關於《竹石》教學設計的範文模板
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編精心整理的《竹石》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《竹...
教學目標:1.體味本文生動形象的描寫;2.體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3.瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點:學習本文生動形象的描寫,體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。教學課時:一課時。課前準備:1.初讀...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《竹影》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...
設計理念:語文課堂要體現開放襟懷,把課外的學習引進課內,使古詩的教學變得“充實”“厚實”起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承,感悟詩中內涵,學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法,達到人文性與工具性的統一。設...
作為一位傑出的老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《竹影》教學設計,希望...
【教學目標】1、體味本文生動形象的描寫。2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。【教學重點】整體感知文章內容;領會課文描寫所表現的童趣。【教學難點】體會文章表現的童真...
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編為大家整理的竹節人教學設計,希望對大...
作為一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的竹石教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。竹石教學設計1教學目...
小編今天推薦給大家的是搭石教學設計,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教學目標:1.認識“譴、惰、俗”等7個生字。會寫“洪、暴、猛、漲”等11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、”等13個詞語。...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編為大家...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的《竹節人》教學設計,僅供參考...
教學目標1.學習鄭燮的《竹石》,理解詩中“咬定、青山、立根、原、破巖、千磨萬擊、堅勁、任爾”等詞。2.能用自己的話解釋《竹石》,體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的品質。3.瞭解詩人鄭燮,聯絡他的生平事蹟體會...
教學目標:1、體味本文生動形象的描寫;2、體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣;3、瞭解中國畫與西洋畫的不同特點。教學重點:學習本文生動形象的描寫,體會本文所表現出的天真爛漫的童真、童趣。教學課時:一課時。課前準...
教學目的:1、認識“破、磨、擊、爾、南”5個生字,掌握“磨”的兩種讀音。2、有感情地朗讀撲背誦古詩。3、通過誦讀古詩,感受竹子堅定頑強的精神。教學過程:一、創設情境1、(課件出示《竹石圖》,配以古琴樂)導人:聽過胸有成...
作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的竹影教學設計,供大家參考...
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的《石頭書》教學設計,歡迎大家分享。《石頭書》...
作為一位傑出的老師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的竹影教學設計,希望對大家有所幫助。竹...
1.學習鄭燮的《竹石》,理解詩中咬定、青山、立根、原、破巖、千磨萬擊、堅勁、任爾等詞。2.能用自己的話解釋《竹石》,體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的品質。3.瞭解詩人鄭燮,聯絡他的生平事蹟體會詩中表露的詩...
《搭石》教學設計1李吉林老師曾說,國小語文教學的關鍵就是要學生掌握好語言文字的工具,因為他要用一輩子。但是語文教學不僅僅是掌握工具的問題。在這個過程當中還要給孩子人文的薰陶感染,使他的道德、情感、智慧都能得...
【設計原由】《竹影》原收錄於《豐子愷文集·少年藝術》一章中。很顯然這是給少年人講藝術的,藝術是原文的主題。但本文先寫了小孩子的活動,由活動引到藝術問題,這種對現實的真實描摹使我們讀者發現了孩子的遊戲與藝術的...
設計理念:語文課堂要體現開放襟懷,把課外的學習引進課內,使古詩的教學變得充實厚實起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承,感悟詩中內涵,學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法,達到人文性與工具性的統一。設計特色:通...
設計理念:語文課堂要體現開放襟懷,把課外的學習引進課內,使古詩的教學變得“充實”“厚實”起來。而且詩人的生平與他詩作蘊涵的精神一脈相承,感悟詩中內涵,學習詩人借物喻人、詠物明志的寫法,達到人文性與工具性的統一。設...
今天,我和學生一起學習清代詩人鄭燮的作品《竹石》,我把教學目標定在:1、讀準字音,讀通詩句;2、能夠聯絡註釋以及工具書讀懂詩意;3、感受竹子的頑強毅力,從而激勵自己不畏艱險,勇往直前。為了達成這些目標,我充分發揮教師的主...
作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《夾竹桃》教學設計,僅供參考,大家...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《竹節人》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。【課文分析...
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