關於感受科技的作文合集七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感受科技的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於感受科技的作文合集七篇

感受科技的作文 篇1

暑假中,媽媽帶我去了杭州市科技交流館,這裡沒有遊樂園那麼多的遊戲專案,也沒有旅遊景點那麼美的風景,可我在這裡學到了很多知識……

兩個圓球裝在一個船型的裝置裡,沒轉動時,兩個球都在中間,用力把這個裝置轉動起來後,兩個圓球就會迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我,這是離心力。洗衣機就是這個原理,我原來還納悶,為什麼洗衣機一轉動水就會出來,原來是因為離心力……

我對一個拔河裝置很感興趣,一邊有滑輪,一邊沒有,當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理,有了這個滑輪就會省一半的力,高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理,原來是這樣,重物才這麼容易運到高處!

最有意思的是哈哈鏡,感覺自己來到了童話世界,一會兒變高了,像個巨人;一會兒變矮了,像個小矮人;一會兒變胖了,像個小胖豬;一會兒變瘦了,像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去,看著鏡子中不斷變化的自己,我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理,鏡面凹凸不平,由於光的反射,鏡中變呈現了我們的虛像。我問媽媽,家裡喝水的玻璃杯也會這樣,是不是同樣的'道理。媽媽笑著對我說:"是的!"......最後,我還留了個美麗的手印!

很多科學原理就在我們的日常生活中,只要我們用心觀察,都會被我們發現......

感受科技的作文 篇2

這週五,學校組織春遊去了中國科技館。我們全班分成了四人一組的小組去參觀科技館,參觀專案有:“生命之密”、“健康之路”、“光影之絢”。

我們小組首先參觀了“生命之密”和“健康之路”。參觀過程中,我們先參觀了關於心臟的展出。知道了心臟分成左心房和右心房等部分,怎麼把血液輸送到身體各個部位。我們還了解了關於食物的一些知識,比如哪些食物含有多少蛋白質和其他成分。我們還利用道具感受到了肺呼吸時的狀態。

接下來我們參觀了“光影之絢”這個主題,這個展廳裡的有許多設施。比如說空中自行車和光學迷宮等專案。不過我們想找關於光的反射相關的.知識時,幾乎把整個“光影之絢”的展廳都轉了個遍也沒找到,而只看到了一些“光是什麼”的介紹。

我們最後參觀了一個關於機械的展廳,參觀完所有展廳,我們班許多小組的組員都在科技館賣了一些紀念品。

雖然沒有找到光的反射的專案讓我們有點遺憾,但是這次遊覽科技館還是帶給我們許多歡樂。

感受科技的作文 篇3

我們全班同學在老師的代領下來到了中國科技館,做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著各種形狀和顏色,一會兒變成了國旗;一會兒又變成了魚;還變成了愛心。看到天空中變化無窮的小球,我感覺到無比震撼,這就是科技的力量。

來到了二層科技感更濃了,到處都是電子機器,聲納機,照相機。我們是來做任務的,任務是找到關於心臟的知識。我從這裡找到了關於心臟的'機器開啟一看還真的了不得,在這裡顯出了一個圖片,竟然是心臟的圖片。奇怪的是心臟的左邊叫室右心室,右邊叫左心室,這讓我很納悶,但也解開了我對心臟的誤解。

我來到了生命健康展廳,裡面有各種各樣的小屋。對我印象很深的是煙之柱,我看到了吸菸人的肺是黑的,讓我對吸菸更加的厭惡。如果沒有科技的發展,我們怎麼能在機器上看到吸菸人的肺是這樣的呢?這次科技之旅雖然短時間短暫,但是給我的印象非常深刻。

科技是一個國家進步的根本,科技是國家進步的基石,他能改變我們身邊的一切,更能改變世界。更讓我深深感受到要通過努力的學習掌握更多的科技知識,將來為祖國的科技發展作出貢獻。

感受科技的作文 篇4

“丁元傑同學,我校邀請你於20xx年7月11日(週三),在上海國家會展中心,參加我校舉辦的‘大學課程走進課堂’活動。活動中,我們將體驗幾所名校的科技課程,感受科技的魅力。期待你的到來!

宋慶齡學校一封邀請函悄然而至,我懷著期待的心情,與同學相伴來到徐涇。

步入國家會展中心,我被這裡的巨集偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個專案,都非常有趣。我認真思索一番,決定選擇3D列印——我從未接觸過的“黑科技”。

在志願者哥哥的帶領下,我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦,正中間,當然就是“大boss”3D印表機了。楊哥哥先為我們介紹了3D列印:“3D列印即快速成型技術的一種,它是一種以數字模型檔案為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層列印的方式來構造物體的技術。”

接著,楊哥哥指引我們開啟3D建模軟體,佈下了任務:“設計一座塔”。他簡單介紹了一下流程,就把時間交給了我們。同學們各有各的創意,你瞧,有用圓圈做塔基,準備造一個美食塔的;有用三角塊為主體搭建的;也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海,各顯神通”!

同學們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設計的塔與眾不同一些,突然靈機一動:“就設計一座金字塔吧!”這座金字塔由方塊壘成,可我在設計時卻遇到了麻煩:形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基,一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球,又把整座塔刷成金色,光澤非常迷人。

我還抽空做了一隻小章魚。我先從建模來找出圓,然後把它放大,再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛,是藍色的;一個紅紅的嘴,像兩條香噴噴的香腸;還有它的`腳,我用小半圓,經過翻轉,調整,就成了一隻活潑可愛的小章魚。

最後,就是最激動人心的時刻了——列印。儘管有三臺印表機同時開動,也抵擋不住我們的期待。終於輪到我了!看著印表機一點點吐出銀絲,金字塔也漸漸現出雛形。印表機“嗡嗡”地響著,我的心情很是激動,自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時,手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品,心都要從嗓子眼裡蹦出來了。成品比自己的設計還要光彩耀人!

這次活動,讓我體驗到了創作的滋味。只有在設計的時候仔細一點,打印出來的作本站會完美一些。一分耕耘一分收穫,科技助力我們成長,我們也要創造更優秀的科技!

感受科技的作文 篇5

我們在這週五參觀了中國科技館,走進了一座科技的殿堂,看到了一些熟悉和不熟悉的現象,瞭解了許多現象背後的科學知識,讓我大開眼界。

我們主要走進了“生命之祕”,“健康之路”等展廳參觀,在“生命之祕”和“健康之路”的展廳中,我們深入的瞭解了人體裡的奧祕和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的`看到,實物從咀嚼經過食道到達胃裡,胃是消化我們所吃的食物,消化完的食物在經過小腸,小腸是吸收營養的器官,最後排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關,我們要吃健康綠色的食品,少喝碳酸飲料,少吃垃圾食品。

我們學習小組是四個人,我們在一起是非常快樂,在一起是那麼有趣。在完成一項任務時,讓我們更加懂得了團結的重要性,一根筷子很容易折斷,十根、百根、千根那是堅如鋼鐵,我們要緊緊的團結在一起,戰勝一切困難。中午的聚餐,我們大家把自己的食物分享給同伴們,一邊吃,一邊你看看我,我看看你,臉上洋溢著歡快的表情,這種快樂是發自內心的,分享是一件快樂的事。

這次活動雖然短暫,但我學到了很多有用的知識,更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼,拉近了情感!

感受科技的作文 篇6

十一月的一天,我們五年級成員全體出動,去老一中看流動科技展覽。

一進老一中,我就被驚呆了:裡面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來了!

突然,有人朝我大喊:“快來呀!這裡有很多東西可以玩呢!”

我全速跑了過去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的還是這個:

那是一個透明、白色的框子,裡面有兩個鐵架子,只要一按動“啟動”鍵,第一個鐵架子就會飛一般轉動起來,可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上,兩個鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強烈的`電流,“噝噝”的冒響。

突然,旁邊的一個人大叫起來:“啊!我的手!”原來他的手被電流擊中了。“哈哈哈哈!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。

現代科學真是有趣,我長大以後也要當個科學家,為祖國做出貢獻。

感受科技的作文 篇7

星期六,我參加了《九華晨刊》組織的小記者活動。

早早地吃了飯,便向目的地——科技館出發。來到一樓,人聲鼎沸,同學們個個都興高采烈,三五成群地在一起聊天。隨後在工作人員的安排下,我們排好佇列進行參觀。我們依次參觀了水流牆、動感擺屏、時光隧道、地震屋…… 並親自參與其中動手體驗,真是妙趣橫生。下面讓我來介紹一下吧!

在“五湖四海笑臉牆”前面,同學們紛紛聚集在攝像頭前,你照一張,我照一張,笑臉牆上就迴圈出現了我們的笑臉,看一個個笑得多歡暢啊!

“水流牆”上的螢幕只要用手畫畫,水流即刻改變流向,並出現水流、水花、波浪,多麼奇妙。

一個巨大的弧形的螢幕和幾塊鏡子構成了“一望無際”的星際夜空,這就是“星空隧道”,走在星光大道上,會感到暈眩和眼花繚亂,這就是光影給人的視覺帶來的奇妙觀感。實際上,只有螢幕上的星光在動,其他的都是人的.錯覺。

另外一個讓人容易產生視覺錯誤的就是“魔法小屋”。當你走進屋內,頓時感覺頭昏眼花,人要摔倒,好不容易才走出來。其實魔法小屋是斜的,加上屋裡的牆是黑白兩種顏色,產生視覺錯誤,迫使自己與地保持垂直,所以你整個人就斜了下去,很難向前走。所以眼睛有時也會“欺騙”我們自己。

來到“地震屋”,我們感受到了不同級別的地震的強度,知道了當地震發生時應該要採取的防護措施。通過這次體驗,把平時老師講解的地震安全知識帶到模擬實驗中來,讓我們有了直觀感受,使我們印象更加深刻。

再來說說價值不菲的鎮館之寶——動感擺屏,聽工作人員說是科技館中價格最高的,也是全國第一件動感擺屏展品。把手放在觸控裝置上,沒過一會,動感擺屏上就出現了飛翔的鳥兒,再換個手勢,又變成了爬行的昆蟲。動感擺屏上顯示的動物由人手在裝置上觸控形狀決定,是不是十分有趣呢?

聽了這麼多介紹,你是不是也想來參觀?那就趕快去吧!

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