有關班長競選演講稿模板彙總十篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班長競選演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是陳一平。
首先，謝謝老師，謝謝同學們，讓我能夠走上演講臺，競選班長。當班長是一種榮譽，更是一種職責。我明白將會面臨挑戰，但，我有信心挑起這副擔子，因為我有經驗，有熱情，有誠懇的態度。在國小六年裡，我長期擔任班長，還擔任過校隊部的中隊長、大隊長和宣傳委員。在此刻這個班級裡，我也已經用心的參與了班級工作，擔任了科目組長、義工隊長。我相信我能夠勝任班長的工作，為班級服務，為班級做貢獻。
班長，是老師的助手，是每一個同學的`好朋友。作為班長，我會為班級、為同學奉獻自己的力量。我會盡力提高我的整體素質，起到表率作用；我會協助老師，和同學們一齊找到適宜的學習方法，讓全班同學一齊，以良好的學習態度和愉快的情緒，度過國中三年的生活；我會在老師的指導下，團結全體班幹部、全體同學，讓我們七年級（7）班持續優秀的班級形象，讓我們的中學生活有一個良好的開端和完美的回憶！
戴爾·卡耐基說過：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華。也許我，陳一平，不是最優秀的，但，我會腳踏實地的去做好每一件該做的事情。請老師和同學們給我機會，讓我為班級、為同學們服務，為大家獻出自己的一份力量！
感謝老師和同學們對我的支援、鼓勵！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
親愛的老師，同學們：
大家好！
我是高子燁，今天，我將要競選的職位是班長。為什麼我要競選班長呢？俗話說，人往高處走，水往低處流，誰不希望自己進步呢！所以，即使我知道覬覦班長這個位置的人很多，但我還是來了。這次參加競選，我是帶著很大的決心來的。我希望大家能給投我上你們那寶貴的一票。
如果這次我能入選班長這個職位，我向大家保證，我以後會做到以下幾點：
1、萬事我會以班級的利益為中心。
2、如果有同學打架，我會及時制止。
3、如果遇到同學有不良行為，我會及時糾正。
4、當同學有困難時，我會盡力幫助他。
5、遇到垃圾，我會撿起放到垃圾桶裡。
6、遇到班級喧譁的行為，我會讓同學們安靜下來。
7、我會幫助學習差的同學端正學習態度，讓他們跟上我們的步伐。
8、我會維護班級公物，不讓任何人破壞。
但我也有缺點，有時，我也會偷點小懶，比如有時上課，我感到很疲勞的時候，我會走神，甚至會打瞌睡。我還很貪玩，玩起遊戲來經常能玩幾個小時。可以說我只要一玩，就停不下來，連媽媽都稱我為小網蟲。但這些缺點，我都會慢慢改掉的'。
當然，我也有優點。我非常愛學習，也樂於助人。當同學有什麼需要，我都會滿足他。比如同學渴了，我就會把自己的水給他，同學的筆斷了，我就會把我的筆借給她。不管我有多少缺點或優點，我都會不斷進步。
最後，我想說，如果我當選了班長，我一定會全心全意地幫助同學。但如果這次沒被上也不要緊，我仍會繼續努力的。最後，希望大家把你們手中那神聖的一票投給我吧！
祝：
老師萬事如意，同學們學業有成！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
改選班長，這是一件激動人心的事，而我則一馬當先，提前報名。因為我上次沒選上班長。班長是大家的榜樣，班長可以在老師不在時管理班級。可我如果當了班長是否能做到呢？
在我的想象中，我如果當上了班長，就會在玩中快樂、學習，也讓同學們放鬆，但嚴格管理是作為一個班長必不可少的。必須要注意運用方法和威逼利誘。我曾試過，在班裡吵鬧地不可收拾時，我會將淘氣的同學記住，寫在黑板上，或提前向老師申請，淘氣的同學多留作業···這常常讓班級靜的連鐘錶的滴答聲都能聽到。
作為班長，不但要管理同學，還要以身作則，我要按時完成所有作業，複習、預習都要做到，不說髒話，文明做人。
老師一個人管理我們這麼多學生，自然很累。平時老師就讓我們為她算分、全錯字、批改生字卷，我也常常成為老師的助手。如果我當了班長，一定會更加努力，把自己的.學習任務完成後去分擔老師的工作。
我自認為我是可以當班長的，因為我可以帶領大家一起學習。然而，我不會為我沒當上班長而生氣，希望你們可以為我指出不足，讓我予以改正，爭取下次當上班長，戴上那夢寐以求的二道槓！
從現在開始，我要以規範行為約束自己，管好自己、守紀律、愛學習，我會讓你為我優異的成績、嚴謹的紀律和領導才能投上一票的！
班長競選演講稿 篇4
親愛的同學們，大家好：
今天，我來競選首師大附中七年級。T班的“一班之長”。我認為我有能力勝任並當好這個班長。
雖然現在我的學習並不是非常，但是在通過我的努力之後，成績一定會上去的。其實我在國小的成績也是不錯的。我曾經獲得過八次校優秀少先隊員，一次市優秀少先隊員。我也當過兩年的班長和兩年的紀律委員。我在這些方面有著較好的管理能力，我也會全心全意的為大家服務，也希望大家能幫助一下我。
我們首師大附中七年級。T班是一個群英薈萃的團隊，各位同學在國小階段都有一段輝煌的經歷，大家也更希望在首師大附中的.三年國中生活中，取得更大的進步，考入好的高中。所以，“更高、更快、更強”是我們的共同的目標。我願意作為班長，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。
我們也要看到我們的不足，我們班不是第一班，並不是說我們學得不如人家，只能說明我們在某個階段表現的還不夠突出。從我的內心來講，是很不服氣的。我相信大家也是不服氣的。我願意作為班長，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。
我們班是一個朝氣蓬勃的集體、一個鬥志昂揚的團隊，假如大家能夠信任我，選我做班長，我將會用滿腔的熱情、科學的規劃、民主的作風，腳踏實地地來做好工作，和大家一起，共同奮鬥、共同進步。
我相信在我們的共同努力下，充分發揮我們班每個人的聰明才智，我們七年級。T班一定會不斷成長，成為友愛團結、相互幫助的溫暖集體，成為成績突出、表現出眾的超級團隊，我們七年級。T班一定會使成為首都師大附中國中年級的標杆，無論是學習成績、體育活動還是文藝表演，我們一定是老大！
其實我是一個性格多變的人，有的時候會控制不住自己的情緒，這一點希望大家能多多諒解，我也會積極的改正的。大家如果在網路上有什麼問題，可以隨時問我，我還可以免費為大家在網上設計照片。不僅在網路中我可以幫助大家，在現實生活中有生命困難也可以找我幫忙，我一定會隨叫隨到的。
為了實現我們的共同目標，為了實現我們的夢想，請同學們投我一票！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是--。今天，我有勇氣站在這裡參加班長競選，我相信我有能力，有信心幹好這份工作。
班長的職責是什麼呢?我認為，班長的職責是幫助老師安排好班裡的一些工作，成為老師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學，幫助每一位同學，使--班成為一個團結友愛的集體。
如果我是班長，我會富有愛心，幫助班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力而且認真，行為習慣上，我要嚴於律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班長，我會無私奉獻，積極為班級多做事情，把--班經營成我們共同的家;如果我是班長，我會敢於創新，和老師，其他班幹部以及同學們默契配合，在配合中有自己的`新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班長，我會是非分明，堅持真理;如果我是班長，我會非常民主，聽取每一位同學的意見。
金無足赤，人無完人，我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班長，我會改正這一些不好的習慣的。
既然是花，就要開放。既然是班長，就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。
謝謝!
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學：
同學們，大家好!
在班幹換屆的這一天，很高興我又能站在講臺上，參與班乾的競選!自我介紹就不用了吧!記得上學期，我也是競選當班長的!回想起那一天，當我走下講臺的那一刻，我就後悔了!我是這樣想的：人家認識你沒幾天，跟你又不熟，軍訓的時候又不夠積極，憑什麼要人家選你做班長呢?而最終結果，也的確也是我想的那樣!而現在，我站在這講臺上，再次的競選班長一職!毫無疑問，我這一次是充滿信心的!
班長一職，在我的理解下，主要要達到三個方面：夠積極，學習好，有能力!這樣才能起到帶頭作用!
雖然，上學期，我沒能當上班幹，雖然我也沒能在校級或者院級的學生組織裡當上幹事，但是，這並不能代表我不是但幹部的料。也許是我當時還不夠積極吧。所以，在那以後，我盡己所能，積極參加各種各樣的活動，選拔，推優，比賽等等!平時積極配合班乾的完成其工作，偶爾也會協助一下，體會一下在大學裡當班幹部得感覺。也是提高自己人氣的一種方法吧!為的就是讓更多的認識我，瞭解我，能和大家融洽的相處。畢竟我們是要在這裡一起學習四年的，舍友就更重要了，還要一起生活四年。所以，我想我的積極性應該能得到大家的認可了吧。
學習這方面!在大學裡頭，學習還是最重要的，上學期，我很幸運，能夠以86。8的'成績，在班裡排到第二名。但我也自豪，因為這是與我的努力是分不開的。還有，我獲得了我在大學裡的第一張獎狀：英語B班級班單詞拼寫比賽TOP3。而這個學期，我加強了咱們專業課——C語言的修煉，積極參加學校裡的ACM程式設計比賽，成績嘛，也不算很差!
能力，上學期雖然我只是在兩個小小的協會裡擔任一個小小的幹事(現在是乒乓球協會的副會長)。雖然等級低了點，但是我依然很積極。協會承辦的活動，我都會參與進去。上兩週的廣師學生乒乓球團體賽，作為副會長的我，肩膀上的責任就更重了!而它的圓滿落幕也是對我能力的一種承認!對於做幹事，副會這些，一方面可以鍛鍊自己的組織能力，另一方面也可以鍛鍊自己耐性!但是，說到當班長的能力，我也不會誇下海口說一定能當好。但，我相信，我會慢慢地提高的，如果我能當上的話!
現在的我，是班裡貧困稽核小組的一員、入黨積極分子、出色團員(雖然只是院級)、圖書館資訊部的義務館員，乒乓球協會副會長，下一屆ACM團隊的領隊(有可能呀)……這些的這些都是我積極進取的一面，努力學習的成果，幹部能力的承認。
這番話，不是一個晚上或者是一天編寫出來的，是我要用平時的行動來書寫的。而且，我也會起到一個很好的帶頭作用，與班裡各位很好的溝通，一起攜手，不是我，是我們，一起把10計本1班搞得更好，更輝煌!
好了，話就說到這了，希望各位能給我一個機會，在大二里當咱10計本1班的班長!謝謝支援!
班長競選演講稿 篇7
同學們：
大家好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天我站在這裡，唯一的'目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當過班長，所以我更珍惜這次機會，為班級服務。
班長需要責任心，樂於幫助同學，位同學服務是班長與同學之間的橋樑。當好老師的小助手，搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。假如我當了班長，我會努力提高自身的素質，以優異的成績來回報老師與同學對我的支援。
假如我等了班長，我會盡協助老師，幫助同學，用行動來贏得到家對我的信任。
如果大家相信我，請支援我。謝謝大家。
班長競選演講稿 篇8
同學們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官潮混過，一身乾淨，沒有“官相官態”、“官腔官氣”，更不可能是“官痞官油子”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣、弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的`合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當老師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。 班長作為一個班級的核心人物，應該具有統御全域性的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦三件好事：
1.藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
2.聯絡有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;
3.建立班級互助圖書室，並強化管理，提高其利用率
班長競選演講稿 篇9
老師、同學們：
首先，感謝大家的支援，我才能站在這裡，來競選班長。
今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個鬆懈的集體。
我認為，班長不只是個稱號，而是個光環，是份責任，是份支撐!班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。
鄙人不才，國中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積澱，我總結出一套管理方法：
我借鑑世界500強企業的管理模式，採用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班幹部，主要班幹部自行挑選各部分的主管。
舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那麼他就應當首先找到他的主管或者衛生委員，由他們自行決定是否合格。
這樣層層分封下去，不僅可以節省班主任的.時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。
這就是我的管理方法。
人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創出一個有特色的高一二班，放手發動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!
班長競選演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是5年級3班XX，今天，我要競選的職位是副班長。
我之所以要競選副班長，是因為我相信，我的能力足以勝任這個職務。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。競選副班長，我有如下優勢：
首先，我的學習成績一直名列前茅，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。
第二，我具有較強的組織能力，在同學中也有一定的威信，憑藉這一優勢，我可以給同學們組織一些活動。
第三，我會做一個不打小報告的班幹部。如果在早讀或午讀的時候有人說話，我不會直接去告訴老師，我願意主動去告訴他們該怎麼做，這樣既讓老師省心，又不會讓同學因為被老師批評而不愉快。我會以我的'行動來證明這一點。
如果我競選成功，我會努力為班級做事、為同學服務、減輕老師的負擔。我會做老師和班長的好助手，協助班長管理好班級。我會更加努力學習，以身作則，帶動同學積極向上，讓全班同學的成績都有所提升。思想彙報專題我會和同學們一起努力，讓流動紅旗每週都掛在我們班門口……在我眼裡，我和同學們都是平等的，不會因為自己是副班長而驕傲自滿。當然，我也不是萬能的，很多事情需要同學們的配合。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班幹部，我就要成為同學們的好帶頭人，做得出色一些再出色一些。希望大家相信我、支援我，為我投出寶貴的一票!我會用我的實際證明來回報大家對我的信任。謝謝!
五年級:紀XX
