關於應用型的範文模板
培養應用型本科人才在我國高等教育中佔據重要的地位，專業建設是保證人才培養質量的核心內容。我國在“十二五”能源規劃的制定過程中，突出了優化能源結構、調整能源產業佈局、推進能源科技創新、完善能源巨集觀調控體系、...
摘要：藝術設計是一門應用性較強的學科，其人才培養模式也要適應社會和行業需求，努力培養學生的實踐性、應用性和創新性。本文首先分析了高職院校構建應用型藝術設計人才培養模式的必要性，然後重點闡述了高職院校應用型藝術...
摘要：應用型本科院校創新型人才培養模式是我國高等教育的一個新課題，教材體系是其中一個重要的組成部分。通過對應用型本科院校現有教材體系的現狀分析，指出其存在的不足，並提出了創新型人才培養模式下教材體系的構建思路...
進入七八月份，職校招生進入旺季。隨著近年來職校畢業生就業走勢日趨良好，越來越多曾經打算讀三本院校或大學二級學院的同學開始關注職校，近日，打到本報求學幫辦求助的電話，有不少是想多瞭解一些職校資訊、職校專業的，無論是...
摘要：為探索工商管理專業建設的“應用”特色，比較研究了國內外一流院校該專業建設的歷史和經驗，分析得出它們在教學方法、專業特色、專業技能特色三方面的異曲同工之處。從而提出本科工商管理專業在應用型建設之路上，可以...
1、應用型人才及其特徵。（1）應用型人才的內涵。應用型人才是指能夠將專業知識和技能應用於所從事的專業,具有較強適應能力、實踐能力、創新創業精神等基本特徵的一種專門的人才型別,與學術型人才只是型別的不同,而不是...
一、在國貿專業的核心課程中引入情景模擬教學模擬教學就是通過對各種真實金融交易、國際貿易環境的模擬,讓學生身臨其境,進行實際操作能力的培訓,增加對金融市場、金融交易、外貿環境的感性認識和領悟能力。目前,許多...
服裝設計專業是近年來應用型本科院校的熱門專業，服裝設計專業以培養具有較強服裝設計能力、成衣能力的人才為教學目標，但是，就目前服裝設計專業培養出的人才質量來看，應用型的人才還比較缺乏。學生的就業率不高而且就業後...
應用型本科院校多媒體教學環境的建設探索內容摘要:在建設高水平應用型本科院校的新形勢下，對學院多媒體教學環境－多媒體教室及裝置設施也相應提出了新的建設要求，作為高校多媒體教學的主要現代化教學手段，結合現代教育技...
近年來，會計電算化的普及程度越來越高，企業對財務軟體功能的使用也越來越深入，這使得各用人單位對會計人員的要求也越來越高，會使用財務軟體，能夠對日常經濟業務進行會計處理，已成為用人單位對財務人員的基本要求。應用型高...
一、頭腦風暴法概述1.頭腦風暴法的產生及實踐意義。頭腦風暴法是美國創造學之父亞歷克斯·奧斯本1939年首次提出、1953年正式發表的一種通過發散性思維來尋求解決問題的方法，目的是通過找到與眾不同的和異想天開的方法...
現今我國的高等教育已經從單一的精英教育轉變成多樣化的大眾教育，人才培養目標也從過去注重研究型過渡到應用型，應用型人才培養已成為我國地方高等教育發展的必然趨勢。因此，培養應用型人才就成為眾多地方本科院校人才培...
摘要:為了生物技術專業學生更好地從事醫藥、食品、環保及農業等領域的科學研究或技術開發工作，通過精簡傳統的驗證性專案，增加設計性和綜合性實驗比例，優化實驗實踐教學資源，精心打造不同型別的實踐教學平臺，充分利用校外...
1財務管理專業開展實踐教學的必要性1.1財務管理專業的學科特點要求加強實踐教學財務管理是把會計學、管理學和金融學等知識融合在一起的一門應用性和實用性都很強的學科，其本科培養的目標是要使學生掌握財務管理專業知...
一、應用型人才培養模式對服裝設計課程的要求（一）以社會對人才的需求為教育目標服裝設計專業培養出來的人才應該不僅能夠在傳統實用類服裝設計領域取得成就，而且能夠參與到舞臺服裝製作、影視造型等相關行業中。在社會文...
2000年教育部批覆北京物資學院開辦我國第一個物流專業以來，我國已形成覆蓋中職、高職、本科、碩?A、博士?全系列的教育休系，到目前為.1止全國開設物流專業的院校有一千多所，每年物流專業畢業生達到幾萬人，但從近幾年物流...
一、引言。近些年來，我國證券市場各項制度不斷得到完善，金融產品越來越豐富，在金融市場上參與投資交易的人也越來越多，證券市場的發展也越來越國際化。但是與此同時，金融市場的非理性投機活動也一而再再而三地連續上演著讓...
一、應用型本科院校的人才培養目標傳統物理實驗教學體系在實施過程中，要求學生在規定時間內按照擬定方法完成實驗，實驗時間短、內容單一，學生參與度不高，難以獲得深層次的認識，導致學生實驗興趣低下,實踐能力和創新意識不...
摘要：隨著高等院校的進一步擴招和高等教育體制改革步伐的推進，院校之間的競爭也越來越激烈。作為高等院校辦學的根本，教學質量是各院校評比的重要指標之一，與院校自身的興旺與發展休慼相關。本文針對應用型大學工科專業的...
【摘要】財務管理教學應抓住“風險與收益均衡”這一主線，引導學員掌握財務管理的基本理論、方法和技能；處理好整體與重點、理解與記憶、原理與方法的關係；注重各種財務活動、各種管理方法、各種教學環節的聯絡。根據教學...
摘要：“工學結合”的培養模式體現了一種“以人為本，全面發展”的教育理念。通過對傳統國際貿易人才培養過程中存在的主要問題進行分析後，探索了一條以遞進式實踐教學模式為核心的國際經濟與貿易專業工學結合的人才培養的...
1目前院校服裝設計專業應用型人才培養模式的問題所在各大院校聚集了大批量專業人才，為社會提供充裕生產力；企業行業則囤積了各類先進生產裝置、生產條件、工業化裝置及資源等，為專業人才提供實踐與提升的平臺.在這樣的一...
強化實踐教學環節，提高實踐教學質量，旨在開發學生的潛能和創新思維能力、動手實踐能力，使他們獲得受益終生的真才實學，以下就是由為您提供的試論行政管理專業應用型課程。在行政管理專業的培養計劃修訂中，要遵循厚基礎、寬...
一、應用型人才培養的定位分析工商管理應用型人才培養模式新構建的培養特色取向管理類專業就其本質而言，屬於應用型專業，因為高等工商管理教育屬於管理學教育的範疇，其主要任務是培養能夠將管理學知識在企業中轉換為效益...
一、用人單位對應用型高校教育學專業人才需求情況分析對於本科教育學專業畢業生而言，其中的絕大多數都會從事學校教師工作，他們需要到各地的中國小、幼兒園任教。學校對教育人才的需求和能力的要求是教育學專業課程設定...
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