致老師的一封信(必備)

在平日的學習、工作和生活裡，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編整理的致老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

致老師的一封信1

親愛的張老師：

20xx年，你來到了我們身邊，成為我們的政治老師，從此我們成了除親人以外接觸最多的人，雖然我們僅僅才相處了一個學期，但我可以感受到你的激情，對我們的期待，你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑，也不會因為我們是普通班而對我們要求很低，你總是一視同仁，在我們班也是，後面的同學們反而更受你的重視，就因為這樣，你讓我們班所有的同學們都很敬佩你。

你經常給我們進行思想教育，曉之以情，動之以理，你不會輕視我們，同時也不想要我們自己看輕自己，所以只要我們的學習上有任何讓你不滿意的地方，你會很嚴肅的給我們分析我們的錯誤，並讓我們及時改錯。

你還給我們帶來許多規矩，每次考完試後的“心靈的震撼”，還有那平時的`小測驗，時而不時的視覺盛宴，讓我們的政治課變得生動起來，也讓我們越來越喜歡上政治課，你真的是一個很好的老師，你讓我們懂得了很多，也給我們帶來了許多“名言警句”，讓我們更精神，更加自信。

老師，我們雖然不是那種學習很好的學生，可能在學習上我們不是最好，但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差，但是我們也會努力，讓老師對我們不失望。

老師，我在網上看到這樣一段話，我想寫給你:

老師，假如我們是一隻小船， 您就是一對船槳。 有了船槳的划動， 小船才能乘風破浪。 假如我們是一根蠟燭， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃， 蠟燭才能大放光芒。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁。 有了園丁的培育， 樹木才能高大挺秀……

老師，20xx年到啦，祝你在新的一年裡身體健康，萬事如意，家庭美滿，工作順利，也希望我們的政治課可以更加快樂，更加開心。

此致

敬禮

您的學生：xxx

致老師的一封信2

尊敬的張老師：

您好！

轉眼間，半年已經過去了，上您的課也半年了，這半年來我學到了很多，也收穫了很多，您真的是一位很好的政治老師，以前我不怎麼喜歡上政治課，但是自從您來了之後，真的對我產生了很大的影響，以前我最討厭背誦了，但是現在卻挺喜歡背誦，並且突然發現我的記憶能力也不錯。

高二第一節政治課，我們都在期待會是什麼樣的老師來教我們的政治課。終於，您進來了，戴著一副眼鏡，面板還有點黑，個子不高，非常瘦，看上去很嚴肅的樣子，當時我就想，媽呀！這以後的政治課可咋上啊！可是，並不是這樣，剛開始的一兩天，書還沒有發下，張老師您給我們上了好幾節思想品德課，使我們的心靈得到了淨化，重新認識了人生，您給我們講人生的大道理，使我們從中受益匪淺，對我們產生了很大的影響。張老師，您上課幽默風趣，很吸引大家的眼球，給我們講課時很投入，常常為了做PPT都不睡覺，張老師，謝謝您，同時也希望您能注意身體，不要太過於操勞了。張老師，您上課愛扯話題，我們經常可以瞭解到課本以外的東西，讓我們知道很多知識，張老師，向您提個建議，上課時可以向我們拓展視野，豐富我們的知識，但是，我覺得不應該佔用很長時間，有時候，您上課說一點課外知識，就會說很多，導致時間就會不夠用，都快下課的幾分鐘，匆匆結束，最後會吸收不進去那幾個知識點，所以，希望老師您注意一下。

張老師，其實大家在課後都會討論說您比我們前幾次的政治老師都好，因為您每時每刻都在賦予我們正能量，教我們如何做一個正直的人，教我們孝順父母，教我們回報社會，總之，教會我們很多，讓我們重新思考人生的價值，真的很感謝張老師為我們所做的.一切。在您課上，永遠沒有人覺得會瞌睡，因為，您經常說一句話“人活兩字，精神”，這句話您常常掛在嘴邊，言傳身教，而我們也會跟著老師您這樣做，結果發現同學們真的變得精神了，上課積極主動，課後作業也完成的認真仔細，與以前完全是兩個樣子，變好了，這完全是張老師的功勞啊！張老師，在這半年中，跟著您，我學到了很多東西，也學到了很多做人的道理，希望在剩下的一年時間裡，我可以跟著您學到更多有意義的東西，也要更好地充實自己的頭腦，在大學聯考中發揮好，讓期待我的人沒有白白期待。

最後，希望張老師在新的一年裡事業健康，事業更上一層樓，閤家歡樂。

此致

敬禮！

致老師的一封信3

尊敬的黃老師：

您好！

雖然您來教我們班沒多長時間，但是您是我心目中最敬重的好老師，記得您剛來的時候您的教學方法對我們來說還不是很熟悉，但是您經過了一段時間的反覆琢磨和我們一天一天的相處，越來越瞭解我們的學習狀況和生活習慣，從而使得我們對您的學習方式也越來越熟悉和得心應手了，我們的成績也向前進了一步。

記得有一次，有一位同學，有個題目不會，就舉手問您，不小心把您喊成了"媽媽"，雖然您是一位男老師，但在我們心目中您就像偉大的媽媽，在教我們豐富的知識。

您每次下課都會陪我們玩遊戲，讓我們在漫長的學習中找到了快樂的時光，讓我們開心。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的'生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們健康成長……

黃老師，謝謝您給我們了快樂，謝謝您給我們了友情。謝謝您！

此致

敬禮！

　　寫信人：

　　時間：

致老師的一封信4

敬愛的樑老師：

您好！我們已經有兩年多的時間沒有見面了，時間一晃，我便馬上又讀了六年級，回想當年，您教育我，把著我的手描紅；您幫助我，當我遇到了苦難時，您教我怎麼解決；您教導我，每當我做錯了事情時，您主動批評我我，讓我改正……我想著想著，淚水便嘩嘩的落了下來。您是我的老師，是我兒時的第一位國小老師。您哺育了我，幫我指引人生的道路，可您知道嗎，我在這兒，每天都會有同學嘲笑，甚至每天都會哭泣，可每當我淚痕滿面的時候，我總是想著您，於是，我便把淚水一抹，便重新“站”了起來，因為是您的一番話告訴我：不要因為一點挫折就低下了頭，不要因為受到了嘲笑便不敢去面對，因為人本來就是在挫折中，在一次次艱苦的磨練後放射光芒，成為一個真正的百折不饒的棟樑之才。然而每次都是這句話激勵了我，鼓舞了我，讓我站了起來，讓我在人生道路上更有力的`前進。敬愛的樑老師，您就像母親一樣，賜予了我生命；您就像園丁一樣，辛勤的勞動著；您就像春蠶一樣，犧牲了自己奉獻了人類；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人；您就像粉筆一樣，消磨了自己，卻把知識傳授給了一個個孩子；您就像……………………

敬愛的樑老師我在此祝您：身體健康，閤家歡樂，事業有成，越活越年輕！

　　您的學生：陽雨航

　　二0xx年八月二0日

致老師的一封信5

親愛的同事們：

大連從11月4日莊河開始再次爆發疫情，4日1例，5日3例，6日9例，7日20例，8日5例，9日17例，大連市區已經有3箇中風險地區。

11月7日大連市教育局下發《應對寒潮惡劣天氣的關於8日9日居家學習的通知》，11月9日大連市疫情防控指揮部下發《全市教育系統防控工作方案》，要求全市中國小幼兒園校外培訓機構立即停止線下教學，恢復時間視疫情防控情況確定。

11月9日大連理工大學下發《關於印發”學校切實加強疫情防控校園全面封閉化管理的工作方案“的通知》，並召開了專門會議部署工作，自下午兩點起，大學校園全面封閉管理。

一系列的資料、一系列的會議、一系列的檔案、一系列的舉措都在告訴我們一個事實：防疫形勢空前嚴峻！

形勢所迫，我們採取了居家線上授課的方式。如今，我們面臨兩方面的重大任務：一方面要做好疫情防控工作，保障安全；一方面要做好教育教學工作，保證質量。

疫情當前，作為校長，我向全校老師提出幾點要求：

1.我們必須擔當教師當下的職責：線上教學就是疫情之下教育工作者的最美逆行，我們責無旁貸。

疫情是醫務工作者、社群工作者、志願服務者的衝鋒號。疫情發生的每一個階段，他們都義無反顧地衝到了抗疫前線，令人欽佩的行為，獲得了全社會的理解和尊重，我們稱他們是“最美逆行者”。現在，線上教學就是全體教育工作者的衝鋒號！此時此刻，我們不能在學校上課，線上教學就是我們的陣地。形式緊迫，任務艱鉅，我們要衝在前頭，踐行人民教師光榮職責，使命擔當，義不容辭。

我們當中，有從教多年的優秀教師，有初出茅廬的教學新秀；有踏實勤懇的普通群眾，更有思想進步的共產黨員。在這個關鍵時刻，我們要明確身份，堅守使命；要站穩腳跟，守住陣地。穩健出色地完成線上教學任務，就是教育工作者的“最美逆行”。

2.我們必須堅定攻堅克難的決心：更加關心每一個學生，更要上好每一節課，更要讓每個學生有所收穫。

居家線上教學面臨許多複雜問題，比平日的線下班級授課要複雜得多、艱難得多。這需要老師們拿出更多的精力、更高的技術、更大的耐心、更強的責任感，也需要老師們主動研究、加強溝通、彼此合作、互相交流、不斷提升教育教學的能力和水平。居家學習，是對學生的考驗，更是對教師的考驗。線上授課其實就是面向社會的公開課，聽課的絕不僅僅是學生。老師們首先要有良好的心態，積極適應線上教學狀況，引導學生們穩定情緒、溝通感情、形成氛圍；老師們要格外關心特殊學生群體，多關注、多溝通、多督促，讓每一個學生跟上集體前進的步伐；老師們要不斷創新教學方法，施展才華，吸引學生們更加關注學習，引領學生主動探索方法、規劃時間、自我管理、取得進步。疫情給全社會出了一張複雜的試卷，相信老師們定能顧全大局，擔當責任，不辱使命，成為一名優秀的答卷人。

3.我們必須做好自身安全的防護：嚴格遵守防疫規定，積極主動上報各種資訊，為自己負責，為集體負責。

疫情反反覆覆近兩年，每天的常規防疫讓人們不同程度放鬆了警惕，這恐怕也是疫情捲土重來的原因之一。再次爆發的.疫情提醒我們，絕不可以出現厭戰懈怠的情緒，絕不能放鬆疫情防控的警惕。

防疫形勢瞬息萬變，老師們要及時關注政府媒體和學校釋出的資訊，按照要求做好各項工作。每天統計各類資料的老師和班主任們很不容易，每天一百多位教職工、一千多個學生、幾千名家長的資訊，彙總在一起，他們都要及時統計、分類，準確上報。他們想了許多辦法、做了許多工作，力求設計科學完美，希望獲得準確資料的同時，更便於大家操作。他們的工作也許還有瑕疵，希望老師們給予理解和尊重。老師們也要肯於學習，互相交流，掌握技術，努力配合。及時準確上報個人資訊是每個公民的責任和義務，希望大家能夠積極協作，合力共贏。老師們要模範遵守各項防疫規定，不給自己添麻煩，不給國家添負擔，同時還應該做到“不信謠、不傳謠”，配合政府共同爭取防疫戰鬥的最後勝利。

我們常說“國難當頭，匹夫有責”。今天，疫情來臨就是國家有難之時，也是需要每個人做出努力和貢獻的時刻。大工附高的老師，有思想、有水平、有境界；大工附高的黨員，講政治、有覺悟、敢擔當。至此危難之際，相信大家定能齊心協力，共度難關，高度體現附高人的集體智慧與力量。

親愛的附高同事們，線上教學任務更加艱鉅，工作強度更大，我們深有體會，但災難面前履行責任，至善至美，功德無量。

特別感謝大家為教育工作的付出！謝謝可親可愛的家人們！

xxx

　　20xx年2月xx日

致老師的一封信6

親愛的柏老師：

今天，是您的生日，祝您生日快樂哦！

最初，我只覺得今天是再平凡不過的日子，無非就是個星期五。可您的興致卻顯得很高，眉梢，嘴角，舉手投足間，都透著愉悅。您明亮的心情也深深感染著我們，感覺像是在一片鬱蔥的森林，陽光隨意傾灑，充滿生機，活力。

之後的一節課裡，您又眉飛色舞地說了許多，還在一直感謝我們，您說是我們給了您這樣的美好心情，那時，我只覺得，您就好比窗外的抹抹陽光，給了我們明麗的顏色，卻說是我們給了您明豔的色彩。

接著，您還談到了自己的青春與夢想，字裡行間流露出您對夢想的摯愛。聽著您的故事，體會著您對數學的惋惜與鍾愛，我也感到了深深的遺憾，要是您當年勇敢一點，說不定現在您已經實現了夢想，可有些東西就是這樣，一不經意，便丟失了，錯過了，但錯過便是錯過，容不得疑遲，這也許是命中註定的有緣無分吧。不過遺憾之餘，我更多的是慶幸，若不是您當年的動搖與疑遲，我們又怎能再遇見一個像您這樣的好老師呢？

再後來，我們從實習老師那兒得知，今天是您的生日，難怪您的心情那麼好，給我們傾訴了您的往事，與我們分享您晴朗的心情，而我們非但不知，還問心無愧地接受了，明明什麼都沒做，還得到了這麼多，心中一震，剩下的全然只是感動，有這樣的老師，真好。

於是，我們在晚自習上，84個人齊聲喊著，祝您生日快樂，盡著心力表演著這準備良久的微不足道的驚喜。果然，您笑了，深深的笑了，多麼溫暖的`微笑啊，就像澄澈的陽光。

您說，其實您並不想過生日，因為那代表您又老了一歲，怕時光流逝太快，轉眼便至暮年。可我卻覺得您的生日並不是說您又老了，而是證明這一年我們一起走過，在您的歲月裡，我們曾經在一起。

窗外是一片漆黑，可我總覺得屋內一片暖意，裡面溢滿了溫暖的陽光。

不由得，大家都鼓起掌來，為您慶賀。掌聲中，橙色光暈裡，您的笑仍那麼溫暖、明豔，就像那陽光。

我記得，這一刻我們心中洋溢著兩個字------幸福。

有時候，可能上天是為了讓我們得到，才讓我們失去，無論悲喜。

祝：

快樂依舊！

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月x日

致老師的一封信7

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xxx。六年的國小生涯像輕煙被微風無聲無息的過去了轉眼間我們將離開這曾經給過我快樂的地方，心中不免會有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的`國小生活，但我知道我如果不去挑戰“人生”那活著的意義就沒了。於是我心裡就有千言萬語想對您說，把千言萬語合起來，那就是看似簡單又不簡單的三個字那就是一句神情地“謝謝您！”

老師，是您在我入學那天，笑著歡迎我進入國小。那時候什麼也不懂，只知道您好像媽媽那樣慈祥，是新牽著我的手，帶著我走進教室。就這樣，我開始過其了充實的國小生活。在這些歲月中，我有過快樂，有過悲痛，有過失望，也有過驚喜。雖然經歷了那麼多，但始終沒有變得就是您一直陪伴在我的身邊。

不知您是否還記得，三年級的守侯，我被別的同學推了一把，撞在了花壇旁，因為那時侯天下著大雨，所以衝擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子，鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，風馳電掣的來到我的身邊，抱起我把我送到醫院裡包紮。在途中您不段安慰我：“不用怕馬上就到了，再堅持一會兒。”就是這句話鼓勵我一直堅持與困難、曲折做鬥爭。我抬頭看著你為我著急的樣子，心裡暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“謝謝！”

老師謝謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您望了那些往事，但我卻永遠也不會您對我的好。您教導我的話，將會成為我以後生活道路上一塊永遠的“里程碑”。

此致

敬禮！

您的學生：

日期：

致老師的一封信8

老師：

您是一位出色的教師，沒有辜負人民的期望，培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在於做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。

我們每個人的.成長，都傾注了您的心血。您帶領我們遨遊知識的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，並教給我們思考的方法，讓我們產生探求知識的願望。

老師，您是人類文明的傳播者，您是人格的培養者，您是人類靈魂的工程師……

在此，我代表所有學生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

仙庵中學八年級：王XX

　　20xx年X月X日

致老師的一封信9

敬愛的張老師：

您好！

在不知不覺中已與您相處了近半年的時間，看著一本厚厚的《文化生活》已經完結，裡面滲透著的全都是您的教誨。做人與求知，在其中完美的結合在一起。還記得您給我們上的第一堂課。“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”成為了我們的信條。您告訴我們成人比成材更重要。只有先做人，而後才會懂得求知，知道學習的重要性；只有成為真正的.人，才會對社會作出貢獻，而不是學得越多對社會的危害越大。做人的教育和知識的學習是我們政治課堂的兩大主題。還有您那詳盡的知識清單也讓我們難忘，脈絡，知識點無一遺漏的陳列在我們面前，讓背誦，複習不再成為難事。課堂的45分鐘，您滔滔不絕，口若懸河，充分的運用每一分鐘，把知識點總結為一個或幾個關鍵詞，方便我們記憶。每個單元一次的測驗是您的必修課，每個單元的學習情況都被高度概括為兩位阿拉伯數字。在這兩個數字中不僅僅是我們一段時間努力的結果，更是您日夜辛勤工作的結晶。

每一節政治課上的45分鐘都過得非常快，在轉眼之間，我們便在歡笑之中學得了知識，也開始逐漸關心時事。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。因為政治我們越來越多的接觸時事，真正做到了學有所用，學以致用。您一直嚴格要求我們也嚴格要求自己，您讓我們養成了認真的好習慣。成長中需要您這樣的一個人，是良師，教會我們知識；是益友，讓我們懂得生活。

半年的相處在不知不覺中已經結束，新年的鐘聲也即將敲響。我們脫去了稚氣，走向了成熟的18歲。感恩，承擔，讓我們肩上的擔子越來越重。在下一學期裡希望您繼續對我們嚴格要求，用道德和知識這兩把尺子約束我們，將我們塑造成一個真正的“人”。新年即將來臨，祝您在新的一年裡萬事如意，工作順利。

此致

敬禮!

高77班 xxx

　　20xx年1月26日

致老師的一封信10

親愛的姜老師：

您好！

光陰似箭，彈指之間，五年已經過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼雲煙，但卻依舊曆歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！教師節馬上到了，我想對你說聲：“祝你教師節快樂！”雖然別的老師都是教主科之類的，但是你不是，你既是我的老師，也是我的舅舅，所以我覺得你與眾不同。

記得有一次，我正在寫字，那天不知道發生了什麼事情，我的心裡邊十分煩躁，寫什麼都覺得不對，這時，你來到了我的身邊，端詳著我寫的字，對我說：“來，不要灰心，你寫得不是很好嗎？你看，這個‘欲’字寫得就像和範字上的一模一樣。”我不相信地問“真的嗎？”你微笑地對我說：“當然是真的了，你可要記住，你可是已經考過七級的人了，寫得字當然很棒的了，你說對嗎？”我從你那堅定的眼神中看出來你對我的期望，對我的.鼓勵，和對我的欣賞，這讓我情不自禁地說：“恩，我已經考過了七級，在我的心中沒有最好，只有更好！”

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀託著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！而我想說：姜老師，非常感謝您的無私栽培，謝謝您！最後祝您工作順利，萬事如意！

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

致老師的一封信11

“光陰似箭，日月如梭”轉眼之間我就要畢業了，我將要離開這個三年來除了“家”去過的最多的地方了。這裡有我三年來最快樂的記憶，有我最尊敬的老師，在這即將離校的日子裡分享一下我與老師和同學們的經歷。

我的母校是岢嵐三中，這裡有優秀的教師團隊，有適合自己成長的老師。當初當我踏進三中校園的時候對這裡的環境很陌生，有一種想要逃的感覺，我想到了我國小的老師和同學是那麼和藹可親，心想在這陌生的環境裡會遇到好的老師和同學嗎?反正一切的一切都非常的陌生，心想“既來之則安之”，我被分到了60班。我到教學樓找呀找呀，終於找到了教室進來隨便找個座位坐下了，看著教室中一個個生疏的面孔我一直沉默著。我不善言辭也不會主動和別人交朋友就這樣開始了我的國中生活。

上課時間到了老師進來了是我們的班主任:齊迎春老師。看著老師信心滿滿的樣子甚是歡喜，緊接著各位代課老師都陸續和同學培養起了感情，那種師生情每個上過學的孩子都能體會到。雖然我們是普通的孩子，但老師的特別管理方式，我們的班級也“名聲大噪”過。老師讓我們每個人都在課間上講臺分享美文美句，對我來說這就是考驗，對我這種不敢說話的孩子難道不是考驗嗎?終於輪到我上講臺分享了，我害怕極了，但也不能拖延時間只好硬著頭皮上臺分享了。當我分享完以後齊老師讚許的點了點頭，同學們也都給了我鼓勵的掌聲，從那以後我開始慢慢的自信了心想我也能行，我一定能行!陸續的我開始和同學們交流了，也敢和老師談話了，齊老師也有意的安排我和同學合作交流，半學期下來我也有了好多的朋友，這些都是因為我遇到了好的老師---我生命中的貴人!是“您”讓我開啟心扉容下這麼多的朋友(同學)。

老師，記得您對我的一次次教導都是對我最好的啟發，記得我成績下滑您對我的`鼓勵，記得犯錯了您用一句幽默風趣的話帶過既不傷自尊也不傷咱們的師生情。當初都聽說齊老師管的可嚴厲又打人，可慢慢的和老師接觸下來才發現老師的可愛之處，您也不是他們口中的凶老師，老師您所做的一切我們都記在心裡，和我們說過的話也句句在心。記得老師曾經承諾不會讓我們落後的，聽到這些話感覺自己遇到了貴人也遇到了好老師，畢竟適合自己的才是最好的。

會考體育要開始了，在齊老師倆年來的辛苦帶領下我們班以二十六個學生八個滿分的成績成為了全三中第一!可惜的是我沒有參加體考，但我仍然要去給同學們助威、加油，我知道老師為了同學們好好發揮他寧願淋雨騎電動車也要讓同學們坐著車去考試(體考那天下著雨)，老師淋著雨也面帶微笑鼓勵同學們好好發揮。有這樣的好老師能不感動嗎!

老師，沒想到呀三年的時光匆匆逝去，我們的師生課堂情結也將落幕，但是我任然想做你的學生，您是我這國中三年讓我改變最多的人，在此我想對您說一句“老師辛苦了，謝謝你”。三年時光我們的國中生活也接近了尾聲，我感謝母校讓我學到了知識.結識了朋友.學會了做人的道理，這個讓我“淘金的知識海洋”，我的心靈港灣，母校中的一切都讓我留戀不捨。

我想：如果可以我不想說再見!

致老師的一封信12

尊敬的譚老師：

您好！

一年一度的教師節到了，教師節是全中國老師們的節日，在這特別的日子裡我衷心的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

在這裡我要特別感謝您，您是我的啟蒙老師，您清秀的臉上嵌著一雙炯炯有神的`大眼睛。大大的眼睛如同明鏡般能看透大家的心思。每一個微笑都那和藹可親，您像園丁一樣辛勤的培育著我們這些祖國的花朵。

有一次，我感冒了，上課打不起精神，伏在課桌上還偶爾咳嗽幾聲，您見狀，走過來關切地問：“怎麼了？不舒服嗎？”一句貼心的問候像一股暖流，流入了我的心田，讓我感覺像媽媽般心切。

眼三年過去了，在您耐心的教育下，我從一個不懂事的孩子變成了一個文明的國小四年級學生，在這幾年裡，我從中學到了很多知識，也領悟了很多做人的道理，並在一年一期光榮的加入了中國少年先鋒隊，在四年一期加入了禮儀隊，我在老師的教導下健康快樂的成長。

最後，我要衷心的對您說，老師，感謝您！祝您：

工作順利，教師節快樂，永遠幸福！

　　您的學生：小華

　　20xx年xx月xx日

致老師的一封信13

敬愛的老師：

時光荏苒，轉眼又迎來了。真誠的祝願老師節日快樂、幸福安康！

當我度過快樂而又充實的暑假，即將迎來新學期的時候，不禁想起了以前和老師、同學們一起慶祝教師節的情景，那一幕幕歡樂融洽的往事令人難忘。今年這個教師節卻因為個人原因不能和老師、同學們一起度過，想來不免有點失落和遺憾。但那種對老師由衷的尊敬和愛戴卻是真切的，好想在這個特殊的日子裡為敬愛的老師獻上一份特殊的禮物，表達一下對老師祝福。鮮花、賀卡顯然太輕了，日常用品又太俗了，好像都不能表達那份深深的情義。驀然想起，因為有了手機、電腦等絡資訊時代便捷的溝通方式，好久沒有用筆用心寫過信了。在這個節日裡給老師寫一封信不是表達祝福的最好方式嗎？

想說的話太多太多，一時又覺得無從下筆。老師的職業平凡又偉大，“老師”這一稱謂親切又嚴肅。從孔子的“有教無類”到韓愈的“傳道、授業、解惑”，從“程門立雪”到關漢卿“一日為師，終生為父”，自古以來演繹了多少尊師重教的千古佳話，“老師”這一稱謂又蘊含了多少夢想與期待！從蹣跚學步的幼兒到充滿青春活力的大學生，每一個人的成長都離不開老師的諄諄教誨。如果說家長是孩子的第一任老師，那麼老師就是學生的第二父母。老師不僅教會我們讀書寫字、教給我們文化知識，還教給我們做人處事的道理，關心我們的日常生活。可以說，我們的每一點成長進步都包含著老師們的心血和汗水。難忘第一天上學時，是老師們如媽媽般的關愛使我逐漸適應了學校這個陌生的環境；難忘那次在學校裡突然生病，是老師及時把我送往醫院並墊付了醫藥費；難忘當我學習遇到困難時，是老師們循循善誘的講解使我茅塞頓開、樹立了戰勝困難的信心；難忘大學聯考時，是老師四處奔波幫助我填報大學聯考志願；難忘進入大學後，是老師們以獨特的人格魅力、深邃的學術影響著我，帶領我逐漸融入了知識的`海洋，學會了獨立思考、學會了勇於擔當……

今天，當我寫下這些話的時侯，想起師生之間那一幕幕感人的往事，禁不住心潮澎湃，幾乎要落下眼淚。是啊，十幾年的求學路，有那麼多默默奉獻的好老師相伴是我的幸運，十幾年的濃濃師生情是我享用一生的財富。

一路走來，感謝各位老師的教誨和幫助，您們的恩情需要我用一生來體會和報答。在今後的日子裡，我唯有不斷地奮鬥求索、不斷地為社會創造價值，才能不辜負老師們的培養和期望！

“願為春蠶吐絲盡，甘做紅燭照人寰”。

最後，讓我道一聲：“謝謝老師！永不忘記！

寫信人：

　　20xx年xx月xx日

致老師的一封信14

尊敬的數學老師：

您好！

不知不覺，你教我們已經近三年了。在這三年裡，你像慈母照顧著孩子一樣教我們知識，教我們做人，時時處處都在無微不至地關心著我們！你可知道，我們可喜歡你了！

吳老師，你是否還記得，在一次全校公開課上，你把我叫起來回答一道不算太難也不是很簡單的數學題了嗎？我本不是個愛舉手回答問題的小女孩，怎麼也沒想到吳老師你會叫到我，我戰戰兢兢地站起來，低著頭，臉漲得通紅，一聲不吭，緊張得不知所措。現場靜極了，連一根最小號的針掉在地上也能聽得見，可就是聽不到我回答問題的聲音。吳老師，是你，面帶微笑，用甜美的聲音，一遍又一遍地啟發我、引導我，終於讓我在眾人面前，將那道令人可怕又令人怨恨的數學題解答了出來。你美美地表揚了我，還獎勵我一個棒棒糖。從此以後，我變了，變得積極思考了，變得勇於發言了，變得即使有再多的人聽課也不會有一點緊張了！吳老師，我好想大聲說：謝謝你！是你的那份陽光般的愛心改變了我，讓我走出自己編織的自卑的陰影，走向了燦爛的'自信樂園！

吳老師，現在你是我們的班主任了，你比以前更忙了。每當看你匆匆的腳步、疲憊的身影，我總是在內心裡對你說：老師，你歇會兒吧！我們一定好好學習，不辜負你的期望的！

今天我滿懷感激的心情，寫下了藏在內心已久的這段話，當你收到這封信的時候，希望你快樂、幸福！

　　您的學生：蔣姝欣

　　二〇**年二月二十一日

致老師的一封信15

敬愛的老師：

您好！屈指一算，我已經在您的教導下成長五年了。在這五年中，您像一位辛勤的園丁培育著我這棵小樹，讓我在陽光和雨露下成長。

記得那一次，您上課時，一位同學因為家庭作業沒有做，惹您發火了，您生氣地把那位同學拉上了講臺。詢問他為什麼沒有做。那位同學支支吾吾地說：“我…昨天…忘記了。”“忘記了！吃飯你忘記了嗎？”您厲聲說道。只見那位同學輕輕的抽泣著，臉上堆滿了委屈。我好心疼那個同學，畢竟他還是個孩子……再一看您，您臉上沒有了平日裡的笑容，顯得非常嚴厲。我想：如果您能平和的語氣教育那個同學，那該多好呀！（不過，我現在明白了嚴是愛，鬆是害，不管不問要變壞；明白了您當時的`良苦用心。）

算了，不提這些了，說點別的吧。不知您還記得不？那一次您讓全班同學猜您的生肖，當時，您剛一提出來，教室裡像炸開了鍋，同學們議論紛紛。有的說是屬牛，因為老師像一頭默默無聞在辛勤耕耘的老牛；有的說，屬羊，因為老師很溫和，像一隻羊媽媽……後來，還是您揭開了謎底：您是屬虎的！可我們還是覺得您像辛勤的牛、溫和的羊。就這樣，一堂課輕輕鬆鬆的結束了。

不知為什麼，想起以前的那些開心的和不開心的事，眼淚就不由得流下來了。是呀！在這五年的日子裡，有過喜，有過憂，有過笑，有過淚。馬上就要國小畢業的我又怎能割捨這段師生情誼呢？是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞啊！今天看著您新添的皺紋，我情不自禁的要說：謝謝您，我最敬愛的老師！

敬禮！

願老師像青松永遠蒼翠！

　　你的學生：

　　日期：