給老師的信15篇【通用】

給老師的信1

敬愛的孔老師：

您好！

學校這幾天組織春遊，想向您推薦一個好去處——愛兒時代。

愛兒時代位地主城區向西一點點的地方，是一個大型的職業體驗場館。

同學們到了愛兒時代一定最想去的就是“頭等艙”職業體驗館，這個體驗館是一個針對3—15歲兒童的模擬城市。在這個5500平方米的兒童專屬小區裡，有汽車（考駕照）、飛機、太空梭和各種職業體驗館，在這個兒童世界裡，兒童可以體驗爸爸媽媽們的社會，賺取金錢、玩樂學習兩不落，培養我們的正面思考能力和勇於嘗試的精神，讓我們學會如何創業等等。

雖然是虛擬世界，但是這裡的道具可都是真正的'哦。場館的入口處是國際機場，一架波音737正在停機坪等待著小朋友們登機。機艙裡有一個三軸平臺系統可以模擬飛機起飛、降落、遭遇氣流等真實情況。在機艙裡所有的原材料都是真實、安全的。同學們可以扮演漢堡師傅做出真實的漢堡，根據自己的喜愛選口味，不喜歡漢堡的還有牛奶、牛角麵包、巧克力———連零食包都可以不帶了，又鍛鍊了動手能力，真像“給食”哪！

最好玩的兩個職業當然是警察和消防員，警察可以貼罰單，還可以看到壞人就用專用手銬銬起來送進監獄裡，還有消防員，這是一個技術活兒，如果在噴水時不好好掌握方向，就會噴到對方身上，最後成了“落湯雞”，哈哈，是不是個好去處？心動不如行動，一起來玩吧，let，s，go

此致

敬禮！

您的學生：xx

　　二0一一年三月六日

給老師的信2

敬愛的陳老師：

您好！

當您剛踏入我們班時，一定驚呆了吧？那滿教室的垃圾，講話沒完沒了的和那人盡皆知的壞名聲，當我回想起時，也羞愧於我們班當時的場景。

可是您，沒有放棄我們，用您豐富的學識，特別是用自己的人生經歷在給我們講道理。我們開始驚奇您那豐富的閱歷，開始驚歎這老師的.人格魅力，開始驚異這世界原來這麼大，開始吃驚從前自己的愚昧無知。

您不同於教過我們的任何一位老師，他們只知道給我們灌輸多得要命的知識，只懂得罵我們蠢。陳老師，是您讓我們知道，要學好功課，首先要愛上它，不需要再花多大功夫，自然就能學好。您在課堂上，從來都是一邊講課文，一邊講述您自己的故事。我們以前認為，語文課的那些內容都是離我們很遙遠，那些美好的事也許並不存在？是您講述了一個又一個精彩的故事，不僅讓我們瞭解了外面的世界，還激發了我們對生活的觀察和思考。

陳老師，相信在今後的道路上，您永遠都會是我們的導師，我真的感到非常幸運能遇上你。

謝謝您！是您改變了班級的面貌，改變了我對學習的態度。日後，我一定會好好學習，用更優異的成績來回報您！

祝您

天天開心！

給老師的信3

親愛的劉老師：

真的是光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年快樂的國小生涯即將結束，六年說長不長，說短也不短。而您也一直陪伴著我們，無微不至地照顧著大夥。

您對於我們來說不僅是一個好老師，更是我們的好朋友。依然清晰地記得這六年來的一幕幕，每每回味起來，總是格外的溫馨。

在學習上，您總是嚴厲要求我們，當年我們剛剛成為國小生，拼音和寫字都特別的彆扭，您一點也沒有抱怨而是耐心地一遍又一遍的教我們。在您不厭其煩的用心指導下，我們終於熟練地掌握了拼音與寫字的方法。在其他學習要點上，您也從來沒有放鬆對大家的要求，告誡我們必須認真。

除了讓我們認真學習，您還經常鼓勵我們參加各種豐富多彩的課外活動：每年一度的運動會、繪畫比賽、徵文活動、科技小製作……都能看到我們積極投入的身影，每當我們獲得成績，您總會帶頭歡呼，高興得像一個孩子。我永遠不會忘記，當我在校運動會上取得六年級組男子田徑400米第一名時，您對我說的那一句：“幹得不錯！”

而在平常的生活中，您更像一名寬容的母親照料著大家。大家都還記得那年冬天，由於流感大爆發，班裡很多人得了重感冒，聽著教室裡傳出一陣陣咳嗽，您課間跑出去買了幾個檸檬，給大家泡水喝，希望能給大家預防和抵抗感冒，那一杯杯檸檬水是多酸啊，可是我們全喝了，因為那裡包含著您那無法用語言表達的.愛。

到了要說再見的時候了，感謝您六年來的陪伴與教導，我們將永遠銘記您的諄諄教誨，成長為一個有用的人。

祝您工作順利，身體健康！

　　您的學生：莊智宇

給老師的信4

親愛的老師：

您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裡，我們感恩於您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的.海洋裡航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

給老師的信5

敬愛的劉老師：

你好！

時光如流水，不停地奔跑著，眨眼間，六年就過去了。這六年來，您一直陪伴著我們，您用自己的汗水和心血哺育著我們，用自己豐富的知識教會我們做人……此時此刻，我有數不清的話語想和你說，我有無數的事想和您講。

六年前，入學之際我還記憶猶新，在我們眼裡，一切都是那麼新奇，您對我們也是關愛有加。還記得在我們學習寫字時，是您一筆一畫，手把手教我們；在我們調皮犯錯時，是您，嚴厲地訓斥我們，讓我們不再調皮犯錯……

不知您可還記得：一年級時的一個夏天，我在樹陰裡蹦蹦跳跳地玩耍，突然一個飛奔而來的'男生撞倒了我，左腿膝蓋那兒被蹭掉一大塊兒皮，鮮血直冒，我疼得直掉眼淚，還好我的朋友就在不遠處，她把我扶回教室，然後找來您，您急匆匆地趕來，二話不說就帶我去醫務室，一種幸福感湧上我的心頭，心裡充滿了甜蜜。

劉老師，您為我們日夜操勞，也不求回報；您為我們嘔心瀝血，也依然默默無聞；無論我們的成績是好是壞，您都全心全意地教導我們，只希望我們將來能有出息……我不禁想起了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您就像春蠶、蠟炬一樣，無私奉獻、默默無聞。

祝劉老師身體健康、工作順利、青春永駐！

　　您的學生：楊沈涵

給老師的信6

我們大中國有數億個幸福的家庭，每年過年大家都會趕回家團聚在一起，但是今年我們這個國家發生了一場很大的疫情。它的名字叫“新型冠狀病毒”，一開年，它很有目的並強力的霸佔了我們武漢，一個個無辜的人都被那些病毒感染了肺炎。年後這一個星期國外也有被感染了。年前一開始還沒有搞清楚它所具有的嚴重性及它的霸道性，我們估計也有些輕敵了吧，就這樣一群又一群的我們就輕輕鬆鬆的被感染了。這些天我每天都跟著爸媽看新聞，看報道。發現它真的非常恐怖，傳染性真的強大到你無法想象。它的潛伏期有14天左右，潛伏期也具有很強的傳染性，如果某個人傳染了病毒那麼她就會傳染她所能碰觸到的任何東西，如果另外一個人接觸到了就會把病毒帶走繼而繼續充當傳播者傳播給其他的人。儘管疫情很恐怖但也有相對應的防控對策，只要我們每天做到不出門，在家裡做到勤通風，勤洗手那麼病毒就會在原來的地方因沒有傳播源而過幾天就死掉，這些天裡那些醫務人員和幹警同志們隨時隨地24小時值班，守護著人民的安全，我看新聞裡的白衣戰士們日夜辛勞都不敢休息，看照片裡的他們睡覺也沒有好好的睡覺，累了就靠在椅子上直接眯一些時間充當晚上睡覺的時間了，有好多白衣戰士的'防護服裡面滿是汗水，還有些面板都起疹子了，就是因為他們在與病魔抗鬥爭，在與時間賽破，他們真是不敢有一絲的鬆懈。

看到這些觸目驚心的場景我的心被震撼了，我站在電視機前無助地刷刷地掉起了眼淚，感覺自己好沒有用，一點忙也幫不上。媽媽說：對他們最大的幫助就是不給他們添亂，好好在家裡。保護好自己。今年年初小區和村裡都實行封道政策，我和媽媽也不甘示弱，也投入到這場無硝煙的戰鬥中。這幾天，我和媽媽每天一手拿著拖把，一手拿著消毒液。把家裡角角落落噴灑了個遍，每天用拖掃把把家裡每個房間清掃的乾乾淨淨，一個小小的角落都沒有落下。

我親愛的老師們，您們在家好嗎？我們距離開學估計還要好長一段時間，但是我始終相信陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，疫情過後一定會有個嶄新的中國，嶄新的自己，在這期間我會在家裡努力複習和預習的，請您放心，現在的病毒傳染性太強啦，我們都在家裡，不出門了，您也要保重身體呀，最後祝您及您全家身體健康，萬事如意！

給老師的信7

親愛的農業老師：

你好!

你就像一個辛勤的園丁。每天很早教我們很難。是辛勤的園丁精心澆灌小樹使它們茁壯成長。

你就像一支蠟燭，給了我們你所有的`知識。只有當蠟燭發出所有的光時，貨物才能被點燃。

你用粉筆寫了很多知識。粉筆能讓我們看到豐富的知識。

農老師，你更像一個大香蕉，而我們更像一個小香蕉。沒有大香蕉的營養，小香蕉就不能生存。:

農老師，我必須用我最好的表現來回報你!

希望

良好的健康

　　你的學生吳婷婷

　　10月20日

給老師的信8

杜先生:

你好。

我是你的學生。我看你每天熬夜準備上課。在課堂上，你害怕你的一些同學聽不見你。他們的`聲音很大而且很沙啞。當你檢查我們的背書時，有些學生不能背誦。你將懲罰他們抄寫課文。我知道你對我們有好處。

你們像我們的父母一樣愛我們，關心我們。

中午，你甚至不回家看學生呆在學校。

老師，我想對您說:“我們永遠不會忘記您的付出和奉獻，我們將用我們的成績回報您。”

希望

良好的健康

　　國小學生石相坤

　　20xx年12月22日

給老師的信9

敬愛的老師：

您好！

老師您知道嗎？從你們那離開後到了雞東的一個不好的村子裡，那裡的天空時時都是黑的，天空一片混亂，生活在那兒很不開心，我爸爸接到一個壞訊息，這個礦停工了，是因為礦裡出事了，就這樣我們又搬家了，這回搬到了遼寧的西馬礦來了，這裡雖然都是我們的親朋好友，但是比不上您那，因為那裡的同學和我都是好朋友，在那裡有我的快樂和幸福。

老師我這麼久沒有寫信和打電話，是因為我的這個村子裡的學生很多，把我們管的很嚴格，不準在高速公路上走，打電話在上面的電話廳裡打，但是作業很多，一直沒有時間跟您打電話，這信是我在中午寫的.，由於這個星期的作業少，所以我就有時間寫信了希望老師能原諒！

我自從離開老師以後一想起以前在您和同學之間的歡樂就想哭，但我想到了古人有一句話：天下沒有不散的席，自己有家，終究是要回家的，我想起了王洪劍、徐曉吉、劉士英、劉力文、劉澤鴻和王彬。王洪劍雖然常常欺負我，但是他有活潑的性格；徐曉吉學習不好，要加把勁呀！劉士英學習很好，又很好學，將來一定是個好學生，劉力文，你還記得嗎？有一次我去你家，你說：我家貓好多呀，幫我養一個行不？我一口答應說：行。然後你就把貓抱在我家裡來了，但是我媽不要，說：以後搬回老家，難道你也要抱回家去呀？路上都不得餓死，是不是，然後我又給送回去了。劉澤鴻你學習很好，這次考試多少分呀？王彬你學習也很好，現在能考多少？還要不要和我比較一下，我語文９４，數學９２分，我不知為什麼語文比數學還高。

老師我走了以後我是多麼的相信您呀，我們全班同學的成績是多少啊？好了時間關係就聊到這吧！我要學習了。

祝老師工作愉快，身體健康，萬事如意。

祝同學們學習進步，天天快樂。

敬禮

給老師的信10

親愛的老師：

您好，我是宮雨昕。在這裡要和各位老師說聲對不起！在教師節來臨之際沒有及時地給老師您送上一句祝福的話語，也沒有給老師您送上一張溫馨的賀卡，一束感恩的鮮花。在此想對老師說：“節日快樂！”也許我不是最好的學生，但是您是我最好的老師！雖然平時，我不是怎麼出眾，但是在我有困難時，您卻給了我無微不至的照顧。讓我對您說：“謝謝您老師！”

　　您的`學生 宮雨昕

給老師的信11

親愛的老師:

你好!金風笑語，桂花飄。我想對你輕輕說幾句:老師，大家都用“春蠶到絲盡，蠟炬成灰淚始幹”。讚美你無私的奉獻。老師，您就像甘甜的雨露，我們是花蕾，您滋潤著我們，讓我們茁壯成長。

老師，您是園丁，我們是花朵，您辛勤地培養我們，讓我們快樂地成長。

老師，您是指南針，指引我們向正確的方向前進，讓我們遨遊知識的海洋。

您的教誨是春雨，您的關懷是陽光，您的.關愛，我們永遠不會忘記。

老師，您每一天都努力工作，不分晝夜認真備課，認真批改作業，不讓我們成為祖國的棟樑!我們必須不辜負你們的期望，努力奮鬥!

老師，在這個教師節裡，我們衷心祝願老師身體健康，萬事如意!

給老師的信12

敬愛的老師：您好！

大雁南飛，晨光掠影，回憶歸盡。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

在我人生當中，遇見了很多位老師。有關心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎麼也不能忘懷的。

記得那是四年前的下午，同學們是異常活躍，在教室裡追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的.頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷，呆在那裡惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形後，沒有去批評任何同學，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問：“怎麼樣，不要緊吧？來，讓我看看。”聽到歐老師關切的話語，看到歐老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，歐老師問明瞭砸的地方，她輕輕地扒開我的頭髮撫弄著，看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的餘光裡可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同於我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴裡還在不停地問：“很疼吧？一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴重。”我知道歐老師是在安慰我，我連忙說：“老師，沒事了，我已經不疼了，您不要擔心我了。”歐老師還是不放心地說：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫吧，若是把你打出個什麼毛病來就不值當了。”我說：“歐老師，我真的沒事，您放心吧！”歐老師看我堅持不去，只好順從。轉身剛想走，老師餘光看到我呲牙咧嘴的表情，轉過身來便說：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什麼不舒服一定要告訴我，好嗎？”我答應了。

下課後，我把各個小組收齊的作業交到辦公室去，當我轉身要走的時候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭髮檢視那個大包是否還是那麼嚴重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動，因為擁有這麼一位慈祥的老師而感到無比幸福。

寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴溼了鍵盤。歐老師，聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的風鈴聲始終在耳邊輕輕地環繞著，流淌著，歌唱著，彷彿在譜寫我對您的思念的舞曲，彷彿在向我傾訴思念您的苦楚……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負責任、有經驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”為已任，為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您！

　　學生：xxx

　　__年__月__日

給老師的信13

肖老師我想對您說：您對我那麼好，我真非常地感謝您，感謝您對我的指導。經過您的指導我寫作文有了很大的進步，謝謝您！

肖老師您是值得我學習的`，肖老師您是我尊重，尊敬的，肖老師您是我的榜樣。

您像我的媽媽，姐姐一樣呵護我，當我第一次進入您的課堂，您親切地歡迎我到來，讓我絲毫沒有陌生感。您生動的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。

當我有些洩氣的時候，您總是耐心的指導我，讓我把作文繼續寫下去；每當我取得一點點進步的時候在班上鼓勵我，讓我有了學習語文的信心。您說；古詩、作文都是語文課的一種，說明我越來越喜歡語文了。

這段時間裡，我跟您學習了很多知識，我發現了語文的樂趣，我想大聲的對您說，肖老師，謝謝您！

小老師告訴我在生活的困境中，只有堅強，才能勝利！

肖老師謝謝您。

給老師的信14

敬愛的老師：

您好!我想告訴您一個令我煩惱的.事，希望能得到您的幫助。

小時候，我在學習上很認真，老師也經常表揚我，但不知道從什麼起，我就開始有了壞習慣。怎麼說呢，就是在寫字的時候，不是身子歪，就是本子斜，字自然也就寫得不好看了。要知道，一個人的好習慣會受用終生;如果有了壞習慣，就要努力改正，當然，要改正是很困難的。但我一定要克服。我在家裡寫作業時，心裡總是想：坐正，要把字寫好。可是不知什麼時候身子又歪了。爸爸媽媽看見我歪著身子寫字的時候，總拍了拍我，說;“坐正!”過不了一會兒，我又歪著身子寫字了。我一直很想把這個壞習慣改掉，可是改不了。希望您能幫我改正這個壞習慣。

因時間關係，就談到此。

祝您：工作順利身體健康

　　XXX

　　XX年X月X日

給老師的信15

敬愛的胡老師：

您好！

您是我最喜歡的老師。因為你有一顆關懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著好的教學方案。有時為了讓我們有更直觀的課件，您下載，製作常常熬夜。

樹木的成長，離不開陽光。而我們的生活，離不開老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會有了我們的健康成長……

老師，太感謝您了，這一年來，您苦口婆心的教育我們，把我們的一些壞毛病都糾正過來了。您說的每一句話，教育我們的`每一件事，我都歷歷在目。

老師我想對你說，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛我們。今天提筆給您寫信，就是告訴你我會改正缺點，茁壯成長起來的。

正因為您呵護我們這些“祖國的花朵”，我們才能健康的成長，您讓我們覺得您是我們的依靠，讓我覺得離不開您。老師，我們每前進一步，都離不開您灑下的汗水。我們的每一次進步，都離不開您循循善誘的教導。

胡老師，還記得嗎，剛上四年級時，有一次我因為下午回家貪玩，忘了寫作文，當組長來檢查作業時，我撒謊給組長說：“我寫了的，忘記帶本子了。”當組長離開我的座位時，我表面上像一塊石頭落了地，但是內心裡面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實。語文課的鈴聲響了，當老師一上課說，要檢查語文作業……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當老師檢查到我時，我只好真實的說：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫作文了，請您原諒我。”老師雖然手摸著我的頭，但是語氣嚴厲地說：“任何時候，玩不能影響學習，下不為例，中午抽時間抓緊補齊。”我中午吃完飯就趕緊來到學校，在午自習前補齊了語文作業。

從那以後，我再也沒有因為任何事而拖欠過任何作業。

老師，謝謝您對我們的教育，您除了教給我們課本知識，更多的教我們做人的道理。我只有學好知識，取得優異成績，才能報答您的教誨之恩！

此致

敬禮！

　　您的學生：瞿佳禕

　　20xx年11月5日