三年級下學期應用題
三年級下學期:除法的應用題一
1. 有一串彩珠，按“2紅3綠4黃”的順序依次排列。第600顆是( )顏色。
[解析]自己在紙上畫一下，這是一道週期迴圈問題，以2+3+4=9個一迴圈，600÷9=66....6，餘數為6，所以第600顆是黃顏色。
2. 學校有808個同學，分乘6輛汽車去春遊，第一輛車已經接走了128人，如果其餘5輛車乘的人數相同，最後一輛車乘了幾個同學?
[解析]此題有點複合運算的意思，為了給孩子打點基礎。
學校有808個同學，第一輛車已經接走了128人，那麼還剩下的人數為：808-128=680人，而剩下的這些人被平分到了5輛車上，所以最後的一輛車有680÷5=136個同學。
3. 從10000裡面連續減25，減多少次差是0?
[解析]10000÷25=400，所以減400次差是0
4. 明明和花花用同一個數做除法，明明用12去除，花花用15去除。明明除得商是32餘數是6，花花計算的結果應是多少?
[解析]被除數=12×32+6=390
花花計算的結果是：390÷15=26
5. 兩筐水果共重124千克，第一筐比第二筐多8千克，兩筐水果各重多少千克?
[解析]和差問題，第一筐重量為(124+8)÷2=66千克，第二筐重量為(124-8)÷2=58千克
國小三年級下學期數學面積應用題二
1、籃球場的長是28釐米、寬15米。它的面積是多少平方米？半場是多少平方米？
2、一個長方形花壇，長50米，寬25米。（1）求這個花壇的佔地面積。（2）在花壇的四周圍一圈欄杆，求圍欄的長度。
3、一面鏡子長12分米，寬5分米。它的面積是多少平方分米？這種鏡子的價格是每平方分米2元，買這面鏡子需要多少元？
4、 要從一個長是10釐米，寬是6釐米的長方形中剪下一個最大的正方形，剩下部分是什麼圖形？它的面積是多少平方釐米？
5、花園裡有一個正方形的荷花池，它的周長是64米，面積是多少平方米？
6、同學們出的牆報，長18分米，寬12分米。牆報的面積是多少平方分米？在牆報四周貼一條花邊，花邊的總長是多少分米？
7、教室前面的牆壁，長6米，寬3米。牆上有一塊黑板，面積是3平方米。現在要粉刷這面牆壁，要粉刷的面積是多少平方米？
8、有兩個一樣大小的長方形，長都是36釐米，寬都是18釐米。（1）拼成一個正方形，它的周長是多少？面積？（2）拼成一個長方形，它的周長是多少？面積？（3）拼成的兩個圖形，面積相等嗎？是多少？
9、一個房間地面長9米，寬6米。(1)這個房間地面的面積是多少？合多少平方分米？（2）用面積是9平方分米的方磚鋪地，需要這樣的方磚多少塊？（3）如果每塊方磚20元，需要多少錢？
10、小明家廚房要鋪地磚，有兩種設計方案。
（1）第一種設計方案（正方形，邊長是2分米）用了300塊地磚，計算這個廚房的面積是多少平方分米？合多少平方米？
（2）第二種設計方案（長方形，長是4分米，寬是3分米）需要多少塊地磚？
（3）哪種設計方案比較便宜？
11、有一個邊長為8釐米的小正方形，把它的邊長分別增加6釐米，做成一個大正方形，大正方形的面積比小正方形的面積多多少?
12、一個打穀場長65米，寬50米，擴建後長增加15米，寬增加10米，算一算打穀場的面積增加了多少?
13、一塊長方形菜地，長25米，寬16米。如果每平方米收青菜20千克，這塊地可以收青菜多少千克？
14、一塊長方形土地，長25米，寬16米。在這塊地上載100棵樹苗，平均每棵樹苗佔地面積有多大？
15、用一根鐵絲圍成一個唱48釐米，寬24釐米的長方形。如果把這根鐵絲改圍成一個正方形，這個正方形的面積是多少？
16、用9個面積是1平方釐米的正方形拼成一個大正方形。求這個大正方形的周長和麵積各是多少？
17、一個用鉛絲折成的.六邊形，它的每條邊都是12釐米，要是把它改折成一個正方形，這個正方形的邊長是多少釐米？
18、會議室長15米，寬8米，每平方米坐2人，這個會議室一共可以坐幾人？
19、 一塊長方形菜地長25米，寬8米，現在把寬擴大到12米，現在長方形的面積是多少？面積比原來增加了多少？
20、給一個長5米，寬3米的房間鋪地磚，如果每平方米需地磚25塊，鋪滿這個房間需要多少塊地磚？
21、一間教室的地面長8米，寬6米，用邊長2分米的地磚鋪地，一共需要這樣的地磚多少塊？
22、一個長方形與一個正方形周長相等，如果正方形的邊長是18分米，長方形的長是24分米，正方形和長方形的面積各是多少？
23、一個正方形的菜地，邊長是17米，每平方米可以收青菜40千克，這塊地一共可以收青菜多少千克？
24、一個長方形空地，長為30米，寬是45米，如果每3平方米種一棵楊樹，一共可以種多少棵?
25、一根鐵絲能做一個長2分米，寬8釐米的長方形，如果用這根鐵絲做兩個同樣大的正方形，那麼這兩個正方形的面積應是多少平方釐米?
