關於創造性的範文模板
在閱讀教學中，教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練，但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來，要有助於學生去突破難點，掌握重點，而不是不加分析地認為學生想得越多越好。例如，在教《跳水》時，有的教師要學生去想象猴子搶...
摘要：幼兒繪畫教學的價值在於發展幼兒的創造力。然而，在幼兒園的繪畫教學實踐中，始終存在著“重技能輕創造”的局面，孩子的創造力在幼兒期就被扼殺殆盡。筆者認為改變這種局面，應構建一個新的繪畫教學模式，即共同特徵輻射、...
教材是教學的主要資訊源，是教師教學的重要依據，但絕不是唯一標準。那種照本宣科、按部就班的教學方法，只會把學生囿於狹小的天地裡，嚴重製約學生的發展。教育家葉聖陶指出，教材只能作為教課的依據，要教得好，使學生受到益處，還...
《雲雀的心願》是一篇科普童話故事。課文以形象化語言描述了小云雀與媽媽旅程中經過沙漠、大河上空以及最後回到森林後的所見、所聞、所言，從中感受到砍伐森林的危害和森林的重要性，進而激發學生保護森林、保護環境的意...
本學期的教學工作自主性特別大。開學時學校發給我們六年級數學老師每人一本蘇教版數學第十一冊教材之後，一直到現在十二月份我們都是利用這唯一的參照本行進在課堂內外。沒有教師用書、沒有優秀教學設計、沒有掛圖、沒...
所謂創造，從狹義上講是指少數發明家、科學家、藝術家首創前所未有的事物的過程；從廣義上講凡是憑藉自己的智慧去發現、掌握他們尚未知曉的知識，並運用它們就是創造的表現。所以創造力是一種人類普遍具有的能力，還可以通過...
研究表明，幼兒正處於創新性思維、意識和能力開發、培養的關鍵時期。那麼，教師和家長要如何培養幼兒的創造性思維呢？一、創設寬鬆的環境，是培養創造性思維的前提陶行知先生曾說過：“創造力最能發揮的條件是民主。”寬鬆、自...
一、名詞解釋1.思維2.分析和綜合3.比較4.抽象和概括5.具體形象思維6.抽象邏輯思維7.聚合思維8.發散思維9.創造性思維10.概念11.推理12.心理定勢13.想像二、單項選擇題1.醫生根據病人的體溫、血壓、心電圖等檢查資料確...
現在社會只有創新才能有發展。很多父母在孩子很小的時候就培養孩子各種各樣的興趣和愛好，而且每個孩子都是有巨大的潛力可以挖掘的。就拿繪畫來說，一個孩子有沒有繪畫的天賦，除了先天的遺傳之外很多程度上取決於後天的培...
摘要：人們常把歌曲演唱成為二度創造，這是因為歌唱藝術是不斷創造的藝術。僅有詞曲作者的創造，歌唱藝術就不可能存在。二度創造者把原作本身作為自己創造的出發點，不僅要解釋、再現原作，將無聲的作品變為有生命的演唱，將自己...
“教育是治國之本”，有了教育人類才能得到淨化，人的素質才能不斷的提高。然而，隨著時間的推移，教育已成為被進一步研究、探索、改進的話題。有的人認為傳統的教育輕車熟路，這是缺乏現代教育意識的反映。如今全面提高學生的...
對學前兒童進行自主性繪畫教育，旨在為培養自主創新能力打下良好基礎。下面小編為你介紹自主性繪畫可培養創造性思維培養方法，希望對你有所幫助!所謂自主性繪畫，不同於東方的模仿畫，也不同於西方的自由畫，是一個讓孩子發揮...
一、在概念的理解和掌握上，不僅能將新知識、新概念同化到已有的概念和知識系統中，而且能利用新知識新概念去改造舊概念，談創造性思維在生物教學中的培養。例如，在講授遺傳的物質基礎時，我沒有直接告訴學生主要的遺傳物質是...
幼兒時期正是創造力發展的最佳時期，這時的幼兒既好奇，又好問，還好動，有著強烈的求知慾和想象力，什麼事都想躍躍欲試，有時還會做出“驚人之舉”。身在農村如果這時能利用農村優勢，因勢利導地對孩子進行創造性培養，便會更好地發...
我的畢業論文題目就是《淺析學前兒童思維品質的培養》，當時只不過是理論性的發表了一下自己的觀點，至於在實踐中會怎麼樣，自己當時根本沒有多想。而今天我已是一名幼兒園老師了。我決定要把它付諸實踐。幼兒期是思維創造...
在參加培訓的這段時間，我不斷的對自己的教學思想和行為進行反思，並用新課程的理念，對實踐中的教學方法進行了重新審視，現將在反思中得到的體會總結出來，希望能和同仁一起探討。一、數學教學不只是一門技術還是一門創造性的...
摘要：網路技術的變革和高速發展，對人類的視覺語言起著強有力的推動作用。視覺符號始終以其獨特的可視性語言追求自身審美價值的實現，並爭取與社會、大眾心靈的溝通、融合，力圖超越國家和民族的界限。該文針對當前網頁設計...
作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小班創造性遊戲教案：我喜愛的汽車，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小班創造性遊戲教案：我...
摘要：以學生為本，培養獨立自主的精神；實施民主管理，培養學生高度的責任感；發展學生的興趣，培養學生的個性才能；培養學生的創新精神，解放學生的創造力。關鍵詞：班級管理創造性個性所謂創造性個性品質主要是指具有創造的意向、創...
摘要：成衣圖案設計的創造性思想是經過仔細考察，從自然生活中採集資料，從各種各樣的感官方位來發現設計的感覺，後經由整理配合，誇大多變等一系列設計師的表現手法，以抒發出設計師滿懷激情的創作。具有創造性思想的服裝模式應...
一.設計理念:針對六年紀教學作文,教師創設情鏡(利用課件),讓學生在想象中創造一種新形象,編造一個新的故事。從而讓學生能在一種自發的狀態下寫作,突出學生的個性、自主性、創造性,求新和強調自我表現。啟發引導學生...
一、創造性教育及其在市場營銷教學中的應用現狀創造性教育是一種應用於各學科教育之中的教學教育方法以及教學中遵守的原則。它旨在培養學生的創造力，並讓學生將這種創造力運用到自己所學的科目之中。創造性教育在我國...
福建省廈門市湖裡區教育局教研室陳美瓔我們學校使用人教版國小語文實驗教材已經有一年多了，教材致力於全面提高學生的語文素養，體現時代精神，積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式，體現了《語文課程標準》對語文教學的...
摘要：隨著人們物質水平的不斷提高，為了培養孩子成材，提高孩子的個人修養，豐富孩子的情感，大部分家長開始送孩子去進行鋼琴學習。而對兒童來說，其正處於人生的啟蒙階段，在學習鋼琴演奏時培養其創造性音樂思維對其未來的發展十...
教材是指教師為實現一定的教學目標，在教學活動中使用的，供學生選擇和處理的，負載著知識資訊的一切手段和材料。從表現形式上說，它既包括以教科書為主體的圖書教材，又包括各種視聽教材、電子教材以及來源於生活的現實教材等...
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