給老師的一封感謝信優秀（15篇）

在人們素養不斷提高的今天，感謝信使用的頻率越來越高，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。那麼你知道感謝信如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的給老師的一封感謝信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的一封感謝信1

尊敬的教師：

您好！

這是我第一次跟您寫信，心境很激動。您可明白，我是多麼地感激您呀！

記得小時候的我，不懂事，又淘氣，根本沒有把學習當回事兒，成績平平，明白遇見您，我的人生才開始有了意義。

五年來，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當我失落的時候，是您對我的鼓勵讓我的信心倍增；當我遇到困難時，您總是和我一齊應對，為我排憂解難；當我生病時，您無微不至的關懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容，聽著您那生動形象的話語，我真想告訴您：教師啊，您就是我夢寐以求的好教師。您就像一支燃燒著的火炬，為我們在茫茫學海里指出了方向，指明瞭道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

教師，您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎？我剛接觸您時，因為覺得您和藹可親，就放開了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發現後，並沒有呵斥我，也沒有當著同學的面說我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學後，您把我叫住，對我講了我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自我的道理。回家的'路上，我頭腦裡一向在細細地回味著您的話，我下定決心以後不再犯同內的錯誤，要用實際行動來證明“我能行”。教師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

五年來，在您的教誨下，我已成為一名優秀的共青團員，曾多次被評為校級“三好學生”，今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來，我的成績提高很快，已在年級名列前茅，我明白這來之不易的榮譽裡，凝聚了您多少的心血啊！敬愛的教師，請放心吧！我必須會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切期望，我將懷更大的志向，抱更高的夢想，發揚拼搏精神，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟樑之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校、回報您對我的厚望和培養。

教師，再一次感激您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的教師，獻下一份深深的祝福：願教師身體健康，永遠年輕！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信2

小三班的全體老師並校長：

您們好！

日曆即將翻開新的一頁，不知不覺，我的兒子在你們精心的照顧下，已經度過了他入學的第一年。回想這一年，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，經常尿溼褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們不能亂仍東西吃飯要洗手。我知道這和你們的努力分不開。

做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對於自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他清潔衛生，甚至主動洗好了孩子的髒衣褲。我偷偷觀察過你們帶孩子活動，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴裡還不停地招呼著四處亂跑，不聽話的孩子。你們的表現讓我這個孩子家長自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。

從每天菜譜的精心安排，從每週的細緻的教學安排，從我們收到的`英語教學計劃，從我們首次參加的家長會，從剛收到的新年聯歡邀請，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一直在努力。

不知兒子在新年聯歡會上會有何表現，可是我真的很珍惜他的每一點進步，我已經發現他在哼唱著聖誕快樂的歌了，我已經聽到他在念著什麼兒歌我知道：他這些所有的進步，都和你們的教育密不可分。很想送上一件小小的禮品來表達我們的謝意，可是你們卻堅決不收，我只好寫下我的感激，輕輕說一聲：老師，您辛苦了！

給老師的一封感謝信3

尊敬的校領導及老師：

你們好！

我是一年級（一）班喻語萱的家長，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導和幫助下，順利適應了國小寄宿生活。

由於前段時間天氣驟變，在XX年9月25日的下午，孩子生病發燒了，吳老師第一時間通知了我們家長，宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查並服藥。但由於病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關心孩子的.病情，並一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

讓我們感動的是，在XX年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了為孩子精心製作的祝福愛心卡片。併為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這麼長時間，會不願意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現在問起孩子願不願意去上學，她滿口的願意。

借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這麼有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這麼優秀老師的教育下前途會一片光明。

　　一年級（一）班喻語萱家長

給老師的一封感謝信4

敬愛的X老師：

X老師，您好，首先祝您生日快樂!(“生日快樂”用紅筆寫成，估計是以示強調吧)在國小的六年裡，您經常幫助我，在我學習有退步時，您鼓勵我，讓我不要灰心，在我學習好的時候，您又獎勵我，讓我學習更加有進頭。

您經常說：“細節決定成敗”。您做到了，為我們豎立起了榜樣，就說您生日這件事吧!我們問了六年，您卻從沒有說過，直到XX年XX月XX日，您才告訴我們您的生日是昨天，這些細節決定了我們的前途;您還說過：“量的積累成就質的飛躍。”這點我做到了，所以我現在在XX校園中自由翱翔著。

現在想起國小的六年時光;心裡就有一種說不出地酸酸的感覺，畢竟是六年啊!我只有十二歲，我一半生命是在您的教育與輔導中度過的，您簡直成了我的第二位母親。

X老師和X老師都來XX(XX學校的一個分校)了，不過您沒來，我深表遺憾，並且我還看見國小部很多老師，他們都來到了XX國小部了。

說實話，國中真是非常以及極其的`累，不對，還有一點輕鬆的地方，那就是作業能夠寫完，還有很多時間幹別的事，一天能有六節自習課，最多有八節，而且，我們現在做的操非常有意思，叫《時代的召喚》，而且也很複雜，有一節像殭屍一樣，跳來跳去。還有，開學典禮那天，我看見您了，和三班李老師在一起，我就坐在您的上面，叫您，您沒看見。

希望以後還能見到您，我現在在零八級九班。您若來了XX，一定別忘了來找我呦。

最後，祝您天天快樂，萬事如意，笑口常開……

此致

敬禮!

您的學生：XXX

　　XX年XX月XX日

給老師的一封感謝信5

敬愛的教師：

您好，您的身體還了吧！每件事都還順利嗎？這是我第一次給您寫信，藉助這一次機會想深情地對您說：“多謝您！”

在這短短的幾年來，是您給了我溫暖；是您一絲不苟地教我學習；是您讓我在“暴風雨”中更堅強地站起來；有人曾說您像園丁，默默地耕耘，培育著祖國的花朵；有人說您像春雨滋潤幼苗；而我卻說您像燃燒的蠟燭，燃燒了自我卻照亮了別人，您是多麼的平凡而又偉大。

您是否還記得畢業的時刻？“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。”您用那抑揚頓挫的話語飽含深情地為我們朗誦，我們的思緒被您用一條無形的繩子緊綁在一齊，您站在那奮鬥了一生的講臺上，娓娓而談，我們都坐著，惟獨僅有您站著，您對我們的心血我們都銘記。這時我彷彿看見的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆灰呀！隨著一根根粉筆的消逝，那飄飄灑灑的粉筆灰，落在您的頭髮上與那銀絲融在一齊，記載著歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上，點綴出梨花般的詩意，從您的身上，我懂得了人生的道理！

您還記得嗎？您經常對我們說您十分喜歡菊花，究竟是為什麼？這個問題一向在我腦海裡是一根找不到盡頭的線，當我細細品味，認真體會，才明白，您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是異常出名的花朵，但它默默無聞，散出清幽的香味，正所謂是古代詩人王冕寫的：“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”我明白您一向在追求菊花那高尚的品格：“雖然在平凡的崗位上，做著不平凡的工作，默默無聞地為人民奉獻，把自我的一生獻給了學生。啊，教師呀教師，您是我們第二任母親，關心我們，照顧我們，默默無聞，不求回報。”

開啟記憶的'閘門，您對我的關心令我倍感親切，有一件事情令我終生難忘，那是一個下雨天，天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的，天色帶黑，正好這一天，我忘記帶雨傘了，本來想等雨小點衝回家，可這老天爺一點也沒有同情我的半點意思，而是變本加厲，雨下得越來越大。只要在雨中停上一秒，就能讓你變成個“落湯雞”。眼前的景象讓我也膽戰三分，我只好乖乖苦等，等著“救命恩人”的到來。我焦急地在走廊上徘徊著。不知什麼時，教師下班的鈴聲響了。這時我才明白已經有5點鐘了。這麼晚了，老天好像在和我作對，雨還是沒小。衝吧，再等就別想回家了。我做好一切準備之後，剛要衝時忽然聽見：“陳曼雨，別走！”一聽，好熟悉的聲音呀，回頭一看，原先是您，您微笑著，招著手不停地說：“快過來呀！”我走了過去，您還關心地問我：“這麼大的雨，淋溼了會生病的！”於是我把事情的來龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦急地想了半天，便從包裡拿出手機和工作手冊打起電話來，一邊在走廊上徘徊。一看便明白您要打電話給我的父母，讓他們來接我。可過了半天，我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠，我心裡猜測：“是關機了吧！”您來來回回打了十幾次電話，一次也沒接通。這時，您的決定讓我感動——您要送

我回家，我那幼小的心靈被您感動了，一股暖流流進我的心田。不幸的是：您中帶了一把傘，我們只帶了一把傘，但我們只好湊合著用，您把大部分傘幫我擋著，您卻僅有一點。我聽見您不斷地咳嗽，天氣雖然比較冷，但我卻十分溫暖。好不容易，我才到了家。第二天，您半天沒來上課，傳來了訊息：“您生病了……”。我聽了之後，心裡一陣酸楚，都是因為我！在此我對您說聲：“多謝！”

您用拼音字母把我帶進知識的殿堂，讓我們盡情吮吸知識的甘露；您一句句生動的話語把我引入文學的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里遊暢，您為我們插上藝術的翅膀，任我在湛藍的睛空下自由地飛翔；您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳雜去聆聽世界，要用心去體驗生活！是您讓我這朵心靈之花在世界某一個角落悄然綻放！好了，今日就聊到那裡了。

祝您：萬事如意！

此致

敬禮！　　

你的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信6

敬愛的高老師:

您好嗎！

不知不覺您已經離開我們快兩年了，我們無時無刻都在想念著您。

記得剛上四年級時，您從大學畢業，就帶著滿腔熱忱走進了我們的生活。您不僅是我們的老師，更像我們的知心大姐姐。有一次，您上課發現了我不會的知識點，於是，您放學後便讓我留下親自教我。第一次，我沒有明白，你沒有責怪我，而是耐心的給我又講了第二次。這一次，我明白了，當看到您的汗珠順著臉頰滴在書本上，您也沒有去擦，而還是低著頭又一次地給我耐心地講解，我不禁熱淚盈眶。

課餘時間，您還給我們講述您的.大學生活，告訴我們外面的世界是多麼精彩，給我們幼小的心靈播下了走向美好世界的種子。您對我們的生活，還是無微不至的照顧著。我的爸爸、媽媽有事外出，家裡只剩我一個人，沒有人幫我做飯、洗衣、輔導作業。您得知這個訊息後，突然給我打了電話，讓我去您家住幾天，我連忙害羞拒絕，您還是把我接了過去。這段時間，您像媽媽一樣關心照顧著我！真不知道該怎樣去感謝您！時間就是這樣匆匆，不知不覺一年過去了，我們班的數學成績也是突飛猛進，一下子名列全區第一！可是您也調動了工作，離開了我們。高老師，我們多麼還想再聽聽您給我們講課，再看看您那親切的笑臉呀！我一定會謹記您的教導，以優異的成績向您彙報！

祝您桃李滿天下

　　您的學生:王藝鈞

　　20xx年6月5日

給老師的一封感謝信7

敬愛的楊教師：

您好!

今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級國小生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心國小。不知到那時候你還會不會教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個十分有愛心、十分負職責的教師！

從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個團體裡，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛團體。

難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，並給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的`，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

楊教師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。今日，我們是您園裡的花朵，明天，我們將成為祖國的棟樑。多謝您，深深地感激您！

此致

敬禮！　　

你的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信8

敬愛的湯老師：

您好！

湯老師，您有時雖然對我們嚴厲了點，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長，不至於誤入歧途。

每當我們不敢舉手，害怕回答問題時，您總是溫柔地說：“同學們，別緊張，問題答錯了不要緊，能積極動腦就是好樣的！”這時，我看見您的眼睛裡流露出鼓勵、慈愛的目光。湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻。湯老師，您是一位善良的人。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學的`父親去世的噩耗，您來到教室裡，哽咽著對我們說：“同學們，萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。

老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什麼不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學習?您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學後，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著為我們批改作業。昨天放學後，您又在辦公室指導我寫作文，這時天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。

在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多麼的認真，她對學生是多麼的關心！”

謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪裡也忘不了您啊，我敬愛的湯老師！

最後，祝您工作順心，萬事如意！

　　永遠愛您的學生：李雪梅

　　20xx年3月20日

給老師的一封感謝信9

親愛的李教師：

您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的教師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。僅有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的'教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。可是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

所以，我提出一個提議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也能夠進行自我批評，並且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

就快國小畢業了，在我離開學校之際，我的提議希您能採納，若有缺點，可加以改正。

祝您：

身體健康！工作愉快！　　

你的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信10

親愛的査老師：

您好！

從四年級到六年級，您已經教我們整整三年了。轉眼間我們已經從一個害羞的孩子變成了一個即將畢業的國小生。在這三年中您為我們付出了許許多多……

每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們班每一個同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您卻總是最後一個離開教室；無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎著那輛自行車，在學校到家的.路上來來回回；您為我們操了一百個心。到六年級了卻還在為我們講詞語理解句子。怕我們自己寫課文填空累著就親手為我們寫練習題……

中國古人曾經說過：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母”，主要是對老師給予最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

俗話說的好：“一日為師，終生為父。”老師我們將會永遠記住您那含辛茹苦的面孔。我帶著無比的尊重與愛戴，在此發自內心的大喊一聲：“感謝您，我親愛的老師！”

祝：

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：XXX

　　20xx年5月21日星期六

給老師的一封感謝信11

親愛的賴老師：

您好!明天就是教師節，屬於您的節日!首先，我要對您說一聲：“節日快樂!”在所有老師中，您是最關心我們的了。

您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的`星辰，數都數不盡。在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。在原來老師眼裡，我只是一個平凡的國小生。而在您的眼裡，我就是一個金光閃閃的小作家，儘管我的作文基礎不是很好，可您還是一直在背後支援著我，猶如一個母親對子女的愛。

如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。現在我已從您的眼裡讀到了驚喜的神色!謝謝您，老師!讓我知道，我背後永遠有一個人支援著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。

　　您的學生：xxx

　　年月日

給老師的一封感謝信12

尊敬的校領導及老師:

你們好!

我是一年級(一)班xx的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了國小寄宿生活.

由於前段時間天氣驟變,在XX年9月25日的下午,孩子生病發燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查並服藥.但由於病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,並一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

讓我們感動的是，在XX年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心製作的祝福愛心卡片。併為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這麼長時間，會不願意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現在問起孩子願不願意去上學，她滿口的`願意。

借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這麼有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這麼優秀老師的教育下前途會一片光明。

　　家長xxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封感謝信13

敬愛的康老師：

您好！

今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力於您的鼓勵與引導，我從內心感謝您！

您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的時候，您來到我們學校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心裡。

說來慚愧，我在家裡寫作業時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏裡了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業總是得“良”。而我也一直認為：題目做對就可以了啊，我的字就已經長成這樣了。

在三年級的時候，您有一次宣佈，以後的作業要論字給等級了。這使我的心裡不免有一點驚慌——以後我的作業就只能與及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發下來，我的'寫字作業突然得了個“優”！您笑容滿面地走進教室，讓昨天抄寫作業得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的，我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的作業，將前後一對比，問：“你們那個同學的字有這樣大的進步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”

我收下了這支筆，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字啊！我感謝您！

從此以後，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。

俗話說：“滴水之恩，當以湧泉相報。”雖然，現在我已經上國中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛您！

祝：老師永遠快樂！

給老師的一封感謝信14

尊敬的X老師：

您好!

我想對您說說我的心裡話。今生我有幸成為您的學生。您是一個多麼親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知慾望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發揚老一輩革命家的光榮傳統，保衛祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。

您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的優點與不足來進行教育。不果，在這些優點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善於引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時，您不僅教懂我們通過自裡行間體會作者的悲痛感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

X老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的'空氣，為人們獻出美麗的景色!啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑;老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恆!有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊!X老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出於藍勝於藍”，成為棟樑之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!

祝X老師：

身體健康，事業有成，永遠美麗如花!

您的學生：XXX

　　XX年XX月XX日

給老師的一封感謝信15

敬愛的老師：

您好!

最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。 您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。

您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。

每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。 友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。

老師您教會我如何去發展純真的友情，您還教會我如何去爭取、面對與發展真摯與忠誠的愛情，最後您還教會我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。 談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的`引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文字上的學習顯得益彰，困難都能解決。

您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴充套件。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年後 以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

最後，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心!

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日