧線的，你們猜哪一個會先落下去，工作人員問我們，我的第一感覺直線路程短，弧線路程長，一定是直線的。工作人員把兩個球同時放到兩個路程的出發點，然後用控制器把倆球控制住。最後一拉開關，小球刺溜一下滑了下去，竟讓是哪個弧線的先劃了下去。這個太令我驚訝了。可原理。我看不懂呀。

最後一個我進去看的是球幕影院，這個球幕影院是最有趣的。我進去只看見一片黑暗，工作人員讓我們坐好。我們找了一個靠邊的位置坐了下去，這個電影是關於恐龍滅絕的。電影開始了，一些翼龍在天空自由自在飛翔，一些六角龍在河邊喝著清澈的'河水，有的龍寶寶在吃著恐龍媽媽的奶水。這個時候一個小行星從宇宙裡落了下來。

那些恐龍們還什麼也不知道呢。還各自幹著自己喜歡的事情呢。，當行星落地的時候恐龍們還毫不知情，氣流在地球表走動。被氣流走過的地方全都著了火，然後走過的地方全部變黑。六角龍突然從空中飛起。我感覺就像要落我身上一樣。最慘的就是翼龍，直接就變成灰了。

我們出來了。這些事情感覺就像我們在現場一樣。時間爺爺走了我們回到了校園。

通過這次參觀我知道了，科學非常有趣還可以帶領我們去我請的知識海洋。