關於頂碗的範文模板

頂碗少年教學設計
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的頂碗少年教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。頂碗少年教...
《頂碗少年》課後教學反思
《頂碗少年》是一篇閱讀課文,主要講述描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但他不失風度地向觀眾鞠了一躬,一切重新開始;第二次,碗又掉下來了,少年又鎮定下來,手捧著新碗,又深深向觀眾鞠了一躬;第...
《頂碗少年》讀後感
《頂碗少年》讀後感《頂碗少年》是作家趙麗巨集寫的一篇膾炙人口的散文,主要寫一位很平凡的少年在表演一個難度極高的雜技,第一次表演失誤,他並沒有放棄,而是勇敢地去嘗試第二次表演,最終還是以失敗告終,這使他徹底絕望,在一位...
《頂碗少年》的教學案例
一、讀“連線語”,明確學習任務今天我們學習第4課《頂碗少年》,這是我國著名作家趙麗巨集先生的作品。請同學們認真看看課文前面的“連線語”,看看我們可以怎樣來學習課文?(一是默讀課文,想想作者看了一場怎樣的雜技表演?二是...
《頂碗少年》評課稿
聽了餘應潮老師的一節公開課《頂碗少年》,從餘老師的課中讓我們對如何開展低年段語文教學有了更深層的瞭解,真的是受益匪淺。對餘老師的課絕對不是刻意的褒獎,而是從實際出發,餘老師課堂的教學模式符合新課程標準理念,摒棄...
頂碗少年讀後感通用15篇
認真品味一部名著後,你有什麼總結呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的頂碗少年讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。頂碗少年讀後感1讀完《頂碗少年》這篇文章,我很...
讀《頂碗少年》讀後感800字
讀《頂碗少年》讀後感800字今天,我讀了《頂碗少年》這一課,收到了很大的啟發;“勝不驕,敗不餒”,我們就應該勝利不驕傲,失敗不氣餒,如果這樣我們就可以大膽地走向成功的道路。“在上海大世界的露天劇場裡,正在表演著美妙絕倫...
趙麗巨集《頂碗少年》讀後感300字
今天我們學習了一篇很有意思的課文,那就是《頂碗少年》!這篇課文的作者是趙麗巨集,是偉大的散文家、詩人,1951年出生於上海。他的散文續寫清新明麗,重視創造詩的意境和情調,是一位有創造個性的散文作家。頂碗少年這篇文...
《頂碗少年》教材分析素材
教材分析:本篇課文是一篇寫人的文章,情節簡單而又一波三折,十分吸引學生;文章表述層次清楚,學生理解起來比較容易;作者對人物神態,動作和外貌的描寫生動細膩,適於學生學習寫人文章的方法,並作語言的積累。文章語句優美,適於學生...
《頂碗少年》教學設計 集錦15篇
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的《頂碗少年》教學設計,希望對大家有所幫助。《頂...
《頂碗少年》評課稿2篇
《頂碗少年》評課稿1聽了餘應潮老師的一節公開課《頂碗少年》,從餘老師的課中讓我們對如何開展低年段語文教學有了更深層的瞭解,真的是受益匪淺。對餘老師的課絕對不是刻意的褒獎,而是從實際出發,餘老師課堂的教學模式符...
《頂碗少年》讀後感650字
《頂碗少年》讀後感650字一:今天,我讀了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意義。上海大世界,露天劇場,少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的觀眾,面對在場的祖國人民,少年沒...
《頂碗少年》優秀讀後感
在我讀過《頂碗少年》這篇文章之後,我深深地感受到文中那個少年頑強的意志力,使他克服了所有困難,使他敢於挑戰挫折,從那裡摔到從那裡爬起來,他的這些精神深深地打動了我。但是假設他第三次失敗,以他的性格,他會這麼做:首先他...
頂碗少年課文教學實錄
教學要求:學會本課生字新詞,結合課文內容瞭解句子的含義,用指定的詞語造句,有感情地朗讀課文,背誦自然段。教學重點:結合課文內容瞭解句子的含義,有感情的朗讀課文。教學難點:懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮,只要堅持下去...
頂碗少年讀後感15篇[精選]
當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的頂碗少年讀後感,希望對大家有所幫助。頂碗少年讀後感1前幾天,我學習了《頂碗少年》這篇課文,讓我獲得了...
《頂碗少年》優秀教學素材
一、匯入1、師:同學們,看過雜技表演嗎?都看過哪些雜技表演呢?2、師:同學們,我們看到的都是雜技演員在舞臺上成功的表演。但在這成功的背後,飽含著演員們多少汗水和淚水。正可謂“臺上三分鐘,臺下十年功。”今天,就讓我們一起去...
頂碗少年的教學案例
一、讀連線語,明確學習任務今天我們學習第4課《頂碗少年》,這是我國著名作家趙麗巨集先生的作品。請同學們認真看看課文前面的連線語,看看我們可以怎樣來學習課文?(一是默讀課文,想想作者看了一場怎樣的雜技表演?二是說說自己...
頂碗少年的課後反思
一、重難點的突破本課的教學重點:通過指導學生閱讀頂碗少年兩次失敗後的表現來感悟少年在挫折面前永不放棄的精神。我從三個層次上來談對教學重點的突破情況:1、從認識的層面上,我很正確的找到了教學重點,把握很到位。2、從...
課文《頂碗少年》的課後反思
一.重難點的突破本課的教學重點:通過指導學生閱讀頂碗少年兩次失敗後的表現來感悟少年在挫折面前永不放棄的精神。我從三個層次上來談對教學重點的突破情況1.從認識的層面上,我很正確的找到了教學重點,把握很到位。2.從理解...
頂碗少年讀後感(通用15篇)
細細品味一本名著後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,何不寫一篇讀後感記錄下呢?你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的頂碗少年讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。頂碗少年讀後感1今天,我...
頂碗少年閱讀答案
下面是聘才小編為您收集整理的頂碗少年閱讀答案,希望對您有所幫助。頂碗少年趙麗巨集有些偶然遇到的小事情,竟會難以忘懷,並且時時縈繞於心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。這是二十多年前的事情了。...
《頂碗少年》課堂教學素材
一、重難點的突破本課的教學重點:通過指導學生閱讀頂碗少年兩次失敗後的表現來感悟少年在挫折面前永不放棄的精神。我從三個層次上來談對教學重點的突破情況:1、從認識的層面上,我很正確的找到了教學重點,把握很到位。2、...
《頂碗少年》教學實錄
一、引題1.回顧《我的舞臺》,臺上一分鐘,臺下十年功2.作者回憶了曾經看的一場雜技表演,引出課題《頂碗少年》二、整體感知1.讀,思考自學提示的問題2.交流初步感受三、在辨析中交流品讀課文1.提出問題:頂碗少年的表演精彩嗎?...
《頂碗少年》精品課堂實錄
一、啟發談話,學習課文師:同學們,雜技是一項高難度的表演,有時一個節目要經過好幾年的訓練,可以說是臺上一分鐘,臺下十年功。今天我們就來學習一篇新的課文《頂碗少年》,去欣賞一場雜技表演。讀了頂碗少年的故事,或許你會從中...
關於六年級語文每課一練:頂碗少年
【字詞薈萃】1、在帶點字正確的讀音下面畫橫線。附和(héhè)結實(jiējié)沉著(zhezhuó)喝彩(hèhē)2、改正下列詞語中的錯別字。目不轉精()不知所錯()驚心動破()坐無虛席()3、把句子換成另一種說法,句意不變。他...
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