【必備】座右銘作文集錦10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的座右銘作文10篇，希望對大家有所幫助。

我的座右銘是一句人盡皆知的話：“失敗乃成功之母。”這雖然是一句很普通的句子，但它帶給我的啟示卻很大。

那是一個夏日炎炎的早上，太陽公公早早的露出了笑容，小鳥們也在空中翩翩起舞。我按時到了籃球場，上假期的籃球訓練課。不一會兒，老師帶著神祕的笑容向我們走了過來，並對我們說：“今天的訓練課我們要用來打一場籃球賽，檢驗一下你們近期的籃球水平。”聽到要打比賽，我們都歡呼雀躍了起來，恨不得比賽立即開始。

老師先分好隊，再由拋硬幣來決定哪一方來發球。接著哨聲響起，比賽開始了！我們隊是發球方，我方發球隊員聽到哨響便以迅雷不及掩耳之勢將球傳給了我。我接住球，把球運到球框下面，就在這時，對方的隊員衝了上來，把我團團圍住，我只好把球傳給了右側沒有對方隊員防守的同伴。可就在我把球丟擲的一瞬間，身邊一位對方防守隊員就一躍而起，把球搶走了！他順利的把球運到球框下面，投籃，球進了！我雙手捂著臉，不敢看眼前發生的一幕。心裡難過極了！

第一場比賽結束了，我們暫時落後。我失落地坐在凳子上。突然，我想到了一句座右銘：失敗乃成功之母。想到這裡，我身上立刻充滿了能量，我心裡暗下決心：一定要銘記上次的教訓，努力把上場落後的比分追回來！不一會兒，第二場比賽開始了，還是我方先發球，同伴發球了，我們圍了過去。不好！球被對方隊員搶走了！我馬上跑過去，阻止那名隊員把球傳給他的同伴。對方隊員見被我攔住了，他順勢將球高高拋起，我一蹦三尺高，防住了他的球。當我腳落地時，我又將球投了出去。球進了！我們隊所有隊員都歡呼雀躍了起來。這次進球也振奮了隊友的士氣，再後面的比賽中我們乘勝追擊，最終取得了整場比賽的勝利。

這件事情雖然已經過去了許久，可是這句座右銘卻會在我心中永遠銘記。因為它教會了我：失敗後總結經驗，勇敢的去戰勝困難，成功就會向你展開懷抱！

成長，是每個人生來必經的階段，但每個人的成長都有著些許不同之處。

何為成長？在成長的道路上有人獲取收穫而有人只是攢滿了失望與挫敗。其實，成長的道路亦然可以自己選擇，只要有目標與前進的動力。

“學如逆水行舟，不進則退。”這句是自小老師告誡的，如今也是我最憧憬的名言警句，我把它作為我成長的座右銘。這句名言字面上的意思是學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力前進，就只能向後退。現實確實如此，但我認為它也不僅僅只是用在學習上，在成長的道路上它也給了我不少啟示，更教會了我做人的道理。

我的故鄉是一個四面都是山的農村，我的外婆也可謂是才賢兼備的佳人，她既懂醫術又會耕田，而我每當回老家時都會隨她上山耕種。我們上山時看見隔壁家的叔叔也在耕種，他種的是樹，播下種子後他澆了澆水便下山去了。外婆在山上種的都是果實與青菜還為未種過樹，所以看見隔壁家叔叔種樹難免會覺得新奇。外婆細心地照料著果實與青菜，給它們澆水，施肥。每當我們上山時都會看見那位叔叔，他也在給小樹澆水施肥，外婆總是會對他微微笑，誇他真是個好小夥，對待小樹也能這麼地細微照料。

日子一天天地過去，看到那位叔叔種的小樹日益生長，我也總是纏著讓外婆也種，在我每天的“騷擾”下外婆也是拿我沒轍了只好依我。我們去集市上買來了小樹的種子，我真是連蹦帶跳地上了山，一路上村子裡的人都問我說是中獎了嗎怎麼那麼開心，而我只是笑笑沒有迴應他們。播種，澆水，施肥，每個步驟都認真對待，但現在每次我們上山時都只是偶爾看見隔壁家的叔叔了，我們猜想他一定是在忙什麼事情沒時間照料這些小樹了吧。可是慢慢地，就連人影都見不著了，顯然我們的猜想是錯誤的，有好幾次上山之前我們都路過那位叔叔家，瞧見他邊吃著東西邊看電視呢，我說怎麼施肥都不見他，原來是這樣。我們家的小樹茁壯成長，而那位叔叔家的樹卻是慢慢枯萎了，這不正如那句名言所說，學如逆水行舟，不進則退。

無論是對待學習還是對待生活中遇到的事我們都應該保持不斷進取不斷努力的態度，成長看上去漫長但又簡短，總是需要有前進的目標，而這個目標就是我的座右銘：“學如逆水行舟，不進則退。”

“只要我喜歡，有什麼不可以”是時下年輕人時常掛在嘴邊的一句話。這句話亦好亦壞，好的方面，能使人勇於接觸新事物；壞的部份，則是會使人迷失自己，不考慮別人得感受，只為了自己的利益，不顧別人感受，那是不對的行為，也是不值得學習效法的。

“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話通常給人的第一印象便是無禮、任性、固執。沒錯，許多的人常常利用這一句話，到處欺壓別人，甚至無禮取鬧。可是真的如此嗎？難道只要我喜歡玩耍，就可以一被子玩樂嗎？只要我想要當總裁，就當的上嗎？不可能。要得到喜歡的物品，就必須付出努力，所謂“一分耕耘，一分收穫”，要學會播種才會有甜美的果實，這句話所言不假。

剛進入國中所必須學習的是“包容”和尊重彼此的意見，才能享受成長的果實，因為要適應新的團體生活，享受在校園中如沐春風之感，而“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話，讓我印象深刻，因為李明依歌手她有唱過一首歌就是“只要我喜歡，有什麼不可以”，就是在說明著時下年輕人因為有主見，受到同學團體的影響，有著叛逆的性格出現，讓父母親傷心難過，悲從中來，現在是當學生的角色，就要扮演好當學生的本分，就是學習。

學習是日積月累，學無止盡，因此透過學習，可以將自己的缺點加以改正，所以這句話除了可以讓我有所警惕外，還可以當成我的座右銘，如同道家的以退為進，讓自己有著這句話，那麼凡事就可以更謹言慎行和小心了，這句話的好處，讓我時時明白；刻刻提醒自己的學習要保持最佳狀態，不要有主見、固執，處處以包容為體，虛心為用，我想這也是不同於別人的處事哲學。

失敗乃成功之母”這句話給了我很大的啟示，於是我把它提作為我的座右銘，時刻激勵自己。

記得四年級的時候，由於鄰居家的小夥伴都有屬於自己的自行車，我很是羨慕，邊跑回家告訴媽媽。媽媽聽了我說的話，很贊同我的想法，也同意給我買一輛自行車，我很高興，於是我盼呀盼，第四天我放學回到家時，就看到客廳裡擺著一輛嶄新的自行車，我心裡樂開了花，還請爸爸週末叫我騎自行車。

星期六到了，我早早的起了床，洗好臉，刷好牙，吃完了早餐，休息了一小會，就叫爸爸帶我去騎自行車去了，我們來到一塊空地上，爸爸先給我示範騎了一圈，我認真地看著，輪到我騎了，我騎上自行車，突然“砰”的一聲，我還沒坐穩，就和大地媽媽來了一次“親密的擁抱”，我從地上爬起來，拍了拍身上的灰，又繼續騎上了自行車，這一回，我以為我坐穩了，可是一不留神，我又從車上摔了下來。“哼，我不騎了”我生氣地說，“這車一點也不好騎，害得我老是摔跤，我不學騎自行車了。”爸爸嘆了嘆口氣，語重心長地對我說：“孩子，你不能這樣半途而廢，要堅持不懈，失敗是成功之母啊。”我聽了爸爸的一番話，我覺得有道理，於是我又一次騎上自行車，認真自信的回想爸爸做過的每一個動作，去領悟每一個動作的要點，就這樣，一圈，兩圈，三圈，……，我成功了，等我掌握了騎自行車的所有要點，我就可以和那些小夥伴們一起自行車比賽了。

“失敗乃成功之母”我相信這句話一定能讓我受益終生。

俗話說：“失敗是成功之母。”不少人都知道這句話吧，但是許多人認為這句話非常普通，不值得一提。然而，它卻是我的座右銘。

一次語文期初考試，由於我暑假大部分時間都在玩，所以只考了81分，優秀（85分）都沒達到。我看到那張試卷後非常沮喪，整天心神不寧。上課時老師叫我回答問題，我也沉默不語，下課時好朋友找我玩，我也垂頭喪氣地坐在座位上，不理他們，弄得基本上沒有同學想理我了。

這種消極情緒一直在我身邊徘徊，直到我聽到了那句話“失敗是成功之母。”之後，我深受啟發。上課時認真聽講，積極回答問題，下課時看看書，和同學們聊聊學習上的問題，講講課堂上面每天懂的知識點，並把它弄懂。每當我想放棄的時候，就會想起那句話“失敗是成功之母。”然後堅持下來。

終於，功夫不負有心人，我憑藉自己的努力考了全班第一，我成功了！從此以後，“失敗是成功之母。”就成了我的座右銘，這短短七個字卻讓我渾身充滿力量。

“失敗是成功之母。”這句話讓我明白了一個大道理：世界上不可能有十全十美的人，每個人都會經歷一些失敗、挫折。但只要從失敗中找出原因並吸取教訓，努力，認真的去把那件事情做好，一定會成功。

例如，開國主席毛澤東，他在開國之前經常被敵人打敗，被別人排擠。但他不放棄，堅持、刻苦學習。最後，他的努力讓他成為了開國主席，把敵人全部消滅了。

它——失敗是成功之母，就是我的座右銘。

也許每個人都有自己的座右銘，當然我也不例外。我的座右銘是：“友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上的。”這句座右銘時刻提醒著我做任何事都要站在他人角度上為他人著想，這樣“友誼之花”才會開在你身旁。

我以前是個十分任性不為他人著想的人。常常會因為貪玩的本性而用腳踢別人的課桌，使他們做不了作業，他們很生氣，我看著他們生氣，自己卻覺得十分好玩。因此我沒有一個好朋友。然而現在，某些跟我以前一樣的同學只顧及自己的開心，而不去顧及別人的感受。

有一天，有幾個貪玩的同學在我的課桌旁玩耍，我看他們越玩越起勁，就不理會他們，那起作業就寫。不知是誰推了我的桌子一下，害得我在本子上劃了一筆。此時的我才知道以前弄別人，別人是什麼感受。從此以後，我做任何事都站在別人的角度上為他人著想。

現在我已經真正瞭解了我的座右銘的意義了。為了他人，我們一起創造更美好的明天……

“當別人有困難的時候，我們伸出援手；當我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們。”老師的這席話深深的影響我，我因此得到幫助，也變得有人緣。

以前我的功課不好，朋友不多，同學也都不太願意教我，自從新老師告訴全班小朋友：“不論是誰，不管成績好不好，大家都要成為好朋友，不可以排斥別人，主動對別人好，別人也會對我們好。”我的處世態度轉變了，我試著去幫助別人，特別是以前對我態度不好的人，我發現，我的朋友變多了，當我課業不懂時，同學也樂意教我了，所以，現在我每天過得很快樂。

“我為人人，人人為我。”現在是我的座右銘，我把它貼在我的書桌上，每天提醒我要先要先有付出，才會有收穫，學會先幫助別人，別人就會來幫助我們。

“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”剛開始，這句話只是為了背課文而認識，直到我身邊發生了兩件與這句名言很相似的事例……

在做奧數題時，我不停地在想各種公式與解題方法，但這都沒有成功就去套例題，連這種方法都失敗了。我很苦惱，老師教的方法用了，公式也套了，但為什麼還是想不出來呢？於是，正當我準備向這道題“投降”時，突然想到了這句名言，我便從書櫃裡翻出所有的`奧數書來研究。在找書時，我連一個數字，一個符號也不放過，我想，蝗蟲橫掃大地也不會有我這麼認真吧！

第一天，我雖然沒想出來，但我一一歸納好了所有的解法，做好了分層次對應公式的準備工作。第二天，我把昨天整理好的公式與方法、畫的腦圖都一一拿了出來，正在我“山窮水復疑無路”時，我終於想出了這個系列的題目。真是“柳暗花明又一村”呀！看來堅持不懈的努力還是有成果的。

還有一次，我在北京登長城時，看到了陡峭的山峰，我有點怕高山的陡峭，但我的座右銘給了我勇氣，爬到高處時，嘴裡默唸這句話，就不會害怕了。從山上到山下，我們隊的同學沒有一個喊苦喊累，大概也是被這句話激勵了吧！

堅持不懈地努力才會成功，這就是這向話的喻意。愛迪生不堅持，世界上將沒有光明；居里夫不堅持，她不會發現“鐳”；康熙帝不堅持，大清將會怎樣？所以堅持很有必要。

生活就像海洋，困難就像風浪，每當遇到困難，我以堅強為槳，划行到彼岸和遠方。

每每我走到屋簷看到地面上凸凹不平的石塊時，母親就會說：“滴水穿石——非一日之功，你學習方面要日積月累，每日累積一點，時間長了就會發展！”正當性我猜測這句話究竟是真的嗎時，一件事就幫我找到了回答。

那時候我三年級，我惦記著媽媽對我說得話，剛開始堅持不懈每日去看書十分鐘，無論到幾點鐘，我要看十分鐘。

一開始，我的作文薄上一直寫進教師的紅色字型，最終兩字“呼叫”讓此刻的心情從高山跌來到深谷。我那時候早已把回答偏重因此假的了，但是客觀事實告知對不起。

之後，我的作文字封面上從“呼叫”變成了“改動”，從“改動”變成了“優良”，從“優良”變成了“優三星優4星”時此刻的心情從深谷漸漸地又爬上了高山。也有一次在冬天時我寫的一篇作文走上了報刊，愉悅的情緒要我無法抑止了。

來看媽媽說的話太正確了，以前都還沒到一定的時間，是我的心太爭了。每當我想起這句話時就會再次堅持到底，克服困難。

“水下石穿——非一日之功”這句話在我們的生活裡具有了關鍵的功效，相信這句話能要我使用一輩子。

“滴水能把水穿透，萬事功到自然成。”這句座右銘像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我；它像一股風，為我驅散眼前的迷霧；它像一盞燈，為我照亮前方的道路；它更像舵，使我把握住人生的小舟。

記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩裡爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什麼，我把《冰心》開啟，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。

媽媽眼裡喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧？不對呀，剛才她還很高興呀。是什麼原因惹媽媽煩惱呢？

我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。

是啊，我們要有恆心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句座右銘將啟示我，堅持不懈，走向成功。