關於小獅子的範文模板
一、教學目標1、通過自主識記、語境中識字等多種形式認識“獅、整”等14個生字，會寫“練、習”2個字，積累ABB式詞語。2、正確、流利地朗讀課文，做到不添字、不漏字、不讀錯字。3、學習課文1-2自然段，藉助相關語句認識兩隻...
《兩隻小獅子》是一篇童話故事，內容簡單有趣，意義深刻，耐人尋味。王洪薇老師執教的這堂課，可以概括為：課堂結構簡單化，教學方法多樣化，學習活動個性化。下面我具體談談：一、課堂結構簡單化整堂課王洪薇老師設計了四個步驟：導入...
《兩隻小獅子》是第二冊新入選的一篇童話故事。它的內容新穎，故事性強，具有普遍的現實教育意義。教學這篇課文，應體現低年級教學的特點多讀少講。在指導學生讀的過程中，讓學生領會思想感情、理解詞語。以充分發揮朗讀對理...
《兩隻小獅子》是一篇童話故事，內容簡單有趣，意義深刻，耐人尋味。千家街國小夏老師執教的這堂課，可以用“三化”來概括：課堂結構簡單化，教學方法多樣化，學習活動個性化。她突出了教學重點：學習新字新詞，較好地解決了難點：明白獅...
作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的兩隻小獅子的教案設計七，希望能夠幫助到大家。設計理念：力圖體現新型的學習方式及語文的工具...
今天，我讀了《不刷牙的小獅子》後，感觸非凡。小獅子不講衞生，不愛刷牙，他的嘴巴越來越臭。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口説：“小熊，我——”話還沒説完，只聽小熊説了句：“什麼味兒！”接着，“撲通”一聲，倒在了地上。“小兔，我們...
一、立足文本，合理設計訓練內容。如今的課堂教學節奏快，容量大。如何合理地處理教材，設計有效的訓練內容，這就要求教師在制定教學目標時，就要了解學情，瞭解教情，立足文本，合理取捨。為了突出重點，劉老師把一些語言訓練有效地穿...
［教學要求］1、正確認讀本課12個生字，掌握10個要求會寫的字，理解“粗糙、茂密、吮吸、戀戀不捨”等詞語的意思。2、瞭解小獅子愛爾莎的生活習性，感受“我”和愛爾莎之間的深厚感情。3、理清課文的敍述順序。4、有感情地朗讀...
《兩隻小獅子》是第二冊新入選的一篇童話故事。它的內容新穎，故事性強，具有普遍的現實教育意義。教學這篇課文，應體現低年級教學的特點——多讀少講。在指導學生讀的過程中，讓學生領會思想感情、理解詞語。以“充分發揮朗...
師：同學們，今天老師帶了一位朋友來跟你們一起學習，看看誰來了？（多媒體出示獅子圖）生：獅子。師：對，是森林之王——獅子。為什麼稱它為森林之王？它有什麼本領啊？生：它跑得快。生：它的牙齒很鋒利。生：它的爪子也很鋒利。師：（微笑着點點頭...
《兩隻小獅子》(六年制第二冊)是一篇內容新穎、故事性強的童話，具有普遍的教育意義。“弄清懶獅子不學本領的原因，明白獅子媽媽話中的道理”是本課教學的重點。根據低年級學生的認知特點,我採取了讀、演、訪、想相結合...
《兩隻小獅子》是一年級下冊第七單元的一篇課文，讀來生動有趣，兩隻小獅子在作者生動的描述下躍然紙上、曾老師上的第一課時擷取的是課文的第一、二自然段，在教學中，曾老師十分注重字詞的教學，朗讀指導時尊重學生的體驗，並能...
《兩隻小獅子》是一年級下冊第七單元的一篇課文，讀來生動有趣，兩隻小獅子在作者生動的描述下躍然紙上。曾老師上的第一課時擷取的是課文的第一、二自然段，在教學中，曾老師十分注重字詞的教學，朗讀指導時尊重學生的體驗，並能...
愛因斯坦説：“想象力比知識更重要。因為知識是有限的，而想象概括着世界上的一切，推動着社會的進步，成為知識進化的源泉。”這段話充分説明了想象力的重要性。低年級學生年齡小，但思維活躍，想象力豐富。在教學中，如果教師適時...
看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的奔跑的小獅子讀後感（精選3篇），希望對大家有所幫助。奔跑的小獅子讀後感1今天，我讀了一個故...
《兩隻小獅子》評課稿1《兩隻小獅子》是一篇童話故事，內容新穎有趣，意義深刻，耐人尋味。今天，苗老師的教學突出了重點，較好地解決了難點，可謂是一堂比較成功的課。下面我從幾個方面來談一談。一、立足文本，合理設計訓練內容...
當閲讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《兩隻小獅子》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兩隻小獅子》讀後感1如果你還是和以前一...
《兩隻小獅子》是一篇童話故事，內容簡單有趣，意義深刻，耐人尋味。千家街國小夏老師執教的這堂課，可以用“三化”來概括：課堂結構簡單化，教學方法多樣化，學習活動個性化。她突出了教學重點：學習新字新詞，較好地解決了難點：明白獅...
教材説明：北師大版語文第三冊第4單元第一課《小獅子》教學目標：*知識與技能1.認識16個生字，培養自主識字的能力。2通過朗讀理解課文內容，培養學生的自主合作的學習能力。*情感、態度與價值觀懂得家長本領再大,也不能一輩...
《兩隻小獅子》是一篇童話故事，內容簡單有趣，意義深刻，耐人尋味。王洪薇老師執教的這堂課，可以概括為：課堂結構簡單化，教學方法多樣化，學習活動個性化。下面我具體談談：一、課堂結構簡單化整堂課王洪薇老師設計了四個步驟：導入...
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的兩隻小獅子教案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。兩隻小獅子教案設計1【教材簡析...
一年級評課稿《兩隻小獅子》1一、字詞教學方面在教學中，曾老師在一定的情境中注重引導學生運用多種方法識記生字，例如“獅”字，是通過同偏旁的字的拓展，並藉助形聲字的特點幫助學生牢牢地記住這個字；“滾”、“撲、咬”則...
兩隻小獅子讀後感300字【一】今天，我讀了《兩隻小獅子》這篇故事，覺得很有意思。我想象在故事中，懶獅子聽了媽媽的話後，説：“我錯了，我一定改過來。”可是過了幾天以後，懶獅子還是沒有改。媽媽説：“懶獅子呀，你忘了你説過的話...
作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的兩隻小獅子教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。兩隻小獅子教案設計1一、教學要求：１、學...
一、教學要求：1、學會11個生字詞，會用應該，本領，真正三個詞練習説話。2、理解課文內容，讓學生懂得不應該依賴父母生活，而應從小就鍛鍊獨立生活能力的道理。3、能分角色，正確，流利地有感情地朗讀全文。二、教學重難點：抓住懶獅...
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