關於感受科技的作文錦集八篇

來源:果殼範文吧 2.72W

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的感受科技的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於感受科技的作文錦集八篇

感受科技的作文 篇1

我們全班同學在老師的代領下來到了中國科技館,做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著各種形狀和顏色,一會兒變成了國旗;一會兒又變成了魚;還變成了愛心。看到天空中變化無窮的小球,我感覺到無比震撼,這就是科技的力量。

來到了二層科技感更濃了,到處都是電子機器,聲納機,照相機。我們是來做任務的,任務是找到關於心臟的知識。我從這裡找到了關於心臟的機器開啟一看還真的了不得,在這裡顯出了一個圖片,竟然是心臟的圖片。奇怪的是心臟的左邊叫室右心室,右邊叫左心室,這讓我很納悶,但也解開了我對心臟的誤解。

我來到了生命健康展廳,裡面有各種各樣的小屋。對我印象很深的是煙之柱,我看到了吸菸人的肺是黑的,讓我對吸菸更加的厭惡。如果沒有科技的發展,我們怎麼能在機器上看到吸菸人的.肺是這樣的呢?這次科技之旅雖然短時間短暫,但是給我的印象非常深刻。

科技是一個國家進步的根本,科技是國家進步的基石,他能改變我們身邊的一切,更能改變世界。更讓我深深感受到要通過努力的學習掌握更多的科技知識,將來為祖國的科技發展作出貢獻。

感受科技的作文 篇2

儘管蚯蚓又髒又醜,人們還是拿起解剖刀,儘管獅子虎豹異常凶猛,人們還是要勇敢地去接近它,儘管月球、火星神祕莫測,充滿危險,人們還是要去探索它,研究它......這,就是科學的魅力,居里夫人、愛因斯坦、伽利略、哥白尼.....無數為科學獻身的人們忍受著清貧、挫折甚至是迫害,這,就是科學的魅力。

科學,像一座神奇的宮殿,吸引著人們不斷探索其中的奧祕,科學,像一個巨大的磁場,吸引著人們不得不走近它。科學的魅力在於其博大,它憑藉人類對大千世界所引起的好奇,引導人們揭開浩瀚宇宙中的祕密,人類在瞭解宇宙的同時又有了更多的疑惑,於是,人們孜孜不倦地研究。啊,是科學的博大精深吸引著人們。

科學的魅力在於其公正。人人都可以在科學的宮殿裡發表自己的看法,即使你的觀點錯了,也無人怪罪你,你可以反駁牛頓、達爾文,只要你說得有道理,科學終究會承認你。或許世人的認識暫時是不公正的,但科學終究是公正的。即使過了很久,你的看法、觀點終究會被這魅力十足的科學所承認。科學是道德的,她不會像考試一樣,人們用錢買買就可以通融,就可以通過。只要你有理,你終究會被科學這位道德的`校長錄取。

科學,她是個智慧女神,她擁有無窮無盡的智慧和力量,這是多少人創造、探索、研究的結果。她是智慧的結晶,也是一個永遠填不滿的“黑洞”。她的磁力,可以讓人們痴迷,可以讓世界痴迷!

這,就是科學的魅力!

感受科技的作文 篇3

我們在這週五參觀了中國科技館,走進了一座科技的殿堂,看到了一些熟悉和不熟悉的現象,瞭解了許多現象背後的科學知識,讓我大開眼界。

我們主要走進了“生命之祕”,“健康之路”等展廳參觀,在“生命之祕”和“健康之路”的展廳中,我們深入的瞭解了人體裡的奧祕和健康飲食方面的知識。通過演示讓我們清晰的看到,實物從咀嚼經過食道到達胃裡,胃是消化我們所吃的食物,消化完的食物在經過小腸,小腸是吸收營養的器官,最後排除體外。我深刻的意識到健康和我們吃的喝的食物有關,我們要吃健康綠色的食品,少喝碳酸飲料,少吃垃圾食品。

我們學習小組是四個人,我們在一起是非常快樂,在一起是那麼有趣。在完成一項任務時,讓我們更加懂得了團結的重要性,一根筷子很容易折斷,十根、百根、千根那是堅如鋼鐵,我們要緊緊的團結在一起,戰勝一切困難。中午的聚餐,我們大家把自己的食物分享給同伴們,一邊吃,一邊你看看我,我看看你,臉上洋溢著歡快的表情,這種快樂是發自內心的`,分享是一件快樂的事。

這次活動雖然短暫,但我學到了很多有用的知識,更是讓我們明白了在生活中的一些豐富多彩的道理。健康、團結、關心、分享、有愛……讓我們彼此促進了友誼,拉近了情感!

感受科技的作文 篇4

十一月的一天,我們五年級成員全體出動,去老一中看流動科技展覽。

一進老一中,我就被驚呆了:裡面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來了!

突然,有人朝我大喊:“快來呀!這裡有很多東西可以玩呢!”

我全速跑了過去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的還是這個:

那是一個透明、白色的框子,裡面有兩個鐵架子,只要一按動“啟動”鍵,第一個鐵架子就會飛一般轉動起來,可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上,兩個鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強烈的`電流,“噝噝”的冒響。

突然,旁邊的一個人大叫起來:“啊!我的手!”原來他的手被電流擊中了。“哈哈哈哈!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。

現代科學真是有趣,我長大以後也要當個科學家,為祖國做出貢獻。

感受科技的作文 篇5

暑假中,媽媽帶我去了杭州市科技交流館,這裡沒有遊樂園那麼多的遊戲專案,也沒有旅遊景點那麼美的風景,可我在這裡學到了很多知識……

兩個圓球裝在一個船型的裝置裡,沒轉動時,兩個球都在中間,用力把這個裝置轉動起來後,兩個圓球就會迅速的'跑到兩邊去。媽媽告訴我,這是離心力。洗衣機就是這個原理,我原來還納悶,為什麼洗衣機一轉動水就會出來,原來是因為離心力……

我對一個拔河裝置很感興趣,一邊有滑輪,一邊沒有,當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理,有了這個滑輪就會省一半的力,高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理,原來是這樣,重物才這麼容易運到高處!

最有意思的是哈哈鏡,感覺自己來到了童話世界,一會兒變高了,像個巨人;一會兒變矮了,像個小矮人;一會兒變胖了,像個小胖豬;一會兒變瘦了,像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去,看著鏡子中不斷變化的自己,我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理,鏡面凹凸不平,由於光的反射,鏡中變呈現了我們的虛像。我問媽媽,家裡喝水的玻璃杯也會這樣,是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說:"是的!"......最後,我還留了個美麗的手印!

很多科學原理就在我們的日常生活中,只要我們用心觀察,都會被我們發現......

感受科技的作文 篇6

“丁元傑同學,我校邀請你於20xx年7月11日(週三),在上海國家會展中心,參加我校舉辦的‘大學課程走進課堂’活動。活動中,我們將體驗幾所名校的科技課程,感受科技的魅力。期待你的到來!

宋慶齡學校一封邀請函悄然而至,我懷著期待的心情,與同學相伴來到徐涇。

步入國家會展中心,我被這裡的巨集偉壯觀驚得合不攏嘴。這次的活動共有6個專案,都非常有趣。我認真思索一番,決定選擇3D列印——我從未接觸過的“黑科技”。

在志願者哥哥的帶領下,我們來到了一個寬敞明亮的大教室。教室四周是24臺嶄新的電腦,正中間,當然就是“大boss”3D印表機了。楊哥哥先為我們介紹了3D列印:“3D列印即快速成型技術的一種,它是一種以數字模型檔案為基礎,運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過逐層列印的`方式來構造物體的技術。”

接著,楊哥哥指引我們開啟3D建模軟體,佈下了任務:“設計一座塔”。他簡單介紹了一下流程,就把時間交給了我們。同學們各有各的創意,你瞧,有用圓圈做塔基,準備造一個美食塔的;有用三角塊為主體搭建的;也有混合了幾種形狀搭建。可謂“八仙過海,各顯神通”!

同學們大多都是用“甜甜圈”壘成高塔。我想讓自己設計的塔與眾不同一些,突然靈機一動:“就設計一座金字塔吧!”這座金字塔由方塊壘成,可我在設計時卻遇到了麻煩:形式太單一。我就用兩塊方塊作為塔基,一塊一塊逐漸壘成三角形。我還在塔尖放上一顆圓球,又把整座塔刷成金色,光澤非常迷人。

我還抽空做了一隻小章魚。我先從建模來找出圓,然後把它放大,再讓它立在空中。它那水靈靈的大眼睛,是藍色的;一個紅紅的嘴,像兩條香噴噴的香腸;還有它的腳,我用小半圓,經過翻轉,調整,就成了一隻活潑可愛的小章魚。

最後,就是最激動人心的時刻了——列印。儘管有三臺印表機同時開動,也抵擋不住我們的期待。終於輪到我了!看著印表機一點點吐出銀絲,金字塔也漸漸現出雛形。印表機“嗡嗡”地響著,我的心情很是激動,自己的第一個作品就要成功。當我用鐵鏟將作品取下時,手都是顫抖的。拿著自己熱乎乎的作品,心都要從嗓子眼裡蹦出來了。成品比自己的設計還要光彩耀人!

這次活動,讓我體驗到了創作的滋味。只有在設計的時候仔細一點,打印出來的作本站會完美一些。一分耕耘一分收穫,科技助力我們成長,我們也要創造更優秀的科技!

感受科技的作文 篇7

20xx年11月28日,我們利民路國小開展了社會實踐活動。下午兩點,沐浴著初冬的暖陽,我們乘坐大巴車前往開發區,參觀拖拉機廠。

我們首先參觀了衝壓焊接車間,工人正認真地安裝拖拉機,這裡有很多拖拉機零件,還有未完成的拖拉機,也有很多已經完成好的拖拉機。遠遠望去,無邊無際。之後,我們在報告廳裡觀看了視訊,更多地瞭解了這個廠。該廠佔地面積有107萬平方米,能生產各種功能的拖拉機,有谷王拖拉機、有切斷式甘蔗收穫機、有玉米收穫機、小麥收穫機……這些拖拉機不僅收割速度快,還很節能,節約水、節約農藥。其中節水達到20%。

夕陽西下,活動接近尾聲,我仍心潮澎湃,激動不已。 一臺臺拖拉機猶如一個個大力士,為我國農業生產貢獻巨大力量,而這些力量的源泉就是科技。科技改變生活。我們國小生更要努力學習,為實現科教興國貢獻自己的'力量。

感受科技的作文 篇8

在5月17號這一天,我們去了北京科學技術館,這個科技館從外面看只是一個普通的大正方體。但是從裡面看是非常漂亮,仰頭一看,有一些彩色的小圓球從天而降,拼出一個個漂亮的圖案,還有一些恐龍化石在屋頂被懸掛著,栩栩如生。

這次春遊的主要目的是學習知識、開闊眼界,把學到的知識寫在本子上。老師把大家分成了12個小組,4人一組。分完組,同學們紛紛進入了展廳,主要的展廳有“生命之祕”“健康之路”和“光彩之絢“等,在組內的`分工中我和組長負責找展廳,另外兩名同學負責把知識寫在本子上。我們在“生命之祕”展廳中瞭解了人類身體的構造和細胞組成,在“健康之路”展廳中瞭解了不能吃太多零食要運動和要吃綠色食品等……,在活動中,我們團結合作很快就填寫完本子要求的專案。

在吃中午飯的時候,我們一邊吃一邊歡快的討論今天的見聞,都覺得非常有收穫。通過這次春遊,我們不但學到知識,也有了團結合作的精神,也讓我理解了“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”這一句話。

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