給老師的信（範例15篇）

給老師的信1

親愛的宋老師：您好!

最近，您的身體好嗎?最近，您的家人好嗎?最近，您開心快樂嗎?還時常記得，當時您把平凡的我提為學習委員。不知是您別出心裁的鼓勵，還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負這個稱號，努力學習，終於做到了不再平庸。是您的一個鼓勵，讓我在求學道路上邁出了一大步;是您的你個鼓勵，讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個鼓勵，把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛，腦海裡是您和藹可親的形象;睜開雙目，眼前是您充滿慈愛的'目光。

斯大林說過，老師是人類靈魂的工程師。而老師確實就像工程師一樣設計施工我們的頭腦，更新增強我們的知識和本領。在課堂上，您講課妙趣橫生;在下課時，您對我們和藹可親。

老師啊老師，我永遠也不會忘記您。很快，我就要國小畢業了。這意味著，我可能再也見不到您了。20xx年後，不知您是否能想起我;但是，您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!

祝您，身體健康，家庭幸福。

　　您的學生秦慧芝

給老師的信2

敬愛的老師：

您們好！感謝您們教育了我們，從我們還是幼小無知的幼兒時，是您們用汗水得來的勞動成果，來教導我們，把我們教成一個個懂事的好孩子。

記得第一次見到您們時，我們是多麼的害怕。是您們用那溫柔的話語、慈祥的.面孔，讓我們對您們的壞想法重新改變。

當我們遇到困難時，您會伸出援手來幫助我們；當我們考試前，您還會叮囑我們一些重要的東西；考完試後，有些考不好的同學，都會滿臉憂愁，有些考得好的同學就會得意洋洋，您就會對我們說：“考得好的同學不要驕傲，繼續加油，考不好的同學不要灰心，下次一定要考好！”真是“一句良言暖三冬”啊！考不好的同學不再滿臉憂愁了，考得好的同學不要驕傲。

老師！您們的愛是無私的！老師！我們會報答您們的！

給老師的信3

很高興以這樣的方式跟您說說我的心裡話。去年九月，我懷著忐忑不安的心情走進六(3)班。因為聽您以前的學生說您是一位很嚴厲的老師。我很擔心自己做錯事，受到您的責罰;很擔心您會不喜歡我。

時間悄無聲息地從指縫間滑落，一個學期很快過去了，之前的擔心一掃而盡，留下的是我對您無盡的敬佩與喜歡。

敬佩您的精明幹練。印象中，您每天忙忙碌碌、行色匆匆，不管多大、多難辦的`事，您總能迅速而高效地解決好。您雷厲風行的處事風格，讓同學們又愛又怕。

敬佩您的學識淵博。課堂上，您帶領我們時而遨遊在夢幻般的童話王國;時而徜徉在人類文化的殿堂;時而穿梭在中外名著的時光隧道。雖然您沒有甜美的音音，沒有澎湃的激情，但您的睿智、幽默、博學依然讓我們如飢似渴地愛上語文，愛上您。

敬佩您的敬業愛生。記憶中，您每天披著晨曦而來，踏著餘暉而歸。早讀、課間、中午，您都會默默陪在我們身邊，關注著我們的學習，關心著我們的生活。放學時，您會不厭其煩地千叮嚀萬囑咐我們“按時回家，注意安全。”送我們離開教室後，您還要留下來批改作業，輔導同學，總是最後一個離開學校。每當班上有同學生病，您像媽媽一樣噓寒問暖，關懷備至。您的一言一行，一點一滴都深深影響著我，感動著我。漸漸地，同學們和我一樣，都由原來的怕您變成現在的敬您，因為所有人都知道您是典型的“刀子嘴，豆腐心。”

人們常說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻覺得您猶如和煦春風，拂去我心頭的陰霾;猶如指路明燈，照亮我前行的道路。您用無私的師愛，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。

樹木感謝陽光雨露，鳥兒感謝廣袤的天空，魚兒感謝遼闊的大海，我要深深感謝您——我親愛的老師，感謝您無私的付出，感謝您教我豐富的知識，教我做人的道理。您為我們付出太多太多，我無以回報，只能用優異的成績，正直的品格報答您的師恩!

給老師的信4

敬愛的老師：

您好！隨著時間的流逝，轉眼間我已經上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。

老師，您是我們最敬愛的老師。

如果沒有您，也就沒有我們的今天。雖然您平時對我們嚴厲，但是我們心裡知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心裡卻比我們還要難受。

明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那麼的負責，上課時，一個個打來的電話，您只有一個回答：對不起，我在上課，有什麼事，下課再打給我。

記得有一次，有幾個同學沒有背出書，被留在了學校，你也留下來撇他們，到了四點半天色暗了下來，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見都不說，就一個個衝著頭離開了，您的.心一定如刀割一般難受。

老師，您是那麼的慈祥，在我們的心裡，你是最值得我們尊敬的！

祝

身體健康

　　XXX

　　20xx年4月28日

給老師的信5

敬愛的胡老師：

您好！

您是我最喜歡的老師。因為你有一顆關懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著好的教學方案。有時為了讓我們有更直觀的課件，您下載，製作常常熬夜。

樹木的成長，離不開陽光。而我們的生活，離不開老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會有了我們的健康成長……

老師，太感謝您了，這一年來，您苦口婆心的教育我們，把我們的一些壞毛病都糾正過來了。您說的每一句話，教育我們的每一件事，我都歷歷在目。

老師我想對你說，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛我們。今天提筆給您寫信，就是告訴你我會改正缺點，茁壯成長起來的。

正因為您呵護我們這些“祖國的花朵”，我們才能健康的成長，您讓我們覺得您是我們的依靠，讓我覺得離不開您。老師，我們每前進一步，都離不開您灑下的汗水。我們的每一次進步，都離不開您循循善誘的教導。

胡老師，還記得嗎，剛上四年級時，有一次我因為下午回家貪玩，忘了寫作文，當組長來檢查作業時，我撒謊給組長說：“我寫了的，忘記帶本子了。”當組長離開我的座位時，我表面上像一塊石頭落了地，但是內心裡面慌得像熱鍋上的.螞蟻一樣不踏實。語文課的鈴聲響了，當老師一上課說，要檢查語文作業……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當老師檢查到我時，我只好真實的說：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫作文了，請您原諒我。”老師雖然手摸著我的頭，但是語氣嚴厲地說：“任何時候，玩不能影響學習，下不為例，中午抽時間抓緊補齊。”我中午吃完飯就趕緊來到學校，在午自習前補齊了語文作業。

從那以後，我再也沒有因為任何事而拖欠過任何作業。

老師，謝謝您對我們的教育，您除了教給我們課本知識，更多的教我們做人的道理。我只有學好知識，取得優異成績，才能報答您的教誨之恩！

此致

敬禮！

　　您的學生：瞿佳禕

　　20xx年11月5日

給老師的信6

尊敬的農老師：

您好！

您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。

您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發出來，才能使物資亮起來。

您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。

農老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養，就不能活下去。

農老師，我一定會以最優異的.成績來報答您的！

敬祝

身體健康

您的學生吳婷婷

10月20日

給老師的信7

老師：

您好！

在這個特殊的日子裡，我代表全體同學向您致敬！是您，告訴我們怎樣處事。是您，教給我們許多知識。是您，給予我們健康身體。

如果把您比作園丁，那我們就是鮮豔的花兒。如果把您比作大海，那我們就是快活的魚兒。如果把您比作天空，那我們就是潔白的雲兒。如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠不會熄滅。

父母是我們第一位老師，您就是我們的第二位老師，您比父母給予我們的還多，我們鄭重地對您說聲謝謝。在這特殊的.一年中，我們會好好學習，不會給您添麻煩了，會以一個優異的成績和你說再見......

祝：身體健康，萬事如意，教書越教越棒！

陳漪潞

XXXX年９月１１日

給老師的信8

尊敬陳老師：

您好！您還記得上個月發生的事情嗎？那天，您讓我們帶來尺子、鉛筆，這是學三角形必備的用品。我怕鉛筆壞了，便去商店買了一支嶄新的自動鉛筆和一盒筆芯，在裝備好爸爸送我的粉紅色尺子。

第二天，我揹著書包來到學校，心裡期盼著數學課快點來臨。“糟了糟了！”前面的李怡欣向前後左右的人說道。“怎麼了？”我問道。“我沒帶尺子，怎麼辦啊！”李怡欣焦急地說。於是，我便對她說：“別擔心啦，我借給你。”

上數學課了，您走上了講臺。“今天帶了尺子的人舉手。”您說。我舉起了我的手。接下來，您為我們講三角形的知識。“現在大家畫一個三角形。”您溫和地說。此時，我的鉛筆被李怡欣拿走了。我畫了個三角形，交給您看時，您大發雷霆：“鉛筆呢？我最不喜歡不誠實的人！還說帶了鉛筆！”您那嚴厲的聲音逐漸變大，這句話深深地刺痛了我的心，老師，如果我說我沒帶鉛筆，這才是騙您呢！難道幫助別人不對嗎？我的淚水不禁奪眶而出。

還有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房裡，把試卷扔給我，冷冷地說：“好好看看！好好看看你錯在哪！”您明白我的心情嗎？我在想，一個差學生，得了87分，您為什麼卻高興地眉飛色舞？我能夠知道，您給我們每人的要求不同，但是，您這樣的`話語，會永久印在我的心裡，時光是抹不去的。一次，在數學廣角這個單元測試中，我得了全班唯一的100分，您的反應截然不同，而經常被您表揚總得100分的而這次只得了77分的陳知新，被您罵得低下了頭。過了幾天，我犯了一個小錯：給同桌出的題目太難。您就用我的87分的事情來罵我，您讓我覺得，我的顏面都丟盡了。我學習較好，出的題目我可以做出來，是的，我沒有顧忌別人的感受，但是您也不要舊事重提啊！老師，您為什麼只記住缺點，而優點卻視而不見呢？

老師，您說我不與人為善，但我的朋友可多了。她們都成了我的“粉絲”。老師，班上的“雙面膠”（有兩面的人）在學生面前肆無忌憚的罵人，您看不見，而對我們說他們很為別人著想，我認為很不公平。

老師，有時您犯錯了，我提醒您，您還沒有發現，還認為你是對的，於是，我被你罵得眼淚在眼眶裡打轉轉，您最終還是發現了，但是您沒有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然會有學生在背後說您壞話的。

老師，雖然這些話不是很委婉，但是它是我的心裡話。希望您能聽進去。

　　您的學生

　　20xx年6月30日星期四

給老師的信9

我尊敬的老師：

您好！馬上就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂！

老師，正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

我還記得許多次，你在講課時激情踴躍，寬大的指節拍得黑白當當響，和著白色的粉筆灰在黑白上留下淺淺淡淡的印子，總是有擦黑板的同學抱怨說：“誒呀呀，黑板上面怎麼老是坑坑窪窪的！”這也是你的傑作，你教的班級的特色啊。有時候甚至敲破了皮敲出了血，卻也渾然不在意。雖然笑嘻嘻地說著疼，可是卻並沒有怎麼樣處理。老師，你可知，這個時候我們也希望你能出教室門往前直走拐彎進洗手間清洗一下傷口，不要讓粉筆灰感染。可是你不但沒有，甚至下課後依然給學生將作業。那肉色面板撐在講臺上，關節出微微泛青，混合著白色的粉筆灰紅色的血跡，讓人看了觸目驚心。

老師，其實大可不必，我們不會願意你為我們受傷的。

大熱天的時候，中午第五節課是你的課，大家都在心猿意馬地想著中飯云云，有些人生物鐘到了甚至在暗自打瞌睡。一般性這個時候的課都是特別安靜的，除了老師的講課聲就沒了。作為我們的班主任，你一週的數學課裡面卻有兩節是在這個時間段的，我記得你很無奈地說：“誰叫我是班主任呢？”雖然我們神遊天外，你卻依然激情踴躍，講課依然敲黑板敲地當當響。下課後，令我吃驚的是，你的頭上手臂上襯衫上卻已經都是溼透了。明明頭頂上風扇劃拉地響，可是你卻……

我突然覺得很抱歉，為自己之前的.神遊而抱歉，最起碼，我們也應該尊重你的課堂。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

給老師的信10

親愛的老師：您好！

您最近還好嗎？好幾天沒看見您，您是生病了嗎？我們好想您。

記得有一次，您去某個地方學習，回到學校的時候，我們都非常開心，因為久別重逢嘛！在我們的心裡，學校就是我們另外一個溫暖的大家庭，您就是我們的家長。當我們面臨考試的時候，您千叮嚀萬囑咐：“題目一定要讀三遍，寫作文的時候，一定要看清楚題目，要是跑題了，就得不到分了。考拼音的題目，一定要寫對聲母和韻母。”當我們週末回家的時候，您又嘮嘮叨叨：“不要去水池邊玩耍，不要去河邊玩，一個人不要獨自出門，不要坐三無車輛，在家裡要把門鎖好，不要給陌生人開門。”在您的叮嚀和嘮叨中，我的成績越來越好，心思也越來越細。

您特別關心我們。記得那次，一位同學的'胳膊被狗咬了一口，他來到學校後，您對他關懷備至，也給我們講了許多防狗咬的方法，讓我們走路的時候遠離狗。您不是我們的媽媽，卻勝似我們的媽媽。

還有一次，我們上完體育課，感覺非常渴，可是自己帶的水都喝光了，大家一窩蜂地跑到您的辦公室，把您辦公室的水也喝光了，導致您想喝水也要跑到別的老師辦公室。本以為您會非常不耐煩，可是您不僅沒有一絲絲的煩躁，反而還笑盈盈地招呼我們喝水。這時候，我才感悟到，有一個善良、寬容的老師，我們是多麼的幸福！

老師，我們好想您，希望您早點來到我們身邊。

祝您

身體健康天天開心

　　您的學生王映月

　　20xx年5月

給老師的信11

敬愛的吳老師；

雖然我們天天見面，但是對您的敬佩與感激之情不是三言兩語能講得完的。今天就讓我藉著這封信向您表達我的敬意。

媽媽常對我說，教師的職業是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個個辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水、施肥，讓他們茁壯成長。詩人李商隱的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”難道不是你們這一職業的真實寫照嗎？

吳老師，您還記得這學期的`“讀寫天地杯”知識競賽嗎？當學校宣佈我們四年級同學要參加這一市級競賽的訊息時，離考試時間已經是所剩無幾了，如何能在短時間內取得好成績，您可謂是煞費苦心。白天，您忙於備課、上課、批改作業、找學生談心，完成學校交給的各項任務；晚上，您依然不閒著，只要跟讀寫能力有關的資料，您都一一搜集整理出來，然後再印發給我們，在您的感染下，我們每天廢寢忘食地背誦、做練習，做好各項充分的準備迎接考試……

吳老師，您知道嗎？當您宣佈我們班有13位同學在這次的競賽中榜上有名的喜訊時，當我聽到自己榮獲一等獎的好訊息時，一股喜悅與對您的敬佩之情在我的心頭湧動著，啊！敬愛的吳老師，您是多麼盡職盡責啊！這一次的緊張備戰下來，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤禾苗的。

有人說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡的。是啊，我們這些學生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露，謝謝您，我敬愛的老師。

花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報：小樹用它的茁壯成長，向孕育它的大地施以回報。敬愛的吳老師，作為一名國小生，我無以回報，只能以我學習上的進步、積極主動地參與學校的各項活動、在各方面盡顯所長、全面發展，來向您表示我深深地感謝！

紙短情長，我對您的敬意和謝意是短短一封信表達不盡的，只能就此擱筆。

此致

敬禮！

給老師的信12

尊敬的田老師您好：

我想對您說：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個不懂事的.小女孩，培養成一個品學兼優的好學生。

老師，您一直為我們付出，卻不求彙報，只想讓我們好好學習。您像一棵高大的果樹，把自己的營養獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。

我想大聲說：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會好好學習的。

在此致敬！

　　您的學生 ：xxx

　　12月11日

給老師的信13

親愛的王老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。聽說您這個學期就要被調到別的學校去上課了，我們實在捨不得您！腦海中，那一幕幕精彩瞬間，馬上要變成回憶的歷史了，但卻依舊不會忘記。它們就像各種調味包一樣，有甜，有苦，有辣……

先說說“甜”的吧！對於我們來說，本學期能成為班級爭得流動紅旗，就是一件高興的.事了。時間長了，就覺得是我們班的了。

那次，在植樹節的那天，我們五十二個人利用下課的時間，給過道穿上了“新衣服”，每隔5分米放一盆花，直到下午第三節課才把一棟教學樓全部放滿。那是我們第一次得到校長的流動紅旗，於是我們更加努力，更上一層樓，從那次開始流動紅旗就在我們這“住”下了，其它兩個班的老師都渴望得到它，給班級爭風，到了六一兒童節的下午，校長頒獎的時候，大部分都是我們班的，我們班的人跑來跑去，連班上成績最低的人都有一個。

有甜就一定有苦，我們和您一起度過了八個學期。直到那天，王老師您在班會上說，下一學期您就要去別的學校，我們聽後都非常難過，好多人當場就大哭起來……我們上一年級時，學校開展體操比賽，王老師您就把全部的數學課給上體育課去了，我們成了“小黑人”，之後我們取得了第一名，果然付出就有回報。

王老師，我們不會忘記您的。

祝：工作順利，身體健康！

　　李友成

　　20xx年4月15日

給老師的信14

時光荏苒，歲月如梭。星星一眨眼，這一夜就過去了，如同流水般，一年很快過去了。我又長大了一歲，我的老師，我任然清楚的記得我與您的初識，也任然清楚的認得我初識見您的模樣。母親是一本寫不完的書，老師又何嘗不是呢？我想把您都寫下來，才發現自己的語言缺乏，世上最美的詞語、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光，照我邁進知識的`天堂；您是知識的海洋，教給我的智慧永遠教不完；我想把天上的星星摘下做您的髮飾，來表達我對您的敬愛；我想把空中的雲朵拿起做您的衣裳，來表達我對您的喜愛；我還想送您一塊橡皮擦，抹去您的不快與煩惱。

您曾聽過這樣一個句子？我只想一直懷念她，和她成為朋友，每個節日都給她祝福，對她教我知識作為回報。

我的老師，我敬愛的老師，我希望您永遠健康，幸福長存，我永遠記得您對我的教誨，把您說的話永記心裡。

給老師的信15

敬愛的孔老師：

您好！

學校這幾天組織春遊，想向您推薦一個好去處——愛兒時代。

愛兒時代位地主城區向西一點點的地方，是一個大型的職業體驗場館。

同學們到了愛兒時代一定最想去的就是“頭等艙”職業體驗館，這個體驗館是一個針對3—15歲兒童的模擬城市。在這個5500平方米的兒童專屬小區裡，有汽車（考駕照）、飛機、太空梭和各種職業體驗館，在這個兒童世界裡，兒童可以體驗爸爸媽媽們的社會，賺取金錢、玩樂學習兩不落，培養我們的正面思考能力和勇於嘗試的精神，讓我們學會如何創業等等。

雖然是虛擬世界，但是這裡的道具可都是真正的哦。場館的入口處是國際機場，一架波音737正在停機坪等待著小朋友們登機。機艙裡有一個三軸平臺系統可以模擬飛機起飛、降落、遭遇氣流等真實情況。在機艙裡所有的原材料都是真實、安全的。同學們可以扮演漢堡師傅做出真實的漢堡，根據自己的.喜愛選口味，不喜歡漢堡的還有牛奶、牛角麵包、巧克力———連零食包都可以不帶了，又鍛鍊了動手能力，真像“給食”哪！

最好玩的兩個職業當然是警察和消防員，警察可以貼罰單，還可以看到壞人就用專用手銬銬起來送進監獄裡，還有消防員，這是一個技術活兒，如果在噴水時不好好掌握方向，就會噴到對方身上，最後成了“落湯雞”，哈哈，是不是個好去處？心動不如行動，一起來玩吧，let，s，go

此致

敬禮！

您的學生：xx

　　二0一一年三月六日