數學教師崗位職責(集合15篇)
隨著社會不斷地進步，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責主要強調的是在工作範圍內所應盡的責任。那麼崗位職責怎麼制定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的數學教師崗位職責，希望對大家有所幫助。
數學教師崗位職責1
任職要求:
1、有過相關教學經驗，能獨立授課(大班，精品小班或者一對一);
2、專業功底深厚，本科以上學歷，有教師資格證等相關證件者優先;
3、對武漢市中/國小課程熟悉，有一線教師工作經驗優先;
4、熟悉中/國小學生的生活及學習特點，熟悉考點和教材，善於因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學;
5、具備較強的親和力和幽默感，上課生動活潑;
6、有團隊意識，善於與學生、家長交流溝通。
崗位職責:
1、耐心細心，責任心強，熱愛教學事業，普通話標準，舉止大方得體，有親和力;
2、針對學生情況，迅速把握學生的學習特點，制定相應的教學安排，對其進行“一對一”個性化的.課程講授;
3、講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學;
4、在授課期間分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;
5、具有鑽研精神和較強的獨立思考能力，能在教學方法上推陳出新;
6、完成校方安排的其它工作任務。
7、瞭解學生的學習情況，做好記錄與跟蹤維護服務。
數學教師崗位職責2
1）針對國中數學教學培訓，根據學員情況因材施教，提供專業、高質量個性化教學服務；；
2）幫助學員提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；
3）緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員儘快提高學習成績；
4）給學生進行必要的.答疑解惑；
5）配合學校其他部門完成與學科相關的工作；
6）本崗位接受優秀教師兼職。
數學教師崗位職責3
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規範。
2、中學數學教師必須按照《全日制中學數學教學大綱》的要求，通過中學數學教學，使學生掌握中學數學的基礎理論和基礎知識，培養和發展學生邏輯思維能力，空間想象能力、基本計算能力、分析和解決問題的能力，激發學生的學習興趣，完成本學科的教學任務。
3、中學數學教師必須承擔兩個教學班的.教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。
4、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。
5、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。
數學教師崗位職責4
職責描述:
1.負責數學學科國小/中學階段課程教學和課後服務;
2.配合組內同事完成課件製作、教研等相關工作;
3.配合團隊成員創新課堂形式，優化課堂環節;
任職要求:
1.本科及以上學歷，理工科專業優先，具備良好的數學知識水平;
2.形象好，氣質佳，責任心強;
3.熱愛教育事業，能承受一定的工作壓力，有良好的'團隊協作意識和學習能力;
4.有數學競賽獲獎經歷或工作經驗的優先。
數學教師崗位職責5
崗位職責：
1、根據公司的安排進行1對1教學；
2、針對學生情況，進行有針對性的.備課和輔導，提升學生成績和學習興趣愛好；
3、與學生家長的溝通反饋，瞭解學生的學習情況；
4、不斷學習提高業務水平，充實自我，提升自我能力；
5、完成教學管理部領導交辦的其他事宜。
任職資格：
1、師範大學或綜合類院校本科及以上學歷；
2、專業知識紮實，有1年以上教學相關經驗；
3、優先錄取在同行業有過類似工作經驗的老師；（包括但不限於新東方，昂立，學而思，精銳，優勝，vipabc，華爾街，51talk，韋博，小站教育，滬江，朗閣，新航道，環球雅思，瑞思學科，掌門，海風等相關機構）
4、有良好的教研計劃、職業操守，執行力強，善於溝通、學習，團隊合作意識佳；
6、具備網路環境，對電腦基本操作了解；
7、教研能力突出者（如：有自己的課程體系）可適當放寬條件。
數學教師崗位職責6
崗位職責:
1、負責學生的數學教學、組織課堂討論、教研等方面的工作;
2、承擔課程輔導和答疑，作業批改等工作;
3、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究;
4、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格:
1、本科及以上學歷，師範類院校畢業、有相關教育培訓經驗優先;
2、熟練掌握辦公軟體和網際網路的使用技巧;
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力;
5、具有很強的.中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
數學教師崗位職責7
【職位描述】
1、通過海風教育自有教學平臺進行線上一對一初高中學科教學工作；
2、瞭解並根據學生學習能力與需求，準備教學計劃和教學文案
3、根據學生情況因材施教，量身定製、並提供專業化的、高質量的一對一教學服務、有效提升學生學習成績；
4、定期參加教師培訓和部門會議；
5、完成主管交付的其他相關工作；
【任職要求】
1、擅長初高中課程中的一門科目的教學；
2、本科及以上學歷，師範類畢業或有教學經驗的優先；
3、學科知識紮實，熟悉初高中升學考試的形式和內容，並能為學生打造有效的學習計劃；
4、具有較強表達力、親和力，有良好的.教學技巧；
5、硬體要求
· 硬體裝置要求：
· 電腦系統必須是win7及以上系統，蘋果電腦需安裝雙系統；
· 網路要流暢，視訊語音不卡，最好是有線網路；
· 要有攝像頭，能視訊；
· 語音，耳機要帶麥的耳機，能夠正常語音通話的。
【工作方式】
1、主要上課時間為週一到週五晚、週六日全天，做五休二；
2、寒暑假密集全天帶課，做六休一；
數學教師崗位職責8
雙語數學教師雅力教育上海雅力教育培訓有限公司,雅力教育,雅力職責描述:
1.根據教學內容、學生實際情況和學生的認識規律,精心設計教學程式;
2.耐心研究教學方法及課程內容、授課過程,根據edexcel(愛德思)教學大綱研究考試方向和考試知識點,定期舉行評教;
3.根據學生不同基礎、不同需求規劃學習方案;
4.及時瞭解學生成績及心理變化,適時調整和優化教學手段並做好課外輔導;
5.在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效,並做出教學質量分析;
6.參加本學科教研交流,研究和選擇先進的'教學方法;
7.服從學術校長的安排,完成領導臨時交辦的任務。
任職要求:
1.良好的英語聽、說、讀、寫能力。非英語專業,英語要求達到六級;英語專業要求達到專業八級;
2.數學相關專業的碩士研究生及以上學歷;
3.具備敬業精神和職業道德操守,性格開朗,具有較強的感召力和親和力,思路敏捷清晰,做事認真仔細;
4.樂於接受挑戰,能夠承受工作壓力;樂觀向上,心懷開闊、具有較強的團隊合作意識;
5.熱愛教育事業,有志成為老師者;
6.能夠承擔英語教授a-level相應課程者;
7.海歸人士及有一線教師工作經驗或持有英方a-level教師資格證書者優先;
8.形象端正、中西文化修養深厚,熟練使用中英文語言;
9.擅長人際溝通,喜歡與人打交道。
數學教師崗位職責9
1、認真履行教師職責，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的課題研究，切實落實課程標準的教學要求。
2、關注本組的發展。積極參加業務進修，按時參加教研活動，踴躍發表自己有建設性的意見。
3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規要求，定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。
4、互相聽課、學習，提高業務水平，每學期聽課不少於15節，做好記錄，及時完成評課反饋工作。
5、積極參加集體備課工作，每週進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作。
6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示範課，從而提高業務能力，充分發揮集體的'力量，互相支援保障成績。
7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，爭取獲得好的成績。
8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作，抓好大學聯考複習工作，穩步提升教學質量。
數學教師崗位職責10
崗位要求:
1、具備“激情、幽默、創新”的基本“陽光條件”,讓學生充分感受到和學校截然不同的學習氛圍,享受數學的樂趣;
2、本科以上學歷,一年以上國小數學教學經驗,擅長思維數學,奧數教學者優先;
3、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質好;
4、通曉兒童心理,善於調動學生學習積極性;
5、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;
6、有教育理想,有教學經驗者優先。
崗位職責:
1、負責數學課程的班級及vip課程教學相關的學員的工作;
2、負責班級課程學習情況記錄及家長溝通等教學相關的.服務工作;
3、按照要求參加教研及集體備課等工作;
4、協助完成專案安排的其他工作。
數學教師崗位職責11
一.要熟練掌握《數學課程標準》，明確學期教學任務，重、難點，依據學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。
1、掌握國小數學教學大綱，瞭解教材編排體系。
2、互相聽課、學習，做好記錄，及時完成評課反饋工作。
3、積極參加集體備課工作，每兩週進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作;
4、關注本組的發展，按時參加教研活動，發表建設性的意見;
5、積極承擔市、旗、校組織的公開課、研究課和示範課，從而提高業務能力，互相支援保障成績。
二.創造性地處理教材。
1、在鑽研課程標準和熟讀教材的基礎上，把握教材要點;
2、應根據教學的不同階段和學生實際，確定單元教學目標。
3、能及時反思自己的課堂教學，完善對教材的處理;做到課課有反思記錄。
三、科學、高效地實施課堂教學。
1、能正確使用數學語言進行課堂教學，提問要有啟發性;
2、努力改進教法，講練結合，注意培養能力，不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力;
3、要適宜地運用現代常規電教手段輔助教學，每學期電教裝置使用率不低於有關規定。
四、精心設計練習，認真批改作業。
1、練習設計要有一定的坡度，富於思考性和啟發性，有利於學生良好學習習慣的養成和思維能力的提高;
2、在不同階段設計或精選有針對性的練習;充分發揮每道題的作用，做到每週一小練，每單元一大練，並認真作好試卷的積累和質量分析;
3、認真及時批改作業，抓作業訂正，注意資訊反饋，及時發現問題，重視作業格式的.規範。
4、做好階段、期中、期末的複習指導工作，認真進行知識測查的質量分析。建立學生學習檔案。
五、落實優生的培養和困難學生的補差工作，指導學生開展多樣化的課外活動，提高興趣，發展特長。
1、認真分析學生現狀，針對學生知識缺陷，及時採取補救措施，做好差生的轉化工作，大面積提高數學教學質量;
2、積極組織學生參加全國、市、旗、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，獲得好的成績。
六、改進評價方式，注重發揮評價的激勵導向功能。注重學生的發展性評價，努力實現評價指標，評價方法的多元化。
七、教學質量達到教育局頒各項要求指標。
八、在聘用過程中，教師有下列情形的學校給予解聘：
(1)故意不完成教學任務、給教育教學工作造成損失的。
(2)在各類考試中徇私舞弊、弄虛作假的。
(3)無故拒絕參加繼續教育和校本培訓的。
(4)年度考核結果為不合格的。
(5)有“三亂”行為，經核查屬實的。
(6)品行不良，侮辱、體罰學生，訓斥、指責家長，影響惡劣，經教育不改的。
(7)無故遲到、早退、曠工，在工作時間參與與教學工作無關活動，在教室裡接打手機，在工作時間和工作日酗酒的。
數學教師崗位職責12
工作職責:
1.針對學齡前孩子進行數學教學(班級授課),為孩子提供專業的高質量教學服務;
2.幫助孩子提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;
3.與孩子及家長保持良好、長期的.合作關係,提高客戶滿意度,促進續費;
4.配合公司其他部門完成與學科相關的工作。
任職資格:
1.課堂教學充滿激情、富有感染力,能夠啟發孩子的思維;
2.親和力強、充滿愛心、耐心,喜歡小朋友;
3.本科及以上學歷,有幼教教學經驗者優先考慮;
4.有教師資格證。
數學教師崗位職責13
崗位職責：
1、針對學生情況，對其進行個性化課程講授；
2、授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動；檢驗學生接受輔導的成效；
3、定期與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、定期與學生家長反饋學員學習情況及制定階段性輔導計劃和方案；
5、關愛學生身心健康成長，關注學生成績快速提升，定期陪讀答疑；
任職資格：
1、全日制本科以上學歷，有教師資格證等相關證件；
2、熱愛教師工作，熟悉中學課程設定，有相關家教工作經驗者優先；
3、熟悉中國小學生的生活及學習特點，因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式，靈活教學；
4、語言表達能力優秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
5、有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
3、公司提供培訓和快速晉升機會。
1）熟悉並能任教中學數學（特別高三）課程；
2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
3）與學生及家長保持良好、長期的`合作關係；
4）參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源；
5）不斷學習提高業務水平；
6）為人師表、身正為範、具有良好的教師職業操守；
7）完成上級交代的其他任務。
8）由相關工作經驗。
9）班課、一對一教學
數學教師崗位職責14
一、師德
嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，熱愛學生，以身作則，為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂，不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識，提高自我保護能力。
二、備課
1.自覺學習教育教學理論，不斷加強教育教學基本功訓練，不斷提高自身教學技能，中青年教師應該掌握現代教學技術手段，製作ppt課件。
2.熟悉中學各年段教材，瞭解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求，掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃，並認真執行。
3. 認真鑽研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批註)，在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課後認真總結反思。超前備課1周。
三、上課
1.認真上好每一節課，確保每節課的容量和教學目標的.順利實施。使學生“一課有一得”。
2.分層設計課堂作業，並認真細緻地批改作業，作業本上應有鼓勵性語言。
3.搞好組織教學，保證課堂教學有序地開展。
四、輔導
無條件地輔導學生。
五、反思與評價
1.認真完成單元檢測及質量分析，並按時交教導處備案。
2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。
六、教研
1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。
2.認真參加各項教研活動。如：培訓、研討、交流、聽課等。
七、科研
1.積極參加學校的教改、科研活動，提高自身科研能力。
2.每位教師積極參加教改實驗，並蒐集相關資料，建立個人教改檔案。
八、活動
1.組織學生參加學校各項活動，自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。
2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校佈置的任務。
數學教師崗位職責15
一、崗位職責：
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2、承擔國中數學課程的講授任務，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
5、參加學術活動撰寫學術報告；
6、完成教學部門主任安排的'其他任務。
二、任職資格：
1、師範生，本科以上學歷。
2、年齡22-40週歲。
3、準確掌深圳中、國小教學知識及考試大綱。
4、有教師資格證及相關教學經驗優先。
5、品德端正，熱愛教育事業。
6、性格活潑開朗，有親和力。
7、普通話二級乙等以上。
