老師，謝謝您作文【大全15篇】

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的老師，謝謝您作文，歡迎大家分享。

老師，謝謝您作文1

記得那時五年級剛開學時，一個突如其來的訊息在我們班上傳開了，原來要換數學老師了。班裡炸開了鍋，我們都在議論紛紛。這個說：“老師姓什麼？”那個說：

“老師是男的還是女的？”還有的說：“也不知道凶不凶。”……

看！那個戴著眼鏡，夾著課本向我們走來的中年人就是我們的新數學老師——姜老師。他1.75的個子，胖胖的身材，臉上總是笑眯眯的，別看他穿戴平常，可是卻是我

最欣賞的一位數學老師。

兩個星期後，數學第一單元的小測試。測驗下來，我才得了75分，我掩面而泣。下課後，活潑的我本應該出去玩的，可是心情不好怎麼出去玩呢？我只好無精打采的趴在桌上。這時，姜老師走過來了，他輕輕地拍了拍我的頭，說：“張藝瑋，老師相信你不可能考這麼差。只要勤奮，失去的'東西總會回來的！去吧，用自己的實踐找回失

去的東西。”姜老師的話彷彿是一盞明燈，給我指出了一條光明大道。

從此以後，我變得踏實而又勤奮。

一轉眼，期會考試來臨了。考場上只有那“沙沙”的寫字聲。我靜下心來，開始攻題，最後答完了，還檢查了三四遍。直到我覺得都對了為止。

“張藝瑋，100分！”老師在班裡公佈了分數。放學後，我歡呼著，跳躍著，耳邊又響起來老師說過的話。

老師的那一句話，如同冬日裡的一杯奶茶，夏日裡的一盒冰淇淋，他的那句話，至今令我回味無窮。

春蠶到死絲方盡，我會永遠銘記姜老師對我說的話。姜老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文2

老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量，老師有一雙會說話的眼睛。

會噴火的目光

有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心裡暗自高興地想：幸好老師沒發現。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過來，她的臉一下子陰沉下來，就像一個可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。老師的目光，有時讓人害怕，有時讓人高興，有時讓人傷心，有時讓人充滿力量，老師有一雙會說話的眼睛。會噴火的目光有一次，我上課美滋滋地偷偷吃東西，心裡暗自高興地想：幸好老師沒發現。剛得瑟完，老師講課的聲音突然停下來，教室空氣凝固。我抬頭一看，老師正在用噴火的眼睛直勾勾地盯著我，慢慢地朝我走過來，她的臉一下子陰沉下來，就像一個可怕的魔鬼。從此，我再也不敢在課堂上偷吃。

會說話的目光

記得有一次，我在課堂上正悠哉悠哉地在書本。上畫畫，被老師發現了。她一邊看著我一邊繼續講課，老師的`目光一直盯著我，好像在說：‘趕緊收起來，不要再玩了。”我臉刷地一下紅起來，火辣辣的，馬上收了起來，繼續認真聽課。下課後，老師不僅沒有批評我，反而表揚了我，那溫柔的笑容，就像小貓一樣柔軟，舒服極了。老師，您的目光，就像一盞領航燈，在我的成長路上，給我指點方向！

老師，謝謝您作文3

我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村裡隔著一條小河，穿過那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙於農活，經常把我鎖在家裡，這也就養成了我不愛說，怕陌生人的個性。上幼兒園後，也總是膽小、怕事。別的小夥伴在一起快樂的玩耍，我卻躲在一旁看著。

不知不覺我已經是二年級的國小生了。我的班主任陳老師發現了這一現象後，經常找我談心，開導我。有一天，學校舉行漢字書寫比賽，我是唯一得一等獎的'二年級學生，我拿著學校發給我的獎狀和厚厚的黑皮本子，心裡很高興。同學也向我投來羨慕的目光。這時，班主任走進教室，說：“聶煜，你為自己、為班級爭了光，老師祝賀你。老師希望學校廣播站選拔播音員時也有你呀！加油！”聽了陳老師的話後，我的心裡暖暖的。我暗自為自己加油：好好表現奧，小聶子。從此，我像換了一個人似的，在課堂上積極發言，積極參加小組學習活動。現在我已經是學校的一名小小播音員了，每週三中午，我都提前做好準備，開始我的播音。

謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以後，我會更加勤奮，好好學習。老師，做您的學生，我很幸福。

老師，謝謝您作文4

看著一本本內容豐富的講義，讓我不斷想起過去這幾年來受到的指導與呵護。

他，以前是一所名校的老師。每次去上他的課時，總是會帶著一些期待，而期待，總是會化成智慧的種子，深植在我腦裡的平原，使我每一次都滿載而歸，使我每一次都有如獲至寶的欣喜，使我每一次都有更上一層樓的快感與實力提升的雀躍。

每當看到他，他都會以更爽朗的笑聲與瀟灑的揮手歡迎我，使我有受寵若驚的感受。他有時還會利用課與課之間短短的'休息時間，給我幾題堪稱是經典的數學題目讓我小試身手，雖然我常常無法寫出答案，不過他還是會找時間教給我一些獨特與神奇的“速演算法”，使我每一次的段考不用複習也可以輕鬆的達到目標分數。

有時，他會趁空閒時，帶我去打球 ，他常常會利用這段時間，不斷灌輸我：課業固然重要，可是，擁有一個健康的身體，那才是一切建築的起點。沒有它，就像沒有大樹的森林，空有其名；沒有他，就像沒有魚群的海域，有名無實。

蕭老師，謝謝您，因為有你，我的數學在學校首屈一指；因為有你，我的競爭能力，成了他人眼中的奇才。謝謝您，您是我的太陽，只是這個太陽，在我心中永不落下。

謝謝您，您不只教導我豐富的知識，還給我正確的生活觀念。現在，我才得以有優秀的成績與健康的身體，這都是您的功勞。

老師，謝謝您作文5

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房…………”每當我聽到這優美的旋律時，就會想到我的啟蒙老師——遲老師。

遲老師個子中等，一頭烏黑髮亮的短髮披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉，高高的鼻子，很是好看。她待我們很好，我們也很愛戴她。

一年級時，老師讓我們描紅，但我不懂得怎樣描紅，握著筆的小手不停的抖。遲老師見了，拍拍我的肩膀，用她的大手握著我的小手，一筆一劃的，直到描完整個字帖。啊，老師的大手多麼的溫暖！

有一次，語文課上，遲老師提出了一個問題，很多同學都舉起了手，但她的'目光掠過了那一隻隻手，叫了沒有舉手的我。我站起來後語無倫次，結結巴巴回答不上來。這時，她給予我勇氣、向我投來了鼓勵的目光，那目光似乎在告訴我：“沒關係的，大膽的說吧。說錯了也沒有關係，老師不會怪你的。啊，老師，您就像是慈母！

傍晚來臨很久了，我們走過班級門口，發現遲老師正在給一名男生補課。夕陽的餘暉灑在她的身上，時候不早了。一遍又一遍的耐心指導，但她沒有絲毫的厭倦。

老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恆的溫暖，無論悽風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘！

老師，謝謝您作文6

在這多彩的生活中，我最穎感謝的人是誰呢？是朋友？是同學？都錯了。有一個人令我終生難忘，那就是我五年級的數學老師——朱老師。

這位朱老師準確地說是朱校長，我們江城一小的副校長。可就算他身居高位，但在課餘時間，會像朋友一樣和同學們傾心交談，我們都很喜歡他。

最近發生的`一件事令我難忘：盼望已久的數學試卷終於發下來了，滿懷希望的我一看試卷上的分數誒驚呆了，85分！85分！離我理想的分數差了一帶截，這難道就是我努力了幾個月的結果嗎？看著別的同學那高興得表情，我更加傷心了。正在這時，朱老師走了過來，親切地安慰我說：“一次考試不代表什麼，而且平時你的成績又那麼好，下次繼續努力，沒關係的！好兄弟！”聽到最後那聲好兄弟，我差點笑了出來，現在，我的心情好過了，又充滿了信心，對下一次考試開始進行努力學習。

朱老師不僅親切，而且上課非常幽默，每次都能讓我們大笑不已：“如果憑空大家可能都不知道方程的解是怎麼的，什麼解（諧音：姐）呀？還妹呢？”

朱老師，您不僅帶給我們無盡的歡樂，還讓我們增強了自己的信心，讓我們能夠更好地成長。我要由衷地說一聲：“朱老師，謝謝您！”

老師，謝謝您作文7

我想感謝的人有很多，有在炎炎夏日中站崗的交通警察，有在城市中為人們清掃垃圾的清潔工，也有幫助我們的父母朋友，但我最想感謝的還是教我們知識的老師——柳老師。

老師是寒風中的溫暖小屋，是炎熱中的片片陰涼，老師，謝謝您！

那一天，天氣炎熱，風裹挾著熱浪一陣陣撲來。您把作文字發下來，叫我們仔細修改，看到作文字上大段大段的鮮紅的評語，我數了數，足足有300多字，其他的同學的作文字上也是一片紅。天哪，一個班級這麼多學生，老師要寫多久呀！我想到了您伏案為我們寫評語，一動也不動的身影，想著自己對待作文的不認真，心裡羞愧不已。從此，每次的作文，我總會認真完成，爭取讓您少操心。

老師對待工作認真負責，還給了我無限的'關愛和照顧。

那一天，我做完清潔準備回家的時候，路過您的辦公室，您叫住了我，我嚇一跳，還以為自己犯了什麼錯。原來，前幾天，我生病了，您記著我落下的功課，想利用自己的休息時間來跟我補課。我把書拿到辦公室，您幫我一點一點地把落下的功課補上了，您的眼神裡滿是關切。我多麼想對您說：“柳老師，謝謝您！”

柳老師，謝謝您對我們的認真負責，謝謝您對我的關愛和照顧。

老師，謝謝您作文8

“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；小時候，我以為你很有力總喜歡把我們高高的舉起；長大後，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的卻是自己。”

古今中外，歌頌老師的篇章太多太多。老師讓人尊敬，並不是因為“老師”這個稱呼，也不是因為這樣一個職業的性質，而是老師實實在在的無私付出。

那年夏天，在課堂上，我感覺是鼻涕來了，拿起紙巾擦，拿下來一看——啊！血！我本想用紙巾堵住，以為就不會流血了。但沒想到血液浸透了紙巾。老師無意間回頭看見我流了鼻血，急忙從口袋裡拿出手帕，帶我來到水龍頭前，用手弄了點水，把我後腦勺拍了拍，血止住了。回到教室，回想老師當時焦急的神情和老師當時的一舉一動，如一股暖流湧遍我的'全身。那時，我真想說：老師，謝謝您！

當深夜來臨之際，別人已經進入夢鄉之時。老師的窗邊依舊明亮，那是老師在認真地批改著作業，整理著明天的教案。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是千百年來倍受人們讚賞的詩句。老師，就是那春蠶、蠟燭，甘願犧牲自己，用自己的心血來培養一代又一代的人才。

三尺講臺育桃李，半寸粉筆寫真情。

老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文9

您是天空，我是小鳥，有了您，我就能在天空中自由地翱翔。您是大海，我是魚兒，有了您，我就能暢遊海洋。謝謝您，我敬愛的李老師。

記得在幼兒園裡，我不喜歡睡午覺。每當別人午休的時候，我就用手拍別人被子，或者玩衣服。有一次睡覺，我又拍別人的被子了，您輕輕地走了過來，對我說：“拍別人的被子會打擾別人睡覺！”我不依，您便說：“再不聽話，警察就要來了。”我由於害怕警察，便睡著了。過了一會，我發現警察沒來，便又玩起了衣服。你走了過來，給我講起了睡覺的好處和不睡覺的壞處，既沒有責怪我，也沒有生氣。明白了你說的道理，我才慢慢睡著了。正是您的教育，使我成為一個講道理的.孩子。

當我升到大組的時候，我們要做完數學題才能玩有趣的“工作”。有一次，我因為有道難題而急得抓耳撓腮。您看出了我的心思，便走過來問我怎麼了。“我，我不會做這道題。”我怯生生地回答。“沒有關係，你看這裡是七。”不一會，我就完成了題目，開心地去做有趣的“工作”了。在幼兒園裡，您就像我的媽媽，是那麼的親切又善解人意。

每當想起你，我就會很感動，但我不知道要怎樣感謝您。現在我已經離開了幼兒園，離開了您，但還是讓我對您說一聲：“謝謝您，老師！”

老師，謝謝您作文10

一個回眸，一個轉身，一句顧問，一段故事，您在談吐間悄悄地把我帶入文學的淨土。

您帶我走進語文的殿堂，領略詩詞的奧義，一起掀開文學的謎底，一起享受語文，我謝謝您。

您象那古橋邊的柳樹，靜觀人間往事，把它們化作美麗的詩詞將給我們。您象教堂頂上的鳥兒，帶我們聽那樣真誠的朝拜。您象戰火中的高塔，帶我們俯瞰這荒涼的.人間，殘酷的人性。

您又帶我來到高山草甸，聽花兒開放的聲音，讀懂人間真情……您帶我走進文學，用文學的智慧啟發我，將智慧傳遞給我，我謝謝您。

您鏡片後的眼睛帶著故事，您的眉宇間流露著詩詞，您就這樣，用您的眉眼，您的學識，您的思想無聲地啟迪了我，我謝謝您。

在您的啟迪之下，我不禁對語文有了興趣，更願將文學帶到生活中，我將活在智慧之中，唯美之中，這是一件多麼美好的事。

教師是一個多麼高尚的職業，不論哪門學科。您們將智慧傳遞，將我們帶到智慧的世界。您們在啟迪著我，也在啟迪著更多的人，您們象擺渡人，將我們擺渡到了智慧的彼岸。

這是特殊的一天，是專門為這些特殊的擺渡人設立的節日。

感謝您們的引導，感謝您們的啟迪，感謝您們的擺渡。

老師，謝謝您。

老師，謝謝您作文11

是誰像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而又寬闊的大海，向小魚們張開自己知識的胸懷？—是您，我敬愛的老師。

四年前，我還是一隻羽翼還未豐滿的雛鷹，當我第一次跨入國小的大門，第一眼見到的就是您—我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話語，立刻使我產生了愛師之情。四年來，我們共同走過了多少風風雨雨；四年來，我也體驗到了無限的溫情：

您就如溫暖的'陽光，照耀我們快樂成長；

您就如甘甜的雨露，給予我們充分的養料；

您就如柔和的春風，吹撫我們的臉頰。

老師就像我們的父母，在我們困難時幫助我們，在我們傷心時安慰我們，在我們開心時與我們分享。雖然您現在不能與我們朝夕相處了，但我仍然記得您的音容笑貌，我永遠忘不了您對我們的諄諄教導和那幽默的授課方式；更忘不了您下課時與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。

在團結一心的集體裡，在老師和藹可親的笑容下，我真誠的心找到了歸宿！

千言萬語，匯成最真摯的感動：

“老師，謝謝您！”

……

老師，謝謝您作文12

我在成長的過程中，遇到了許多優秀的老師，他們有的一絲不苟，有的和藹可親……但是，最讓我感到慶幸的是，我遇上了又嚴厲、又溫柔的張蘭花老師。

張老師教數學，三年級時，她曾教過我。真沒想到，升上了五年級，又碰到了張老師，我真高興。

嚴厲、溫柔是對反義詞，可是，我在張老師身上，卻同時看到了這對反義詞。每當我們表現不好時，老師就露出嚴厲的一面，不過，老師很少發脾氣，還是溫柔的'時候比較多。

張老師是短髮，裡面卻有著幾根白髮。可能是因為太累了吧！因為，我去辦公室交作業的時候，張老師多半是在批改作業或在開啟數學書備課……

記得三年級有一次，下課我在跟同學們聊天玩耍時，一個同學跑過來說“李心悅，張老師叫你”，我走向辦公室時，心裡面想，難道我做錯了事，老師要批評我？或者是我做錯了什麼不應該做錯的題，張老師要懲罰我？走進辦公室來到張老師桌前，叫一聲“老師”，老師抬起頭竟然對我說，我在數學方面有潛力，讓我媽媽額外買一套卷子讓我聯絡。頓時，我震驚了，接著一股暖流湧上心頭，鼻子酸酸的想哭似的。我答應老師了，心中有個聲音告訴我“一定不要辜負張老師對我的期望！”因此，我數學知識增長了不少。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，張老師，您辛苦了，謝謝您！

老師，謝謝您作文13

老師，謝謝您！您就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己；您就像祖國的園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。是您把我們從一個個幼稚無知的孩童培養成一個個全面發展的優秀學生。如果沒有您，就不會有我現在的成就。

老師，謝謝您！每當您在課堂上用清脆美妙的聲音為我們講課時，我們這些調皮的小鬼總會被您那甜潤的`嗓音讓所吸引。卻不知，老師您和您的嗓子承受著巨大的壓力，您的嗓子要是沙啞了怎麼辦？有一次，你那美妙的聲音不見了，而是渾濁不清——老師啊老師，您可知道，我在課堂下可是心急如焚啊！為了我們，老師您寧願犧牲自己的嗓音，這怎能叫我不感動呢？

老師，謝謝您！每當您在課堂上講課時，我們總會被您那獨一無二的開場所吸引，不細節中包含著大道理。漫長的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學到了知識。這要歸功於您，是您在我們下課或放學時，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準備。您為我們所付出的一切，我們都牢記在心中。

老師，謝謝您作文14

今天是老師們的節日，作為學生，在這裡，我想由衷的說一聲：老師，謝謝您！

謝謝您對我們生活上的付出！當我們還在做著美夢的時候，您已來到我們的床前，輕聲細語的喊我們起床！當我們去刷牙洗臉的時候，您已幫我們疊好了被子！當我們吃早飯的時候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當我們在睡午覺的時候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍著。

老師，您是我們的父親！

謝謝您教會了我做事！平時您對我們事事嚴格！我們知道，您是為我們好！是希望我們將來能成為對社會有用的人。還記得剛來創新學校的.那幾天，我上課經常和別的同學講話！您知道了，對我說：“費徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒有打我，而是問我原因！一開始，我沒有回答。因為這是我以前犯錯時慣用的方法。等老師訓完了就沒事了！您見我沉默，就讓我講您所講的“西點軍校”的故事！當時，我哭了：“沒有理由，堅決服從集體的每一件事。”您說：“流淚的是沒有出息的人！人人都會犯錯，知錯能改就是英雄！”

老師，您是我人生的指路人！

您的名字---何琦，將永存我心頭！

老師，謝謝您作文15

老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人；老師，您像春雨一樣滋養乾旱的土地；老師，您像園丁一樣滋育著我們。

接下來我要說的這個人，你知道是誰嗎？她的鼻樑高挺，她的眼睛又大又亮，她說起話來鏗鏘有力。

哈哈，這就是我們的老師。

我和老師認識的時間並不長，才短短几個月，但在這幾個月當中，我就對老師佩服的五體投地。

第一是因為老師公正。辦黑板報的時候，老師從來都不當著我們的面說，哪一面辦得好，而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明瞭，一石二鳥，既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸掉的那一邊的自尊心。還有一次就是因為老師把我們和十班的.都是平等對待，從來都不因為是我們的班主任，而偏袒我們。對此，我對老師也很佩服。

第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器，而無論我們做在哪個角落？都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音，幾個月下來，我發現老師的嗓子都有點啞了，我們十分的感動，老師為了我們，竟然毫不苛刻自己的嗓子。

我又細心的同學發現：每當一個同學進步時，老師都會及時的表揚那位同學，增強他的上進心。這也讓我們很感動。

啊！老師，我是乾枯的小草，您就是我盼望已久的春雨，滋潤著我。我是迷路的人，你就是那黑夜裡的一盞燈，指引著我。

老師，謝謝您出現在我最美好的青春年華。