關於做課的範文模板
通過這次參加青雲杯磨課，我受益匪淺。讓一堂美術常態課，參加競賽，也是要經過反覆歷練的。通過聽美術競賽課，我瞭解了美術課的豐富多彩，同時也看到了美術教師的課堂風采。參賽老師既是老師，又像是演員。尤其是有的老師悅耳動...
有了一些收穫以後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編收集整理的做課題的心得體會，希望對大家有所幫助。做課題的心得體會1發揮學生學習熱情，並最...
今天聽了馬老師的《動手做做看》的公開課，給我的感觸頗深。在上課之前，她也私下跟我們說過，她可能備得不好，只能應付應付了。今天聽了，總體感覺來說，老師的思路有些亂。但我覺得老師的`可取之處有幾點。一、老師的管理能力...
《說和做——記聞一多先生言行片段》是“農民詩人”臧克家（zāngkèjiā）的作品，以下是小編整理的關於說和做課堂實錄，歡迎閱讀參考。【匯入】同學們，鄒韜奮同志在魯迅先生的追悼會上做了一個最簡短的悼詞說：“許多人是不戰...
一、談話匯入課題師：上課前我們先聊聊，如果遇到難題你們會怎麼辦？生：動手試一試。生：自己解決。生：先動腦再動手。生：先想一想，如果想不出來，再問別人。師：請教別人也是一種好辦法，今天我們來學習一篇新的課文，課文的題目就出現在...
三伏天做功課(打一物理名詞)熱學夏季常識：三伏天養生全攻略三伏天一直受到人們的關注，尤其是養生一族。長久以來，人們在三伏天降溫防暑、跟著節氣養生治病。但三伏天養生要把握三個原則：一是冬病夏治;二是夏補三伏;三是科...
在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到評課稿，所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋。怎樣寫評課稿才更能起到其作用呢？以下是小編...
同學們都知道做課堂筆記的重要性和必要性，但在實際操作時又不明白記什麼和怎樣記，要使物理課堂記錄明晰而實用，應側重以下幾個方面。1、記好提綱課堂上，老師講的內容那麼多，全部記下來沒有必要，上課時又疲勞又緊張，根本沒有...
1.每天至少要閱讀一份報紙，瞭解時事；至少要登陸一次HR網站，瞭解最新資訊；每月至少閱讀一本好書，要做書香人士2.講話簡明扼要，思路清晰，措辭文雅有禮，不出惡言，常懷讚美之心，給人信心、鼓勵，讓人歡喜，輕鬆3.每週至少與十名員工簡單...
培養學生在學習和生活中敢於大膽質疑，動手實踐的能力。下面是小編精心收集的動手做做看課堂實錄，希望能對你有所幫助。動手做做看課堂實錄教學目標：1、瞭解課文主要內容並能有感情的朗讀課文。2、知道“科學家的話，也不一...
《動手做做看》是一篇很有趣的課文,通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下,動手做做看,悟出了科學家講的不一定都是對的,動手做做看.在孩子讀完課問題目後，我讓孩子帶著兩個問題自由讀課文，動手做做看是誰說的？課...
小孩子的思維最容易被牽引，人云亦云的。比如我們老師上課提一些導向性的問題：“這張圖美嗎？”學生肯定會迎合你回答：“美——”！課程標準強調尊重學生的主體地位，鼓勵學生的個性化行為，以及提倡學生質疑問難。選入這樣的文章...
【教學過程】一、識字匯入師：學課文前，我們先來認識兩位新朋友。（師出示寫有朗志萬、伊琳娜的詞卡，生字標上拼音。）誰來喊喊他們的名字？生１：朗志萬，伊琳娜。生２：朗志萬，伊琳娜。師：男（女）生讀。（男女生分別讀）師：今天我們學習的課文就和...
老師們同學們大家好：我是四年級的Xx，今天我發言的題目是《駕馭課堂做課堂的主人》。課堂是學習主要陣地，聽課顯然也是我們學習的中心環節，因此，掌握有效的聽課方法、提高聽課效率，有著十分重要的作用。一、充分做好課前頂習...
毋庸置疑，課堂討論在發揮學生主體地位、凸現學生能力、彰顯學生個性等方面起著重要的作用。然而在平時的公開課中，一些教師由於理解偏差、不當操作等，使課堂討論更多地浮於表面、流於形式，甚至出現了過多、過頻利用課堂討...
一、識字匯入。師：學課文前，我們先來認識兩位新朋友。(師出示寫有“朗志萬”、“伊琳娜”的詞卡，生字標上拼音。)誰來喊喊他們的名字？生1：朗志萬，伊琳娜。生2：朗志萬，伊琳娜。師：男(女)生讀。(男女生分別讀)師：今天我們學習的課...
一、說教材（一）教材出處、內容、地位：《動手做做看》選自人教版國小語文標準實驗教科書二年級下冊第四單元。這篇閱讀課文講了一個有趣的故事：一次，科學家朗志萬故意把一個錯誤結論告訴小朋友，再問為什麼。目的是讓孩子們明...
【教學目標】：1、細讀故事，體會人物在故事中的心理感受，恰當朗讀人物語言和人物心理；2、抓住伊琳娜向郎志萬的提問，重點體會“怎麼可以提”的語氣和情感，能夠把這類反問句轉化為陳述句。3、明白“科學家說的話，也不一定是對...
《做一個鐘擺》這節課是在研究了鐘擺的擺動快慢與擺幅無關，與擺錘重量無關，與擺繩的長短有關的認知基礎上進一步研究。課伊始，X老師就提問：“擺的快慢與什麼有關？與什麼無關？”這個簡單的問題很好地檢測了學生對前一課內容...
20xx年10月11日，我校王老師展示了《做框架》這一課，這堂課在教學過程中重視對學生科學思維的訓練，在實驗中能夠調動學生的積極性，使每位學生都能夠主動參與其中。整堂課層次分明。從一開始的創設情境，匯入新課。通過身邊熟...
《動手做做看》是一篇很有趣的課文，通過小朋友伊琳娜在科學家朗萬志的引導啟發下，動手做做看，悟出了科學家講的不一定都是對的，動手做做看。在孩子讀完課問題目後，我讓孩子帶著兩個問題自由讀課文，動手做做看是誰說的？課文講...
自己學習，自己講課，這多新鮮啊！也許很多的人都沒試過，但我卻有幸試過了。興趣是最好的老師。那一天，正是我第一次接觸新教學方式。老師把導學案發下來，讓我們自己先查詢課本，預習知識，完成導學案上的訓練。頓時，我就蒙了，又覺得...
本節課是北師大版二年級數學上冊第四單元的第二課時，是感知平移、旋轉的活動課。在教學時，我是用兩個遊戲分別來感知平移和旋轉的。第一個遊戲：華容道，這是一個比較新的.遊戲，要求學生移動圖中的人物，讓曹操從華容道出來，為...
【教學過程】一、識字匯入師：學課文前，我們先來認識兩位新朋友。（師出示寫有“朗志萬”、“伊琳娜”的詞卡，生字標上拼音。）誰來喊喊他們的名字？生１：朗志萬，伊琳娜。生２：朗志萬，伊琳娜。師：男（女）生讀。（男女生分別讀）師：今天我們學習的...
我在上《燭之武退秦師》時，曾經有過這樣一段自己較為滿意的課堂實錄：開始看課文之前，我在黑板上畫了一幅春秋時代各國的地理草圖，然後簡單介紹了一下當時秦、晉、鄭三國的位置關係和秦晉聯軍兵臨城下時鄭國的窘境。我給學...
熱門標籤
-
軟體設計
《夏洛的網》閱讀感想
元旦結婚慶典主持人致辭
收銀員社會實踐報告
指向
小姑
衣成
手指的爭吵作文
收銀試用期工作總結
申辦
我的小花貓作文
物流的實習報告
國中簡愛讀後感
80HR
夢中的學校作文
漸受
Nachtwey
橋梓
風管
悔悟
租住
建隊日國旗下講話
蛋糊面
布魯克
倩影
六一藝術節校長致辭
以無淚
扯平
萬事亨通
其實不曾消逝作文
文化局
《京瓷哲學》讀後感
補鞋
時裝設計
《好餓好餓的毛毛蟲》讀後感
體魄強為先》國旗下的講話