關於Bab的範文模板

繪本《Presents fr Bab》教學課後反思
本課的亮點:採用“整體進整體出”的英語教學理念,使學生整體感知語言,習得語言,運用語言。閱讀前採用師生對話的形式,提到讀過的故事引起學生的好奇心,自然地匯入新課。閱讀中的教學分為四個步驟。首先是看圖片聽故事,視聽...
國小六年級英語故事Bab Bec at He教學設計
一、課例名稱:BabBecatHe二、課型:故事課三、年級:六年級四、教材版本:義務教育教科書河北教育出版社英語(三年級起點)六上五、教學設計(一)教學目標1.知識與技能:能夠掌握故事大意能夠在圖片和插圖的幫助下讀懂本課的故事能夠...
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