關於手帕的範文模板
【第一篇】星期天,小紅寫完作業在家門口玩耍。不一會,就玩得滿頭大汗,她從口袋掏出手帕擦汗,擦完汗她看見手帕被擦髒了,她想,今天媽媽不在家,不如就自己洗手帕吧。她回到家裡,先到洗手間拿了一個臉盆接滿水端到客廳,接著把手帕...
今天,老師來到教室裡,拿出打火機、手帕、一杯酒精、老虎鉗和一大杯燒好了的冷水,並神祕的對我們說:“你們相信不相信,手帕不會被火燃燒。”我們一同說:“不相信。”老師又說:“那好,我們今天做一次實驗,來證明手帕到底會不會被...
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的燒不壞的手帕作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。燒不壞...
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的燒不壞的手帕作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。燒不壞的手帕作文1星...
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的手帕的“保險”作文,歡...
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的燒不壞的手帕作文,歡迎閱讀與收藏。燒不壞的手帕作文1老師走上講臺,微笑著說:...
下面是聘才小編為您收集整理的手帕閱讀答案,希望對您有所幫助。手帕母親有個習慣,在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了,她照例收拾著衣物。我躺在沙發上翻著一本舊雜誌,茶几上一束純白的桅...
你能相信一塊普普通通的手帕在火中燃燒,拿出後卻“毫髮未損”嗎?不信的話,就跟隨著我們來到社眼見為實吧。今天一上課,莊老師就笑眯眯地對同學們說:“今天我們來做個實驗,實驗的名字叫‘燒不壞的手帕’。要準備的材料有酒精...
活動目標:1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上,學習舞蹈《洗手帕》;2、在洗手帕的過程中,啟發幼兒體會洗、搓、擰、晒及捲袖子等動作,使幼兒在理解的基礎上迅速掌握動作要領,大膽用身體動作進行表現,從而發展幼兒的.音樂表現力;3...
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的手帕的“保險”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。手帕的“保險”作文1今天...
活動目標:1、分辨音樂的強弱、快慢,並用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。2、通過洗手帕活動,知道自己的事情自己做。準備材料:《洗手帕》磁帶、鋼琴、手帕重點難點:聽音樂能夠區分強弱、快慢。活動地點:活動室活...
在我們平凡的日常裡,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的上過“保險”的手帕作文,希望能夠幫助到大家。上過“保險”的手帕作文1今天,老...
活動目標:1、體驗取桑果汁做花手絹帶來的樂趣。2、通過用多種方法來取桑果汁並用多種方法做花手絹。3、知道桑果裡充盈著好看的汁液而且可以利用。活動準備:1、桑果2、取桑果汁的各種器皿、材料。3、布、宣紙、餐巾紙、...
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的上過“保險”的手帕作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。上過“保險”的手帕作...
今天,我再一次讀我們以前413班羅樹庚老師編的學生習作集裡我寫的文章——《回來吧,手帕》有感.記得去年3月22日——世界水日,早晨起床吃早餐時,爸爸開啟電視機收看“東方時空”。電視機里正好在講環境保護的話題.從中...
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的上過“保險”的手帕五年級...
活動目標:1、練習在正方形紙上用圓、小花、線條等裝飾。2、初步感受對稱美。活動準備:1、手帕一條。2、範例若干幅。3、蠟筆、畫紙。活動過程:一、引導興趣。教師:(念兒歌)“小手帕,真美麗,天天放在口袋裡,擦擦鼻涕擦擦嘴,手...
今天上課的時候,老師做了個實驗。上課了,老師拿了一個手帕、兩個杯子和一瓶酒精。我們奇怪極了!然後,老師說:“我們來給手帕做保險吧!”我們異口同聲地問:“老師,怎麼做?”老師神祕兮兮地說:“做完實驗你們就知道了!”聽了老師的...
《花手帕》是湘版國小美術教材四年級上冊第二課,本課的設計吸取了染纈這一民間藝術的營養,並將其與學生生活相聯絡,巧用身邊易取之材料,仿民間藝術染纈一方手帕。活動一的設定以吸水性較強的紙為媒介,憑藉摺疊構成的原理,利...
在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的燒不壞的手帕作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。燒不壞的手帕作文1老師走上講...
作為一位無私奉獻的人民教師,時常會需要準備好說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園音樂打擊樂洗手帕說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的《洗手帕》小班音樂教案,希望對大家有所幫助。...
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的保險手帕作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。保險手帕作文1“噗’’...
活動目標:1、分辨音樂的強弱、快慢,並用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。2、通過洗手帕活動,知道自己的事情自己做。準備材料:《洗手帕》磁帶、鋼琴、手帕重點難點:聽音樂能夠區分強弱、快慢。活動地點:活動室活...
《花手帕》教學反思今天我進行了《花手帕》的公開課教學,感受很深,下面做如下反思:一、注重學生個性的張揚美術課具有實踐性、趣味性、自主性、創造性等特點,對培養學生興趣、開拓學生視野、健全和發展學生個性起著不可替...
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