關於閲讀課的範文模板
暑期認真地讀完了《孩子早期閲讀》，當我一看書名，便覺得不下這本書！一方面，對於低年級的課外閲讀教學自己總覺得心有餘而力不足；另一方面，自己的女兒馬上要上一年級的了，平時覺得給她讀繪本時沒啥好講的，尤其是一些“無字書”...
《想吃蘋果的鼠小弟》是中江嘉男與上野紀子夫婦創作的鼠小弟，自1974年問世以來就深受孩子們的喜愛，下面就是小編整理的閲讀課《想吃蘋果的鼠小弟》課堂實錄，一起來看一下吧。師：小朋友喜歡聽宋老師講故事嗎？生：喜歡。師：開學...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編整理的閲讀課教學設計，希望能夠幫助到大家。閲讀課教學設計1...
語文閲讀課的開展有利於提升學生們閲讀的興趣，提高學生自身素質。國小語文閲讀課方案是小編為大家整理的，在這裏跟大家分享一下。一、閲讀指導：一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態的大世界...
導語：學習魚游到了紙上課文，需理解魚游到了紙上和魚游到了我的心裏的意思及兩者之間的關係，並從中受到啟發；學習作者留心周圍事物和注意積累材料的方法。下面由小編為您整理出的魚游到了紙上閲讀課教學設計內容，一起來看看...
在國中英語的教學中，閲讀作為國中學生進行語言輸入的重要途徑，在教學中的地位越來越顯得重要。在國中的英語課程標準中，對國中閲讀的技能及綜合運用的能力均提出了具體的要求和目標。這就要求我們的國中英語老師在課堂的...
教學目的：1、通過閲讀《神話故事》，使學生初步瞭解神話故事的特點，激發閲讀興趣。2、通過模擬的網上查詢，使學生了解上網查詢的方法、步驟、好處，初步培養學生網上查詢資料、收集信息的能力。3、通過學生的操作參與，培養學...
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份評課稿，評課是教學、教研工作過程中一項經常開展的活動。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的國小語文閲讀課評課稿，希望對大家有所幫助。國小語文閲讀...
暑期認真地讀完了《孩子早期閲讀》，當我一看書名，便覺得不下這本書！一方面，對於低年級的外閲讀教學自己總覺得心有餘而力不足；另一方面，自己的女兒馬上要上一年級的了，平時覺得給她讀繪本時沒啥好講的，尤其是一些"無字書"所以...
反思性教學理論在上世紀90年代從國外傳入中國，並在教育界廣泛受到關注，21世紀初就在外語教學實踐中得到運用。反思性教學理論強調教師對自己的教學過程要進行反思和分析，從而達到解決問題，提高教學質量的目的。英語閲讀教...
聽“羣文閲讀”賽課活動有感七年級聽“羣文閲讀”，一下子還沒反應過來，何為“羣文閲讀”？一聽課就明白了，其實是一堂課的時間內，就同一個主題，閲讀多篇文章，取讀一羣文章之意，名其“羣文閲讀”。第二堂課《談談夢想》立刻就引起...
這次應九資河鎮中心學校、九資河中學盛情邀請，我主講了七年級新教材閲讀課《老王》，作為20xx年“研課磨課”活動的引領，我將自己的教學設計和思考傳遞給大家。一、力求遵循語文教學規律，發揮語文工具性和人文性的作用。《老...
現在國小生接觸新事物越來越多元化，在這個教育技術變革的時代，知識的吸收，應該有更合理科學的引導，大膽的嘗試，而不是固守原有的模式，裹足不前，無論對與錯，不嘗試永遠是錯，我們肯定一切變革的勇氣和膽識，通過一段時間的課改，我感...
首先，“漫步”該是舒緩的。而閲讀課上習作恰能給學生提供一種舒緩的習作環境，因為在閲讀課上進行“讀寫結合”的訓練一般是片斷練習，並沒給學生太多的.思想壓力，舒緩了學生的精神。而且在習作素材上一般選擇與閲讀課文相...
教學目的：1、通過閲讀《神話故事》，使學生初步瞭解神話故事的特點，激發閲讀興趣。2、通過模擬的網上查詢，使學生了解上網查詢的方法、步驟、好處，初步培養學生網上查詢資料、收集信息的能力。3、通過學生的操作參與，培養學...
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的閲讀課教學設計...
當我們積累了新的體會時，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的繪本閲讀課聽課心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。20xx年1月13日下午，我有幸參加了由...
做哥哥姐姐的感覺很好，但也有無盡的煩惱。繪本《我做哥哥了》中的主人公野田就是這樣一種矛盾的心裏。它是一個與幼兒生活有關的早期閲讀活動，為了能讓幼兒在活動中大膽的想象與表現，用完整、優美的語言表達出自己的所思...
教學目的：１．讓學生了解怎樣才算讀懂現代語體文。２．學會從作者的寫作目的、思路入手，把握文章線索，從而理解文章的基本內容。３．通過閲讀訓練提高學生快速把握文章大意的能力。教學設想：讓學生在閲讀中學會閲讀，給他們提供大量的閲...
《路旁的橡樹》是人教版三年級的一篇略讀課文。對於教中年級，尤其是三年級的教師，有時不敢放手，總在講着講着間就把課文上成了精讀課。因此，在講課前，我刻意再次明確了一下教參以及大綱要求：略讀課文，即粗知課文大意，在方法上...
作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的...
《安塞腰鼓》教學敍事20XX年11月《安塞腰鼓》是六年級上冊的一篇課文。我感覺這篇課文比較難上。其中一些寫法就很值得探究。學生們在答題時也容易出現錯誤。如比喻和排比修辭手法的運用：“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一...
身為一名優秀的人民教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的語文閲讀課《愛的教育》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。語文閲讀課《愛的...
所謂“一日一書”，就是“一天看一本書”。如果學生能夠一天看一本書，一學年就可以讀完300本書，家長和老師只管鼓勵他看，看完就好，不必問他懂不懂，更不可以叫他寫心得報告！“兒童期”是養成良好習慣的洽當時機，兒童的閲讀習慣...
《春》是出自現代散文家朱自清筆下的一篇散文。下面是經典閲讀課《春》的課堂實錄的內容，歡迎閲讀！第一課時[上課]師：今天我們學習朱自清的《春》。同學們把講義拿出來。我們一提到春啊，你們想一想看，會不會眼前就彷彿展現...
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