關於閱讀教學設計的範文模板
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理...
《柳林風聲》閱讀指導教案教學目標:1、瞭解小說故事情節,感受文章主人公之間深厚的友誼。2、感受優美的散文體語言的薰陶,對柳林河畔優美的風景展開豐富的想象。教學準備:1、自備書籍一本。2、教學課件。教學過程:一、談話...
語文閱讀課教學設計一【教學目標】:1、讓學生交流近期來閱讀《木偶奇遇記》的感受,檢查他們閱讀的情況。2、通過對序言、目錄等內容的瞭解,讓學生學會系統的讀書的方法。3、通過交流匹諾曹的成長經歷,讓學生們明白一些故...
在教學工作者開展教學活動前,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編整理的閱讀課教學設計...
學生課外閱讀教學設計一教材分析《淘氣包埃米爾》世界著名童話大師瑞典的林格倫的作品,這部小說以媽媽的日記方式描繪了一個淘氣、正直、善良的小男孩埃米爾的形象。埃米爾一年到頭淘氣闖禍。無論他走到哪裡,都要把那個...
閱讀提示林嗣環,字鐵崖,清朝福建晉江人,順治年間進士。你聽過口技嗎?這是一種傳統技藝,是藝人長期在生活中仔細觀察、專心揣摩、勤學苦練而獲得的。本文確切而真實的抓住口技表演者發出的聲響、聽眾的反應,描繪出當時表演的...
作為一位傑出的教職工,時常需要準備好教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的有關閱讀的教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
教學目的:使學生初步掌握現代文閱讀試題答題方法,通過練習使學生鞏固提高現代文閱讀試題答題方法、技巧和能力。教學重點:現代文閱讀試題答題方法的指導教學難點:現代文閱讀試題答題能力的提高教學方法:歸納法、講練結合法...
語文閱讀教學設計ppt教學目的:1.讓學生了解怎樣才算讀懂現代語體文。2.學會從作者的寫作目的、思路入手,把握文章線索,從而理解文章的基本內容。3.通過閱讀訓練提高學生快速把握文章大意的能力。教學設想:讓學生在閱讀中學會閱...
閱讀是中學生必須掌握的技能,下面就是小編為您收集整理的預備課外閱讀教學設計的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!預備課外閱讀教學設計教學目的:通過教學讓學生學會和運用科學的讀書...
作為一位傑出的教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編精心整理的搭船的鳥閱讀教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的...
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的繪本閱讀教學設計,歡迎閱讀與收藏。繪本閱讀教學設計...
近日,在新師大小語國培班,我有幸聆聽了王榮生教授作的關於《閱讀教學設計的要訣》的專題講座,頗受啟發。自己覺得對日常的閱讀教課堂學有很大的促進和引領作用。以下是小編為大家整理的閱讀教學設計的要訣,希望能幫到大家...
l主題閱讀是層次最高的閱讀活動美國學者莫提默·J·艾德勒的《如何閱讀一本書》,是一本總結人類閱讀經驗的好書。1940年首版面世,就高踞全美暢銷書排行榜首。1972年增訂改寫後多次再版,廣受讀者歡迎。2003年3月31日亞馬...
作為一名教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的閱讀課教學設計,歡迎大家分享。閱讀課教學設計1教學目的:1、學生彙報在閱讀...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的閱讀課教學設計,希望能夠幫助到大家。閱讀課教學設計1...
文學作品閱讀教學設計新課程改革理論將教學的本質定位於交往,把教學過程理解為師生共同參與、共同發展的互動過程。關於文學類作品研究性閱讀教學設計的探索,應注意以下幾個方面。一、小說研究性閱讀教學設計探索研究性...
教學主題:閱讀課所屬學科:語文適於年級:二年級下冊教材版本:義務教育課程標準實驗教科書語文(語文出版社S版)建議學時數:2學時教學設計:【設計理念】1.“閱讀是學生個性化的行為”,教師要以教材文字為依託,引導學生與文字對話,充...
教學目的:1.讓學生了解怎樣才算讀懂現代語體文。2.學會從作者的寫作目的、思路入手,把握文章線索,從而理解文章的基本內容。3.通過閱讀訓練提高學生快速把握文章大意的能力。教學設想:讓學生在閱讀中學會閱讀,給他們提供大量的閱...
教學目標:1、認識“的、船”等10個生字和門字框1個偏旁。會寫“裡”等4個生字。2、正確朗讀課文,背誦課文。結合插圖,想象詩歌描繪的圖景,感受夜空的美麗。3、仿照例子,用簡單的疊詞說“的”字短語,積累“的”字短語。教學...
一、考點分析1、明確考綱考綱對文學類文字閱讀作出這樣的說明:“閱讀鑑賞中外文學作品。瞭解小說、散文、詩歌、戲劇等文學體裁的基本特徵及主要表現手法。”解讀:新考綱將小說的位置提到第一位,提示我們備考中應對小說...
冀教版七年級語文下冊:哦,香雪教案教學設計教學目的1.理解小說折射的時代資訊2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物3.品味小說清新淡雅的語言教學重點、難點重點:從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物難點:品味小說清新淡雅的語...
英語閱讀教學設計前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓學生變得聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。”國小英語閱讀教學中哪些設計是有效的呢?結合日常工作和教學實踐,本人想從以下方面進行闡述。一...
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的閱讀西遊記教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。閱讀西遊記教學...
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