教師座右銘集錦15篇
教師座右銘1
1、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實人。
6、獨物之教風，以盡匹夫之責。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無小事；教師無小節。
12、有所嘗試，就有所作為。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
15、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖; 我願做雨露, 給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我願意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恆心。
19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個孩子。
25、以人為本，是一切教育的出發點。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。
28、為人要正直，做事重責任
29、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裡最燦爛的陽光。
30、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基礎。
37、博觀而約取，厚積而薄發。
38、為學生的一切，一切為學生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
41、以其昭昭，使人昭昭
43、做人是做學問的前提。
44、嚴以律己，寬以待人
45、不求聞達，但得心安
46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
47、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親暱、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
48、水至清則無魚，人至察則無徒
49、生命的意義在於不斷探索與進取
50、把學生看作自己的兒女
51、滿足是停滯的開始
52、寧與人共醉，不要我獨醒
53、笑到最後才笑得最燦爛
54、及時易自勉，歲月不得人
55、愛心、決心、專心、耐心、恆心、信心+努力+堅強
56、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
57、一切盡力就好，活得開心就好
58、文能換骨餘無法，學到尋源自不疑
59、每天吃一顆糖，然後告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
60、.真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
61、眼中有孩子，心中有目標。
62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
63、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
64、做一名美和愛的使者。
65、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛崗敬業
66、知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭
67、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
68、心繫學生 寬容為懷
69、說老實話，幹良心事
70、全心全意為學生服務
71、生命正因為風雨而變得精彩
72、學海無涯苦作舟
73、精，勤，敬，緊，靜
74、學高為師，身正為範
75、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
76、從零開始，持之以恆
77、學生的滿意，是最大的幸福
78、踏踏實實工作，認認真真育人
79、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
80、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者
81、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
82、千里之行，始於足下
83、學如逆水行舟，不進則退
84、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
85、學生的需求，我們不懈的追求
86、冰凍三尺，非一日之寒
87、水滴石穿
88、一切為了學生
89、業精於勤，荒於嬉
90、行為比語言更有說服力
91、人不可以瞧不起自己
92、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
93、有志者事竟成
94、表裡如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
95、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
96、奉獻人生，付出才會有收穫
97、立足三尺講臺，塑造無悔人生
98、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
99、師的人格就是教育工作中的一切
100、愛己之心愛人 律人之心律己
101、良言暖三春 惡言記終身
102、修身養性 教書育人
103、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打到心的深處。
104、記憶體一個愛，外顯一個笑
105、一心育幼苗，兩肩擔未來。
106、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
107、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
108、不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要儘可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。 109、生以求知為樂，師以從教為榮。
110、用真情教書，用真心育人。
111、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
112、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
113、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
114、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
115、事在人為 境由心造
116、優良的示範是最好的說服。
117、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
118、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
119、播種希望，收穫明天！
120、博學 勤思 篤行
121、嚴格是真正的愛護
122、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
123、我最期盼的是學生的點滴進步
124、對待學生要像春天般的溫暖。
125、我們要善於發現學生的亮點
126、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神．
127、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地讚揚他們的每一次進步．
128、堅持，包容．
129、喜歡孩子，善待孩子．
130、堂堂正正做人，兢兢業業工作．
131、多一份賞識，就多一份成功的希望
132、努力把自己當成一個孩子
133、天道酬勤
134、九層之塔，起於壘土；千里之行，始於腳下．
135、教育是根植於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．
136、愛心獻給孩子，成心送給家長，信心留給自己．
137、智者樂水，仁者樂山
138、以其昭昭，使人昭昭
139、水至清則無魚，人至察則無徒
140、寧與人共醉，不要我獨醒
141、一切盡力就好，只要開心就好
142、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
143、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛
144、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
145、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
146、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
147、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
148、真情教書，真心育人
149、踏踏實實做人，認認真真做事。
150、誠實做人，踏實工作。
151、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽
152、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
153、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，為人師表。
154、育英才甘為人梯，執教鞭兩袖清風。
155、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。 156、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖;我願做雨露,給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
157、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
158、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
159、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
160、立足三尺講臺，塑造無悔人生
161、愛己之心愛人，律人之心律己
162、生以求知為樂，師以從教為榮。
163、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
164、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
165、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
166、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
167、靜心的做老師，盡心的教學生
教師座右銘2
1、愛自己的孩子是男子漢；愛別人的孩子是上帝。
2、教學的力量，首先在於激發興趣，在教學方法上，在訓練上，在培養你的學習能力。
3、相信學生是一種勇氣，一種責任，更是一種潛力。
4、老師必須非常細心，對自己所做的事負全部責任。
5、沒有堵塞，沒有流動，沒有比沒有更多。
6、蹲下和學生一起交流，可以激發學生心靈的微笑。
7、真誠的心，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的鏡子。
8、品德教育雖然不是教育的唯一目的，但卻是教育的主要目的。
9、愛自己和所愛的人是心靈的法則。
10、工業精華一分汗幹一滴，愛情一朵花萬朵。
11、教育不是技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
12、永遠關心學生，一切以人為本。
13、只有你尊重學生，他們才會尊重你。
14、擁有童心，讀懂童心的人，才會有學歷證書。
15、對自己更嚴格，對學生更勤奮，是教師的天職。
16、不屈不撓的毅力可以征服世界任何一個角落。
17、學者要找老師，從老師那裡一定要小心。
18、用熱烈的愛來保護每一株幼苗。
19、只要我們用心去體驗生活的美，我們的眼睛就會發現更多的美。
20、遇到問題，首先反省自己，再教育學生。
教師座右銘3
一、只要有音樂，就不會有世界末日。
二、在音樂裡面，我可以暢所欲言，自由自在。
三、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
四、但是我要強調，我們做音樂的方式雖然是舊的，但不代表是錯的。
五、如果沒有音樂，生活就是一個錯誤。
六、要我不玩音樂不可能，因為音樂是不死的。
七、音樂博衍無終極兮，焉及逝以徘徊。
八、領悟音樂的人，能從一切世俗的煩惱中超脫出來。
九、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
十、我做音樂的最大滿足感是希望有人能夠通過我的音樂來懂我。
十一、心哀而歌不樂，心樂而哭不哀。
十二、我不喜歡人家叫我才子，以此為標榜是不應該的。
十三、我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。
十四、戀愛是情感上永恆的音樂，給青年以光彩，給老人以光輝。
十五、音樂是醫治思想疾病的良藥。
十六、音樂使一個民族的氣質更高貴。
十七、工作要持之以恆，真誠的藝術家不能借口情緒不佳而束手坐待。
十八、我堅持我的音樂，我喜歡我的音樂，誰叫我是周杰倫。
十九、享受每次回到零的瞬間！感謝生命中有音樂。
二十、最好是創作出真實情景，而不是照搬。
二十一、八卦終究會過去，但音樂會留下來
二十二、清風吹歌入空去，歌曲自繞行雲飛。
二十三、第一做人，第二做藝術家，第三做音樂家，最後才是鋼琴家。
二十四、純樸發揮了它的全部魅力，它是藝術臻於最高境界的標誌。
二十五、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。
二十六、音樂是建築在美的基礎上面的一種藝術。
二十七、老音樂好聽，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值。
二十八、真正的樸實性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣。
二十九、感情和氣味是這麼一種東西：它們猶如光之於太陽，音樂之於風。
三十、離開了音樂，我覺得我好像變笨了。
三十一、音樂要用心靈去聽，用頭腦去感覺。
三十二、你對音樂很熱愛，但是太沒有感覺了。
三十三、讀電影、看音樂、聽書，方為至上境界。
三十四、音樂是屬於群眾的，這是人人有份的。
三十五、即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。
三十六、我願意是我的作品成為戰歌。
教師座右銘4
1.想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
2.當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
3.每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
4.充滿童心、規範言行、善待學生。
5.老師糊塗一時，學生糊塗一世。
6.信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
7.山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
8.親其師，信其道，惡其師，疏其道。
9.不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
10.愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
11.教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
12.教育是人們靈魂的教育，而非理智知識與認識的堆積。教育的本質意味著：一棵權搖動另一棵樹，一朵雲搖動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
13.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
14.享受夢想，享受過程，享受人生的精彩。
15.為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
16.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
17.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
18.讓學生每一天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
19.愛在左，責任在右。生命之路，陪著孩子們走一程，無論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿志。
20.雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
21.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
22.教師的人格是教育的基石。
23.捧著一顆心，不帶半根草去。
24.教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裡最燦爛的陽光。
25.為了點燃理想之火，那就只有學習學習。
26.播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。
27.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
28.滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業愛生育英才。
29.時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
30.豈能盡如人意，但求無愧我心。
31.大家齊努力，科技教育盛開花。
32.踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
33.教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
34.如果不想做點事情，就甭想到達這個世界上的任何地方。
35.九層之塔，起於壘土；千里之行，始於足下。
36.不會寬容人的`人，是不配受到別人的寬容的。
37.如果孩子的心靈是一顆顆裸石，我將用自己全部的熱情和愛，把他們打磨成世界上最耀眼的鑽石。
38.誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
39.立足三尺講臺，塑造無悔人生。
40.不放手讓孩子去做，猶如血液迴圈受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
41.待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
42.我相信，講臺就是鍛鍊我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
43.奮鬥在教學工的第一線，爭做人民好教師。
44.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
45.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
46.桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來。
47.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
48.教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
49.對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
50.美德大多存在於良好的習慣中。
51.勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
52.每時每刻都能用耐心跟愛心去發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來。
53.教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
54.信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
55.凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
56.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
57.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
58.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
59.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
60.生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
61.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
62.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
63.愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
64.教師的尊嚴是學生對我們道德的肯定知識的折服和感情的依戀。
65.唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
66.少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
67.嚴格是真正的愛護。
68.學高為師，身正為範。
69.教師的人格就是教育工作中的一切。
70.教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
71.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
72.愛是教育的動力，是交流的前提，是教與學的紐帶。
73.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
74.孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
75.堂堂正正，為人師表。
76.是綠葉就要哺育紅花開得更鮮豔，因為教師是綠葉的事業。
77.讓我們感謝舉燈者吧，當我們享受光明的時候，他可是隱忍地站在黑暗中呢。
78.拼命去爭取成功，但不要期望必須會成功。
79.人以信立世，師以德育人。
80.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
81.靜心的做老師，盡心的教學生。
82.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
83.普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
84.能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
85.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
86.嘗試是鑄造成功人生的前奏。
87.是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
88.教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
89.我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
90.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
91.教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
92.曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
93.把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
94.水至清則無魚，人至察則無徒。
95.把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
96.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
97.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
98.千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
99.須知參差多型，乃為幸福本源。
100.每位學生都是一本獨一無二的書，用“心”去讀，用“愛”去品，定能發現其中的精彩。
教師座右銘5
1、管理者最基本的技能：有效的溝通。
2、昨天的成功和輝煌可能成為明天成功的障礙。
3、要在公司治理中取得成功，必須解決所有利益相關者共享、受益、認同的文化內涵問題。
4、不是沒有辦法，而是沒有辦法，總有辦法的，遲早會有辦法的。
5、當一件事要做的時候，首先要知道獎懲的輕重。
6、決策能力是管理中最重要的階段之一。
7、合作是所有團隊繁榮的基礎。
8、如果你無法衡量，你就無法管理。
9、如果有一個專案，首先要考慮的是是否有人願意去做。如果沒有人去做，放棄是必要的條件。
10、不要把所有的雞蛋放在一個籃子裡。
11、忘記生意的人就失去了工作。
12、Vajin好獨家，解除災難。
13、效率是一種習慣，是一種複雜的實踐。
14、授權和信任是有效授權的方式。
15、不僅要獎勵成功，還要獎勵失敗。
16、新管理制度的引入，必須對其進行僵化、優化和固化。
教師座右銘6
1、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
2、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
5、讓我的愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養素。
6、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
7、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
8、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
9、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
10、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
11、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。
12、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
13、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
14、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
15、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
16、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
17、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
18、對待學生要像春天般溫暖，對待後進生更要像夏天般熱情！
19、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
20、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
21、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
22、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
23、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
24、用高尚的人格贏得學生的心靈，用坦誠的心換得學生的真誠。
25、抓住今天，儘可能少的依靠明天！
26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
28、工作著並快樂著，因為孩子在我心中，我又在孩子心中！
29、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
30、掌勺是最大的樂趣，體味從廚的苦與樂。
31、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
32、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
33、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
34、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
35、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
36、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
37、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
38、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
39、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
40、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
41、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
42、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
43、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。
44、讓每一個學生在學校裡抬起頭來走路。
45、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
46、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
47、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
48、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
49、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
50、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
51、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
52、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
53、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
54、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
55、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
56、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
57、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
58、微笑是一種境界，更是一種責任。
教師座右銘7
1、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。
2、教師的人格形象是無價的教育資源。
3、只要你敢於去嘗試，那麼總有一天你會獲得成功
4、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
5、成未來之才在教化，行教化之業在良師。
6、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地發問。
7、智慧求真知，實踐長才幹。
8、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之後。
9、沒有真愛，就沒有真教育。
10、讓愛點燃希望，用心照亮前程。
11、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。
12、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
13、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
14、用激情點燃心靈的希望：用雙手開闢純淨的沃土：用知識啟迪美麗的人生。
15、世上唯一一件可以不勞而獲的東西就是---貧窮
16、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。
17、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收穫。
18、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋樑。
19、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。
20、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收穫了整個春天。
21、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
22、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
23、只要路是對的，就不怕路遠。
24、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。
25、德為人模，行為人範;學為人師，教為人表。
26、愛是走進學生心靈最近的路
27、師愛為魂，學高為師，身正為花。
28、走進學生心靈，多為學生喝彩。
29、明天的路在今天，今天的路在腳下。
30、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業，用仁愛之心解惑。
31、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收穫一些意想不到是驚喜。
32、合理安排時間，就等於節約時間。
33、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
34、其實在我們的一生中，錯過的東西永遠比失去的多的多
35、視教如名，愛生如子。
36、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
37、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術業之精。我們培養學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
38、用“愛心”當作金鑰匙，來開啟聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。
39、在平凡中追求精彩。
40、在學習中積澱在實踐中成長。
41、今天拼搏努力，他日誰與爭鋒。
42、真相有時候就是為了毀滅幻想而存在的
43、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。
44、人若有志，就不會在半坡停止。
45、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
46、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句;書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
47、最困難的時候，就是距離成功不遠了。
48、失敗是一個人缺點積累的結果，成功是一個優點的體現
49、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔!
50、教師應是最優秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。
51、創新為藝術之本，人品乃師德之魂。
52、成功永遠屬於馬上行動的人。
53、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
54、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
55、屋子裡門多了容易進風，人說的話多了容易惹來禍事
58、雖然過去不能改變，未來可以。
57、一切關涉靈魂的事業都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。
58、講臺雖小，能載千秋偉業：燭光雖微，亦照萬里河山。
59、心繫學生進步路，情繫學生身邊事。
60、生以求知為樂，師以從教為榮。
61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鑽研，育人才，講奉獻。
62、努力讓學生的每一天都充滿希望。
63、願永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。
64、0紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界。
65、在酒桌上有兩種人會一直和你喝酒，第一種是想巴結你的人，第二種是想讓你出醜的人
66、教育不僅僅是種職業，也是一項事業。
67、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
68、不敢小水的人一輩子都不會游泳
69、如果你今天過的比昨天好，那麼你的人生就有希望
70、站一天講臺，奉畢生真情。
71、人和植物一樣，都是來源於泥土最終在歸於泥土。
72、嚴格才是真正的愛護。
73、對事業保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。
74、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。
75、人永遠在追求快樂，永遠在逃避痛苦。
76、心靈的吸引產生友誼，智慧是吸引產生尊敬。
77、用真情催開智慧的花蕾，收穫情感的果實。
78、做一個敢於面對現實，敢於挑戰現實，敢於改變現實的人
79、只要有鬥志，不怕沒戰場。
80、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恆的追求。
81、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。
82、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
83、0高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵。
84、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。
85、沒有不會做的事，只有不想做的事。
86、辛苦著並快樂著。
87、摔倒了爬起來繼續走路就是了，沒有什麼大不了的事情
88、與孩子一起撰寫自己發展的歷史。
89、獨物之教風，以盡匹夫之責。
90、教是科學，貴在求真務實;學乃藝術，妙乎推陳出新。
91、快樂和幸福的不同：快樂是一時的，而幸福則可以來回的反覆回味的
92、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
93、有本事的人能夠影響別人，沒有本事的人會被別人影響
94、讓每一個學生在學校裡抬起頭來走路。
95、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
96、教育無小事，教師無小節。
97、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。
98、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。
99、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
100、不怕百事不利，就怕灰心喪氣。攀比是產生煩惱的根源。
101、愛聲如愛己出，育人為己任。
102、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
103、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。
104、播種一個行動，你會收穫一個習慣;播種一種習慣。你會收穫一個個性：播種一個個性，你會收穫一個命·運。
105、如果你的對手讓你生氣，那麼說明你還沒有戰勝對手的本事
106、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
107、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。
108、讓生命在激情中閃爍，讓事業在責任中進行。
109、雖然我們沒有權利改變過去，但是我們可以努力的改變我們的未來
110、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
111、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。
112、成功者絕不給自己軟弱的藉口。
113、把命運掌握在自己手中。
114、0有所嘗試，就有所作為。
115、人生是孩子們自己的，就讓他們去探索，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
116、與孩子交心，就是與未來對話
117、自信與否是決定這個人是否成功的關鍵所在
118、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。
119、0擁有寬容將一生收穫笑容。
120、人活著不是為了活得長，而是為了活的好，因為你活的再長也就是幾十年而已
121、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創新，心中有藍圖。
122、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業是正義性和崇高性。
123、百年大計，教育為本;教育大計。教師為本;教師大計，師德為本。
124、當你停止嘗試時，就是失敗的時候。
125、常懷律己之心，常思為學之道。
126、生命的歷程就是一種交易，一直在拿我們所有的去換我們沒有的
127、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
教師座右銘8
1、沒有失敗，除非你停止嘗試。
2、只有承受風雨的旅程，才能最終撐起彩虹的天空。
3、因為有遺憾，所以滿天星斗；因為一場夢，所以絕望。
4、知識的苦難是檢驗我們的繭。只要我們努力，生活最終會變成一隻蝴蝶。
5、勤奮認真的你，再認真踏實一些，一定會收到豐碩的成果。
6、我們心中的恐懼總是比真正的危險更大。
7、在成長的過程中，我學會了堅持自己。
8、有時低一點頭，也許我們的生活會更精彩，我們的能力也會有所提高。
9、只要我們有夢想，我們就能實現。
10、勝利不是為了未來，而是從你決定去做的那一刻起。
11、機遇是給勤奮的人的禮物，成功是給勤奮的人的專利。
12、當一個人在工作中遇到光，它很快就會照耀他。
13、過去屬於死亡，未來屬於你。
14、兩個人品嚐一種痛苦只有一半的痛苦，兩個人分享一種快樂卻有兩種快樂。
15、努力工作賺錢的方法，但如何省錢。
16、所有的豪言壯語都被拋棄，所有的吶喊都被淹沒。
17、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
18、即使世界說我漂亮，但你說我不漂亮，那我就不漂亮了。
19、不追，永不擁有。不要往前走，永遠停留在原地。
20、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
教師座右銘9
1、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；
2、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
3、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
4、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
5、課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
6、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”
7、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
9、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
10、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
13、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
14、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
15、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
16、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
17、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。——亨德爾
18、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
19、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
20、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
21、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
22、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學
24、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
25、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
26、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
27、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
28、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。
29、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
30、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
31、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。
教師座右銘10
1、信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
2、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
3、用真情教書，用真心育人。
4、全心全意為學生服務。
5、播種希望，收穫明天！
6、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
7、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
8、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
9、表裡如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
10、愛生樂教，愛崗敬業。
11、好筍出好竹，好師出好徒。
12、讓學生微笑著面對每一條起跑線，自信的衝向美好的人生目標。
13、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
14、育人者先育己，是為智；正人者先正己，是為德；智德兼備者，方為師。
15、冰凍三尺，非一日之寒。
16、耐心、細心、恆心。
17、無怨無悔，有心有意有追求！
18、把顯露智慧的機會讓給學生，把欣賞的目光分給每一個學生。
19、任何新生事物的成長都要經過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。
20、德無常師，主善為師。
21、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
22、說老實話，幹良心事。
23、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
24、寬容別人等於善待自己。
25、意識是成功教育的基礎。
26、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
27、教師的最大愉悅就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
28、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
29、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
30、不要問別人為你做了什麼，而要問你為別人做了什麼。
31、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裡最燦爛的陽光。
32、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
33、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
34、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
35、在真實的生命裡，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
36、捧著一顆心來，不帶半根草去。
37、愛生如子，愛校如家。
38、學生的滿意，是最大的幸福。
39、學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
40、學高為師，身正為範。
41、出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手裡，就全變壞了。
42、從零開始，持之以恆。
43、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。
44、名副其實的教育，本質上就是品格教育。
45、用微笑溫暖學生，用熱情擁抱學生；用真誠激勵學生，用愛心點燃學生。
46、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
47、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
48、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
49、對待學生要像春天般的溫暖。
50、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。
51、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
52、眼中有孩子，心中有目標。
53、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
54、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
55、學如逆水行舟，不進則退。
教師座右銘11
1、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值，春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界。
2、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
4、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人； 工作中，做個踏實人。
6、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
7、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
8、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
9、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
10、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖； 我願做雨露， 給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
11、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我願意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
12、教育者最可貴的品質之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親暱、溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結合的那種愛。
13、每天吃一顆糖，然後告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
14、。真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
15、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
16、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者
17、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事
18、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來，才能打到心的深處。
19、不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要儘可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
20、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
21、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
21、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
22、打動童心的最佳方法是慷慨而誠懇地讚揚他們的每一次進步．
23、教育是根植於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人．
24、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛
26、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
27、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
28、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
29、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
30、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
31、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
32、教師一字一句溫馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自於教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！
教師座右銘12
1、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
2、奉獻人生，付出才會有收穫
3、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
4、沒有教不好的學生，只有不會教的老師。
5、感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。
6、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
7、捧著一顆心來，不帶半根草去。
8、教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
9、成功之祕訣，在始終不變其目的。
10、堂堂正正做人，認認真真做事。
11、言而有信為人，腳踏實地做事。
12、放棄功利心，才能享受工作的快樂。
13、生命的精彩自於智慧的積澱。
14、盡力只能完事，盡心才能做好。
15、心態永遠比事情重要。
16、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
17、讓每個孩子都煥發出生命的光彩。
18、天荒地老，教師的童心不泯。
19、教師是船工，把一批又一批的渡河人送到彼岸。
20、學會傾聽也是教師的基本功。
21、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
22、鋪路作石子，護花化春泥。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
24、多一把尺子，多一批人才。
25、教育的目的即讓每個孩子都能成為他自己。
26、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。
27、要不斷地向命運挑戰。
28、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
29、用愛譜寫教育的樂章。
30、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
31、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
32、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
33、水之浩翰不在於態而源於勢，人之威嚴不取決於雷霆而關乎於氣度。
34、喜歡孩子，善待孩子。
35、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
36、你改變不了環境，但可以改變自已
37、露珠不願跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
38、強迫學習的東西是不會儲存在心裡的。
39、大家齊努力，科技教育盛開花。
40、守靈魂，為師之本，啟智慧，樹人之源。
41、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
42、滿足是停滯的開始。
43、教育是從黑暗大光明的運動。
44、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
45、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
46、播種希望，收穫明天。
47、認認真真做事，明明白白做人。
48、以智慧教書，用情感育人。
49、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
50、表裡如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
51、與學生同成功，讓教育更精彩。
52、教員不是拿所得的結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。
53、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
54、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮鬥終身。
55、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
56、教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
57、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
58、一切學科本質上應該從心智啟迪時開始。
59、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
60、讓孩子沐浴在愛的陽光裡。
61、精，勤，敬，緊，靜。
62、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
63、為學生的一切，一切為學生。
教師座右銘13
1、我願是一隻蜜蜂，把養料送給學生；我願是一艘航船，乘載著學生駛向知識的彼岸。
2、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
3、我願成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我願成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。
4、只要你的心是向善的，總有一天能感動人；只要你的心是火熱的，總有一天能成功。
5、以率先垂範的品格，激勵學生；以廣博精深的學識，豐富學生；以循序漸進的誘導，引領學生。
6、教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
7、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
8、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
9、用品德去影響學生，用人格去薰陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
10、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
11、在學生的心靈裡，搭起一座健康之橋，通向過去、現在和將來。
12、教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神聖。
13、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。
14、我的最大幸福是：提示學生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學生遠方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
15、水之浩翰不在於態而源於勢，人之威嚴不取決於雷霆而關乎於氣度。
16、把教育看成是一項專業，一項事業，而不僅僅是職業。
17、一個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
18、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
19、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
20、關心政治，把教育與民族的命運聯絡在一起；關愛學生，把青年與祖國的未來結合在一塊。
21、要學生做的事，躬親共做；要學生學的知識，躬親共學；要學生守的規則，躬親共守。
22、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻而充實。
23、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
24、對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
25、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
26、我相信，成就千里馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
27、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。
28、只有當你不斷地致力於自我教育時，你才能教育好別人。
29、熱愛學生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學生，瞭解學生，理解學生，才能關心學生，愛護學生。
30、我願意是陽光，給學生以希望和光明；我願意是春風，給學生以撫愛和溫暖；我願意是彩虹，給學生以引領和方向。
31、重自身學識修養的提升，重學生行為規範的養成，重團隊互學互助的交流。
32、教育，太陽底下最光輝的事業，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
33、沒有什麼比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什麼比師行的榜樣更有無比的功能。
34、什麼是不簡單？把每一個簡單的事情做好就是不簡單；什麼是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
35、再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
教師座右銘14
1、教育無小事;教師無小節。
2、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
3、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裡最燦爛的陽光。
4、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
5、為人要正直，做事重責任
6、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
7、對待學生要像春天般的溫暖。
8、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
9、對學生傾注全部身心的愛是事業成功的源泉。
10、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠
11、每天吃一顆糖，然後告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
12、有所嘗試，就有所作為。
13、及時易自勉，歲月不得人
14、教育學生的全部祕密在於相信和釋放孩子。
15、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
16、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
17、寧與人共醉，不要我獨醒
18、文能換骨餘無法，學到尋源自不疑
19、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
20、以人為本，是一切教育的出發點。
21、為學生的一切，一切為學生。
22、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
23、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
24、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
25、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。
26、球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
27、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友
28、多一份賞識，就多一份成功的希望。
29、生命的意義在於不斷探索與進取
30、意識是成功教育的基礎。
31、愛心、決心、專心、耐心、恆心、信心+努力+堅強
32、我們要善於發現學生的亮點。
33、九層之塔，起於壘土;千里之行，始於足下。
34、博觀而約取，厚積而薄發。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
38、一切盡力就好，活得開心就好
39、水至清則無魚，人至察則無徒
40、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
41、不自滿者受益，不自是者博聞
42、努力把自己當成一個孩子。
43、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
44、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
45、我最期盼的是學生的點滴進步。
教師座右銘15
一、課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
二、當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。
三、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
四、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
五、最好是創作出真實情景，而不是照搬。
六、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
七、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
八、靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如犍牛般竭盡全力時的心理狀態。
九、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
十、自信是成功的第一祕訣。
十一、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
十二、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要。
十三、沒有早期音樂教育，幹什麼事我都會一事無成。
十四、音樂家必須不斷地反身自省，培養自己最內在的東西，以便使它轉向外界。
十五、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
十六、音樂是思維著的聲音。
十七、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學。
十八、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
十九、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。
二十、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
二十一、在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。
二十二、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。
二十三、技術只有為高尚的目的服務，才有價值。
二十四、沒有音樂，生命是沒有價值的。
二十五、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
二十六、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
二十七、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
二十八、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
二十九、藝術的真正意義在於使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
三十、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
三十一、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
三十二、沒有熱情，就不可能創造出任何真正的藝術作品。
三十三、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示。
三十四、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
三十五、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
三十六、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
三十七、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
三十八、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
三十九、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。
四十、人都需要娛樂和變換興趣，以防止變得遲鈍，呆滯和智力上的閉塞。
四十一、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
四十二、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
