給老師的信15篇(優秀)

給老師的信1

尊敬的老師：

您好！

從20xx年的6月份我的國中生活結束了，我選擇了讀中專，因為我覺得現在的社會競爭這麼激烈，所以要學點技能才能更好的立足。當我來到這陌生的學校後我感到好孤獨，好想回到國中的衝動，開學的第一天，教務科的老師說你是我們的班主任，我當時打量了你一遍，圓圓的臉，高大的`身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。

當你帶我來到班上的時候，班來已經了很多同學，當你叫我自我介紹的時候，我不知道該說什麼，簡單的幾句話就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這麼多人講話，我是一個比較內向的女孩，比較害羞。自從那天以後我就和同學們一起上課生活，隨著時間的變化，我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時間快過去了，在這一年中我們有組織過到外面玩，挺開心的，但是下半年來我們班上課老是吵鬧，害老師你被學校領導開會批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過，而且你還專門花上課時間來給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽，老師你說我們不能再這麼玩下去了，必須得學點東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實操經驗，雖然你不會看到這封信，但是老師我想對你說:“老師你就是我們在學校的避風港，雖然有時凶了一點但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任。”

此致

敬禮！

給老師的信2

敬愛的駢老師：

您好！

在您不在學校的日子裡，每當語文課前我抬起腳，準備去辦公室幫您拿東西時，卻突然止步，猛然想起您已經去外地開會了，星期一才能回來。於是，我回到座位上，拿開數學書，等待著楊老師的到來……

駢老師，您知道嗎？在您外出開會不在的這一段日子裡，儘管和以往您不在的時候相比，同學們的進步已經非常大了。但班上還是顯得有些亂象：課間操、眼睛保健操不好好做，早讀不好好上，課間紀律也不太好。如果說課堂紀律還勉強說得過去的話，那資訊課就別有“一番風味”了......

上資訊課了，同學們歡聲笑語地來到微機室門前。“站隊！”李曉雨大喊著。同學們這才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一隊。這時，不論是學習好的，還是學習差的，不論是守紀律的，還是不守紀律的，都把這裡當成了“玩的天堂”——有的講笑話，有的談遊戲，有的玩摔跤，有的推推搡搡……毫不把李曉雨的.口令當成事兒（個別人除外）。時間一分一秒地過去了，有些人開始醒悟了，大聲說：“同學們，別說了，再說就回班上去！”過了好久，同學們才漸漸安靜了，蔣老師對大家進行了一番教育後，便打開了微機室的門，讓我們進去上課。可是，我們只上了不到半節課的時間，甚至連電腦都沒來得及開就下課了。

駢老師，我很期待星期一的到來，並不僅僅是我希望您管管同學們，更多的是我對您的思念……

敬祝

身體健康、工作順利！

　　20xx年XX月XX日

　　您的學生：XXX

給老師的信3

敬愛的孫老師：

時間過得真快呀！一轉眼就又到了教師節了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這裡，我祝您教師節愉快！

孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學們對您的喜愛。孫老師，每當我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導我；每當我犯錯誤時，您會耐心地教育我；每當我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的`老師啊！

孫老師，在教師節這一天，我會以出色的表現讓您開開心心、高高興興地度過這個節日！

祝您：節日快樂、工作順利、天天開心！

XXX

20xx年XX月XX日

給老師的信4

親愛的李老師：

您好：

每年的教師節又來到了，還記得全班同學給您過生日的那一天嗎？那一天，我早早的`來到教室，就看見一小組的同學在交流什麼，我走過去一看她們每個人都拿著一件禮物，是什麼呢？聽仔細了才知道原來是您的生日！於是也參加了一小組的行列中和她們畫黑板。中午，吃完午飯，我們又給您唱生日歌、吹蠟燭，我還唱著唱著就哭了……

那次生日會可以說是我最感動的一次，也是最難忘的一次。今年教師節我忠心祝願李老師教師節快樂！

　　愛您的學生—成佳貝

　　xxxx年12月11日

給老師的信5

尊敬的吳老師：

你好。

現在我即將進入另一所學校，離開我的母校。自從我進了61班，你就處處關心我。

我仍然清楚地記得我的一個同學這學期腿部受傷了。你讓我們全班去他家看他。星期五，你也可以親自去拜訪他。那時，我們和你拍了一張照片。那時，像你母親一樣，你表達了對他的同情和對我們所有人的羨慕。你知道嗎？那時，我希望你能同情我！

春天，蠶會一直織到它們死去，蠟燭會每晚抽乾它們的.燈芯。這句話最適合你。你已經教書十多年了。我想你下面一定有很多桃子和李子。

雖然我即將進入國中，但你是我的女神！

情況良好

你的工作一切順利

　　你的學生：xxx

　　20xx年6月11日

給老師的信6

尊敬的農老師：

您好！

您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。

您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發出來，才能使物資亮起來。

您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。

農老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的`營養，就不能活下去。

農老師，我一定會以最優異的成績來報答您的！

敬祝

身體健康

您的學生吳婷婷

10月20日

給老師的信7

吳老師你好：

你可曾否記得我？我是你的學生。你可以認為我是你人生道路中，成長道路中的一個過客，我在你這裡學了兩年的英語，做了兩年的作業，這很平常，但我會永遠記住這短暫的兩年。

我兩年級時，當你第一次跨入這個陌生的學校，這個陌生的班級時，你像我們作了自我介紹。那是個生動的自我介紹，你說：“我們以後一起努力，互相學習。”

在以後的課程中，你總是善於鼓勵我們，你是那麼的寬容，生怕我們脆弱的心靈受到打擊。你總是以表揚以及獎勵為主，從不批評任何學生。

你以前還曾為我們舉辦了一場隆重的十歲生日，還為我們做了一個小相簿，給我們的成長道路上畫了深深的一筆。

當我們得知你當上我們的'班主任時，我們無比的高興，激動。你讓我們的學習生活有枯燥而變得充實，美好，還記得以前你為了開拓我們的視野，還特地要我們看《牛津》和《新視野》兩本書。

然而，四年級時，當我們抱著希望走進校門時，開學第一天，就再也沒有見到過你。我們天天惦記著你，夢想著有一天有你的到來，然而，你始終沒有來，你從此離開了這所學校，你在哪兒啊，吳老師？這個世界真大啊！

祝你幸福，生活美好！

給老師的信8

親愛的王老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。聽說您這個學期就要被調到別的學校去上課了，我們實在捨不得您！腦海中，那一幕幕精彩瞬間，馬上要變成回憶的歷史了，但卻依舊不會忘記。它們就像各種調味包一樣，有甜，有苦，有辣……

先說說“甜”的'吧！對於我們來說，本學期能成為班級爭得流動紅旗，就是一件高興的事了。時間長了，就覺得是我們班的了。

那次，在植樹節的那天，我們五十二個人利用下課的時間，給過道穿上了“新衣服”，每隔5分米放一盆花，直到下午第三節課才把一棟教學樓全部放滿。那是我們第一次得到校長的流動紅旗，於是我們更加努力，更上一層樓，從那次開始流動紅旗就在我們這“住”下了，其它兩個班的老師都渴望得到它，給班級爭風，到了六一兒童節的下午，校長頒獎的時候，大部分都是我們班的，我們班的人跑來跑去，連班上成績最低的人都有一個。

有甜就一定有苦，我們和您一起度過了八個學期。直到那天，王老師您在班會上說，下一學期您就要去別的學校，我們聽後都非常難過，好多人當場就大哭起來……我們上一年級時，學校開展體操比賽，王老師您就把全部的數學課給上體育課去了，我們成了“小黑人”，之後我們取得了第一名，果然付出就有回報。

王老師，我們不會忘記您的。

祝：工作順利，身體健康！

　　李友成

　　20xx年4月15日

給老師的信9

很高興以這樣的方式跟您說說我的心裡話。去年九月，我懷著忐忑不安的心情走進六(3)班。因為聽您以前的學生說您是一位很嚴厲的老師。我很擔心自己做錯事，受到您的責罰;很擔心您會不喜歡我。

時間悄無聲息地從指縫間滑落，一個學期很快過去了，之前的擔心一掃而盡，留下的是我對您無盡的敬佩與喜歡。

敬佩您的精明幹練。印象中，您每天忙忙碌碌、行色匆匆，不管多大、多難辦的事，您總能迅速而高效地解決好。您雷厲風行的處事風格，讓同學們又愛又怕。

敬佩您的學識淵博。課堂上，您帶領我們時而遨遊在夢幻般的童話王國;時而徜徉在人類文化的殿堂;時而穿梭在中外名著的時光隧道。雖然您沒有甜美的音音，沒有澎湃的激情，但您的睿智、幽默、博學依然讓我們如飢似渴地愛上語文，愛上您。

敬佩您的敬業愛生。記憶中，您每天披著晨曦而來，踏著餘暉而歸。早讀、課間、中午，您都會默默陪在我們身邊，關注著我們的學習，關心著我們的生活。放學時，您會不厭其煩地千叮嚀萬囑咐我們“按時回家，注意安全。”送我們離開教室後，您還要留下來批改作業，輔導同學，總是最後一個離開學校。每當班上有同學生病，您像媽媽一樣噓寒問暖，關懷備至。您的一言一行，一點一滴都深深影響著我，感動著我。漸漸地，同學們和我一樣，都由原來的怕您變成現在的敬您，因為所有人都知道您是典型的“刀子嘴，豆腐心。”

人們常說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻覺得您猶如和煦春風，拂去我心頭的陰霾;猶如指路明燈，照亮我前行的道路。您用無私的'師愛，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。

樹木感謝陽光雨露，鳥兒感謝廣袤的天空，魚兒感謝遼闊的大海，我要深深感謝您——我親愛的老師，感謝您無私的付出，感謝您教我豐富的知識，教我做人的道理。您為我們付出太多太多，我無以回報，只能用優異的成績，正直的品格報答您的師恩!

給老師的信10

敬愛的老師：

您好！

我馬上就要畢業了，我想趁此機會寫一封信給您。在我的印象中，你有著一頭烏黑的頭髮，總戴著一副眼鏡，看起來瘦瘦小小的，是一個相貌清秀的老師。

您知道嗎？一年級的時候，您剛擔任上我們班的班主任，我十分討厭您。每天你嘴上說著自己不喜歡拖課，可是每天放學都比其他班晚放幾十分鐘。到了三年級，我們要開始跑操了，看著其他班老師都跟著自己班跑步，而您讓我們自己跑，您在樹蔭下坐著，這時候我覺得，我真是越來越討厭您了。學習上，您對我們還十分嚴厲，總因為丁點小事批評我們。

可是直到上了五年級，有一件事，讓我完全改變了對您的看法。

五年級剛開學，我們又迎來了新一屆的運動會。跑1500米的時候，您到場為參賽選手加油助威，嗓子都喊啞了！他們跑完之後，您又立馬跑到終點幫他們擦汗。這一刻的'，您就如同一位“媽媽”。到了五年級下半學期，你每天在學校抓緊我們的學習，卻也不忘讓我們不要太疲勞，您也沒有再拖課。天氣熱時，您還會自己破費到超市買雪糕給我們吃。那時，我漸漸地喜歡上您。

有一次，我生病請了幾天假，沒有上新課。回校之後，是您每天都叫我到辦公室單獨給我補習功課。一點一點地指導我，讓我將題目的解決過程弄清楚。從那時候開始，我欣賞您，尊重您，不再討厭您，把您當作我最敬愛的老師！

謝謝您多年以來對我的教誨，我會牢記在心。

祝

工作順利，身體健康！

您的學生

　　20xx年5月9日

給老師的信11

張老師：

您好！您可知中國四大名園“頤和園”、“承德避暑山莊”、“拙政園”和“留園”中的兩大名園就在咱們蘇州嗎？

俗話說“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”為什麼這麼說嗎？那我就介紹象徵性的“拙政園“吧。”拙政園“取晉代文學家潘岳《閒居賦》中“……此亦拙 者之為政也”句意。將此園命名為“拙政園”，別名“中國園林之母”。

“拙政園”小、精、秀、美。它有東、西、中三小園，各園都別有一番詩情畫意。這兒有精緻的建築、碧綠的古樹、矗立著的假山……不過最美的.那就要數“拙政園”的荷花了。

春天嫩綠的荷葉中，隱隱約約能看見含苞欲放地荷花；夏天，就是荷花的天地了，葉有清風花有露，荷花小姐在清風老師指導下翩翩起舞。你瞧，她是多麼的認真。咦？那是什麼，哦，原來是荷花小姐的汗珠，你們可不能小看這汗珠哦！它可是荷花小姐的榮譽呢；秋天留得殘荷雨聲；冬天到了，荷花小姐走了，惟有荷葉還孤獨的挺立在冰冷的荷花池水中，等待著荷花小姐再次到了……

怎麼樣?聽了我的介紹您心動了吧。張老師，讓我們一同遊蘇州“拙政園”吧！

　　您的學生 許璐妍

　　10月18日

給老師的信12

尊敬陳老師：

您好！您還記得上個月發生的事情嗎？那天，您讓我們帶來尺子、鉛筆，這是學三角形必備的用品。我怕鉛筆壞了，便去商店買了一支嶄新的自動鉛筆和一盒筆芯，在裝備好爸爸送我的粉紅色尺子。

第二天，我揹著書包來到學校，心裡期盼著數學課快點來臨。“糟了糟了！”前面的李怡欣向前後左右的人說道。“怎麼了？”我問道。“我沒帶尺子，怎麼辦啊！”李怡欣焦急地說。於是，我便對她說：“別擔心啦，我借給你。”

上數學課了，您走上了講臺。“今天帶了尺子的人舉手。”您說。我舉起了我的手。接下來，您為我們講三角形的知識。“現在大家畫一個三角形。”您溫和地說。此時，我的鉛筆被李怡欣拿走了。我畫了個三角形，交給您看時，您大發雷霆：“鉛筆呢？我最不喜歡不誠實的人！還說帶了鉛筆！”您那嚴厲的聲音逐漸變大，這句話深深地刺痛了我的心，老師，如果我說我沒帶鉛筆，這才是騙您呢！難道幫助別人不對嗎？我的淚水不禁奪眶而出。

還有一次，我不小心才考了87分，您把我叫到您房裡，把試卷扔給我，冷冷地說：“好好看看！好好看看你錯在哪！”您明白我的心情嗎？我在想，一個差學生，得了87分，您為什麼卻高興地眉飛色舞？我能夠知道，您給我們每人的要求不同，但是，您這樣的話語，會永久印在我的心裡，時光是抹不去的。一次，在數學廣角這個單元測試中，我得了全班唯一的100分，您的反應截然不同，而經常被您表揚總得100分的而這次只得了77分的陳知新，被您罵得低下了頭。過了幾天，我犯了一個小錯：給同桌出的題目太難。您就用我的87分的事情來罵我，您讓我覺得，我的顏面都丟盡了。我學習較好，出的題目我可以做出來，是的，我沒有顧忌別人的感受，但是您也不要舊事重提啊！老師，您為什麼只記住缺點，而優點卻視而不見呢？

老師，您說我不與人為善，但我的朋友可多了。她們都成了我的.“粉絲”。老師，班上的“雙面膠”（有兩面的人）在學生面前肆無忌憚的罵人，您看不見，而對我們說他們很為別人著想，我認為很不公平。

老師，有時您犯錯了，我提醒您，您還沒有發現，還認為你是對的，於是，我被你罵得眼淚在眼眶裡打轉轉，您最終還是發現了，但是您沒有道歉，我不怪您，但我希望您不要冤枉人，冤枉了要道歉。不然會有學生在背後說您壞話的。

老師，雖然這些話不是很委婉，但是它是我的心裡話。希望您能聽進去。

　　您的學生

　　20xx年6月30日星期四

給老師的信13

敬愛的李老師您好：

我們就要畢業了，回想起六年的實驗國小學習生活我有很多話要對您說。

每當想起您，我們敬愛的李老師，我就肅然起敬，您那高大的身軀、炯炯目光站在講臺上神采奕奕講課時，是那麼鏘鏗有力、條理清晰。您工整的板書讓我們終生受益匪淺，是您引導我們走進知識的海洋，讓我們迎風遠航。

您對學生百問不煩，一視同仁。總是因勢利導、潛移默化、誨人不倦給我們留下了深刻的、不可磨滅的印象，感情上您是那樣的平易近人，氣度不凡對學生盡心盡力、盡職盡職、苦口婆心，受到學生們的衷心愛戴。平時您總是言傳身教、耳濡目染、現身說法用自己親身的經歷引導我們走上正確的軌道。您教風嚴謹、博覽群書、博採眾長、兢兢業業愛心細教，使我們茁壯成長。

記得五年級上學期您因病住院，我在爺爺的陪同下到醫院看望您。您對我說：“我不在班級你也要聽代班老師和班幹部的話，嚴格地要求自己爭取更好的'成績。”我牢牢地記住了您的話更加努力地學習。結果期末考試數學九十九分，語文九十六分，作文只差一分即滿分了，通過這件事，我意識到學生一定要聽老師的話才能不斷地進步。

下學期我就要升入中學了，我一定努力學習。不辜負老師的期望。我的目標是考入龍江一中報答您。

此致

敬禮

　　您的學生：戚家瑜

　　20xx年6月20日

給老師的信14

親愛的王老師：

你好！

我們深深地知道老師如同我們的父母、長輩。有句古話：一日為師，終日為父！是老師教給我們知識，沒有老師，我們現在就是大文盲，什麼也不知道。所以老師就如同我們的親人。

記得王老師剛來的時候，她是那麼的.漂亮，可現在也是那麼的漂亮。我記的非常清楚老師剛來的時候，她的語氣是那麼的輕鬆，多麼的流利、溫柔。一聽王老師的語氣，我們就知道老師是一個助人為樂的好老師。我對王老師的印象非常的深刻。

還有一個月，我們轉眼間就要離開母校、離開我們最好的朋友，有點不捨。老師對我的大恩大德，我一生都不會忘記。離開母校我會每個週末去母校看望您一次，表達我對您的愛！

花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以國中好好上學向您感謝吧！

祝您

身體健康！

六年級:陳燦

給老師的信15

臧老師：

您好！

這有三、四天沒有見到您了，其實也是有三、四天沒見到沈老師、小李老師和同學們了。我扁桃體發炎化膿，一直髮燒。雖然我在家，但是我很想念大家，很想念在學校的生活。

記得週三早晨，媽媽給我吃了退燒藥送我去了學校。這是您出差的第一天，班裡的一切都和平常一樣。但這一天有特殊事件發生：不知常天佑為了什麼，打倒了班裡好多人，我這個發著燒的病人也沒能倖免。站隊的'時候我被突然跑過來的常天佑拎了起來，並被扔到地下，還被他踩了兩腳，哎！好疼啊！那天上午一上完課，我中午飯都沒吃，就被媽媽接回家了，接著兩天我就在家一直養病。

上週我最遺憾的是沒有給小李老師過上生日，我本來還準備了小節目給小李老師的，可是由於生病給耽誤了。說到能讓我開心的就是我之前考的數學口算都是100分，還有就是媽媽在我生病的這幾天，一直請假在家，寸步不離得照顧著我，我喜歡媽媽一直在我身邊的感覺，而且她竟然沒有要求我做好多的作業。

我希望我能早點好，儘快回到班裡上課，媽媽就有時間休息了。希望臧老師能早點回來，這樣我們班就能恢復平靜了，我想沈老師這幾天一定很辛苦吧？臧老師您對我們班是非常重要的，快點回來吧！

祝您：

身體健康，越來越漂亮

　　您的學生：郭宣睿